實(shí)用的高考作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高考作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
我現(xiàn)在處于迷茫中，不知所措。明年就高考了，可我的心中卻是平靜的，不起一絲波瀾。我還不好好好學(xué)，看著幸苦的爸爸媽媽，我自責(zé).慚愧。我如果是一年后的我，是不是在悔恨過去，沒有好好的努力，沒有好好的學(xué)習(xí)。這是我最大的缺點(diǎn)，總是在抱怨過去，不抓住現(xiàn)在，不抓住眼前的大好時(shí)光。
我如果是一年后的我，我是不是在干一些累人的工作，然后平庸的過完這一生。不！不是這樣！我曾經(jīng)的夢(mèng)想哪？！我曾經(jīng)立下的誓言哪？
我如果是一年后的我，我會(huì)告誡現(xiàn)在的我，不要總一天天的彷徨，忍忍這一時(shí)的苦，會(huì)幸福一輩子的。
如果你沒有耐心去面對(duì)成功，只能用一輩子來面對(duì)失�。�
高考作文 篇2
當(dāng)一聲嚴(yán)厲的浩蕩之勢(shì)，在我們眾人的耳邊響起，木琴的弦絲，正正緊緊的扣著每一個(gè)人。
我們走過了十八年的光陰，面對(duì)了中考，又面對(duì)接下來的高考。
此時(shí)的心不知有多亂，此時(shí)的激動(dòng)不知道有多興奮，我們將要踏上高考的計(jì)程車......
我們將要走進(jìn)......
緊緊的深呼吸后，我壓抑著自己的內(nèi)心，終要踏入人生的舞臺(tái)。
我們將走近激烈的戰(zhàn)場，我們將遠(yuǎn)離，踏上充實(shí)的道路遠(yuǎn)離，尋找著屬于我們的人生。
那一年。
我記得吃過學(xué)校食堂的最后一餐。
也是我終生無法忘懷的一餐，讓人垂涎欲滴，讓人吃了不經(jīng)想吐......
一位位帥哥從我的身邊走過，一位位長發(fā)飄飄，香氣侵人的美女，帶著各自的姿態(tài)，從我的身邊滑過。
一張張熟悉的面孔，看了三年，整整看了三年，那帥，那俊，那美，那胖，那搗蛋，那調(diào)皮......
有那么幾個(gè)女孩，是我喜歡的，雖然我沒有跟她們說過話，但我總是喜歡的。
那瘦弱的病態(tài)，那小胖的可愛，那張會(huì)說的小嘴，那膽大包天的女孩。
我知道，這將是我最后一次看見你們，幾年，幾十年，或者更久，都無法再相見
沒有想法，沒有期待，屬于我們的戰(zhàn)場，我將身先士卒。
那一年。
我們登上了大巴車的車門，我看見學(xué)弟學(xué)妹的那份好奇跟期待的眼神。
他們又是懷著怎樣的想法在學(xué)習(xí)，我不知道，我無法看清前進(jìn)的方向。
我懷著迷茫踏入了戰(zhàn)場。
三天，四個(gè)晚上，九頓飯，高考無疑是最緊張的，但同樣也是最快樂的。
時(shí)間匆匆，那時(shí)的天空中，不時(shí)的飄落著雨滴，我...我知道......我完了。
那一年。
高考結(jié)束后，我真覺得我沒希望，我不會(huì)怨天尤人，我更不會(huì)期待。
同學(xué)們都說這次的數(shù)學(xué)題好簡單，這次的英語還行吧！
我聽不懂他們?cè)谡f些什么，我只覺得好難，你們不要在說了，考不考上自己心里明白。
一路回來，竟然神奇般的沒有聽見同學(xué)們討論自己該報(bào)什么學(xué)校。
下車了，我們回到了自己學(xué)校，看著操場上打籃球的、玩耍的他們，我難過極了。
回到寢室，大家忙于收拾自己的行李。
只是他們臨走的時(shí)候，高呼自己解脫了......
