【精品】高三作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高三作文 篇1

　　不知不覺，我也步入了那個(gè)“黑色” 的高三，不知道，將要面對(duì)的是怎樣的日子，可是，至少，現(xiàn)在的我，我有空坐在這寫作文。不過，耳邊的念叨卻越來越多，而且，仿佛我的手也漸的緊張起來，打字也連連出錯(cuò)，我禁不住要問了：高三，真的是 黑色的嗎？

　　其實(shí)，真的好害怕，我覺得我要擔(dān)心的東西很多，比如說：我自己的學(xué)習(xí)成績，我的高考加分，我要在這年怎么努力，才能上我自己心目中的大學(xué)！以前，總是認(rèn)為別人把高三形容成黑色的太夸張，可是，我自己呢？不也為這夸張的形容添加了色彩了嗎？

　　到了高三，可以說是物是人非事事休！曾經(jīng)的好友，現(xiàn)在見了面也不過是禮儀性的打一下招呼，因?yàn)樗麄兠χ�上自己的補(bǔ)習(xí)班，曾經(jīng)的戀人又怎么樣呢？還不是各自被高三傷得體無完膚！留給我們的，真的仿佛只有吃飯與學(xué)習(xí)而已！不知道是自己任性，還是自己太成熟，到了這個(gè)時(shí)候，還不忙不慌，連好朋友都看不下去了，勸我好好學(xué)習(xí)，我呢？也似乎是該好好學(xué)習(xí)了，是啊，我該好好學(xué)習(xí)了！可是，為了學(xué)習(xí)，就可以放下友誼不管嗎，難道沒有一種方法可以友誼遇學(xué)習(xí)兼得嗎？

　　黑色的高三，是�。∷�是黑色的，因?yàn)橛泻枚鄸|西，因?yàn)樗�失去了色彩�?/p>

高三作文 篇2

　　人們常說“近朱者赤，近墨者黑。”我卻并不是這么認(rèn)為的，近朱者赤，近墨者黑是因?yàn)槟切┤税炎约旱男木心嘣谀莻�(gè)所打造的環(huán)境中。若把自己的環(huán)境之外，又怎會(huì)受到影響呢？

　　跳也世俗牢籠，方能具有淡泊的心境。

　　陶淵明，著名詩人，曾醉身于功名，在塵世的勾心斗角中打滾，為名利所累，因?yàn)榫奕说牧b絆，雖空有功名，但是他并不開心。于是，他做了一個(gè)為世人所大跌眼鏡的行為初中，辭官回鄉(xiāng)，不再理睬世間的紛紛擾擾，獨(dú)自歸隱田園，做一位遺世獨(dú)立的隱士，或許有很多人不理解他的辭官，歸隱行為，不明白他為何已擁有功名卻仍不開心？我想，是因?yàn)楸拘曰磉_(dá)吧！也有人不明白他是具有怎樣非凡的勇氣，才能放棄一切，歸隱田園，我想，正是由于他讓自己的心跳出了巨人這一牢籠，才具有了后來“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊心境吧！

　　走出失敗的陰影，方能重見成功的花朵。

　　越王勾踐，一代鳧雄。人們也曾為他的成功感到吃驚，一代帝王是具有怎樣的胸襟與勇氣，才能甘做敵人的俘辱，臥薪嘗膽，十九年如一日，我想，是因?yàn)樗�并不是一味沉浸在失敗的痛苦之中，�?dāng)失敗后他重拾信心，走出失敗的陰影，讓自己的心跳出失敗這一痛苦深淵，把自已的失敗當(dāng)作成功的墊腳石，才有了后來“三千越甲可吞吳”的神話。

　　遠(yuǎn)離觀念的腐朽，方能創(chuàng)造藝術(shù)的天堂。

　　凡高，一代美術(shù)大師，他的成功也并不是一帆風(fēng)順的，起初，他的畫并不被世人所理解，他的生活也因此而窮困潦倒。但他并沒有被人們的腐朽觀念所俘辱，而是遠(yuǎn)離腐朽的觀念，沉醉于自己的內(nèi)心藝術(shù)的天堂中，才有了后來的創(chuàng)世名作《向日葵》。

