有關(guān)高三作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高三作文7篇，歡迎大家分享。
高三作文 篇1
這幾天雨水很多，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)大時(shí)小，小雨細(xì)如絲，如纖纖少女撥動(dòng)素琴輕彈而出的小曲，小家碧玉。大雨來(lái)得猛烈。就像擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓，淅瀝輕狂、陽(yáng)剛有力。
那千條萬(wàn)條的雨絲一滴滴的落在水里，濺起一朵朵美麗的水花。抑或是一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)。那天空中飄落下來(lái)的小雨落到地上，鋪排成一行行悵惘的小詩(shī)。
雨總是來(lái)得那么突然，那么倉(cāng)促，不經(jīng)意間已經(jīng)奏響了大自然在這個(gè)時(shí)節(jié)起伏跌蕩，蕩氣回腸的旋律，這首曲子的名字叫夏之雨交響樂。雨越下越密，越下越急，稠稠的，沒有一絲風(fēng)，只有雨滴打在房檐上的滴滳嗒嗒。雨的序曲由此拉開……
此時(shí)整個(gè)世界出奇的安靜，只有那些頑皮的雨滴四處亂竄，編織著無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。這個(gè)時(shí)候我且靜靜的做一位聽故事的人吧！
夏天的雨就是這樣來(lái)得猛烈，來(lái)得及時(shí)。
春雨綿綿，秋雨霏霏，纏纏綿綿，沒完沒了。唯獨(dú)這夏雨來(lái)得灑脫，來(lái)得干脆。如果說(shuō)春雨是一位輕輕柔柔的窈窕淑女，那么夏雨就應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛的年少小伙。
春雨來(lái)得輕柔“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”就是最真實(shí)的寫照。夏雨來(lái)得急來(lái)得猛“一雁下投天盡處，萬(wàn)山浮動(dòng)雨來(lái)初”就是貼切的寫意。
我的身旁飄來(lái)詩(shī)一樣的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心靈。剪一絲細(xì)雨送給友人，讓它帶去我深深的思念與祝福。牽一串雨珠化作鄉(xiāng)愁，捎去我對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。
雨注定就是愁緒的化身。賀鑄有詩(shī)云：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！贝魍嬉苍皳沃图垈悖�(dú)自彷徨的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”歌手齊秦深情的唱到“無(wú)情的雨，輕輕把我打醒，讓我的淚和雨水一樣冰�！笨磥�(lái)人們一看到雨就想到的是悵惘與失落。
看到飄飄灑灑的雨珠，我沒有想到那些讓人心酸的悵然和失意，而更多的是對(duì)美好生活的祈禱與期盼。因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光常常是在飄雨的時(shí)分被醞釀。不然怎么會(huì)有陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的人生信念。
春花、秋月、夏雨、冬雪大自然帶給我們的這一切我都倍感珍惜，風(fēng)雨中的我們?nèi)松?jīng)歷會(huì)越來(lái)越豐富、越來(lái)越壯美。
靜靜的欣賞這些雨吧，戓纖美，或壯麗，戓瀟灑，戓豪放。細(xì)細(xì)的聽這一曲曲雨之歌吧！戓高唱，或低吟每一曲里都蘊(yùn)涵著不一樣的故事，不一樣的人生。
靜靜的欣賞這些雨吧，戓纖美，或壯麗，戓瀟灑，戓豪放。細(xì)細(xì)的聽這一曲曲雨之歌吧！戓高唱，或低吟每一曲里都蘊(yùn)涵著不一樣的故事，不一樣的人生。
高三作文 篇2
