關(guān)于小學(xué)三年級(jí)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小叔。他23歲，他個(gè)子高高的。身體胖胖的。名叫郁振平。他看起來(lái)像小孩一樣有趣。可愛(ài)。
他特別喜歡上網(wǎng)，也許你會(huì)說(shuō)上網(wǎng)嘛。誰(shuí)都喜歡，這有什么特別的？你還真說(shuō)對(duì)了他特別愛(ài)上網(wǎng)瞧，現(xiàn)在還抱著一部蘋(píng)果手機(jī)津津有味玩著呢！
記得有一次，小叔來(lái)我家做客。他帶我出去玩，可到了那兒，不是他帶我玩，而是我?guī)�。你們猜，他在干什么？哈哈，猜�?duì)了，玩手機(jī)！
他那個(gè)手機(jī)功能可多了呢。我拉著他到處轉(zhuǎn)悠，就是沒(méi)有找到那個(gè)地方，后來(lái)他用手機(jī)導(dǎo)航我們才找到的。
還有一次，媽媽倒好開(kāi)水讓小叔洗澡。我讓他快去洗，他說(shuō)馬上就去。說(shuō)完我就進(jìn)空調(diào)室了。媽媽問(wèn)我他在不在洗澡？我便跑出去看，沒(méi)有想到的是他居然還在玩手機(jī)。
站姿和剛才一摸一樣絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。我便告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽喊道：振平快洗澡，水都涼了。現(xiàn)在才看見(jiàn)小叔急急忙忙忙的跑出屋外。洗澡去了。
看！這就是我的網(wǎng)迷小叔。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)。你看，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又彎又細(xì)像剛剛發(fā)芽的小葉子，下面是一雙水靈靈的小眼睛，兩條嘴唇彎彎像初一的月牙，加上像蘋(píng)果一樣紅撲撲的臉蛋，真是好看得很！
妹妹是一個(gè)脾氣王，也是一個(gè)貪吃鬼。見(jiàn)到我手上有蘋(píng)果想要，見(jiàn)到我手上有餅干也想要，見(jiàn)到我手上有糖果就更想要，不給她的話就會(huì)使出絕招——哭。她的哭聲可大了，可以傳到幾百里甚至幾千里。只要等我給她點(diǎn)可以吃的，她就立刻不哭。
一天，妹妹來(lái)我家玩。我正在津津有味地吃著蛋糕——這是我渴望已久的蛋糕，是因?yàn)槲乙粋�(gè)星期表現(xiàn)很棒，媽媽才獎(jiǎng)勵(lì)給我。我當(dāng)然要慢慢品嘗。妹妹一進(jìn)門(mén)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的蛋糕直流口水，突然，像一只老虎一樣猛撲過(guò)來(lái)，幸好我的動(dòng)作快，結(jié)果沒(méi)有搶到。她扁了扁嘴，又開(kāi)始使出絕招——哭。他張大嘴巴，眼淚像汗珠一樣流下來(lái)，哭聲驚天動(dòng)地，嚇得姑姑、媽媽、奶奶……都立刻從屋子里跑出來(lái)。他們以為發(fā)生了什么大事。我沒(méi)有辦法，只好分了一點(diǎn)給她，她剛拿到蛋糕就轉(zhuǎn)哭為笑，真是貪吃鬼！
我的妹妹如果改掉發(fā)脾氣的壞毛病，一定更惹人喜愛(ài)！我愛(ài)我的妹妹！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的媽媽?zhuān)?jiàn)過(guò)愛(ài)睡覺(jué)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這么愛(ài)睡覺(jué)的，她可以從早上睡到晚上，她也睡不夠。
有一次，媽媽說(shuō)帶我去玩的，所以我便早早的起了床。我見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我就用手?jǐn)[成喇叭的樣子，大聲說(shuō)：“大懶蟲(chóng)起床了!”