背上背著，手中提著，手里拉著。
當(dāng)我來到校門，看著自己整整呆了三年的學(xué)校，看著學(xué)校的名字，三年前，我確實(shí)是為了她才來的。
或許以后，我將很少來，我還要回來看望自己的老師。
悄悄的來，安靜的離開，并沒有一鳴驚人，那時(shí)的好高騖遠(yuǎn)，如今看來，卻煙消云散。
加油，正在高考的各位。
高考作文 篇3
高考結(jié)束差不多有半月了吧，你每天都在干些什么。我想一千個(gè)人的回答會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特吧！但無論怎么樣，你都要記得我對(duì)你說的話。
高考說結(jié)束就結(jié)束了，你是不是還沒有從高考奮戰(zhàn)的日子里清醒過來？你是不是還沒有做好揮霍兩個(gè)多月的準(zhǔn)備？你是不是還不習(xí)慣一下子沒人管沒事干的日子？這些，我想幾乎每一個(gè)剛高考完的孩子都會(huì)有些同感吧！
但是，你必須迅速轉(zhuǎn)變思維，這兩個(gè)月你絕不能白白浪費(fèi)。為什么這么說呢？因?yàn)槲覀兊母咧须A段強(qiáng)調(diào)的一直是學(xué)校成績，而對(duì)于全面發(fā)展卻是一直流于形式。但是到了大學(xué)就不一樣了，那是一個(gè)真正讓人全面發(fā)展的平臺(tái)。所以為了你能在大學(xué)得到很好的發(fā)展，你必須具備進(jìn)入大學(xué)的基礎(chǔ)能力。比如，入學(xué)后你會(huì)面臨一個(gè)入社團(tuán)的問題，如果你唱歌跳舞不是特別好，那么你的各種能力有一項(xiàng)必須是值得一提的。如果你沒有培養(yǎng)成一項(xiàng)特長，那么在面臨這些問題的時(shí)候你就會(huì)表現(xiàn)的不夠自信，如果你過于膽怯，那么毫無疑問你的面試也就沒戲了。雖然說，這些很重要，但是也不可完全否認(rèn)，你具備了所有還是會(huì)有被淘汰的可能。因?yàn)樵谶@個(gè)有著悠久殷親歷史的社會(huì)，人際關(guān)系還是同樣重要的，所有你要積極的與他人交流，尤其是有地位有權(quán)勢(shì)的人。我希望你不要理解成趨炎附勢(shì)，因?yàn)檫@是兩個(gè)不同的概念。我所希望的是你要積極的在那些人面前自然而然的表露你的特長和優(yōu)點(diǎn)。這樣你便可以很自然的得到他人的關(guān)注和重視，相信這對(duì)于你以后的發(fā)展會(huì)很有幫助的。
但你對(duì)我說，我都不知道我現(xiàn)在考的如何，該如何報(bào)學(xué)校選專業(yè)，你跟我扯這些也太遠(yuǎn)了吧！的確，也許這些天你通過估分，走訪老師，已經(jīng)大概知道自己的成績了。也許你的分?jǐn)?shù)很玄，可能只差二本線一兩分，你正為這件事苦惱。但是我想告訴你，無論兩天后你的成績是多少，你都應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待。因?yàn)闊o論你抱怨還是后悔，一切都已經(jīng)無濟(jì)于事了，你只能走好以后的路。所以你一定要選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，因?yàn)橄矚g你才有為它付出的熱情，因?yàn)橄矚g你才能在熬不住了的時(shí)候有勇氣堅(jiān)持下去，所以你必須選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。至于學(xué)校嘛，這個(gè)你就要看看你所選的專業(yè)在哪個(gè)學(xué)校發(fā)展的好來定了。
好多這些，也許現(xiàn)在的你還不能完全明白，但是我希望你先記在心里，然后一步步去執(zhí)行他們。光陰似箭，抓住每一分鐘去提高自己的能力，培養(yǎng)自己的愛好，為你每一個(gè)選擇做好鋪墊，這樣你才能自信的邁入大學(xué)！
加油吧！記得不要在猶豫徘徊中浪費(fèi)生命，你的人生有無限可能，你需要勇敢地面向未來！
高考作文 篇4
