【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他有時(shí)非常貪吃,有時(shí)又非常聽(tīng)我的話,真是讓我又愛(ài)又恨。
弟弟長(zhǎng)得非?蓯(ài):一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的,很呆萌,再配上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,非常討人喜歡。最有特點(diǎn)的就是他的眼睛,叫——“瞇瞇眼”。因?yàn)樗难劬μ貏e的小,一笑起來(lái)就變成了一條小細(xì)縫,所以家里的客人都叫他“瞇瞇”。
弟弟是一個(gè)很貪吃的人,只要是他喜歡吃的食物他都會(huì)想盡一切辦法弄到嘴。一天,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)冰棒機(jī),這個(gè)“神器”可以做弟弟最愛(ài)吃的冰棒,我們當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心。當(dāng)天中午,我就試著做了六個(gè)冰棒放在了冰箱里,對(duì)弟弟說(shuō):“走,我們?nèi)ニ缬X(jué)了,睡醒了就可以吃了!钡艿荛_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知過(guò)了多久,我睡醒了,沒(méi)見(jiàn)弟弟人影。走出了房間,剛到客廳,我的天啊,弟弟手里拿著一根冰棒,正舔得津津有味,沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通紅。見(jiàn)我來(lái)了,他連忙把最后的冰棒一口塞進(jìn)嘴里,然后吐詞不清地說(shuō):“天氣太熱了,我睡不著,所以就起來(lái)吃冰棒了!笨粗悄,我真是哭笑不得。哎!我這個(gè)弟弟呀,總是那么貪吃!
弟弟除了貪吃,他還很聽(tīng)我的話。在家里,弟弟一向很淘氣,媽媽叫他干什么他都不聽(tīng),唯獨(dú)對(duì)我說(shuō)的話唯命是從。有天放學(xué),我心情非常不好,一回到家想找個(gè)人發(fā)火,剛好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一揮,叉著腰,擺著女王的架子,大聲喊道:“胡文豪,你給我過(guò)來(lái)。”他連忙跑了過(guò)來(lái),我又說(shuō)道:“今天幼兒園學(xué)了什么舞,給我跳一個(gè)!彼R上跳了起來(lái),看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈,我實(shí)在忍俊不禁。接著,我又說(shuō):“你再唱首歌吧!”聽(tīng)話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌,我被他逗樂(lè)了,壞心情一下子就跑到了腦后。
我的弟弟是多么的可愛(ài)!你們羨慕我有這樣的弟弟嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
篤篤篤一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。誰(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
爸,您怎么來(lái)了!快坐下歇歇!房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。糟了,我得趕快起床!我翻身下床,利索地穿好衣服、褲子,來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶,端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女,又長(zhǎng)高了?吞琢艘环,外公興致勃勃地對(duì)我們說(shuō):昨天,我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識(shí)的老朋友。那時(shí),他們家窮,他的兒子又病了,沒(méi)錢(qián)醫(yī),路過(guò)我家。當(dāng)我知道了這件事,立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。后來(lái),那個(gè)孩子的父親死了,聽(tīng)說(shuō)他在臨死前,還讓兒子來(lái)感謝我。然后呢?我用手拖著下巴,催外公接著講。昨天早上,我看見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口,以為有客人來(lái)了,沒(méi)想到是他的兒子,拎著大包小包,有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個(gè)20xx元錢(qián)的紅包。我怎么也不肯收,不就是5元錢(qián)嗎?況且,我也經(jīng)常幫助別人,互相幫助是應(yīng)該的嘛!但他一定要讓我收下,我也沒(méi)辦法。
從外公幾句普普通通的話語(yǔ)中,我讀懂了:幫助別人,是快樂(lè)的;受人幫助,也是快樂(lè)的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫助別人,電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?幫助別人,快樂(lè)自己。外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。要懂得感恩,感謝別人。讓我們幫助別人,懂得感恩,傳遞愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一陣秋雨過(guò)后,天空湛藍(lán),像一塊藍(lán)玻璃,還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校,吸了幾口氣,空氣真清新。≌嫦M麑W(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看,在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的,紅紅的,像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái),像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下,上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng),真想把它喝掉。
在我的左邊,有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙沙”的響,好像在說(shuō):“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái),我在這等你!蔽遗艿綐(shù)下,抬頭一看,真高啊,跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō),這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了!這是幾棵“老樹(shù)”!
