【精華】高三作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的高三作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
很多時(shí)候,感情是空虛的。放學(xué)以后已經(jīng)是深夜,身心早已疲憊,我們沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去幻想,再也沒(méi)有了高一高二時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的笑容。
到了高三,似乎所有的人都成長(zhǎng)了起來(lái),都對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始負(fù)責(zé)任。沒(méi)有孩子,即便是孩子,也要學(xué)會(huì)奔跑,讓自己不落下。
玩手機(jī)是罪惡的?墒俏乙廊挥凶约旱膱(jiān)持,不是沉迷,沒(méi)有那么多理由,我只是需要。
我不想把所有借口說(shuō)的那么冠冕堂皇,像語(yǔ)文寫(xiě)作文一樣。其實(shí)我厭倦透了語(yǔ)文作文,但我不能抱怨,因?yàn)槟鞘莻(gè)惡性循環(huán),我不能把自己扔在里面,無(wú)法自拔。
可是除了我們自己,誰(shuí)也不能拯救。
從前的喜怒哀樂(lè),和現(xiàn)在的似乎已經(jīng)不在一個(gè)層次。國(guó)慶節(jié)只放一天假也覺(jué)得是理所當(dāng)然,承擔(dān)我們應(yīng)有的責(zé)任和使命。最后一次,努力拼搏。
我懷抱著巨大的夢(mèng)想,就像一個(gè)十月懷胎的母親一樣光榮與驕傲,她所承擔(dān)的責(zé)任和使命,和我的一樣。
高三作文 篇2
高三,我的陪葬品。我不知道這樣說(shuō)我的高三是不是很貼切。我知道我一下子就從高考掉進(jìn)深淵,于是高三也似乎水到渠成的成了我的唯一陪葬品。
也許如他們所說(shuō),高三,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我已在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)過(guò)徒勞的掙扎后稀里糊涂的死去,然后再稀里糊涂的蘇醒過(guò)來(lái),而我的高三也就這樣稀里糊涂的在我的生活里畫(huà)下慚愧且遺憾的句號(hào)。切切實(shí)實(shí)的告別了。
高考前幾天的某一刻我莫名其妙的在我的課桌上刻下了“他們都走了,只剩下我一個(gè)人了”。心里突然的覺(jué)得悲傷。我們即將從這里畢業(yè),然后各奔東西。只是殘酷了點(diǎn)。我喜歡幾米說(shuō)的一句話,“童年沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了”。而到了最后我們這群剛剛逃出高三的學(xué)生也的確沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)聲再見(jiàn),沒(méi)有任何一個(gè)人揮動(dòng)那只掌握著命運(yùn)的手,最后都離開(kāi)了。無(wú)聲的告別。
那個(gè)時(shí)候我說(shuō),高三,在劫難逃。感覺(jué)這句話還蠻悲壯的。而在黑板上那個(gè)角的數(shù)字從百日誓師那天開(kāi)始無(wú)聲無(wú)息的銳減著,這些日子里卻有著無(wú)休無(wú)止的快樂(lè),這些僅有快樂(lè)我已經(jīng)很久都沒(méi)有擁有過(guò)了,所以即便自己沒(méi)有考好,也并不后悔。
高三,其實(shí)也不過(guò)如此。我那個(gè)時(shí)候似乎傲慢的這么說(shuō)。高三的洗禮只不過(guò)讓我們經(jīng)歷一次轟轟烈烈的極限游戲。
以前我走路的時(shí)候都會(huì)很慢,可到了高三,步伐在不知不覺(jué)中變得匆忙起來(lái)。即使自己對(duì)那些無(wú)休無(wú)止的習(xí)題感到厭倦,也要硬著頭皮不停地做,可是卻忽略了很多很多不易察覺(jué)到東西,而這些在起初對(duì)我是細(xì)微還是巨大的改變?對(duì)于每一個(gè)困在高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都應(yīng)該很重要吧。
我也終于死在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我敗給了高考,敗得一蹋涂地。高三,便是我的陪葬品。
不想再死一次,好不容易逃出高三,就不想再回去了,不想再次經(jīng)歷有悲傷有歡樂(lè)的高三。那樣的生活活起來(lái)只會(huì)是痛苦。一切都應(yīng)該到此為止。
高三作文 篇3
伴著清脆的鳥(niǎo)鳴,我尋找你,在這片醉人的綠意里尋找。樹(shù)枝的觸角遮蓋住灰白的蒼穹,枯枝落葉化為一條柔軟的毯子,容我軟綿綿地踩踏緩行,它蜿蜒入山林的深處,領(lǐng)我無(wú)目的地行走。抬頭前望,滿眼的綠意和生機(jī)。胸腔起伏,鮮涼的空氣從鼻腔貫穿全身,一切歸于沉靜。時(shí)光它在青石上布滿苔痕,后來(lái)人坐于其上,心靈和靈魂同時(shí)沉落,歸屬依附在這片山林。我想,這山林之中應(yīng)該有我。