六月七，六月八，獨(dú)木橋，開紅花，高考零分作文?！。朝陽初升，一間狹窄凌亂的小屋在刺眼的陽光下卑微的立著，屋里有個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老人，形體消瘦，腰微微躬著，眼睛看著窗外，嘴里反復(fù)的念著這一句話，那神情仿佛癡了一般。屋里只有他一個(gè)人，屋里只有這一句翻來覆去的聲音，再?zèng)]有別的聲響。這照進(jìn)屋里的陽光突然間有了種顫栗的味道。
從解困小區(qū)到考場，20xx米。從考場到解困小區(qū)，還是20xx米。曹爾瑪走在這條路上，走在刺眼的陽光下，他走得很慢，可是并沒有停下來，縱然死亡就在前面他也不會(huì)停下來。他的額頭一顆顆的汗正往他走著的這條路不停的滴下，一滴，一滴，又是一滴，曹爾瑪還是靜靜的走著，連抬手拭汗沒有，這汗仿佛不是從他身上流出的。連他走路的姿勢(shì)很怪，好像每走一步都要用盡全部的力氣，這條路他很熟悉，他已經(jīng)走了很多年，他甚至知道這路上那只被車碾死的野貓埋在哪根電線桿下。他靜靜的走著，腳步很慢但卻沒有一絲一毫想要停下的意思。陽光把他的背影拉的很直，很直！
車輛開過的聲音，喇叭聲，小孩的哭鬧聲，小商販的叫賣聲，樹上的蟬聲.，曹爾瑪?shù)哪樕先珶o表情，他連眼珠子都沒有轉(zhuǎn)動(dòng)一下，他的眼里一片空虛，仿佛把自己和這個(gè)世界已經(jīng)隔絕開來了，不聞，不見，除了那緩慢的向前移動(dòng)的腳步，這世間萬物都已經(jīng)和他無關(guān)，只有胸前那塊寫著準(zhǔn)考證字樣的號(hào)牌隨著他安靜的向前移動(dòng)。一輛貼著他身體開過的寶馬在離他幾十米的地方停下，搖下的車窗里伸出一個(gè)美女腦袋，"曹爾瑪"，"曹爾瑪"大聲的叫著，曹爾瑪面無表情的繼續(xù)的緩慢的往前走著，仿佛被叫的人和自己沒有一點(diǎn)關(guān)系，走到停下的車前，他也沒有停下腳步，依然繼續(xù)前行。
"曹爾瑪，你再不停下以后我就再也不和你說話了！"，車?yán)锏拿琅蠛傲艘宦暋２軤柆斀K于停了停腳步，回頭看了看那個(gè)女孩，臉上還是沒有表情，也沒有說話，只一眼便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)再往前繼續(xù)緩慢的前行，握了握拳頭，曹爾瑪?shù)氖直�，他的心也冰冷，甚至比他的表情更冰冷！女孩是他青梅竹馬的玩伴也是同學(xué)，女孩愛他，但更愛寶馬，去年認(rèn)識(shí)了一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)的公子后就轉(zhuǎn)到一個(gè)什么名校去讀了，兩人自此沒說過話，曹爾瑪沒問過女孩為什么，因?yàn)樗浪槐貑�，窮人的孩子不應(yīng)該有太多的問題！他知道女孩也是去考場的，這是一條相同的路，但卻演繹著這么多的完全不同的人生遭遇！曹爾瑪?shù)哪樕贤蝗挥辛艘环N無法形容的譏諷，20xx高考《高考零分作文?！》。他想起了早去的常年勞累成疾的母親，也想起了對(duì)他殷切希望到有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的父親，這條天天都走著的熟悉的路突然間變的很陌生，就像那熟悉的女孩一樣的陌生，這是一條有背景才能廣闊的路呀，沒有背景，這條路就像天道一樣的艱難，這個(gè)道理，曹爾瑪很早就明白，但是他沒得選擇，這是他父親一輩子的期望，對(duì)曹爾瑪?shù)南Ｍ撬赣H一直能堅(jiān)持這么卑微的活下去的一個(gè)念頭，曹爾瑪不敢再往下想了，他不知道如果這一次讓父親失望了會(huì)怎樣，這條20xx米的路在曹爾瑪是越走越長越走越心寒！他不想走這一條路但他卻不能停下來，因?yàn)檫@條路它是另一條殘喘生命的活路！
看著曹爾瑪越走越遠(yuǎn)的身影，寶馬車?yán)锏呐⑼蝗婚g哭了，一個(gè)人躲在寶馬車?yán)锟蘖�，但哭的不是傷心，這只是一種告別方式而已。寶馬車?yán)锸菦]有傷心哭泣的女孩的。幸福的眼淚，幸福的寶馬，和這條改變?nèi)诵�，人性和人生的路徑�?/p>
高考作文 篇5
有人說，沒了高考，我們什么也不是，什么也干不了，因?yàn)槊鎸?duì)中國這樣一個(gè)有著13.68億的人口大國來說，高考是一個(gè)選拔人才的最簡單也是最相對(duì)公平的方法�？墒�，真的是這樣嗎?