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上,我聞到了一陣陣清香,我跟著香味找到了一種花——桂花?赏饷娑际蔷G的,不像桂花呀!我把綠葉弄到一邊,里面的桂花像米粒般大小,頭挨著頭,真香。
到了操場(chǎng),我看見(jiàn)三個(gè)一群,五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水,一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上,其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)!
雨后的校園充滿芬芳,我陶醉在雨后的校園里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在今年五一節(jié),我去長(zhǎng)沙參加青少年體育舞蹈、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽。當(dāng)我比完賽,回到住宿的賓館,見(jiàn)幾個(gè)好伙伴都在這兒,就想來(lái)表演一個(gè)魔術(shù),給大家露一手。
我先拿來(lái)一副撲克牌,神秘兮兮的對(duì)他們說(shuō):“我有個(gè)魔術(shù)給大家表演,你們想不想看呀?”他們都異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然想看呀!你就快點(diǎn)表演吧!”我又對(duì)他們說(shuō):“規(guī)則是這樣的:你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌,記住那張牌是什么,再交給我放進(jìn)牌堆里,不允許我看這張牌,之后我會(huì)洗牌,然后找出那張牌!蔽覄傉f(shuō)完,那幾個(gè)伙伴驚訝地說(shuō):“這怎么可能?你不會(huì)是在耍我們吧?”我聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“耳聞不如目見(jiàn),還是開(kāi)始吧!”
我準(zhǔn)備了一下,就按照規(guī)則表演魔術(shù):先讓一個(gè)人抽牌,記住牌后放進(jìn)牌堆里,然后洗牌,后來(lái)我真的把那張牌找了出來(lái)!伙伴們不相信,認(rèn)為我在這張牌上動(dòng)過(guò)手腳,就湊上前去左看看右瞧瞧,但什么名堂也沒(méi)看出來(lái)。他們認(rèn)為我這是巧合,就要求我再做次表演,我又用同樣的方法表演這個(gè)魔術(shù),又成功了。這時(shí),小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”,我也只好把這個(gè)魔術(shù)的秘密告訴他們。
我先拿出這副撲克牌,讓他們仔細(xì)觀察牌的反面有什么特點(diǎn),許久以后,我正準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底,一個(gè)伙伴突然高聲叫道:“我明白了!我明白了!”我問(wèn)他明白了什么,他只說(shuō)反面的花色圖案都一樣。確實(shí),魔術(shù)的秘密就在這里,但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好,當(dāng)對(duì)方抽的牌放進(jìn)牌堆里時(shí),我就把這張牌的順序倒過(guò)來(lái),這樣對(duì)方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了,接著我再洗牌,注意別打亂牌的順序。然后,我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。
伙伴們聽(tīng)了我的“演講”,一個(gè)個(gè)都拍手叫好,都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演,他們都表演成功了,看到他們高興樣兒,我的心里甜滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
春天到了,百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷。你看,在那小河邊、大街旁、山坡上……都開(kāi)滿了嬌艷無(wú)比的鮮花,這些,都是春姑娘的杰作!其中,要數(shù)“愛(ài)情主題公園”里的花開(kāi)得最千姿百態(tài)、最萬(wàn)紫千紅、開(kāi)得最嬌艷、最美、最旺!
一個(gè)節(jié)假日,我和爸爸、媽媽來(lái)到“愛(ài)情主題公園”游玩、賞花。
剛到“愛(ài)情主題公園”廣場(chǎng)中央,只聞空氣中到處洋溢著濃郁、迷人的花香味兒;只見(jiàn)到處是百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅!
走著走著,我們看見(jiàn)了有個(gè)很大很大的美麗的大花園,花園里的花色彩斑斕、五彩繽紛,有迎春花、海棠花、山茶花……好多美麗的花,漂亮極了。
大花園的后面是大片大片的果園,園中開(kāi)滿了杏花、梨花等等,其中,在我眼中,桃花是最美的,它粉紅粉紅的,美麗無(wú)比。桃花的樹(shù)枝姿態(tài)優(yōu)美、枝干盤(pán)曲、郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)……
我們又向前資走了一段路,放眼望去:那一副美麗迷人的景象,讓人看得眼花繚亂,那一副迷人的景象就好比春姑娘畫(huà)的美麗的畫(huà)!