　　可以說，這些名人的成功都是因?yàn)樗麄冋驹诹耸浪椎募姅_之外，才會(huì)收獲最后的成功。正如《人間詞話》所言：“宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須入乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之，出乎其外，故能觀之，出乎其外，故有商致。”

高三作文 篇3

　　有些花兒色澤艷麗香味卻很淡，而有些花兒色淺樸素香味卻很芬芳。于是我懂得，人生如花，人生的價(jià)值不在于外表的璀璨，而在于內(nèi)在的散發(fā)出來的魅力、特質(zhì)。因?yàn)�，花至樸處自芬芳�?/p>

　　人生天地間，若想活出價(jià)值，不妨放下繁飾，摒棄浮華，追求本真，擁抱樸素。與其沉溺于鐘鳴鼎食，燈紅酒綠，不如品一杯香茗，在茶水氤氳中品悟人生哲理；與其大肆宣揚(yáng)助長網(wǎng)絡(luò)文化快餐文化，不如在天氣晴好時(shí)捧一卷古書細(xì)讀，在光影流逝中看世態(tài)萬千。方如此才可書寫詩意人生，追求到人生真諦。

　　三毛曾說道：“我不求深刻，只求簡單�！闭�是她這種回歸樸素、追求簡單的態(tài)度，使得她甘愿漂泊，追求本真，成為盛放于西撒哈拉的一株濃烈恣意的花。她的率真她的瀟灑還有她充滿哲理的話語詮釋了她的素凈，卻將那悠長的歲月變一朵芬芳四溢的花。

　　光陰流轉(zhuǎn)，千年彈指間如煙散去，帶走了他淡淡的身影，卻抹不去他留在史書愈顯深刻而又芳香陣陣的墨痕。自東晉以來，菊花知音便該姓陶。的確，陶潛愛菊花愛到了骨子里，不知是人影響了花，還是花滋養(yǎng)了人，總歸他們都那么素然。陶淵明厭惡官場(chǎng)浮華，不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，他熱愛田園風(fēng)光，追求淡泊詩意的生活。他向往“自歌自舞自開懷，領(lǐng)取而今現(xiàn)在”，于是他毅然辭官歸隱，終于追尋到了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然。千百年后，淡淡菊花依舊芬芳。

　　反觀有些人，一味追求外在浮飾而忘記生命原本的意義，不知開花本就為了傳播香氣而單純追求顏色艷麗。猶記西漢王朝外戚一度專權(quán)，竇氏、衛(wèi)氏、李氏、霍氏不斷涌現(xiàn)，卻總未見善終。何也？過于追逐權(quán)勢(shì)而不肯放手，貪迷權(quán)位卻落得曇花一現(xiàn)。倘若我們只追求外在而不探尋內(nèi)心，恐怕也將誤入迷途，不若“回朕車以復(fù)路兮”！

　　擁抱生命的真諦，追求人生的本真。讓流年沖刷掉浮華、虛妄、繁飾？？沉淀下樸素真實(shí)。待到那時(shí)，你便可頓悟：花至樸處自芬芳。

　　也唯有那時(shí)，你方可庭中信步，觀天外云卷云舒，望庭前花開花落，聞到樸素怡人的花香。

高三作文 篇4

　　之前說了這么多次，還是沒能離開。很多時(shí)候，也算是體會(huì)到了什么是所謂的身不由己，什么是無可奈何。

　　可是，明天，是真的要離開了。過了元宵節(jié)，新的一年就要開始了，不能一直這樣子窩在家里了。

　　今天收拾好所有的行李，靜待著明天的到來�；貋頃r(shí)帶了好多東西，大包小包的，走的時(shí)候，依舊是大包小包的。

　　他鄉(xiāng)的雪早已化的沒了蹤影，是時(shí)候真的可以離開了。

　　老爺子說，要帶小臭出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明天就要回城了。語氣中帶著深深的不舍。那種感覺，其實(shí)也可以理解吧。人老了，孩子們回來了，感覺這也不對(duì)，那也不對(duì)。突然間要走了，又會(huì)覺得有些不舍了。

