【實(shí)用】高三作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
我狠狠哭了一整個(gè)冬天，把你留在昨天做紀(jì)念……——題記
我時(shí)常會(huì)想起你柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你愿意相信嗎？在我十一歲的盛夏是你親手在我心中執(zhí)起一盞想念的燈……”我一直都沒(méi)有說(shuō)，你又何嘗不是？彼時(shí)在我十一歲的盛夏，你早已悄悄駐進(jìn)我的心畔……
韶華初露。
那個(gè)夏日，演盡了所有的極靜的美與柔和。
我沒(méi)有撒謊，我也著實(shí)沒(méi)有必要撒謊，對(duì)于你的所有，我是用盡全力去珍惜的，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候……
我曾一度認(rèn)為，我可以帶著我們的這種微澀一直走下去。
那日曦光微露，空氣中海若隱若現(xiàn)著月色的朦朧。你我靜默，相對(duì)，凝望，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，如醉……
那個(gè)寒冬，有你在，我卻覺(jué)得很暖。
那些時(shí)日，我忽然迷上了《愛(ài)情學(xué)測(cè)》這首歌，也突然變得很依賴文字。每天我必做的那些事就是寫(xiě)一些小記，記錄下我們的一天。
滿腦子都是你的笑。寥寥幾筆，卻著一紙綿纏。
“我應(yīng)該是壞還是乖，你喜歡彩色或黑白，你的笑代表拒絕，還是等待，答案我解不開(kāi)；我應(yīng)該被動(dòng)或耍賴，你喜歡高山或是海，或許愛(ài)來(lái)的太快，忘了所有對(duì)白……”
——我至今記得我纏著你要你唱歌時(shí)你有些許害羞的微澀。
……我們?cè)谀悄晔⑾模?jiǎn)單的幸福著……
……
記憶繾綣著邁向更深處，我努力想跺碎哪些曾經(jīng)，但卻每每敗筆。
以前我在窗臺(tái)上放著一個(gè)玻璃匣子，里面裝滿了哪些你送給我的幸運(yùn)星，你說(shuō)用這些幸運(yùn)星可以換來(lái)永遠(yuǎn)的幸�！菚r(shí)我們太過(guò)天真，一度以為擁有它就可以永遠(yuǎn)溢滿幸�！�
直到那天，他說(shuō)你和她那種笑靨如花的粲然。
“是真的嗎？”我握著那個(gè)匣子，一晃神，它早已被堅(jiān)硬的地板解體了，星星和著破碎的玻璃，散落一地。
隨著那一聲脆響，心也裂成了兩邊……
我呆了，傻了，哭了……
我從來(lái)不曾想過(guò)會(huì)有那樣一個(gè)戲劇性的場(chǎng)面在我身上發(fā)生……
——我跪在地上，慌亂地?fù)焓澳切┬切�，掌心都已被尖銳的碎玻璃刺破�？粗菩臐B出的血，淚噴涌而出，湮濕了那些紙折的星星……
……
我打開(kāi)空間，刪去了所有寫(xiě)給你的私密日志。只留下一條簽名：“我想我們還是錯(cuò)過(guò)了……”
我改掉了所有和你有關(guān)的東西，新頭像，新密碼，新分組，只是*q就那樣陌生掉了。
我受不了那種陌生的壓抑，匆匆收線……
……
后來(lái)我的生活平淡的如一碗靜水，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一絲關(guān)于你的波瀾……
……
知道他告訴我，你曾發(fā)了瘋一樣的找我，留言，信息……知道杳無(wú)音訊后的放棄……
我不覺(jué)啞然一笑……
20xx年8月15日，我又一次登入了那個(gè)好久沒(méi)有登錄的號(hào)碼，你的留言鋪天蓋地，最后一條是“i love you.”
