精選我的理想六年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想六年級作文4篇,歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想是——當(dāng)一名老師。
雖然我的理想是當(dāng)一名老師,但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以,我想當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話,那么首先,我會(huì)先和同學(xué)們打好交道,讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我也不會(huì)輕易就叫家長,輕易就批評他們,我會(huì)先了解事情的前因后果,再批評他們也不遲。這樣,既不會(huì)使學(xué)生討厭我,也可以解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。
如果我身為一名老師的話,那么,我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,盡量用比較好的方法教育學(xué)生,幫他們改正錯(cuò)誤,這樣才能盡到老師的本職,這樣我才對得起學(xué)生的家長,讓家長們覺得我是一個(gè)好的老師。
這就是我的理想,當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
我的理想六年級作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是人生的指南針,也是成長的接力棒。有了它,不管在成長的路上遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨,我們也能夠堅(jiān)持、奮斗。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我們能夠靠著這樣美好的憧憬、這樣崇高的理想勇往直前。我的理想是做一名作家,拿到諾貝爾獎(jiǎng),為國爭光。當(dāng)我第一次接觸作文時(shí),只是認(rèn)為這玩意兒挺好玩。
隨著年齡的增長,我的思想也有了改變,我認(rèn)為寫作是個(gè)嚴(yán)肅,應(yīng)該認(rèn)真對待的事。因此我每次寫作都決不草草應(yīng)付。寫的作文多了,我便愛上了寫作,于是我萌生了當(dāng)作家的想法。父母漸漸發(fā)現(xiàn)了我的寫作愛好,就幫我買了很多作文書,我每篇作文都會(huì)認(rèn)真閱讀,有時(shí)看到好句還會(huì)把它圈出來。功夫不負(fù)有心人,到了四年級我被老師安排參加一些作文比賽,有時(shí)我還會(huì)嘗試去某些網(wǎng)站投稿,但至今沒有音訊,我想是我做的還不夠好吧!后來我聽說有"諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)"這玩意兒,別人都說這是個(gè)很大,很神圣的國際獎(jiǎng)項(xiàng),我瞬間被它吸引,還不斷的關(guān)注獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。但我發(fā)現(xiàn),獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家僅有一個(gè),于是我便下定決心,為這個(gè)目標(biāo)奮斗,為國爭光!為了我的理想,我一定要努力!決不輕易說放棄!其實(shí)在這條追夢路上跌倒了,也要爬起來,重新學(xué)走路!
居里夫人說過,如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地!
我的理想六年級作文 篇3
我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時(shí)候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的:
在我依稀記事的時(shí)候,爺爺還沒有退休,他經(jīng)常帶著我去他們學(xué)校參觀。我經(jīng)?吹揭恍⿲W(xué)生畢恭畢敬地對著爺爺喊:“老師好。”每當(dāng)這時(shí),爺爺臉上就會(huì)笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪:爺爺為什么會(huì)受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢?我知道爺爺是一名老師,難道老師就受人尊敬嗎?是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎?我去問爺爺這些問題,爺爺也不回答,只是說:“你長大了就會(huì)明白這些道理了。”而且爺爺一講起他的學(xué)生就神采飛揚(yáng),興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰誰誰,考試考了年級第一,還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮,不好好寫作業(yè),可他仍講的眉飛色舞。我不想去問問爺爺怎么這么高興。那講起來就停不住的爺爺也不會(huì)回答我的。我想,他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧!我暗暗地下了決心:“長大后,我也要像爺爺一樣,當(dāng)一名光榮的教師。
長大后,我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)闋敔斦f過,要想當(dāng)一名老師,首先就要努力奮斗,考上大學(xué),畢業(yè)后才能當(dāng)老師。而且老師都是有文化的人,所以要想當(dāng)老師,就要門門精通。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我十分貪玩,學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上,我夢到了爺爺,他對我說:“你不是要當(dāng)老師嗎?這種成績怎么行?”我從夢中驚醒。從此,我不再貪玩,并把學(xué)習(xí)趕了上去。
我希望,通過我的努力,長大后,我真的能當(dāng)上一名像爺爺一樣,桃李滿天下的老師。
我的理想六年級作文 篇4
在人世間有太多太多美好的東西,這之中也有屬于我自己的'一個(gè)夢,一個(gè)平淡而幸福的夢。我的理想是做一個(gè)平凡的人。
我這個(gè)人很懶,不愿意讓自己活得太累,我現(xiàn)在是班里成績前十名之內(nèi)的學(xué)生。多么美好的名字,前十名,一個(gè)美麗的光環(huán),可又有誰知道那光環(huán)背后的辛苦。別人怎么活我不知道,也無從知道,但我自認(rèn)為我過的不是很好。考試帶來的壓力讓我努力的學(xué)呀,學(xué)呀,而好成績帶來的快樂那么短暫,很快就會(huì)被新的緊張生活沖走。我才發(fā)覺我很傻,在生活的路上,我拾起一塊塊叫作榮譽(yù)的石頭放進(jìn)我的背包里,直到走不動(dòng)為止。現(xiàn)在就這么累,將來會(huì)如何?有時(shí)我很判逆的想,做個(gè)壞學(xué)生多好,可以假作聽不見家長的訓(xùn)斥,可以破罐子破摔愛考多少考多少,可惜我不能那么做。
夜深人靜時(shí)我會(huì)想,我什么時(shí)候才能放下我的擔(dān)子,是高中畢業(yè)?大學(xué)畢業(yè)?還是離開這個(gè)世界的時(shí)候?我無從知曉。
于是我想做個(gè)平凡人也好,沒有壓力,沒有擔(dān)子,滑一擲千金,也不會(huì)捉襟見肘。長大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水,晚上回家,月底領(lǐng)工資,多好,雖然沒有門庭若市之時(shí),也不會(huì)有失意后的冷冷清清,雖不會(huì)有太多朋友,也不會(huì)過于寂寞,孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外,敗絮其間,也不會(huì)故作清高。在沒有工作時(shí)自己享受自己那份淡淡的幸福。其實(shí)平平安安也是一種幸福,摘下你心中的有色眼鏡,再來看這世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世間的平凡之人也有不凡的一面,平凡也不是一種錯(cuò)誤。
我愿做一個(gè)平凡的人。
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