　　想想從臘月二十六回來，但明天正月十六離開，整整二十天的時(shí)間。還算過的愉快吧。沒有太多的掙掙吵吵，很多時(shí)候，還是和和睦睦的。

　　一家人可以和睦相處，便是最大的快樂吧。

　　關(guān)于離別，沒有太多的喜怒哀樂。之前害怕著離別時(shí)的感傷，如今反倒覺得習(xí)慣了許多。大概真的是自己見外了，一直以來都把這里當(dāng)作一個(gè)生命中的站點(diǎn)。在回來時(shí)就做好了要離開的準(zhǔn)備。

　　家這個(gè)字太溫馨，太柔情。而這里，真的還沒有在我心里留下家的概念。

　　就這樣離開吧。就這樣回到之前居住的地方，然后開始人生新的旅程！

高三作文 篇5

　　春兒，好久沒有給你寫信了。自從清河分開以來，我就再也沒有你的消息。我是聽大偉子說的你的地址，我也因此可以寫信給你。 這么久，我一直拿你當(dāng)我知心朋友。你走后，我也沒有一個(gè)說知心話的朋友。不是找不到，而是不愿意再去找。

　　他們的世界太大，我鉆進(jìn)去會(huì)迷路，所以我不想再進(jìn)去，只想在這一片寂靜的森林里，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過一生。如果還可以和你重逢，我愿意用我一生的好運(yùn)氣去換。

　　當(dāng)初的當(dāng)初，你為什么會(huì)離開我們呢？為什么要一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方呢？又為什么，一點(diǎn)消息都不給我們呢？

　　你不知道，我們一直在擔(dān)心你嗎？大偉子說，你失戀了。然后我去找你的初戀男友，他正在和別的女孩子打情罵俏，他很快就忘了你。春兒，如果你是為了他，而不原諒你自己，而懲罰我們所有人的話，春兒，你就太傻了！

　　世界這么大，什么樣的男人找不到呢？他到底哪里好，他對(duì)不起你，他根本配不上你。春兒，如果你收到了我的信，請(qǐng)你回來，好嗎？

高三作文 篇6

　　眾所周知，中國是一個(gè)禮儀之邦。

　　古往今來，中國的禮節(jié)與儀式就有很多種。古代有五禮之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為喜禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為兇禮。民俗界為禮儀包括生、冠、婚、喪四種人生禮儀實(shí)際上禮儀可分為政治與生活兩大類，生活中，禮儀無處不在。

　　從一個(gè)孩子的出生到長大，她必定經(jīng)歷各種洗“禮”。在父母的辛苦喂養(yǎng)幾個(gè)月之后，那一聲充滿稚氣的爸爸媽媽便是一種禮，回報(bào)父母的生、育之恩。漸漸長大后，她需要接觸更多的人，更多的場(chǎng)合，禮更是密不可分。逢年過節(jié)，走親訪友，禮可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)。若是你“無禮”，長輩們也將輕看你。反之，你將成為親戚們眼中那個(gè)有修養(yǎng)的孩子。

　　長大了，工作后，在職場(chǎng)也是如此。官大一級(jí)壓死人的道理在中國比比皆是，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也需要禮。過了顯得太虛偽，少了顯得沒禮貌。

　　然而禮儀也并非全然如此，比如，古代時(shí)候的皇帝，讓下屬們必須三叩九跪，在封建君主制的統(tǒng)治下，百姓沒有辦法，只能如此；又例如，中國人吃飯時(shí)的禮節(jié)也繁多，原本簡潔明了的一件是，卻搞得如此繁瑣，使得吃飯時(shí)間大大增加，浪費(fèi)了許多可以做其他事的時(shí)間，這是十分不應(yīng)該的事。

　　所以，我們要合理的對(duì)待禮儀，讓禮儀不斷延續(xù)下去。

高三作文 篇7

　　曾經(jīng)寂寞冷清的山頂小茅屋，如今變成了熱鬧非凡、人氣旺盛的嶺上人家。

　　——題 記

　　今年暑假，奶奶要我陪她老人家一起去看大姑奶時(shí)，我心里是一萬個(gè)不愿意。出于對(duì)她老人家的孝順，我努力說服自己同她老人家前往，但兒時(shí)的記憶不由得在眼前浮現(xiàn)——

