【精選】六年級作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙壸魑�5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一個人，將要選擇人生的道路，選擇前進(jìn)的方向。
我的成績在班上中等，可卻陰差陽錯地考上了學(xué)道七中分校。雖然有點超水平，但它卻帶給我了一個機(jī)會，一個思考，一個選擇。
學(xué)道街七中分校，它也許在尖子生眼中十分差，但它卻是我適合的。它也許在別人眼中十分渺小，但它卻跟我一般高。
去了，離別了同學(xué)，也許再也見不到幾年的朋友了；去了，到了學(xué)校，也許教材根本不適合我；去了，天天早起，也許上課都要打瞌睡；去了，作業(yè)繁多，也許熬到半夜也睡不上覺；去了，我就再也不會聽見媽媽小升初的嘮叨了；去了，我就沒有了小升初的壓力了。
不去，與它擦肩而過，也許明年考不上更好的。不去，在我的人生中，也許就失去了一次機(jī)會，也許我的人生是另一個樣子。
面對這個選擇，我無所適從。
我問媽媽，媽媽朝我笑笑，告訴我：“媽媽希望你去，因為學(xué)道也在上階梯，校風(fēng)很不錯，它們不像嘉祥只重視數(shù)學(xué)，而重視學(xué)生的整體發(fā)展�！笔茄�！學(xué)道是應(yīng)該考慮的。
我去問爸爸，爸爸的眼睛從報紙上挪開：“不要去�！卑职謸u搖頭接著說，“那里太遠(yuǎn)，爸爸最怕你睡眠不足，既影響學(xué)習(xí)，又影響長身體。長得消瘦消瘦的……”是呀！上學(xué)道是有許多的實際困難。
選擇的難題又踢還給了我。媽媽說去，爸爸說不去。是去？還是不去？
一天又一天，就在選擇中過去······
一天，我突然明白了！既然它于我一般高，為什么我不可以在這一年之內(nèi)把它踩在腳下呢？既然還有一年，我就應(yīng)該去努力，去奮斗�？汲踔�，是一次機(jī)會，是我人生的第一次選擇，也是我自己努力的見證。我就應(yīng)該勇敢地去努力一番，而不是逃避，早早地五升六走了。
即是我的選擇也許是錯的，但只要我選擇了，并隨之而奮斗，就一定是對的，相信自己一定能成功。
人生無時不在選擇，但要勇敢地選擇。人要從選擇中找到一個人生的'指路標(biāo)。
六年級作文 篇2
“大江東去，浪淘盡，千大古風(fēng)流人物。”時光的塵沙沒有將你湮沒；歷史的洪流沒有將你沖走；時代的暴雨沒有將你洗去。你依舊像璀璨的明星，牢牢地釘在歷史無邊無際的銀河上。
你就是我最敬佩的人——西楚霸王項羽。
學(xué)完歷史，對你的結(jié)局感慨萬分。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可若何？虞兮虞兮奈若何？”在被漢軍追趕，撤至垓下，陷入漢軍重圍之時，你吟出了這首慷慨悲壯的詩。
面對著波濤滾滾的烏江，你凝望著遙遠(yuǎn)而又近在眼前的江東，只是垂下頭，嘆口氣，斷然拒絕了好意送自己渡江的烏江亭長，只是自嘲似的笑道：“上天既然要滅我，我為什么還要渡江呢？當(dāng)初我?guī)О饲蕉蔀踅�，現(xiàn)在無一人生還。即使父老鄉(xiāng)親們不怪我，擁我為王，我不應(yīng)該感到慚愧嗎？”瑟瑟北風(fēng)像一把把利刃，刮在你身經(jīng)百戰(zhàn)的盔甲上，劃在你持寶槍的手上；刻在你英勇的心上。你獨自奮戰(zhàn)，一個就殺了漢軍幾百人。面對背楚歸漢的部將，你沒有指責(zé)，反而給了他好處。于是，你在烏江邊自刎。你雖離去，但那濤濤的江水還在沸騰著你那不屈的鮮血；哀哀的蘆葦還在書寫著你那英雄的故事；呼呼的北風(fēng)還在傳播著你那光輝的歷史。烏江邊雕滿了你的人生�！爸两袼柬椨�，不肯過江東�！边B著名的詞人李清照都敬佩你，留下了這句名詩。