心莫名地難過(guò)……
但我們最終相錯(cuò)……
正如他所說(shuō)：“錯(cuò)過(guò)一時(shí)就注定錯(cuò)過(guò)一世……”
我們畢竟不適合，我選擇退出……
我僅留給他一句回復(fù)：“誰(shuí)是誰(shuí)最懵懂年齡的愛(ài)和傷？”
后記：
此文謹(jǐn)獻(xiàn)20xx年的我和他，獻(xiàn)給我們那份曾經(jīng)疼到骨子里的痛。也許我們?cè)诒舜诵闹辛粝轮坏郎钌畹鼗『郏K究沒(méi)有那道永不消失的彩虹……
我和他，只在不正當(dāng)?shù)哪挲g里愛(ài)過(guò)一個(gè)不正當(dāng)?shù)娜恕?/p>
都還是孩子，何必把一切看得那么透…
高三作文 篇2
“好”是從心，“對(duì)”是從法。
前幾天一條新聞被大家關(guān)注。一女子在撿到了他人的柯基犬后不愿歸還，還頻頻用惡心的話來(lái)挑釁狗的主人，最后竟將小狗殘忍地從六棱摔下。此事一經(jīng)關(guān)注，大家義憤填膺，紛紛自發(fā)去人肉此女子，并在她所在的小區(qū)下面喊話，在她家門口擺設(shè)靈堂，擺垃圾。大家當(dāng)然都覺(jué)得自己是在替社會(huì)懲罰壞人嗎，是做好事，可這樣做不但會(huì)影響她無(wú)辜的鄰居，而且也不符合法律要求。日前，就有一名阿姨因?yàn)樵谛^(qū)下面喊話被舉報(bào)刑拘。
此事一出，網(wǎng)友們又在批評(píng)紛紛：“中國(guó)法律完蛋了！”“大姐好可憐！”等等。因?yàn)榇蠹s這些人認(rèn)為自己是沒(méi)錯(cuò)的，而且自詡正義的衛(wèi)士。所以引發(fā)對(duì)法律的強(qiáng)烈不滿。我覺(jué)得，這件事這樣處理是對(duì)的。
不是我冷血，中國(guó)泱泱14億人口，每個(gè)人心中都有不同的正義理法。正是“甲之蜜糖，乙之砒霜。”你所認(rèn)為好的事情好的做法也許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)就是傷害。這時(shí)候，我們需要一部大部分人普遍認(rèn)同的規(guī)矩來(lái)評(píng)判對(duì)錯(cuò)，這就是法律。我們不能因?yàn)殡S隨便便在某件事上，法與自己的心不相符合就質(zhì)疑它。誠(chéng)然，法律有它的瑕疵和死板，但對(duì)于這么多人來(lái)說(shuō)，我們必須要用它來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。
但相信很多人會(huì)不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。因?yàn)橛行┦虑槊髅髦髁饕舱J(rèn)為是好的，可法律卻判它是錯(cuò)的，這難道不是法律的問(wèn)題么，那我為什么還要去遵守它？我認(rèn)為是這樣的，有些事即使是好的，但觸犯了法律約束，一旦不管甚至表?yè)P(yáng)，就會(huì)引發(fā)惡劣的影響。因?yàn)橹袊?guó)人口太多，想要渾水摸魚(yú)破壞的人也很多。只要一件事沒(méi)有遵守法律，開(kāi)了先河，那就會(huì)有更多人打著正義的幌子鉆法律的空子來(lái)做壞事。長(zhǎng)此以往，大部分人會(huì)產(chǎn)生一種“抗法是英雄，守法是奴才”的錯(cuò)誤想法，社會(huì)就亂了。我們就會(huì)幸福么？雖然我們贊頌水滸好漢，但誰(shuí)想真正去體驗(yàn)一番“一言不合就動(dòng)手”的日子呢？