那衣袂飄飄，把酒臨風(fēng)的李白，身上是滿滿的灑脫與超然；悠然采菊的陶淵明，沾了一身夕露，卻自得其樂。然而我看著你滿臉哀愁雙眉緊鎖的處在那些飄逸灑脫的詩(shī)魂中，格格不入，那哀愁凝在眉間濃得像化不開的墨。
泰山腳下你那凌云壯志的一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中有多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，那傲視群雄，不畏艱險(xiǎn)的姿態(tài)，又又何曾遜色于那“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的李白？青年時(shí)的你，前途還是一片光明。
然而，安史之亂的鐵蹄，無(wú)情地把你的夢(mèng)想抱負(fù)踐踏得粉碎，甚至還來(lái)不及驚呼與嘆惋，就被命運(yùn)強(qiáng)硬地將你的人生涂滿愁苦的灰色。動(dòng)蕩的后唐絆住了你。那曾經(jīng)欣喜自得地歌頌“好雨知時(shí)節(jié)”的你，現(xiàn)在滿眼是山河草木依舊，卻繁華無(wú)存的都城，那墻邊還有一株掙扎著生存的花，頂著刺目而絕望的血紅色，傷感得似已濺出淚來(lái)，那檐上飛過的孤苦的鳥兒，凄厲地扯著嗓子，凄厲的叫聲，聲聲驚心。烽火不斷，那久候著的家書卻了無(wú)音訊，搔短了的白發(fā)早已難簪。你的人生已經(jīng)完全步不上李白的軌道，只剩下力不從心，步履蹣跚的模樣。
那間漏雨的茅屋內(nèi)，你孤苦的瑟縮在那兒，被孩子蹬裂的被子早已不堪風(fēng)寒，你正欲開口，本該說(shuō)出多少埋怨的話，然而我們聽到的卻是“安得廣廈千萬(wàn)間”這樣的疾呼。千萬(wàn)間堅(jiān)不可摧的房子，是要來(lái)庇得普天下凄苦的人兒“俱歡顏”。映入你深邃的眸子里的，不只是自己饑寒交迫的處境，而是千千萬(wàn)萬(wàn)流離失所的百姓的悲苦，多少人和你一樣在這雨夜里瑟縮，卻只有你忘我地想到天下貧民，“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，甘愿犧牲以求得天下人的安定與幸福。“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，這說(shuō)的不只是堅(jiān)固的屋子，還有你為民的心，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，都不曾動(dòng)搖。這這種無(wú)私堅(jiān)定的信念，和萬(wàn)千廣廈一般，在風(fēng)雨中屹立不倒。
后唐成全不了你和李白一樣瀟灑浪漫，或許李白更應(yīng)該呆在天上，他的詩(shī)少有人間煙火，民間疾苦，在仙境，肉眼凡胎是最沉重的東西，孫悟空一個(gè)筋斗云可以翻過十萬(wàn)八千里，卻背不動(dòng)唐僧的肉身。李白的世界是凌空的，他以無(wú)人企及的浪漫把人間變成仙境，卻載不動(dòng)人間許多愁。他載不動(dòng)的東西，最終都落在骨瘦如柴的你的肩上。然而你卻沒有像陶淵明一般避世，獨(dú)善其身，在動(dòng)蕩中心懷天下，為百姓疾呼。這是心系萬(wàn)民的靈魂，這樣千鈞重的靈魂，又怎能做到灑脫與超然？只要還有百姓在風(fēng)雨中顫抖，還有窮苦人民在冰雪中忍受饑寒，你眉間的愁云就不曾消散。
在眾多飄逸的詩(shī)魂中，你是少有的幾個(gè)一生幾乎全是哀愁與悲痛的，做不到李白的超然與灑脫，做不到陶淵明的淡泊與自得，你卻以這樣一種悲痛哀愁的姿態(tài)，滿心牽掛著萬(wàn)民，這種愁苦的面容，這樣干瘦的軀體，構(gòu)筑了我們不倒的精神家園，這樣堅(jiān)定的姿態(tài)，堅(jiān)定如山，在歷史長(zhǎng)河中屹立不倒。
高三作文 篇3
如果不是桃花漫天飛舞，我還以為，冬天，還沒有過去，整天，恍恍惚惚的混日子。
每天早早起床，跑到學(xué)校，在同學(xué)們的朗朗讀書聲中沉睡。
陽(yáng)光照在臉龐，已是中午，于是，沿著太陽(yáng)照著的方向，回家。
一天，一天，一個(gè)月，倆個(gè)月，三個(gè)月，半年。
就這樣，時(shí)間，慢慢過去。
高考，即將來(lái)臨，卻沒有絲毫準(zhǔn)備。
怎么考?能考上么?