離鄉(xiāng)滅秦，你可有曾后悔過？
劉邦不及你的光明磊落；不及你的胸懷坦蕩；不及你的暗室不欺。鴻門宴上，你的亞父范增一再暗示你殺掉劉邦，甚至叫項莊武劍。你卻默應(yīng)不然，重情重義，不忍殺掉劉邦。劉邦卻得寸進(jìn)尺，反而想殺掉你，奪得天下。他仗著有用兵如神的韓信，運籌帷幄的張良，知人善用的蕭何，才打敗了你。劉邦為了利益，不顧一切。登上王位后，劉邦反而把一開始與自己出生入死，打下江山，立下汗馬功勞的大臣?xì)⒑ΑＮ蚁�，你的重情重義，坦率粗豪會永遠(yuǎn)印在歷史的腦海中。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！蹦憬鸶觇F馬的容顏像青山，依舊屹立在這被猩紅的夕陽凝固的歷史中。你是我最敬佩的人，你活在我心中。
六年級作文 篇3
這是一片蔚藍(lán)的天空，這是一片湛藍(lán)的大海，這是一處藍(lán)色的夢境。既然這么美，那就讓我們?nèi)チ私馄教端{(lán)吧！
在媽媽印象中，二十年前的平潭還是一片原始的海灘，我驚嘆今天的平潭變化之大！我看到了那片蔚藍(lán)的天空，看到了那片碧波蕩漾的大海，還看到了那深情的藍(lán)眼淚。
海上日出一定很美吧。在海濱度假村，我一個夜晚沒睡好，擔(dān)心錯過了日出。天亮了，我早早起床靜候日出的奇觀，不久，鮮紅的太陽探出湛藍(lán)的海面，太陽慢慢地升起，它好像一個害羞的小臉蛋，不一會兒，那一束束金色的光芒璀璨奪目，瞬間把藍(lán)色的大海也染紅了，我不禁歡呼雀躍起來。
日出固然壯美，東海仙境的景色也是美不勝收，腳底下是歷經(jīng)滄桑的石頭，個個圓滑如鵝蛋，潮漲潮落，海侵海蝕，鑄就了平潭島古代和現(xiàn)代海蝕地貌并存，險趣自然的景觀。綿延數(shù)里的險崖峻峰臨海而立，東海巨浪滔天，如千軍萬馬奔騰而來，大有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢，是難得的觀潮好去處。
東海仙境雖美，但還有比這更壯美的。你聽說過平潭的“藍(lán)眼淚”嗎？專家說那是一種介形蟲，簡稱海螢，是生活在海灣里的一種浮游生物，為熒光動物。海螢的身體內(nèi)有一種叫發(fā)光腺的奇特構(gòu)造，受海浪拍打等刺激時，就會產(chǎn)生淺藍(lán)色的光，一般在六七月份出現(xiàn)，而且是沿著沙灘呈帶狀分布，夜間能閃閃發(fā)光。近幾年“藍(lán)眼淚”驚現(xiàn)平潭的壇南灣、北港等地，在海浪的拍打下，不斷出現(xiàn)熒光色的藍(lán)點，整個海岸線猶如浩瀚的銀河星空，讓人仿佛置身在“阿凡達(dá)”的美妙世界里。這樣壯美的奇觀吸引了許多游客慕名而來，你是否也想來玩賞一番呢？
作為海峽西岸的海島城市，平潭有著獨特魅力。碧海藍(lán)天是它的“金字招牌”，憑借著那一抹明凈，澄澈的藍(lán)，曾征服過多少旅游者的心。也正因為那一抹藍(lán)，讓每個海島人倍感珍惜這份幸福，如今，“平潭藍(lán)”已經(jīng)成為嵐島嶄新的新名片，穿越了海峽大橋，走向更廣闊的世界。平潭必將成為名副其實的國際旅游島。