啊!春天,你真是世外桃源、人間仙境!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
星期五的下午,我們班舉行了關(guān)于《消防安全,牢記我心》的主題班會(huì)。
主持人宣布:“生命屬于我們只有一次,所以我們要珍惜生命、守護(hù)生命,我們的班會(huì)正式開(kāi)始!”頓時(shí),全班響起了雷鳴般的掌聲。
第一個(gè)環(huán)節(jié):“大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)消防知識(shí)的了解!
“唰”的一下全班都舉起了手,有的同學(xué)說(shuō):“首先不能玩火,在火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候,要用濕毛巾捂住口鼻,迅速的通過(guò)樓梯逃生!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“遇到火災(zāi)要迅速的打開(kāi)門(mén)窗。”有的同學(xué)說(shuō):“煤氣著火時(shí),要先關(guān)總閥門(mén)。”有的同學(xué)說(shuō):“如果自己衣服被火燃著了,要在地上滾動(dòng)!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“如果火災(zāi)很大,對(duì)自己有威脅的話,要備好繩子,從窗戶往樓下下。”有的同學(xué)說(shuō):“火災(zāi)出現(xiàn)的時(shí)候,不能乘電梯。”“別忘了打119電話哦!”我最后補(bǔ)充道。
主持人總結(jié):“大家發(fā)言都很積極,下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)!
第二個(gè)環(huán)節(jié):“請(qǐng)大家欣賞一下一部消防動(dòng)畫(huà)片。”
“轟”的一聲巨響,大家“哇”的`一聲都被驚呆了。唐山的一家大商場(chǎng)發(fā)生了火災(zāi),火蔓延得很快,人們處在一片慌亂之中,很多人因?yàn)槿狈ο腊踩R(shí),延誤了逃生時(shí)間,當(dāng)消防人員趕來(lái)時(shí),雖然他們竭盡全力的去救援,但還是很多人失去了自己寶貴的生命,有的人被燒成重傷。其中一個(gè)畫(huà)面:一位消防叔叔抱著一個(gè)小女孩兒,在烈火中沖了出來(lái),小女孩兒終于得救了,但卻失去了她親愛(ài)的爸爸媽媽。全班同學(xué)都看的全神貫注,忍不住流下了傷心的淚水,最后,一位消防局長(zhǎng)為我們講述了很多的消防知識(shí)。
主持人總結(jié):“大家看哪,很多人都因?yàn)槿狈ο乐R(shí)而失去了自己寶貴的生命,我們由此感悟,牢記消防知識(shí)是多么重要啊!我們一定從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會(huì)逃生和自救的一些基本知識(shí)。”
班主任曹老師總結(jié):“這是我們第一次班會(huì),同學(xué)們都踴躍發(fā)言,也學(xué)到了很多的消防知識(shí),希望我們繼續(xù)努力,把下一次班會(huì)辦得更好!”
又一次雷鳴般的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有一天,五指兄弟在原來(lái)溫馨的家中大吵起來(lái)了,原來(lái)是他們想當(dāng)老大。
排在第一的大拇指哥說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)老大,我生下來(lái)就是排在第一的,而且攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我”。
排在第二的食指哥帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“用處多有什么了不起,當(dāng)老大,哼,非我莫屬,因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn),而且還有許多重要的事都必須要我來(lái)操作,比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……!”
中指哥又搶著說(shuō):“冒險(xiǎn)有什么不得了,活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧!你們看我最高,我最帥吧!因此這老大的位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來(lái)承擔(dān)吧!
無(wú)名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說(shuō):“我才是應(yīng)該當(dāng)老大,因?yàn)槿说囊簧薪Y(jié)婚是最大最幸福的事,而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上,你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇!
小手指毫不示弱地說(shuō):“我雖小,但最講誠(chéng)信,拉鉤不可缺少我,很多事都需要我來(lái)協(xié)助你們幫助你們,所以我才是應(yīng)坐在老大的位置上的!