我認(rèn)為，除了高考，我們還有好多種方法在這個(gè)世界上活出自己的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的理想。高考之外，定還有屬于自己的精彩征程。
18歲的趙柏聞，深圳華大基因研究院最年輕的科研人員。高二暑假時(shí)期，他去了華大研究院實(shí)習(xí)，兩個(gè)月后，他做出了一個(gè)令全家人都震驚的決定，他要放棄高考，留在華大做研究。通過自己的拼搏與努力，年僅18歲的他，現(xiàn)已被香港大學(xué)錄取。
放棄高考，這不是每個(gè)人都能做到的，但也一定不是趙柏聞一時(shí)的沖動(dòng)，定然是他深思熟慮后的另一種追求所在。高考不是一個(gè)起點(diǎn)，也不是一個(gè)終點(diǎn)，它是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只不過是有人提前跨過了，而更早的進(jìn)入了社會(huì)，投身于社會(huì)的建設(shè)當(dāng)中。所以，放棄高考不是一種逃避，而是一種理性的判斷與選擇。通過自己的努力，也一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的天地。
高考，一直是一個(gè)眾人議論紛紛的話題，有人贊成，有人反對(duì)，不同的人有著不同的看法與見解。但是，如果只是保留在這樣一個(gè)層面上，那也不會(huì)有什么成效的。
國家允許考生放棄高考，就說明國家允許了這種自由。如若我們放棄高考，那也是合情合理的事情。高考最后的目的是選拔人才，而選拔出社會(huì)中的人才并不是只有一種方法。就像要到達(dá)目的地，不止有一條路一樣，縱使大多數(shù)人都選擇了那條寬廣，人流擁擠的大馬路，可是為何我們不可以另辟一條清雅小路呢?
大多數(shù)人在被問到為何要參加高考時(shí)，都會(huì)說是為了上個(gè)好大學(xué)，然后找個(gè)好的工作。的確，現(xiàn)在的大中型企業(yè)選拔人才的主要判斷一句就是依據(jù)所畢業(yè)的大學(xué)或者是學(xué)業(yè)水平。這似乎是一種人們認(rèn)為的絕對(duì)的判斷依據(jù)�？墒俏也⒉贿@么認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)社會(huì)確實(shí)需要的是人才，但不單單是在學(xué)業(yè)上卓有成就的人才，我認(rèn)為，還應(yīng)該有更多的實(shí)踐性，創(chuàng)新性的人才，以及善于管理的人才等等。也就是說，一個(gè)社會(huì)需要的是多元化的“人才集體”，這個(gè)人才并不一定要有多高的學(xué)識(shí)才算是。
這樣的話，也就可以近似認(rèn)為，高考并不是一個(gè)選擇人才，判斷人能力水平的一個(gè)絕對(duì)性手段了。所以，我們并不應(yīng)在高考這個(gè)圈定單范圍內(nèi)苦悶的徘徊，也應(yīng)該從高考之外去眺望遠(yuǎn)方。
鄧金婷在高考之后才得知母親去世的噩耗。我想，這不單單是一個(gè)家庭的寫照，也應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)大多數(shù)家長，大多數(shù)人的典型縮影，許多的人將高考看的很重要。我承認(rèn)，高考往往能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是這比自己的母親生命還要重要嗎，一場高考，可以重來，但是一個(gè)母親的生命也就就此隕落了，無法在續(xù)寫對(duì)女兒的愛了。這不禁讓我覺得，這種做法不太合理。如果我們僅僅將高考看的如此的狹隘，那么高考也就失去了其本身的意義了。
高考之外的世界同樣的精彩，為什么我們不能夠換一個(gè)角度去思考，去觀察，去探索。更早的到達(dá)我們即定的目標(biāo)呢。這可以是一個(gè)捷徑，但這不代表偷懶了。這其中也同樣有著超乎尋常的艱辛與努力。
每個(gè)人都有著自己與眾不同的特長與優(yōu)點(diǎn)，大大小小的我們組成了當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)，有的人杰出而耀眼，有的人平凡卻偉大著，高考之外，同樣也有著不一樣的青春征程，有著不同的繽紛世界。
高考之外，定還有屬于自己的精彩征程。
高考作文 篇6