既要保持內(nèi)心的正義，又要保持頭腦中對(duì)法的冷靜，這樣才能做一個(gè)又對(duì)又好的人，才能使我們的社會(huì)發(fā)展得又對(duì)又好。
高三作文 篇3
幾個(gè)月前，自己折騰的賣打底褲。鄰居看了質(zhì)量還不錯(cuò)，就拿了兩條。當(dāng)初說(shuō)的是，85一條的拿，兩條170.前短時(shí)間，鄰居給微信轉(zhuǎn)了100紅包，說(shuō)剩下的過(guò)幾天給。
可是，后來(lái)就一直沒(méi)音訊了�？爝^(guò)年了，對(duì)于我家這種，年年難過(guò)，還得年年過(guò)的人來(lái)說(shuō)，70塊錢不是個(gè)小數(shù)目，卻也可以辦不少小事。
這幾天一直都在尋思著，要不要開(kāi)口問(wèn)要下。畢竟，要錢這種事，開(kāi)口不好意思，不開(kāi)口自己又為難。尤其是這種，數(shù)目不大，又是熟人的情況，就顯得更加的難為了。
想了想，還是在微信上跟鄰居提了提。結(jié)果，鄰居說(shuō)，給忘了。自己一連打了好幾個(gè)不好意思，要不是實(shí)在是困難，是絕對(duì)不會(huì)開(kāi)口的。對(duì)方只是說(shuō)了句，給忘了。接著就給轉(zhuǎn)了60塊的紅包。還問(wèn)我這下對(duì)了吧？我心里想著，應(yīng)該是70才對(duì)啊。不過(guò)，你說(shuō)是60就60吧。本來(lái)還想著，要是給70的話，就給退回去10塊，畢竟是鄰居嘛，做個(gè)人情也好。只是，不管怎樣，給了60還是很欣慰了。
接下來(lái)我問(wèn)，年貨是否置辦好的話，就再也沒(méi)了回復(fù)。大概，是真的覺(jué)得，我沒(méi)必要問(wèn)開(kāi)口吧。又或者有什么別的原因�？傊�，還算是要債成功吧。
記得小時(shí)候，幫爸爸問(wèn)村里的人要債，一家一塊，現(xiàn)在想起來(lái)，也是覺(jué)得好笑。可那會(huì)，沒(méi)有絲毫的不好意思，見(jiàn)了面，直接就是，你還欠我家一塊錢的堿面錢。完全沒(méi)有像現(xiàn)在一樣的考慮很多很多。
都說(shuō)，如今，欠債的都是大爺，要債的才是孫子。話雖然難聽(tīng)，卻也真正的體會(huì)到要債的難。
真心希望，欠債的可以自覺(jué)還錢，理解他人的難處。這樣的話，相信人和人之間的關(guān)系會(huì)更加的友善吧。
高三作文 篇4
這一季楊花再度逝去的時(shí)候，我同往常，依然喜歡靠在你的身旁，撫摸你那經(jīng)歲月滄桑而刻下的紋理。
喜歡深深的思考，淡淡的哀怨又從眼中散開(kāi)，舞在這一片氤氳之中。
無(wú)花的楊樹(shù)也被我愛(ài)著，愛(ài)的那樣自然。即使粉紅的的花羽早已遠(yuǎn)去，活在沉睡的過(guò)去，活在未知的將來(lái)，她依舊不能被我忘記，她的美，讓人窒息。當(dāng)粉紅不在，人們便開(kāi)始遺忘，將揚(yáng)樹(shù)冰封在回憶中。
我愛(ài)那漫天飛舞的揚(yáng)花，即使她消失，即使她再不存在。
可是，我更愛(ài)那被大多數(shù)人忽視的無(wú)花之樹(shù)，他讓我看到生命的起源。每當(dāng)失去揚(yáng)花的枯枝在空氣中肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)著，我都會(huì)止步，佇立，凝視，遙望。原本的失望，無(wú)奈，哀怨，哭泣，此刻皆化為難以言喻的平靜。