迷茫。
于是，我便埋在深深的夜里，一個(gè)人奮戰(zhàn)，游戲，小說(shuō)，電影，那里好玩，那里就有我的身影。
我趁著年少的輕狂與無(wú)知，拼命的揮霍著青春。
前方的路，是平坦，還是崎嶇，歌聲，如此憂傷。心情，如此惆悵。青春，明媚的憂傷。
花開的季節(jié)，隨風(fēng)飄著的，是思緒。
或許是時(shí)間把過去一年零碎的記憶整理出來(lái)，祭奠已逝去的青春。
曾經(jīng)，熟悉的同桌，也從記憶中消散。那些往事，成為如今淡淡的慰籍。
有時(shí)候，在清早里迷糊醒來(lái)，腦殼里是一片空白，記憶里切實(shí)其實(shí)是產(chǎn)生了好多事，可我分不清事實(shí)是產(chǎn)生在實(shí)際，仍是假造的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
獨(dú)自走在外面。街道人潮涌動(dòng)，看著腳步漫慢、來(lái)來(lái)往往的各種人，他們或許很幸福，或許也難過、有些人心事重重、早已掛在臉上。有些人開心快樂，更是將歡聲笑語(yǔ)傳進(jìn)我耳中。不由使得我感到迷茫。我真的找不到自己的路了，未來(lái)，會(huì)如我想象的那般美好么?
思潮一涌而過，如光影閃爍，抬起頭，此時(shí)，夜了。夜是黑色的，我盯著幾顆零零散散懸掛于高空的星宿。也只有夜里我才是最閑的。
俯下仰了許久的頭，扭了一下。脖子關(guān)節(jié)處傳出喀嚓喀嚓的聲音。此時(shí)，扭轉(zhuǎn)的脖子使我又看見了路燈，昏暗昏暗的。想不明白這樣的路燈有必要安么?既不明亮。看著徒增感傷而已。沒誰(shuí)看了會(huì)高興�？粗粗�，反而有些陰深之感。突然，我打了一道激靈。
最近幾天，都沒有怎么去跑操，只是太累了。
XX級(jí)的學(xué)弟們，也重復(fù)著我們以前的道路。
開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)快3個(gè)月了，好像，這三個(gè)月，我?guī)缀鯖]有聽上一節(jié)課。
引以為傲的專業(yè)，已經(jīng)快成為墊底的存在，曾經(jīng)，自夸自己作文很好的自己，如今，拿著題材，卻怎么也寫不出，自己的東西，總是莫名其妙的不見，我也不知道為什么。
那夜，心中無(wú)比的煩躁，于是，在撕碎了最后一本語(yǔ)文書之后，才慢慢清醒，而后，是深深的懊惱。
前面，沒有指明燈，也不會(huì)有……
高三作文 篇4
今天我和小伙伴們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了洋河酒廠——馳名中外的國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)。
初入洋河鎮(zhèn)，我們就被那若隱若現(xiàn)的酒香吸引著，仿佛在勾搭著我們無(wú)盡的味覺。吸一口、再吸一口，這醉人的，摻和著濃濃糧食味道的白酒香呦……
“到了，到了！”不知誰(shuí)高喊了一聲，使沉淪于聞香之中的我們頓時(shí)沸騰了起來(lái)。大家簇?fù)碇铝塑嚒?/p>
穿過漂亮的大門，沿著中間大道，首先我們進(jìn)入的是包裝車間。透過玻璃大廊，一排排流水線機(jī)器似乎正按照某種特定的命令在運(yùn)行。
看！那前三排機(jī)器生產(chǎn)的不正是我們經(jīng)常看到的“海之藍(lán)”、“天之藍(lán)”和“夢(mèng)之藍(lán)”嘛！工人們站成一排，把包裝好的瓶酒放在箱子里，滿六瓶之后打包成箱，放置鐵框里，最后通過自動(dòng)夾送到里面，推進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。整個(gè)過程竟然就在我們幾步之遙的地方一氣呵成！沒有半點(diǎn)差池！
