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小學(xué)五年級作文

時間:2021-03-08 14:12:37 五年級 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級作文六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級作文六篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  本周五,我校舉行了一場驚心動魄的12×60米往返跑比賽。

  賽前,我對沈佳禹說:“我認(rèn)為我們班同學(xué)速度比得上一、二班同學(xué)!彼f:“是呀,可是我們班同學(xué)接棒老是接得不好,上次28×60米比賽就是因?yàn)檫@個……不過,我還是認(rèn)為我們班能贏!边@時,一聲哨響,同學(xué)有的躍躍欲試,有的已經(jīng)奮力拼搏了起來。我們班同學(xué)現(xiàn)在可是斗志滿滿。

  我心中有了一股喜悅感:我們班看來能拿第一了?蛇@種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了,當(dāng)他拿到棒,奮力地追趕二班的同學(xué),他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快,在轉(zhuǎn)彎處他終于追上的別的班同學(xué),我們的“觀戰(zhàn)”的啦啦隊(duì)興奮時,卻不知悲劇即將發(fā)生。謝修律雖然超過了對手,但是還是只顧著自己能跑快些,心急火燎地往前沖,絲毫沒有顧及正在前方等候接棒的同學(xué),到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級帶來優(yōu)勢,急匆匆地向前沖刺,一點(diǎn)也沒有冷靜下來,渾然不知沒有及時把棒交給同學(xué)會大大地拖累我們班同學(xué)的比賽成績的。我們都替他捏了一把汗,目光緊緊地注視著他。當(dāng)他渾渾噩噩地沖過終點(diǎn)時,在著急之下竟然忘了把棒交給同學(xué)。

  唉,悲劇終究還是發(fā)生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬,焉知非!毖!當(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)沒拿到棒時,又沖回來從已經(jīng)呆住的謝修律手中拿來了棒。這浪費(fèi)的幾秒鐘可是寶貴異常!這幾秒鐘可能會使我們班同學(xué)失去冠軍寶座的呀!我們班同學(xué)失去了這幾秒,落后了。唉,沈佳禹說得對呀!我們班同學(xué)就怕在交接棒過程中失誤呀!這塊絆腳石是很可怕的呀!可是“福無雙至,禍不單行”,張?jiān)娪晖瑢W(xué)因求勝心切,狠狠地摔了一跤,真是“屋漏偏逢連夜雨”!盡管她不顧傷痛,馬上爬起,奮起直追,可距離還是拉大了。我們班同學(xué)的斗志少了一大半,無奈地屈居第三。

  我又想起了諸葛亮說過的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”以及老師常對我們說的 “靜心”一詞,謝修律正是因?yàn)椴弧办o心”,一點(diǎn)也不冷靜地考慮當(dāng)時的情況,考慮當(dāng)時是跑得快重要還是把棒給同學(xué),不讓同學(xué)再回過頭來拿棒更重要,在遞棒時“靜心”些給自己以“剎車”的機(jī)會,理智地將棒給同學(xué),悲劇就不會發(fā)生了,勝利就有望了。我做題時也常常不仔細(xì),心浮氣躁,因?yàn)椴混o心而錯誤率很高,這是我們的通病。同學(xué)們,我們?nèi)绻×诉@次教訓(xùn),那這次失敗還是有價值的,我們沒有白白失去這次比賽的勝利,我們從失敗中得到了收獲,我們將永遠(yuǎn)不會再犯這樣的錯誤,在讓這樣的事重蹈覆轍;如果我們不改正這兩個壞習(xí)慣,那我們無論在考場、賽場還是工作崗位上盡管有優(yōu)勢也起不到多大作用,只能無奈地為別人墊底。

  首先我一定會通過通過謝修律的掉棒,通過這次失敗來警戒自己,不要讓自己成為第二個因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業(yè)開始,努力改正不靜心的通病,成功讓伴隨我走過小學(xué)生涯!

小學(xué)五年級作文 篇2

  在我的一大串支離破碎的記憶里,父親是一位珍惜生命的人,他常說:“人一生就是副賤骨頭,不練不行!”他每天一大清早就來到操場,每天幾乎要流干他身上的最后一滴汗,甚至不顧損失十幾萬塊的代價,央求領(lǐng)導(dǎo)讓他不熬夜。

  有一次,我好奇地問:“您為什么天天5、6點(diǎn)就出去跑步,還不珍惜每年十幾萬塊的巨款呢?”他若無其事地說:“別說你爸吹牛,你爸可是武大碩士研究生畢業(yè)的!想當(dāng)年,你爸在荊門何等風(fēng)光!動不動就來個全市第一,一次偶然撞到湖北數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,我“順手牽羊”拿了個第一,如今卻在這海濱小鎮(zhèn)忍受上級的壓榨!我認(rèn)為自己的已經(jīng)沒有前途了,想讓自己活久點(diǎn)兒,好好養(yǎng)大你!”