在白霧彌漫的空氣中，枯枝勾起了回憶，仿佛揚(yáng)花香氣依舊。
我閉上眼睛，陷入回憶。思念，那長(zhǎng)久的，刻骨銘心的思念穿透白霧，穿透我的肉體，滲透我全身每一個(gè)細(xì)胞。驀然回首，我看到夕陽(yáng)余輝下，我們燦爛的笑容。偌大的籃球場(chǎng)上，你們的汗水，我們的歡呼。原來(lái)，你們一直都在。
大提琴再度響起，跌宕起伏的曲調(diào)漸漸散開(kāi)，來(lái)到我的'靈魂深處。告訴它，你可以不用堅(jiān)強(qiáng)，你可以不用什么事都自己扛，你可以不必獨(dú)自面對(duì)艱難與困惑�？墒撬�(tīng)?wèi)T了鋼琴的鏗鏘有力，毫不理會(huì)大提琴的苦口婆心。于是一切化為泡影，我這才明白，改變，真的很難。
傷感即在一瞬間，緣分不是定數(shù)，未來(lái)在我們手中，努力卻不一定會(huì)改變。那些本該僅僅把握卻被我們錯(cuò)過(guò)的東西，只好等到下個(gè)輪回再度出現(xiàn)。一個(gè)輪回一百年。
白霧散去，空氣清澈，我舞著，不去在意別人的眼光，拋開(kāi)世俗，陪伴我的只有影子。
地上的影子，是你孤獨(dú)，還是我寂寞？剩下的時(shí)間，要我陪你好不好？這樣，你不會(huì)孤獨(dú)，我也不會(huì)寂寞……
高三作文 篇5
還記得那只在夜空下賞月的玉兔，獨(dú)具慧眼的她在得到月亮后再無(wú)先前賞月的雅興，只因她心念自己，唯恐將屬于自己的財(cái)富丟失；相反，古有夸父逐日，精衛(wèi)填海，他們忘卻了自己，得以?shī)^不顧身地追逐夢(mèng)想。有時(shí)候，唯有忘我，方能找回迷失的自己。
梭羅有言：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！睘榱藬[脫這枷鎖，為了尋回迷失的自我，梭羅自我流放于瓦爾登湖畔，放縱自己執(zhí)拗、不屈從的性格，在詩(shī)意的山居生活中全然忘記了自我的存在。他對(duì)于生命抱以忘我的實(shí)驗(yàn)和探索精神，得以成為一名用行動(dòng)在大地上寫(xiě)詩(shī)的詩(shī)人。每個(gè)人都有面對(duì)困境、迷�？嗤粗畷r(shí)，若是一味心念自我，著急慌張，可能也于事無(wú)補(bǔ)；反之，如果能進(jìn)入梭羅一般的忘我狀態(tài)，用一個(gè)旁觀者的角度審視、反省、解剖自己，說(shuō)不定困境便能迎刃而解。
《菜根譚》中有句話，“君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知�！表w光養(yǎng)晦的智慧從這句話中可見(jiàn)一斑。不懂得“藏鋒”的人，處處想著如何表現(xiàn)自己，如何給自我?guī)?lái)更多盛名財(cái)富，殊不知鋒芒畢露往往害的是自己。相反，懂得隱藏才能的人無(wú)意于名利——也許他們只單純地做著喜歡做的事，早已忘卻了自己的存在。因此，才有曹操主簿楊修因恃才傲物而身首異處，而同樣也有梁惠王賞識(shí)的庖丁解牛之后“善刀而藏”。