　　樹旁的茅草屋

　　小時(shí)候，爸爸告訴我，大姑奶家有一棵大棗樹。他小時(shí)候第一次去大姑奶家時(shí)，棗樹大概還只有兩米來高。棗樹旁邊趴著一個(gè)破舊的茅草屋。之所以說茅草屋是趴著的，那是因?yàn)樗�太矮了，遠(yuǎn)看仿佛就是一堆茅草。這就是當(dāng)時(shí)大姑奶家的房子。大姑奶家有六口人，不難想像一家六口擠在里面生活的情景。為了生活，大姑奶一家不得不每天日出而作，日落而息，日復(fù)一日地辛苦勞作。盡管如此，收獲的糧食卻往往讓她家青黃不接。

　　爸爸說，他第一次去大姑奶家那天，大人們照例為生產(chǎn)隊(duì)上山勞動(dòng)去了，只留下比爸爸還小的小表叔在家給爸爸做伴。爸爸望著樹上還未成熟的棗兒流口水，小表叔便回屋抱出缺了一條腿的凳子，站在凳子上用細(xì)木棍顫巍巍地給爸爸打棗兒。其間，摔倒了一次又一次，但他們終究還是打了一大兜棗兒。小表叔自己舍不得吃，除了給我爸一些外，就將其余的棗兒小心翼翼地收起，等著他父母和兄長們回來。

　　日落很久了，大姑奶他們才回來，顧不上休息，就做起了晚飯。說是晚飯，其實(shí)只不過是將剛剛在山上采的野菜放到吃剩的稀飯里，又成了一鍋稀粥。在一家人都望著晚餐皺眉頭時(shí)，小表叔興奮地將收起來的棗兒拿了出來。滿以為會(huì)受到父母表揚(yáng)的他，卻沒想到換來了一頓毒罵。因?yàn)�，這棵棗樹是為他們家增加經(jīng)濟(jì)收入的一個(gè)重要來源。棗兒還沒熟就被小表叔打下這么多，也難怪大姑奶竟不顧我爸這個(gè)小客人在場(chǎng)而毒罵小表叔了。

　　樹旁的木房子

　　我第一次和爸媽去大姑奶家時(shí)，記得是為大姑奶去賀六十大壽。那時(shí)的我大概也就三四歲吧。我們?nèi)サ哪翘�，剛下過雨，泥濘的山路很滑很陡。走得我的腳酸痛酸痛的，于是我和爸媽鬧著不走了。一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，把我剛穿的新衣服弄得臟兮兮的，還弄了個(gè)大花臉。我是帶著哭聲進(jìn)入大姑奶家的。

　　第一眼看到的便是爸爸說的那棵大棗樹。大姑奶老遠(yuǎn)就迎了出來。我止住了哭聲，稚氣地問：“你們家的茅草屋呢？”“哈哈哈……”大姑奶爽朗地大笑，“茅草屋早就拆了。多虧黨的改革政策好啊！我們家有了自己的土地，有了余錢，這不，前幾年就修建了這木屋子了！”順著大姑奶手指的方向，分明看到：一棟比較新的木屋就在大棗樹旁邊。

　　現(xiàn)在想來，住在那山嶺之上干凈舒適的小木屋中，實(shí)在很愜意，可當(dāng)時(shí)的我無論怎樣就是高興不起來，并發(fā)誓再也不去大姑奶家了。

　　樹旁的別墅

　　現(xiàn)在，奶奶竟然要我陪她老人家去大姑奶家，這不是故意為難本小姐嗎？奶奶看到我面有難色，便取笑我道：“傻姑娘，你大姑奶家如今可是‘帽子向天——不比往年’了！”帶著一萬個(gè)不情愿，我陪著奶奶去往大姑奶家。半路上，我們意外地遇上了小表叔，原來他是奉大姑奶之命開車來接我們的。我忙問小表叔：“車子能通到你們家嗎？”“當(dāng)然能啊，不然，又讓我們家公主摔個(gè)大花臉那罪過可就大了！”聽著小表叔的取笑，我臉紅了，扶著奶奶一起上了小表叔的車。