一學(xué)生從100分降到98分，保持較高水平，卻被打耳光；另一學(xué)生從55分升到61分，仍處在較低水平，卻得到親吻與贊許。雖然家長們的教育方法令人憂慮，但我覺得更令人憂慮的是家長的教育思想。無論是對(duì)孩子的親吻鼓勵(lì)還是對(duì)孩子的耳光懲罰，其著眼點(diǎn)都是分?jǐn)?shù)。每當(dāng)看到家長的眼睛里和孩子的憂喜中，被分?jǐn)?shù)填塞；每當(dāng)看到月兒彎彎照九州，為分歡喜為分愁，我的內(nèi)心就充滿憂傷，不僅要大聲疾呼：莫讓分?jǐn)?shù)異化了教育！
我特別能理解家長對(duì)孩子分?jǐn)?shù)的期待，也能理解分?jǐn)?shù)在孩子生命里的重要意義。分?jǐn)?shù)的競爭從小學(xué)、初中到高中，流成了波瀾壯闊的河流。在這種關(guān)注分?jǐn)?shù)的競爭中，有兩個(gè)問題越來越突出：一是孩子的身心全面健康發(fā)展被忽視了，二是人材培養(yǎng)的道路出現(xiàn)了極大偏差。所以，有些孩子不斷抱怨父母：“你們只關(guān)心我飛得高不高，卻從不關(guān)心我飛得累不累�！卞X學(xué)森感慨：“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才？”當(dāng)全社會(huì)都陷入“唯分?jǐn)?shù)論”的泥淖時(shí)，哪里會(huì)有創(chuàng)新人才的出現(xiàn)呢？當(dāng)教育被分?jǐn)?shù)異化時(shí)，教育只能培養(yǎng)考試機(jī)器，而不是有個(gè)性能創(chuàng)造的生命！
真正的教育是怎樣的呢？劍橋大學(xué)的導(dǎo)師有一句名言：“我的煙熏將把每一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃�！彼�，我特別希望家長們能暫時(shí)放下對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注，將注意力側(cè)重于點(diǎn)燃孩子頭腦中的火種。分?jǐn)?shù)重要，但孩子好習(xí)慣、好思維、好品質(zhì)更重要；分?jǐn)?shù)可貴，但孩子的公民素養(yǎng)、興趣愛好、能力特長更可貴。珍惜分?jǐn)?shù)，但更要珍惜孩子的健康發(fā)展。在創(chuàng)新教育中的孩子，會(huì)自覺成長為一棵枝繁葉茂的樹，雷電擊不倒，風(fēng)來自婆娑。這樣的大樹連成森林，何愁不能解決錢老的困惑呢？畢竟，生活中不僅有現(xiàn)實(shí)的茍且，還有詩意和遠(yuǎn)方。為了理想中的孩子，我們有必要還教育以“點(diǎn)燃火種”的本色，還分?jǐn)?shù)以評(píng)價(jià)參考的面目。健康發(fā)展的孩子，在生命中自在起舞，在創(chuàng)造中無畏搏擊，他不比僵化的分?jǐn)?shù)更生動(dòng)、更美麗，更值得用全身心去培育嗎？
對(duì)于孩子的評(píng)判，家長們也不要急切施予親吻和巴掌，而更應(yīng)該有一些耐心和等待。教育能做的，就是陪伴孩子等待那一刻的豁然開朗。神童無奈地從中科院高能物理所退學(xué)，麥克林托克在81歲獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)說：“我是一朵秋天里的雛菊，我相信，不是每一朵花都在春天里開放�！泵慷浠ǘ加凶约洪_放的季節(jié)，每個(gè)孩子的生長發(fā)育亦有快有慢，當(dāng)家長們眼中不再只盯著分?jǐn)?shù)時(shí)，你們便會(huì)發(fā)現(xiàn)有思想、有靈氣、會(huì)自己成長的孩子，這不正是家長們心中的理想嗎？
網(wǎng)上流傳兩份名單：第一份有傅以漸、王式丹等，第二份有顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡等。前者全是清朝狀元，后者全是落第秀才。人生無限，真正的成就其實(shí)從來就不看分?jǐn)?shù)！幸運(yùn)的是，在當(dāng)前如火如荼的教育改革中，人才的多種成長渠道已經(jīng)形成，條條道路可通羅馬，被分?jǐn)?shù)異化的教育大有希望正本清源，如此，孩子之幸，家長之幸，國家之幸！
高考作文 篇7
面對(duì)已經(jīng)結(jié)束的中考高考，可謂幾家歡樂幾家愁。家長與考生們都經(jīng)歷了身心上的巨大考驗(yàn)。必然會(huì)在這次象征著離別的考試結(jié)束后放松一下。