接著，我們來(lái)到了儲(chǔ)酒窖，這里是簡(jiǎn)直是白酒的宮殿。上千尊陶壇整齊地排列著，每尊陶壇盛酒近一噸。壇口扎上紅綢布，喜慶而熱烈，讓我不由得想起了浙江的女兒紅。聽導(dǎo)引介紹，這些陶壇都是純手工打造，有上百年的歷史，里面含有豐富活躍的微生物和酶類，白酒在里面存放的時(shí)間越長(zhǎng)，就越醇香爽凈。
最后我們來(lái)到了美人泉，綠樹環(huán)繞，泉水悠悠！一座亭亭玉立的美人雕像，手持酒壺，婀娜而立在這波光粼粼的水面上。
美人像邊上的六角亭，假山石洞，奇花異草簇?fù)碇�，古色古香，盡顯歲月沉淀的精華！
醉美洋河，最美洋河！
高三作文 篇5
中國(guó)禪宗是一直有這樣的境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
三毛曾說(shuō)，阿拉伯人飲茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風(fēng)。懂得品茶的人不只是飲茶，也品出了人生的境界。生命是苦的，浮生若茶，不會(huì)苦一輩子，但總是苦一陣子。品過生命的苦茶期，收獲的，是甜若愛情的芳醇，是生命的真諦。最后的，日薄西山，生命開始平情，生活淡如微風(fēng)。一句飲茶就化意了生命的征程，正如佛家里的.禪，不可說(shuō)，只可悟。
王國(guó)維曾把人生劃為三大境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鄙且淮伟仙妫仟�(dú)上高樓，望斷天涯路的孤寂；生命是一次征程，是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著追求；生命是一次尋覓，是驀然回首時(shí)翹首以盼的等待。有這樣的境界，生命早就被他看穿，生命只不過是一個(gè)過程，只是在境界中的境遇，怎么樣，也都是一輩子。
李叔同放著富家子弟不做，披起袈裟，全心投入地去感情生命的禪意。于是，有了弘一法師的境界。他說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，若無(wú)煩事掛心間，便是人間好時(shí)節(jié)。”這正是他所悟的禪意，是他理解人間好時(shí)節(jié)的境界。
生活原本就是一種禪意，正如要煮一碗好茶，需要的是一顆純凈的心，任爾外界紛繁雜蕪，只一心領(lǐng)會(huì)一種禪意的生活，活給自己。
或許，我們難以達(dá)到弘一法師的心 ，也不能保證能達(dá)到國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的境界，但是，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該把自己想象成一只毛毛蟲，只有破蛹之后的毛毛蟲，才會(huì)變成美麗的蝴蝶，在夢(mèng)想中努力，在努力中參禪，領(lǐng)悟生命真諦，不僅做生活的創(chuàng)造者，更是生活的受益者。
一陣風(fēng)可以吹走一片紙，但卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯浑S從。
體會(huì)生命的境界，參悟人生的禪意，看山還是山，看水還是水。
高三作文 篇6
有時(shí)候，呆若木魚的空洞并不是不積極的忠于某件事，而是因?yàn)楹ε拢瑹o(wú)能為力，沒有自信的突然來(lái)襲，眼神中略過一絲抱歉，呈現(xiàn)出浪子的不知悔改，對(duì)此，無(wú)人問津。我想：每個(gè)人的心中都有一處結(jié)界，那是不堪的回憶，心靈的悸動(dòng)，改變?nèi)说谋宰钪匾脑颉?/p>