　　一路駛來，車子竟是那樣地平穩(wěn)，我簡直有些不相信。往外一看，小車正行駛在雖算不上寬敞但很平坦、似乎是新修的水泥公路上。我疑惑地問：“表叔，這是去你們家的路嗎？”“是啊，這是國家投資幫我們修建的鄉(xiāng)村公路呢！”

　　說著說著，小車?yán)@過了一道又一道彎�！翱斓搅�。”小表叔說。這不，抬眼望去，那山坡之下，有一棵掛滿黃黃綠綠果實(shí)的大樹，可不就是大姑奶家的大棗樹嗎？“不對(duì)呀，大棗樹旁的木屋子呢？怎么不見了？樹下怎么還停了這么多的車子��？”我傻乎乎地自言自語�！扒�！我家搬到那邊去了呢。”順著小表叔手指的方向一看，我不禁驚呆了：“哇！好氣派的別墅��！”別墅的正上方高懸著四個(gè)鎏金大字：嶺上人家。

　　小車停在了別墅前面，大姑奶笑容滿面地迎了出來，七十多歲的人了一點(diǎn)也不見老，嘴里還大聲囔著：“多謝黨的好政策啊，我們家大公主也愿意來看大姑奶了！”調(diào)侃的話語引得大家大笑起來，我也不禁跟著傻笑。

　　這幾年來，一來我在埋頭讀書，二來記得“不再去大姑奶家”的誓言，對(duì)于大姑奶家的變化，我可真是閉目塞聽、一點(diǎn)不知啊！

　　原來，改革開放以后，隨著南下打工的熱潮，表叔們也到廣東闖蕩了幾年。除了積攢了一點(diǎn)小錢外，他們還有一個(gè)收獲——他們發(fā)現(xiàn)廣州城郊的“農(nóng)家樂”生意特別紅火。他們想，自己家山清水秀，環(huán)境條件比那些“農(nóng)家樂”更好啊。抱著試一試的念頭，兄弟們便打點(diǎn)行裝回家辦起了“農(nóng)家樂”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)人民的生活水平，也是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”��！人們不再滿足于高樓大廈、大魚大肉，而是越來越崇尚自然、純樸的生態(tài)休閑度假方式。幾年下來，表叔們的“農(nóng)家樂”生意可火了！瞧！那菜地里，那果園邊，那山坡上……到處都是城里來的客人。

　　“你表叔們這幾年可發(fā)了，賺了票子，修了房子，還買了車子！”奶奶仿佛這些都是她老人家的似的。小表叔也陶醉地說：“我還想發(fā)展發(fā)展呢！我打算把這里建成一個(gè)以農(nóng)家柴火飯菜，自制蔬菜，自制臘味為特色，集休閑、住宿、觀光、度假為一體的綠色山莊�！薄巴郏�到時(shí)，您的‘嶺上人家’是不是要改名‘嶺上山莊’了？”“哈哈哈……”

　　笑聲回蕩在山間，大山也笑了，充滿自豪，充滿幸福！更幸福的日子還在后頭呢！

　　評(píng)點(diǎn)：

　　改革開放以來，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是農(nóng)民生活水平的提高更是有目共睹。作者就親身經(jīng)歷了親戚生活條件上的這種改進(jìn)過程，深有感觸，但是她沒有通過自己的嘴說出來，而是通過如實(shí)地記敘大姑奶家從窮到想點(diǎn)子發(fā)家致富并取得成功的歷程來予以展現(xiàn)。文章因此顯得很真實(shí)，讓人能夠真切地感受到好政策引起的變化。文章具有現(xiàn)實(shí)意義，展示出時(shí)代特色。

　　結(jié)構(gòu)清晰。按照時(shí)間順序安排材料，將“茅草屋”、“木房子”和“別墅”這種住房條件按由劣到優(yōu)的順序排列，毫不費(fèi)力地就把生活條件的提升顯現(xiàn)出來。人物語言雖然有故意安排的痕跡，但總體上比較自然，能為表現(xiàn)主題服務(wù)。