詩(shī)人顧城曾說(shuō)：“當(dāng)我想當(dāng)一個(gè)詩(shī)人的時(shí)候，我就失去了詩(shī)；當(dāng)我想當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，我就失去了自己。在你什么也不想要的時(shí)候，一切如期而來(lái)�！贝_實(shí)，一心在乎自己，往往就迷失了自己。當(dāng)人們的物欲膨脹到無(wú)法滿足時(shí)，當(dāng)金銀的飾品刺痛我們的眼球時(shí)，就連當(dāng)事人自己也不明白這樣的做法有何意義。只怕是用虛榮將自己包裝起來(lái)，同時(shí)也失去了真正的自己吧。所幸，教室里還有忘我投入的莘莘學(xué)子在拼搏；科研所里還有忘我堅(jiān)韌的科學(xué)家在研究；工作崗位前還有一批忘我的中國(guó)脊梁在悄然崛起……
也許童年的我們會(huì)對(duì)寓言故事中那只一心想翱翔天際又沉不住氣的烏龜嗤之以鼻，現(xiàn)在看來(lái)，若不是它一心念著自己，也不會(huì)落得個(gè)粉身碎骨的下場(chǎng)。學(xué)會(huì)忘我，才不會(huì)失去自我。
高三作文 篇6
現(xiàn)在合奏出的旋律已是流暢優(yōu)美了許多。
與你相識(shí)，牽手，分手，再分手的轉(zhuǎn)合，使我們牽得更加柔暢，共舞的華爾茲日臻完美。鋼琴，與你牽手，漸入佳境。
初遇你時(shí)，一尊龐然大物屹立在我的眼前。在夕陽(yáng)的映襯下，你那銀黑色的披風(fēng)顯得格外耀眼，披風(fēng)揚(yáng)起，88根猶如瑪瑙般黑白相間的“玉指”展露在我的眼前。我有10根手指，比你的“玉指”竟少了78根。光是數(shù)量上，你的氣勢(shì)便壓過(guò)了我。輕輕觸碰你的一根“玉指”，“哆”！竟有美妙的音符飄入我的耳畔。我要與你牽手！
“初牽”的興趣自然是如同初漲的海潮一般，想擋也擋不住，可這牽手之旅會(huì)是一帆風(fēng)順嗎？
初牽手，興正濃。小手在你的大手連續(xù)滑過(guò)，一道音階便回蕩了起來(lái)，可不夠優(yōu)美。在老師的指導(dǎo)下，我與你牽手的頻率也越來(lái)越高，可我的興致卻已經(jīng)不似海潮那般澎湃了；盡是枯燥的練習(xí)，我夢(mèng)境中那優(yōu)美的旋律遲遲不現(xiàn)，但畢竟能與你逐漸熟練地配合，興致也還如一條溪流潺潺綿延……
續(xù)牽手，愁不走。耳畔多日仍單調(diào)地回蕩著“不和諧”的音階與繁雜的練習(xí)曲。你也越來(lái)越不配合我了。我彈輕一分，你便尖細(xì)地低吟；我彈重一分，你又沉悶地大吼……與你牽手時(shí)，手還要拱成橋狀，指尖立起，指尖也早已紅一塊紫一塊了�？赡憧偸遣活I(lǐng)情，保持著“尖細(xì)低吟”與“沉悶狂吼”。
無(wú)法忍受我行我素的你，我以決絕之心與你分手了。
可日后的生活，缺少了你的“古怪精靈”，本應(yīng)七彩的日子似乎也少了一份色彩。要再與你牽手嗎？音樂(lè)會(huì)告訴了我答案。臺(tái)上的表演者與你的兄弟姐妹們牽著手，回蕩出天籟般的旋律，時(shí)而如高度默契共舞的華爾茲，時(shí)而如急速前進(jìn)的鐵騎，時(shí)而如波濤洶涌的江海，時(shí)而又如潺潺流淌的溪泉……令我深深折服，無(wú)比陶醉，這正是我心中“牽手”的魅力啊。若你在場(chǎng)，也定會(huì)感慨牽手能牽得這么美。我再一次被打動(dòng)了。