每逢六七兩月，都是個(gè)有喜有憂的畢業(yè)季。常說高考好比人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。好的成績必能進(jìn)入一個(gè)好的高校，擁有一份好的工作。是否真的如此，我們就不得而知了。但從近幾日新聞，清華北大很多招生老師，找到高考高分考生，甚至用堵截的方式，希望考生可以到自己的學(xué)校來，歷經(jīng)高考的很多學(xué)生，經(jīng)歷了12年的“寒窗苦讀”終于可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。
不論中考還是高考，都令人意外的是，兩項(xiàng)十分重要的考試都受到了雨水的迎接。甚至被調(diào)侃稱一考試就下雨，比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)。更有考生為此賦詩：雨水好比我們離別的眼淚，為我們逝去的青春揮別。再見，高中。不，是永別�？磥韺W(xué)習(xí)不僅是為了考試取得好的'成績，更為我們的生活帶來了一絲情趣。
相比高考，中考也許沒有那樣大的壓力，但是，這也同樣是一次決定性的考驗(yàn)。莘莘學(xué)子們?yōu)榱诉@次考試都付出了很多的努力。從考前一百天，到一�？荚嚕俚蕉？荚�，直至最后的中考。他們經(jīng)歷的絕非是一次簡簡單單的考試，而是心里和身體的巨大考驗(yàn)，有的人會(huì)身體抵抗不住日夜的“題海戰(zhàn)術(shù)”，也有人面對(duì)緊張激烈的角逐，缺乏自信與勇氣，提前打起了退堂鼓。綜上所述，考試其實(shí)真的不只是看的成績，更考驗(yàn)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，從體育中考的體能訓(xùn)練，到考前最后的鞏固復(fù)習(xí)，都是需要身心綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
當(dāng)然，我們不能只看到中高考考生們的成績，在這背后更有著千萬老師，家長以及同學(xué)朋友的互相支持與鼓勵(lì)。各大學(xué)校，初中高中的配合，甚至社會(huì)上的人們都為要考試的考生們，營造了一份安靜和諧的考試氛圍。在考試將近時(shí)期，不論是互聯(lián)網(wǎng)還是校園內(nèi)，總會(huì)回響起那一聲聲“中考加油！”“高考加油！”樸素的幾個(gè)字背后承載的是千萬人的祝福。這樣的鼓勵(lì)更讓考生們多了一份努力的動(dòng)力。
中高考的結(jié)束不意味學(xué)習(xí)結(jié)束，不代表情誼結(jié)束，它代表著一個(gè)新的開始，逐夢(mèng)的路還很長，需要我們大步向前走！
高考作文 篇8
技巧1：關(guān)鍵詞句入手法。
對(duì)題目中關(guān)鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關(guān)鍵，立意的關(guān)鍵。材料作文為突出中心，會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞句(重要的詞語、開頭句、對(duì)話句、結(jié)語句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。
題目1：
在西伯利亞雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個(gè)弱點(diǎn)，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的毛。
要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。
【審題技巧】讀這則材料，就要注意到材料的最后一句話：白貂沒有因此改變自己的習(xí)性，依然年復(fù)一年地守護(hù)著自己純白、漂亮的毛。這句話中的關(guān)鍵詞就是守護(hù)，表現(xiàn)了白貂在任何情況下都堅(jiān)守自己的操守，聯(lián)系到人在任何情況下都堅(jiān)守自己的志向和理想、不為外物所動(dòng)的品行，那么立意時(shí)，就可以從堅(jiān)守這方面分析。
題目2：
比爾教授應(yīng)邀來中國演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的原因是怕被提問時(shí)，微笑地鼓勵(lì)大家坐第一排，他說：亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)才能被人賞識(shí)。請(qǐng)理解領(lǐng)悟材料含義，聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人感受，寫一篇不少于800字的文章。