高三作文 篇8

　　秋雨以不輸夏日暴雨的狂躁，高調(diào)地砸進(jìn)了高三“低壓中心”，雜七雜八的瑣事四處迸濺，淋得人狼狽不堪又渾身凄冷。

　　周末作業(yè)正忙得我焦頭爛額，一通原先初中時(shí)好友的電話卻至。我有些詫異。我們二人雖就讀于同一所高中，但三年無緣同窗，彼此間不大聯(lián)系，交情便淡了下來。如今見面僅點(diǎn)頭之交而已。

　　我腦海里不由得浮現(xiàn)起原來二人熟稔時(shí)的情景——雨時(shí)合傘，飯時(shí)共桌，飲時(shí)同杯。三年同起同住，平時(shí)更是知根知底，無話不談，更兼志同道合，學(xué)業(yè)上也能相互幫扶。就是這么一個(gè)曾經(jīng)親密無間的知己，我低頭看了眼手機(jī)上顯示的名字，內(nèi)心復(fù)雜地接通了電話。在這個(gè)“秋雨欲來風(fēng)滿樓”的時(shí)節(jié)，她大概是不會(huì)來找我敘舊的。

　　“你好啊，是我。”她聲音一如既往的清亮。

　　“真是好長時(shí)間沒和你說話了。原來班里的同學(xué)現(xiàn)在就剩我們幾個(gè)還住校了�！笔前。�初中畢業(yè)后大家各奔東西，能進(jìn)同一所高中本就是緣分，這兩年我們還能在宿舍樓里打個(gè)招呼，實(shí)在是難得了。

　　她接著說：“是這樣，我宿舍這學(xué)期本來只住了兩個(gè)人，而另一個(gè)同學(xué)這幾天就要退宿，舍管又不讓我單獨(dú)住一間宿舍。我想你能不能搬過來和我一塊��？”她語氣小心翼翼又充滿期待。

　　這讓我始料未及。險(xiǎn)些脫口而出的“好”字在我舌尖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又被鄭重地咽了回去。我想到了這一年來與我同舟共濟(jì)的舍友，又怎么能對(duì)她們輕言離去呢？

　　我好像忽然失去了表達(dá)的能力，含糊其辭的解釋好像都成了我擺脫她的借口。我語無倫次地拒絕了她，所有的歉意都變得蒼白虛偽。她聽出了我的為難，失落地掛了電話。

　　她應(yīng)該失望的，對(duì)我的不顧舊情。

　　我悵然若失，這與那面臨前任現(xiàn)任選擇的偶像劇經(jīng)典戲碼如出一轍。我孤身一人，被張牙舞爪南下的冷氣團(tuán)包裹得透不過氣。

　　人與人之間的聯(lián)系如此脆弱，尤其在面對(duì)人情取舍之時(shí)。我們往往會(huì)作出看似最恰當(dāng)?shù)倪x擇。我不得不承認(rèn)，在拒絕的那一刻，我其實(shí)更在乎如今身邊人的看法，那些“無關(guān)緊要”的老交情便被擱置一旁，漸漸煙消云散了。

　　友情如此，親情如此，愛情如此�？纱喝デ飦�，我們似乎什么都難以相留。人生只有往前看，正如《夏洛的網(wǎng)》寫道：“新的蜘蛛出生，還有新的羊羔、新的鴨子、新的春天。”

高三作文 篇9

　　教室后墻紅幅一懸，書桌上各色教輔一攤，日日重復(fù)著這樣一種想擺脫卻又不能擺脫之境，為的卻是六月盛夏時(shí)頭腦如智能化電路般的運(yùn)轉(zhuǎn)和輸出。試問，此與機(jī)器有何異？

　　有大學(xué)教授大斥學(xué)生作文千篇一律，毫無新意之言者；有學(xué)生假期作業(yè)以秤稱量者；有父母在高考后曬廢筆芯而心疼者……這樣的情景難道與流水車間按時(shí)按刻制出的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品有什么差別呢？林達(dá)曾言：“每一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象露出的只是冰山一角�！笔堑模�在這個(gè)智能化的時(shí)代，越來越多的行業(yè)，無論是車間生產(chǎn)抑或高科技產(chǎn)業(yè)也都開始被機(jī)器人所替代而如何使這個(gè)一代數(shù)碼原住民培養(yǎng)個(gè)性意識(shí)從而不被機(jī)器取代或是淪為“機(jī)器”，卻是一個(gè)更深的課題。