  這一番話,令我感動不已。

  父親的缺點(diǎn)就是太固執(zhí),太頑強(qiáng)。

  記得有一次,張老師給我布置完最近練得曲子,讓我去廳里練習(xí)。父親坐在一旁,臉若冰霜地望著我龍飛鳳舞般跳動的手。說是“臉若冰霜”,但我仔細(xì)地盯著他的眼瞼,才發(fā)現(xiàn)那是一種嚴(yán)肅與認(rèn)真。過了一會兒,父親厲聲道:“小指應(yīng)該伸出來,窩在里面干嘛?”“你說錯了,張老師說要自然下垂的!蔽以谛闹朽哉Z,可知道父親的倔強(qiáng)脾氣,我把這句話硬生生的`吞了下去,變裝模作樣地按照他的要求,果不出我所料,父親果然說錯了。沉思片刻后,他竟與張老師議論了起來,但最終還是不敵口若懸河的張老師。他只好垂頭喪氣地坐在一旁,二話不說。

  我很敬佩父親熱愛生命的精神,不過,我想讓他改掉那倔強(qiáng)的毛病。

小學(xué)五年級作文 篇3

  在烈日炎炎的夏天,游泳便成為了最受歡迎的運(yùn)動。而我,也很喜歡游泳。一想到我能接觸到那冰冰涼涼的水,我就心中快活。

  每當(dāng)?shù)搅讼募,我們都會去長隆水上樂園玩一玩。記得有一次,我去時,由于太興奮,沒注意腳下,一下子滑入了水中。當(dāng)時我還沒有反應(yīng)過來,結(jié)果成了一只落湯雞,還喝了幾口水,不過那次的失誤并沒有影響我對游泳的狂熱,只是在走路時變小心了。這不,這也要到夏天了,我想趁五一節(jié)假日,去玩一下。這次還要多帶一個妹妹。雖然我不可能玩得像以前那樣高興了,但是這也沒有關(guān)系,只要能去游泳,一切都是浮云。我還準(zhǔn)備帶妹妹去一個我小時候經(jīng)常去玩的地方,那是一個長三米多的一個滑梯,下面通往淺水區(qū),因?yàn)榕鲁鍪,所以制成這個長度。

  我曾經(jīng)路過那,那里的小孩還是很多,一個接著一個的沖下去,各個孩子的臉上都綻放著笑容,因?yàn)檫@個很刺激,所以有很多人來玩。我對這個滑梯十分熱愛,不知道我的妹妹會不會喜歡。

  現(xiàn)在我一回憶起過去的游玩,我便想再一次經(jīng)歷,可能這就是我的毛病吧!當(dāng)我一想起“游泳”這個字眼,我仿佛置身于水中,飛翔在水中!我喜歡游泳!

小學(xué)五年級作文 篇4

  生活中,有時候微不足道的小事中也蘊(yùn)含著許許多多有趣的細(xì)胞。 、

  洗澡,在夏天一定是家常便飯,再普通不過了。但細(xì)細(xì)品味,還真挺有意思的,再加上三個不同的場景,更使平淡無味的事,變得活潑起來。 在家里洗澡,寬敞的浴室總使人覺得有幾分沖動和爽快。我就常常拿著個噴頭亂噴亂射,把衛(wèi)生紙弄得濕噠噠一團(tuán)糟。睡衣毛巾之類的也經(jīng)常被我捉弄,每次都一副皺成一團(tuán)的可憐相。看著媽媽在那兒氣急敗壞,亂吼亂叫,我忍不住偷偷捂著嘴巴笑開了。 在姑姑家洗澡,心里就憋得慌,誰叫姑姑家的浴室那么小呢!原本就太小的空間,擠進(jìn)位置不當(dāng)?shù)鸟R桶、過于寬大的洗手池、麻煩無用的盆架和太多太多的臉盆,剩下的空間,也就那么一點(diǎn)點(diǎn)了。雪上加霜的是她家的噴頭根本取不下來,這意味著洗澡時我們只能局限在非常狹小的空間里,動作稍稍大一些,不是脊背碰到了墻壁,就是屁屁撞上了馬桶,不得不再重新洗一遍嘍!更好玩的是,姑姑家的沖澡器出故障了,倒霉些的可以享受上面噴,下面沖的“高級待遇”哦。而且浴室的窗戶也壞了,常年不關(guān),只能關(guān)上紗窗,每次洗澡的時候都拼命地蜷縮在角落里,提心吊膽,生怕春光外泄。不過現(xiàn)在想來,也是別有滋味啊。 最快樂的,當(dāng)然是在游泳池里,大家盡情地玩耍。不僅可以游泳,我們還潑水,坐到池底玩石頭剪刀布,抱在一起玩憋氣,你追我趕水下跑,抱著膝蓋水上漂,拉手轉(zhuǎn)圈跳芭蕾……看,泳池里不僅能游泳,還能嬉戲打鬧,是不是像個有趣的大澡堂呢? 生活中,不僅是洗澡,其實(shí)每一個微不足道的小細(xì)節(jié)都有有趣的細(xì)胞,只要能細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能得到很多。

  熱愛生活吧!