【審題技巧】亮出自己，給自己自信便是該材料的關(guān)鍵句，這一關(guān)鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，并取得成功。抓住這些語句就很容易立意了。
題目3：
蚌殼里的夜，有多長？／不再思量，不再思量／我已擺脫苦悶與憂傷／如果被昔日的淚水淹沒／我的生命不會(huì)閃光。？
【審題技巧】讀詩的前三行我們了解到，珍珠在蚌殼里熬過了無數(shù)的黑夜，受了無數(shù)的磨難，擺脫了無數(shù)的苦悶與憂傷，這是理解這首詩的基礎(chǔ)。而下面的兩句如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)閃光則是關(guān)鍵，因?yàn)樽x了這兩句，我們就會(huì)深深領(lǐng)悟到，生命離不開磨難，只有經(jīng)歷了磨難，戰(zhàn)勝了磨難，才能贏得生命的輝煌。所以，我們可以從磨難與成功這方面立意。
技巧2：因果分析法。
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過對(duì)材料的有關(guān)原因和結(jié)果的分析來確定立意。
題目1：
猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘惑。但其中一個(gè)對(duì)大家說：何不嘗一點(diǎn)點(diǎn)呢？不吃多了就行！于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實(shí)在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機(jī)追捕，猩猩無一幸免。
【審題技巧】從因?yàn)榈种撇蛔√鹁频恼T惑，結(jié)果大飲而醉被村人趁機(jī)追捕，猩猩無一幸免中就可以立意。即應(yīng)該經(jīng)受住誘惑，不要貪婪。
題目2：
朋友經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的車票�？墒�，無論長途短途，無論車上多擠，他說，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
【審題技巧】材料的結(jié)果是他總能找到座位，通過分析可以看出原因是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。所以可以確定以下立意：與耐心同行，執(zhí)著(堅(jiān)持、鍥而不舍)成就未來。如果寫成細(xì)節(jié)決定成敗或人生有得必有失屬于跑題，寫成學(xué)會(huì)變通或善于發(fā)現(xiàn)美屬于偏題。
技巧3：聯(lián)系實(shí)際法。
現(xiàn)實(shí)生活中的某些思想、觀點(diǎn)、行為往往通過一些比喻、故事、寓言、漫畫等形式表現(xiàn)出來，這就需要我們善于從中聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活，挖掘其中的含義。思路往往由物及人(社會(huì))。
題目1：
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
你對(duì)材料一定有自己的感受，選擇一個(gè)角度進(jìn)行聯(lián)想和思考，寫一篇不少于800字的文章。注意：題目自擬，立意自定，文體自選，不得抄襲。？
【審題技巧】上述材料的主旨是贊美執(zhí)著而堅(jiān)韌的蜘蛛。從蜘蛛的方面可這樣立意：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)織結(jié)在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。由蜘蛛聯(lián)想到人，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)人生做理性的思考，可這樣立意：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。
技巧4：多角度分析法。
對(duì)材料從不同的角度進(jìn)行分析，從而確定文章的立意。如：