　　著名教育家陶行知曾說過：老師對(duì)于學(xué)生的教育，不僅是教知識(shí)，還有教做人。由此我們不難推論，學(xué)生不僅要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人；父母不僅要督促孩子知識(shí)的吸收，更要在做人的道路上悉心指導(dǎo)與引領(lǐng)。如果不能做到這些，那么在幼兒園靠小學(xué)算數(shù)來搶糖果吃；在小學(xué)、初中忽略個(gè)性、創(chuàng)新等一系列成長道路所必需汲取的養(yǎng)分，終日埋在小升初、初升高名校模擬卷中不得直腰；在高中大學(xué)“兩耳不聞窗外事”，不關(guān)心時(shí)事國家；此后走入升職、等待升職的循環(huán)。最后為人父母，使自己的孩子重新走上這一循環(huán)……如此一看，造成屢屢高三學(xué)生跳樓事件，“流水線上產(chǎn)品”壓力過大謀殺老師等事也就不再奇怪。

　　他們不過是在日復(fù)一日、年復(fù)一年的生產(chǎn)中，人之為人的思想才智、道德修養(yǎng)被抽離，取而代之的是標(biāo)準(zhǔn)化的“原料”以及定式培養(yǎng)，最終導(dǎo)致了人的“物化”和“器化”與麻木。想要改變這一現(xiàn)狀，我們要從自身做起，培養(yǎng)個(gè)性意識(shí)，在學(xué)習(xí)之余追逐所好之物，培養(yǎng)一己之長；在具備能夠區(qū)別于他人的品質(zhì)的前提下思考人之為人的特點(diǎn)。想要不淪為生產(chǎn)線下的產(chǎn)品或是不被機(jī)器所取代，就要能辨別出自己與機(jī)器的`本質(zhì)不同，機(jī)器終究是一個(gè)器物，它不會(huì)有思想，它只不過是由人類隨便寫出的程序輸入之后，依靠科技的發(fā)展、信號(hào)的轉(zhuǎn)化智能地輸出而已。

　　除了在順應(yīng)科技發(fā)展不被淘汰，培養(yǎng)個(gè)性意識(shí)之外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)家國情懷與社會(huì)意識(shí)。正如海倫·凱勒所說，看得見的事物是短暫的，看不見的事物方能永恒。正式這看不見的情懷思想使我們能夠稱之為人，而不是機(jī)器，是能夠思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)，能夠貢獻(xiàn)自己力量的大寫的人。

　　在智能化的時(shí)代，用個(gè)性品質(zhì)澆灌自己、用家國情懷充實(shí)自己，用科技武裝自己，方能覺得人之為人的一塊廣闊天地。

　　學(xué)生豈能如此機(jī)器？

高三作文 篇10

　　夢(mèng)想，目標(biāo)，翅膀，曙光。

　　時(shí)光流逝，我們步入了青春期，開始了我們期盼已久的高中生活。我們有沒有想一下：我們?yōu)槭裁吹竭@里來？來這里干什么？怎么干？有人說，我們是花錢來買罪受的，是嗎？我們來受罪還不是為了我們的將來嗎？將來是什么，將來不就是夢(mèng)想嗎？對(duì)啊，我們來不就是來追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？那些說受罪的同學(xué)，只是看到了太陽黑子——茫茫太陽的一部分，而更遠(yuǎn)大、壯志的應(yīng)是那萬丈的光芒！那是什么，是夢(mèng)��！

　　是的，我們來上高中，為了夢(mèng)，為了各自心中的夢(mèng)想——考入重點(diǎn)大學(xué)，在讀研博，成就一番事業(yè)，給青春添上漂亮的一筆。年少輕狂的我們，朝氣蓬勃，未經(jīng)歷過真正的人生坎坷、大風(fēng)大浪，于是滿懷一腔熱情去學(xué)習(xí)，去拼搏，直到后來的挫折比如說成績的下降，像雨打浮萍沉浮不定，他們才惶恐不安，對(duì)夢(mèng)想產(chǎn)生了動(dòng)搖：到底能否實(shí)現(xiàn)？