平潭給世界添了一處藍(lán)，讓平潭人的世界充滿藍(lán)色，我愛我的平潭藍(lán)。
六年級作文 篇4
王家衛(wèi)最顯著的特征是他又高又瘦的身體。以前，王家衛(wèi)還是我的身高，但現(xiàn)在，他比我高半個頭。奶奶說，他現(xiàn)在就像一根竹筍，不斷向上爬。然而，盡管王家衛(wèi)很高，他的身體卻特別瘦。每年夏天，他都會脫衣服，真的很神奇。他身后有兩根大“肋骨”，幾根肋骨看得很清楚，他可以在上面彈鋼琴。
雖然王家衛(wèi)的成績比我好，但我永遠(yuǎn)也比不上他的是他謙遜的精神。每次只有一件事，我總是不讓他和他爭，但他沒有和我爭，而是給了我。直到現(xiàn)在，他一直讓我，雖然他只比我大半個月，但是我還是那么小氣，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他當(dāng)做我的好榜樣。
王家衛(wèi)，他仍然是一個講義氣的人。比如上一次，盛呂律喊了祁偉一聲。當(dāng)王家衛(wèi)看到他的好朋友被別人哭的時候，他二話沒說就和盛呂律打了起來。他們被打得遍體鱗傷，直到被叫到辦公室才停下來。
他是我的好兄弟和同學(xué)——王家衛(wèi)。
六年級作文 篇5
詩曰：“窈窕淑女，琴瑟友之”吾母雖生吾為一千金，卻無淑女模樣。小時糊涂淘氣，另母頭疼不已。時至今日，全無改變。照還是那個猴樣。不過“人無全才，人人有才”，我也有過人之處。不信？且聽我慢慢道來。
吾從小好動，唯愛琴“笛”書畫。在我苦苦哀求下，母終許我先學(xué)笛學(xué)畫。吾也爭氣，一股兒氣畫畫學(xué)了五年有余，但恐學(xué)習(xí)無時，就棄了學(xué)畫。但功底還在，偶爾還可爭獎一二。竹笛我可是堅持學(xué)至今朝，論技術(shù)，雖不是師傅的最優(yōu)學(xué)徒，但也可謂高湛了。有時與人競技幾下，還能略勝一二。果六年真功夫，不是蓋的也。但我母卻每日聒噪：“作業(yè)完了未？笛練了未？琴練了未？都未做還玩甚！”逼得我只得繳械投降，乖乖領(lǐng)命。哦！怪我糊涂。忘了說，我最近正學(xué)鋼琴，但才至今不足兩年。為了以后能考上藝術(shù)學(xué)校，也只得慢慢習(xí)來。幸吾有音樂功底，習(xí)得快，今暑假要考五級哩，喜得我樂了一宿。
吾書也好哩。想當(dāng)年，我寫文一篇又一篇，得獎也不少。且說今年，寫書（專指作文，不指寫字）參加比賽，竟得江蘇省頭獎！當(dāng)時我不信，但后知是真，樂得我半夜還笑醒幾回哩！你說說，我文也不差吧！
瞧，我這個人也，就會說自己好話兒，現(xiàn)得搬舊事兒了。因我有些害臊，便只說一個罷了，有望理解。
一次，吾去參一妹妹的生日，為防止與母走丟，帶了一手機(jī)。大家吃喝玩樂，好不熱鬧！我也是太過興奮，席間把手機(jī)放在桌上，就與同齡孩兒玩去也。誰知母突問我手機(jī)何在，我一摸口袋，才知大事不妙，立馬回頭去取。幸虧發(fā)現(xiàn)得早，若要再遲些，早被人“撩”走了也！等取完歸來，也免不得兩遍“金箍兒咒”，弄得我心煩意亂，卻也無力反駁，只好陪個笑，唱個喏，便去也。
瞧！吾這人。
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