媽媽不耐煩的說(shuō)：“別來(lái)煩我，再讓我睡一會(huì)，過(guò)會(huì)兒我就起來(lái)了。”
過(guò)了五分鐘·········
“媽媽?zhuān)瑡寢屛宸昼姸歼^(guò)去了，可以起來(lái)了吧？”我眼里充滿了希望。“我指的一會(huì)兒是30分鐘�！眿寢屢荒槈男Φ卣f(shuō)，“你這個(gè)小壞蛋�！�
媽媽這下把我激怒了，我使出對(duì)付媽媽的必殺技”癢癢功“。這次，媽媽被我弄的哈哈大笑，這下媽媽完全沒(méi)有睡意了，只好起來(lái)了。
這就是我愛(ài)睡覺(jué)的媽媽?zhuān)叶颊f(shuō)了，見(jiàn)過(guò)愛(ài)睡覺(jué)的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)上睡覺(jué)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)很可愛(ài)的妹妹，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的皮膚，讓人一看就知道她長(zhǎng)大以后一定很漂亮。當(dāng)然，妹妹也驕傲的不得了，不是說(shuō)姐姐看我多漂亮，就是誰(shuí)有我漂亮？
要說(shuō)我妹妹淘氣，那你就說(shuō)對(duì)了！看，她又在那里捉小鳥(niǎo)了。奶奶種了個(gè)菜園，里面有很多漂亮的蝴蝶在菜葉和水果上飛。這時(shí)，妹妹必定會(huì)“張牙舞爪”地向那些蝴蝶撲去：“哇呀呀！這些蝴蝶真漂亮！姐姐，快來(lái)抓！”
“丫頭！別調(diào)皮！不然的話，我等會(huì)兒就去揍你！”奶奶在那兒叫道。
“呵呵！”妹妹向奶奶做了個(gè)鬼臉。
“啪”！奶奶上去就扇了一下妹妹的手掌心，妹妹當(dāng)場(chǎng)就哭了，一把鼻涕一把淚地嘟嚷：“不理你了！再不理你了！壞蛋！”
你看吧！還是那么調(diào)皮，但卻可愛(ài)、天真。她總是把云看成棉花糖，一邊流口水，一邊說(shuō)：“云朵棉花糖是什么味道的呢？”我說(shuō)：“那應(yīng)該很好吃�！�
她笑了。
一天，她被奶奶狠打了一頓，原本話很多的，結(jié)果一天都不說(shuō)話。忽然，我又覺(jué)得，沒(méi)有了妹妹的嘰里呱啦，我像天空中只有一只鳥(niǎo)一樣的寂寞。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，“放學(xué)了”，不知哪位同學(xué)喊了一聲。同學(xué)們自覺(jué)排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)了校園。
走著走著，前面一位約七八十歲的老爺爺進(jìn)入我的`視線，大家立刻圍了過(guò)去，只見(jiàn)老爺爺渾身上下臟兮兮的，腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“兒女不讓我回家，也不讓我吃飯，請(qǐng)好心人幫幫我，可憐可憐我�！痹瓉�(lái)是行乞的，太可憐了，一把年紀(jì)還出來(lái)討飯，“是呀，作孽，兒女太不孝了�！比巳褐胁粫r(shí)傳出議論聲，隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢(qián)，又一塊錢(qián)······
我摸了摸兜里的三塊錢(qián)（是用來(lái)買(mǎi)冰激凌的錢(qián)），往前走了幾步，又退了回來(lái)，心想：老爺爺太可憐了，連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，我少吃一個(gè)冰淇淋也沒(méi)什么，把這錢(qián)給老爺爺?shù)脑�，他可也攢著吃頓飽飯，老師也常教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，想到這，我便毅然從兜里掏出了三塊錢(qián)，全部放在了老爺爺面前，老爺爺看著我，滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，謝謝你！”
在回家的路上，我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼�，心里有點(diǎn)想不明白，老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢，他可是他們的親生父親呀？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會(huì)一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無(wú)數(shù)滴雨水的作用就是無(wú)窮大的，試著去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會(huì)慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯樱瑹o(wú)論是進(jìn)入社會(huì)，還是在一個(gè)集體之中，個(gè)體的力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對(duì)待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無(wú)法去評(píng)判它的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)閺目罩忻恳粋�(gè)雨滴都是帶著滋潤(rùn)著萬(wàn)物的職責(zé)來(lái)的，它們滋潤(rùn)著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無(wú)論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
書(shū)上說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”高爾基就更簡(jiǎn)單：“美就是生活。”但我卻認(rèn)為：“美是一種本領(lǐng)�！�
美是什么？美，大家都有各自的見(jiàn)解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個(gè)畫(huà)面讓人賞心悅目，藝術(shù)的美～～～～
其實(shí)，我認(rèn)為，大家所說(shuō)的“美”的解釋?zhuān)艺J(rèn)為都是對(duì)的，美是和諧的，它是一種感覺(jué)，自然美，心靈美的話，你就會(huì)很美。
關(guān)于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動(dòng)中。就比如說(shuō)，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂(lè)讓人陶醉，詩(shī)讓人陶醉～～
我認(rèn)為，讓你陶醉的東西很有可能是很美的，而很美的東西，又會(huì)讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風(fēng)景），很美，而又讓你陶醉，音樂(lè)、詩(shī)，都很美，又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！
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