　　現(xiàn)實(shí)中，這樣的例子不少。我們都有自己的文學(xué)夢(mèng)，可是又有幾個(gè)不患得失、執(zhí)著追求的？回想剛過去的初三，考前三個(gè)月，身邊便充滿了中考的緊張氣氛。每天都有考試，穿插在復(fù)習(xí)中，我們常常因因取得好成績而自喜，不理想時(shí)又氣憤不已，卻不去找原因。我想著有一位同學(xué)那一次差點(diǎn)氣的把卷子撕了，但他還是不敢，有人說可能是他怕老師把他"撕"了，呵呵，真滑稽！班主任時(shí)刻強(qiáng)調(diào)好好復(fù)習(xí)，調(diào)整心態(tài)。就我們沒有晚自習(xí)，老班和各任課老師更加強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念、憂患意識(shí)。班主任說過一句話："你考上了，就有一個(gè)考不上"這意味著什么？這是命運(yùn)之爭(zhēng)，鹿死誰手要靠自己掌握。

　　每天抬頭看見中考倒計(jì)時(shí)，心中的緊張的緊張感就油然而生，那日日夜夜的煎熬、汗血交織只化作一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)想便這樣定格在前方——中考，躋身于重中，現(xiàn)在應(yīng)該說是高考——重點(diǎn)大學(xué)了，這就是我們的目標(biāo)，我們要展開飛翔的翅膀，飛翔夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　就這樣，我們通過了中考，終點(diǎn)便是起點(diǎn)，我們站在了高考的起跑線上。抬頭望前方，那勝利的光芒是那么的璀璨，那么的吸引人��！我們由此開始了高中的不懈學(xué)習(xí)，只為那文學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)想，不是空想，而是要付出辛勞、代價(jià)，我們的毅力要受住考驗(yàn)，倒了再爬起來，不畏前險(xiǎn)，永不言敗，為了夢(mèng)。

　　一個(gè)人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是命運(yùn)的沖鋒號(hào)；我們的民族。國家也有夢(mèng)想，他遠(yuǎn)大雄偉，熠熠生輝，始終閃爍著的是理想與追求的耀眼光芒，他就是中國夢(mèng)。

　　千日之后，當(dāng)我們屹立在歲月的長河中，看看那些日子里我們揮霍的風(fēng)霜雨雪，我們的起早貪黑，我們的汗水升華結(jié)霜。我們付出的所有的所有，無窮的無窮，是那么的值得，那將是我們?nèi)松�中最珍藏的一頁。我們將繼續(xù)沿著路走下去，追逐我們的文學(xué)夢(mèng)。想象一下，千萬個(gè)莘莘學(xué)子像我們一樣。在拼搏，這千萬個(gè)文學(xué)夢(mèng)匯聚到一起，不就是中華民族文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，不就是中國夢(mèng)嗎？我希冀，有朝一日，我們能一起投身于祖國事業(yè)，將我們的知識(shí)、中國夢(mèng)精神和精力奉獻(xiàn)給現(xiàn)代化建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)——民族復(fù)興、中國文化軟實(shí)力的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄的力量，不為青史留名，憑的是一顆熱愛母親、為祖國爭(zhēng)氣、作為一名合格的、有良知的、有血性的中國公民的赤子之心！

　　也許文學(xué)只是中國夢(mèng)中文化建設(shè)的一部分，我同樣也希望在文學(xué)藝術(shù)發(fā)展、文學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，名人故居能在危樓中留得文化的根脈：中秋節(jié)、春節(jié)不再受到西洋圣誕節(jié)的挑戰(zhàn)，母語不再有提筆忘字、地位受到?jīng)_擊的尷尬……

　　我也希望也相信我的文學(xué)夢(mèng)中華民族的中國夢(mèng)的曙光不會(huì)太久到來的！

　　我追著夢(mèng)的光點(diǎn)，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才不怕危險(xiǎn)，夢(mèng)的前路沒有上限，給我力量繼續(xù)向前，幸福終點(diǎn)。

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