有個(gè)魯國人，很擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。夫妻倆想到越國居住，有人對(duì)他們說：你們將會(huì)貧窮不堪的。魯國人問他是何道理，那人說：麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么會(huì)不窮呢？
【審題技巧】
由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會(huì)窮。說明無論做什么事，都不能脫離實(shí)際。
魯人到越國去不一定會(huì)窮。正因?yàn)樵饺顺嗄_、披發(fā)，鞋帽才大有市場。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。
魯人聽了勸告之后，會(huì)有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？從而得出虧本生意做不得、無用武之地焉能致富等觀點(diǎn)。
高考作文 篇9
人的一生可以在平凡中度過，平凡的人會(huì)向成功邁進(jìn)；不平凡的人只會(huì)不勞而獲；這是我的理解。平凡的人才是最偉大的人，如：鄧爺爺、毛爺爺……我認(rèn)為平凡和平庸是不一樣的。
平凡：可以理解為，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，碌碌無為、向成功進(jìn)發(fā)。而平庸就是：平淡。庸，可謂之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中說：“平庸之子，無英華可以自見，無名譽(yù)可以震俗”
古代有些人寧愿付出一生也要平凡的度過，不追求名利、不貪圖榮華富貴。而有些人寧愿粉身碎骨也要得到自己想要的，哪怕是不擇手段。難道平凡不好嗎？做事只做一半就半途而廢，有遠(yuǎn)大的理想但卻不想實(shí)現(xiàn)，能算是平庸的人嗎？也可以算是失敗的人……
人的青春年華很容易老去，虛度光陰只會(huì)讓自己更快的老去，要拒絕這樣的生活。
如果可以，我倒想做那一波波浪花，去拍打巖石；愿做那高空上的海燕，去與狂風(fēng)暴雨拼搏；愿做那寒風(fēng)刺骨里依然不敗的梅花；你們的頑強(qiáng)拼搏激勵(lì)著人們，這些是平庸做不來的。拒絕平庸，讓自己做那黃山上的松柏！
《水滴石穿》的故事啟迪我們：只有堅(jiān)持不懈、才能成功！不要半途而廢，要么你永遠(yuǎn)都做不了成功的人。既然一小滴水能夠匯聚成河、為什么我們就不可以？我們不應(yīng)該讓光陰流逝；我們要和時(shí)間賽跑，我們要?jiǎng)?chuàng)造奇跡；要拒絕平庸！讓自己的人生開出最璀璨的花……
是金子總會(huì)發(fā)光，是千里馬總會(huì)遇到伯樂；不要讓自己的這一生白活，要讓自己活得有價(jià)值，拒絕平庸，將會(huì)點(diǎn)亮你們的心靈；拒絕平庸，將會(huì)走在無邊無垠的大地上；去勾畫出人生的夢(mèng)想；去譜寫一首首動(dòng)人的樂章。
新的人生，新的起點(diǎn)。讓我們?nèi)群埃何覀円芙^平庸，小鳥為我們歌唱，風(fēng)兒為我們鼓舞；我們手拉著手一起走向人生的路程，鳥兒展翅翱翔；烈火在燃燒著，吹不熄它的堅(jiān)強(qiáng)！不要讓鎖鏈困住我們，只要堅(jiān)信：就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不要以為命運(yùn)不可改變，你不試試又怎么知道？要想改變自己的命運(yùn)，就得靠自己，靠自己的腳踏實(shí)地。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面又是一條光明道路……
不要做一個(gè)平庸的人，不管遇到什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、不要輕易流眼淚、把失去的光陰補(bǔ)回來，去做一些更有意義的事。
大家，讓我們的生活里不要出現(xiàn)“平庸”兩字，因?yàn)槲覀儾恍枰�，拿起手中的鑰匙，去開啟你們心中的那扇大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這又是一個(gè)亮點(diǎn)……
世界上最永恒的是你的心，趕走平庸、超越自我！去譜寫新的篇章，翻開舊的歷史，讓你們的人生畫上圓滿的句號(hào)！
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