再牽手，興正濃。我以古希臘神話中西緒弗斯推巨石的勁頭，重啟了大爬坡般的練習(xí)。我可比西緒弗斯幸運(yùn)，不知不覺(jué)中，終于“懂”你的性情。我們共同“牽出”、共同“聆聽(tīng)”似在銀河中流淌的美妙旋律。氣勢(shì)恢弘的《出埃及記》、催人奮進(jìn)的《克羅地亞狂想曲》、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》、浪漫滿天的《星空》……一支支美妙的樂(lè)曲從我們的“手指”間誕生，在我的耳中流連，在我的身旁回旋，充盈著整個(gè)空間……
牽手之路，漸入佳境。
高三作文 篇7
智者語(yǔ)：取天下者必為能涅盤之士，定能變乎周遭不順以應(yīng)生命之變�？臻g，不順之事世間常有，君臨天下者必曉乎如何改變。
蘇子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在變，亦均可變。囿于生命狹縫中，若想掙扎，必先改變。懦者怯于改變，必難以自救。改變，直接決定你能否于命運(yùn)夾縫中涅盤。
唯物主義者認(rèn)為，天地為外化客體，個(gè)人之力難以改變，但意識(shí)極具能動(dòng)性，故可選擇改變自己。擴(kuò)充自己的心界，給萬(wàn)物擴(kuò)展更為廣闊的空間，使其無(wú)垠無(wú)限。
改變自己，選擇另一種方式實(shí)現(xiàn)生命的圓滿成全。水蛭吸血，被拔起后仍未能頓悟，反倒吸得更緊，終在火中結(jié)束生命。若其懂得及時(shí)改變，何苦葬身呢。萬(wàn)不可吝惜改變自己的能力，否則只會(huì)囿于思想的混沌與迷執(zhí)，謹(jǐn)記我們手中有一半命運(yùn)，盡管另一半在上帝手中，那是避免我們忘形，但我們?nèi)杂懈淖兞硪话朊\(yùn)的能力。倉(cāng)央嘉措既恐損梵行又恐負(fù)傾城，選擇改變自己以“不負(fù)如來(lái)不負(fù)傾”，遁入深山成高僧。無(wú)臂鋼琴師劉偉擴(kuò)充心界，以腳代手改變自己，踐行他那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”。
改變不了師姐，選擇改變自己。這絕非無(wú)奈的后路，反倒是智慧之舉。于命運(yùn)夾縫中涅盤，需要明智的改變，需要有敵倒眾人的勇氣。
若說(shuō)實(shí)現(xiàn)生命圓滿成全僅是改變自己的淺層表現(xiàn)，那么使民族人文于夾縫中涅盤自然是更高境界。一個(gè)民族在其陷入蒙昧?xí)r往往最為悲哀，改變自己，抽出麻痹的民族神經(jīng)是其良藥。在那段風(fēng)雨如晦的年月，外侵及內(nèi)腐蛀蝕著中華民族人文，令其幾近覆滅。所幸其自我調(diào)節(jié)及時(shí)生效，新道德、新文學(xué)撼搖舊秩序，民主與科學(xué)發(fā)出疾呼。大批文人以筆代刀，血洗軒轅，終使民族人文涅盤重生。終因其改變自己，扭轉(zhuǎn)了黑暗局面，在更易與變異中實(shí)現(xiàn)民族人文的升華與延展。
于是我不禁慨嘆，改變自己之力量實(shí)為雄哉！于夢(mèng)想、于生活也定該如此。許多人走出山谷里出不來(lái)，是由于他們蹲在山谷里哭泣。此時(shí)，何不試著改變自己，起身?yè)勐渖砩系膲m埃，繼續(xù)上路。當(dāng)夢(mèng)想卡于夾縫中，誰(shuí)又能否認(rèn)我們應(yīng)該改變自己踐行的方式呢？
約翰·列儂說(shuō)：“如果你不能改變世界，你就改變自己�！备淖冏约喊�，你會(huì)在命運(yùn)的夾縫中涅盤！
【【實(shí)用】高三作文合集七篇】相關(guān)文章：
2.疏高三作文
4.醒（高三作文）
5.高三作文（3篇）
8.高三
9.高三