職校，這里是從不缺失溫暖的地方，老師用行動(dòng)教會(huì)我們善良。我在《晨曦》校刊中頻頻投刊，是什么時(shí)候開始的偏執(zhí)與熱愛？那是源于余愛琴老師的個(gè)人魅力與認(rèn)真。人總喜歡在一段時(shí)間末梢感嘆時(shí)光流淌和人間真情，而我總將她給予我的溫暖銘記于心，從不追隨時(shí)間而去�；叵肫鹚年P(guān)切，我仍然能感動(dòng)許久，是她，點(diǎn)亮了我人生中微弱的光。她原本并不是教語(yǔ)文的，因?yàn)楹髞?lái)的人事變動(dòng)才接的語(yǔ)文課。其實(shí)，我并沒有那么偏愛語(yǔ)文，源于她，源于生活中的自?shī)首詷罚艑?duì)寫文章有所起色，可每當(dāng)逢考，我就會(huì)有數(shù)不盡的酸楚，老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)一閃而過，沉默良久。我深知老師的辛苦，用心培育每棵樹苗的成長(zhǎng)，或許參天碧綠，或許細(xì)枝琉黃，老師都不忘呵護(hù)，師生，多么微妙的感覺。路過那段美麗的時(shí)光已經(jīng)兩年了，那邊的教室有些陳舊，鋪滿了陽(yáng)光的明媚顯得活力了幾分，后來(lái)住進(jìn)了一批比我們更加朝氣的學(xué)子，小店依然陪伴在教學(xué)樓的旁邊，那是學(xué)子們的小天地，或許余老師正在微笑的看著可愛的孩子們，給予他們更加淳樸的教育。熟悉的辦公室，熟悉的班級(jí)，一個(gè)人再走一遍，會(huì)看到我們共同回憶的腳印。承蒙時(shí)光不老，流年不棄。
愿我們隨遇而安，同時(shí)獻(xiàn)給最美好的年紀(jì)。
高三作文 篇7
掀開那層層薄霧，找到心靈深處最美的一處芳香。
我最向往的，就是剛剛下過雨的河邊，被雨水沖刷過后，泥土散發(fā)出清新的香味，空氣經(jīng)過雨水的沖刷變得更加明亮剔透，把周圍的陽(yáng)光都襯托的溫暖可親，河邊的簇簇蘆葦輕輕搖曳，這樣清新的美景，真讓人把所有的煩惱都拋到了腦后。兒時(shí)總是喜歡把鞋藏在河邊的亂草中，光著腳丫踩著泥巴和小伙伴們下河嬉戲，也時(shí)常讓大人們抱怨把衣衫弄得濕漉漉的，但依然澆不滅我們對(duì)河岸邊的樂趣的熱情。
記得那年酷暑，天氣炎熱，簡(jiǎn)直要把我們烤化了，那一道道烈陽(yáng)如劍一般扎在臉上和后背上，鄰家的老大爺總是坐在離河不遠(yuǎn)的地方的樹下?lián)u著扇子，看我們?cè)谒薪馐畀傯[，好像那陽(yáng)光刺不到他似的，我們這些孩童也懶得理他們這樣每天催我們背"離離原上草"的老輩人。
這天我再來(lái)河邊，除了潺潺河水流動(dòng)聲，連賣西瓜的老嬸嬸都不知哪去了，抬頭一看，便看見那老大爺還在樹下靜靜地望著河水消暑呢！"這老頭怎的天天都不動(dòng)彈？"我不由瞇著眼調(diào)侃了一句，那老大爺好像不甘示弱似的："你這孩子呦！"
從那時(shí)起，我閑來(lái)無(wú)事便找他搭話，不知是無(wú)聊還是好奇，我們竟?jié)u漸熟了起來(lái)，他總會(huì)給我講一些閻王，孟婆，反正天上地下神啊鬼啊的，正是我們這些小孩子愛聽的，我再把我從他那聽到的再給我的伙伴們講，當(dāng)他們問我時(shí)，我便會(huì)拉著他們?nèi)湎侣牴适隆?/p>
如今過去了這么多年，哪怕我還能再找到那條河，也找不到樹下的老頭還有水中的孩子們了。
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