正在五兄弟吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,小主人放學(xué)回家口渴了要水喝,這時(shí)兄弟五人不敢吵架了,因?yàn)樾≈魅撕人氖卤仨毼迦艘黄鸶刹判,否則這事永遠(yuǎn)就辦不好,于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,他們五個(gè)是缺一不可的,五兄弟都覺(jué)得很內(nèi)疚從此不再爭(zhēng)吵誰(shuí)當(dāng)老大一事,他們每天團(tuán)結(jié)一致,共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此,他們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我有很多夢(mèng)想:畫(huà)家、書(shū)法家、醫(yī)生、宇航員……,但是我知道,只有朝著一個(gè)目標(biāo),再不斷地,艱辛地努力才會(huì)成功,于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè)名人成為我的目標(biāo),就是成為一名音樂(lè)家。
為什么呢?因?yàn)槲以跁?shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè)家呢?因?yàn)槟貜男【褪且魳?lè)天才,所以,他變成了我的目標(biāo)。
記的有一次,爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì),那時(shí)我還小,對(duì)音樂(lè)沒(méi)有多大的興趣,但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展,進(jìn)去以后,過(guò)了一會(huì)兒,舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂(lè),我對(duì)音樂(lè)的想法立刻就變了,我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么曲子。吭趺茨敲春寐(tīng),誰(shuí)創(chuàng)作的呀?”爸爸告訴我:“這是著名鋼琴家肖邦的曲子,名字叫《貓的圓舞曲》!毙ぐ钐珔柡α,居然創(chuàng)作了這么好聽(tīng)的曲子,處此之外,爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂(lè)實(shí)在是太神奇了,可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),《升G調(diào)》,《歡樂(lè)頌》我都 學(xué)會(huì)了,音樂(lè)真美好!
音樂(lè)是美好的,是激動(dòng)的,是高興的,我愛(ài)音樂(lè),我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè)家,別人聽(tīng)到我的音樂(lè)都贊不絕口!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
近幾天,碰見(jiàn)趙耀,我聽(tīng)到他問(wèn)尹熠澤分到了幾班,尹熠澤說(shuō)是五一班,然后,趙耀哈哈大笑,問(wèn)是誰(shuí)教的?尹熠澤說(shuō)是宋老師和李老師。
趙耀再次哈哈大笑,說(shuō):“尹熠澤你倒霉了。我上五年級(jí)時(shí),就是他們兩個(gè)教的非常厲害,被稱為“完美組合”呢!“他又問(wèn)我:你也在五一?”我說(shuō):“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑,而是苦笑,好像在說(shuō):你們真倒霉,我也愛(ài)莫能助!
可我不這樣認(rèn)為,經(jīng)過(guò)這幾天的課堂,其實(shí),宋老師和李老師不是太嚴(yán)厲呀!
首先是宋老師,他不像趙耀所說(shuō)的那么厲害,每次上課,即使是亂說(shuō)話的同學(xué),宋老師也就是讓那個(gè)同學(xué)別亂說(shuō)話,也不怎么厲害,每到宋老師的課堂,情緒在低落的同學(xué)也會(huì)活躍起來(lái),因?yàn)樗卫蠋熤v課非常幽默,可以使課堂的氣氛活躍起來(lái)。
下來(lái)是李老師,經(jīng)過(guò)上次我給她提的建議,也不像趙耀所說(shuō)的那么的兇狠,她的課堂,非常生動(dòng),活躍講得非常高昂,有激情,我很喜歡她的課堂。
也有可能是我猜錯(cuò)了,這有可能是表面現(xiàn)象,可能到了后面,漸漸的熟悉了,就不像現(xiàn)在這樣了,我喜歡,希望老師能保持下來(lái)。
這就是我這幾天的所見(jiàn)所聞,我覺(jué)得意義非常深刻。.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)方。春姑穿著碧綠的衣裳,輕輕地飄來(lái)了。大地變得更綠了,花開(kāi)得更艷了。這一天我和媽媽去南寧清秀山看風(fēng)景。
一路上,我看見(jiàn)路旁的桃花開(kāi)得通紅,樹(shù)的葉子在慢慢的發(fā)芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上快樂(lè)的嬉戲。你看,它們玩得多開(kāi)心啊!飛來(lái)飛去的,好像在做什么游戲,“捉迷藏”?、“老鷹捉小雞”?、“還是木頭人”?
到了清秀山,我一下車(chē)就高來(lái)不及。
天下著蒙蒙細(xì)雨,走在濕漉漉的草地上,雨就像小水滴那樣滴在我的頭上。雨細(xì)得差不多像牛毛那樣細(xì)。滴在你的白里透紅的臉上,春風(fēng)只要輕輕的一吹,臉蛋感覺(jué)冰涼冰涼的,感覺(jué)讓人很舒服。
是雨水潤(rùn)綠了小草,春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大地。小燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái),為春光添加了許多光彩。
幾只燕子飛倦了,落在電線桿上。燕子唧唧地叫著。
春天的景色實(shí)在太美了,讓我流連忘返。
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