小學(xué)五年級作文 篇5

  蝴蝶是一種美麗的小昆蟲,幾乎每個人都喜歡她,我也不例外。 有一次星期日,我看見了一只漂亮的黑蝴蝶在花間舞蹈,碩大的翅膀好似它的舞服,油菜花地好像它的舞臺,也許是累了,它一會兒便停了下來,在它的后臺一朵油菜花上休息著,我手拿袋子,悄悄地走了過去,走到了黑蝴蝶的身后,猛地一罩,它便落入了我的口袋中,接著,我把它放入了一個大罐子中,讓它有足夠的空間飛舞。 剛開始,它還用它的黑翅膀撲打著罐子,好像在說:求求你,放我出去吧!可過了一會兒,它仿佛知道這么做是沒用的,它停止了拍打,靜靜的站在罐子底部,偶爾抖動一下翅膀。

  我嫌無聊,便去看書了,不知怎么的,我忘了還有一只蝴蝶在罐子里。再記起它是第二天的早上了,吃完早飯,我急忙去看它,當(dāng)看見它連翅膀都不肯抖抖時,我十分懊悔將它捉回來。在這懊悔中,我將它帶到了昨天捉它的地方,小心翼翼地將它放在了油菜花上,可它并沒有飛走,反而飛到了我的手上,就像在向我道謝般,過了一會兒,它才飛走。我仰望著它飛向遠(yuǎn)處,直到我看不見它才拿起罐子離開。 其實(shí),每一只動物都是一條小生命,不管你地位多高,你也應(yīng)該愛護(hù)動物,這樣地球才會更和諧。

  要知道:這個地球如果沒有小動物,就不會這樣多姿多彩。

小學(xué)五年級作文 篇6

  朋友,你喜歡晚霞嗎?“夕陽無限好,只是近黃昏。”這樣一句詩,表明人們雖然感嘆她的短暫,但都不約而同的喜歡晚霞,贊美晚霞。因?yàn)橥硐际悄敲吹娜崦、純凈,那么爛漫而又深情!

  在夕陽還沒有沉睡之前,那如同藍(lán)白石明亮的天空中,有它們無憂無慮的身影。她們時而濃時而淡,時而動時而靜,還不停的變換著形態(tài),好像在為人們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采:有的像一只可愛的小白兔正活蹦亂跳;有的像一只綿羊在草原上靜靜地吃草;有的像一匹駿馬在大地上盡情地奔跑;有的像一只鴨子在池塘里喝水嬉戲;有的像一個活潑的孩子在游樂場上玩!(dāng)風(fēng)兒在空中奏響舞曲時,云朵們就變幻著色彩,躍躍欲試:它們手牽著手,轉(zhuǎn)著圈,踏著纏綿的舞步,前進(jìn),后退,逐漸引入背后瓦藍(lán)的天空。

  隨著時間的流逝,夕陽漸漸西沉。此刻,霞光萬道,將半個天空都染成了紅色:遼闊的大地,也被涂上了一層鮮紅的油彩;片片的樹葉,在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥兒們披著一身紅霞,歡叫著飛向云天。它們告訴人們:今天的任務(wù)已經(jīng)完成了,該回家休息了。慢慢地,大地上遠(yuǎn)近的大小山崗、村莊、樹木,都染成了一片金黃。風(fēng)追逐著晚霞,讓它們披上了紅的紗巾,在空中歡樂地漫步,在天空中飄逸地奔馳,競相展現(xiàn)自己獨(dú)特的美。行走在盤山公路上,晚霞遠(yuǎn)看就像許多綠色的巨人依靠在一起,還像許多孩子并排站在一起。海面上,原本海水涌起的波浪是藍(lán)色的,在晚霞的映照下也變得金光閃閃!峨蹰w序》中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色飛”的美麗景色,頓時在我心中油然而升。

  世界是千變?nèi)f化的,晚霞是活潑好動的,就像孩子們的一顆童心。所以,我們面對夕陽,有感嘆也有贊嘆,但是只要用自己的方式去欣賞,就一定會在內(nèi)心積累起真實(shí)而完美的收獲。

  在我眼中,晚霞是那樣地美,希望明天的晚霞更加絢爛。

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