也許是很久未如此罷了。
我穿過(guò)半個(gè)城市來(lái)到這里,穿過(guò)烏黑嗆鼻的尾氣,穿過(guò)充斥雙耳的嘈雜,穿過(guò)滿途的疲憊,來(lái)到這里,只為,這片刻的寧?kù)o。
來(lái)時(shí)之路上,從荒蕪到繁華,半個(gè)城市里,多見(jiàn)的是浮躁。汽車它不斷地鳴笛,尖銳刺耳的聲音以及令人作嘔的尾氣混合,包圍著夾在車流之中的非機(jī)動(dòng)車,浩浩蕩蕩地緩慢行進(jìn)。偶爾會(huì)看見(jiàn)車流里火花閃現(xiàn),突然碰擦引起雙方頂著滿臉的怒氣,以污言穢語(yǔ)的形式來(lái)爭(zhēng)一個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的責(zé)任道理。人流中行走著,看見(jiàn)的大概都是把思緒與視線投入在面前發(fā)光的屏幕上,成為面無(wú)表情只會(huì)行走的物體。匆匆行走的,一邊挎著公文包一邊將手機(jī)放在耳邊大聲地與客戶交談的人們,仿佛丟失掉自己。我恐慌著,睜著近視的眼睛四周張望著。人流中,我顯得那么不合群,雙手空空,無(wú)事去做,無(wú)地到達(dá)。襲來(lái)一陣孤獨(dú)冷感,不禁全身汗毛豎起,好像我的存在就是個(gè)尷尬。
縱使我在人流中有多不合群有多不適難堪,我習(xí)以為常的生活同樣使我覺(jué)得尷尬。不斷地掙扎在整日的學(xué)習(xí)中,沉溺于成績(jī)的平庸中,與無(wú)邊的困倦里。多少次質(zhì)疑生活的意義是什么,多次糾結(jié),不得其解。
人們愈來(lái)愈功利化,總不停地去追逐利益,社會(huì)的風(fēng)氣日趨下降,價(jià)值觀在年輕一代人心中也沒(méi)有那么深刻,這個(gè)社會(huì)教給孩子們的不再像上個(gè)世紀(jì)那么單純,孩子們過(guò)早地看見(jiàn)社會(huì)的陰暗面,也因?yàn)樾畔鞑サ膹V泛而過(guò)早地被根植下不好的思想。學(xué)習(xí)不再是學(xué)習(xí)本身,而變成達(dá)到利益的手段。這些在我們這一代身上同樣也反映出來(lái)。本能讓我對(duì)于這些進(jìn)行逃避,可時(shí)間的長(zhǎng)度使人沾染或多或少的時(shí)代風(fēng)氣。
生厭于這種嘈雜混亂的生活,所以選擇逃避,我逃離到這片山林里,為了尋找一份靈魂的純凈。
歸屬于山林,享徹耳的鳥(niǎo)鳴交響曲,達(dá)到一種清凈的境界。在這片山林中,我不用去思考多么繁雜的百態(tài),我是我,把所有思緒清空,就讓它變成空白,然后能夠去思考人生。望見(jiàn)滿地的枯葉,便想起生命的無(wú)常,人在這世界上的渺;可抬頭便可看見(jiàn)新綠,于是乎得知生命的新舊交替,新葉只不過(guò)換了一種方式替枯葉存在,所以對(duì)于逝去的大可不必悲傷,生活中的也亦如此。視線轉(zhuǎn)移到青石下的植被,望見(jiàn)它不顧一切奮力生長(zhǎng)的生命力,于是乎思考它奮力生長(zhǎng)的意義,得知人生活著應(yīng)該有個(gè)方向,植被尚能朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng),我們又何嘗不能積極地朝著理想生活呢,以一種頑強(qiáng)的生命力。感受滿山林空氣的純凈,不同于城市里的浮在空氣里的塵埃,人們也若這塵埃般浮躁而迷茫,若他們活得實(shí)在,那又為何把一切投入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里呢,是否也該脫下沉重的負(fù)擔(dān),洗去內(nèi)心的糟粕,留下自己最想留下的美好呢,如這山林里的空氣,瀟灑自由地存活……思緒不斷伸展,它的觸手伸到樹(shù)梢上,伸到天空中;我們心靈沉到湖面上,沉到深潭里。我變成自我,變成這山林中的一物。
我們都應(yīng)知,多少次心靈浮躁之時(shí)應(yīng)該給予自己一片山林,可讓自己的靈魂安放,讓自己的心靈沉靜。這片山林或許不是真實(shí),可我們應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻把它放在心中,在這里,讓自己成為自己。
于這片青蔥之中,聽(tīng)悅耳鳥(niǎo)鳴,沉浮躁之心,安迷茫靈魂。這山林其中應(yīng)該有你,有我。
高三作文 篇4
有些花兒色澤艷麗香味卻很淡,而有些花兒色淺樸素香味卻很芬芳。于是我懂得,人生如花,人生的價(jià)值不在于外表的璀璨,而在于內(nèi)在的散發(fā)出來(lái)的魅力、特質(zhì)。因?yàn),花至樸處自芬芳?/p>
人生天地間,若想活出價(jià)值,不妨放下繁飾,摒棄浮華,追求本真,擁抱樸素。與其沉溺于鐘鳴鼎食,燈紅酒綠,不如品一杯香茗,在茶水氤氳中品悟人生哲理;與其大肆宣揚(yáng)助長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)文化快餐文化,不如在天氣晴好時(shí)捧一卷古書(shū)細(xì)讀,在光影流逝中看世態(tài)萬(wàn)千。方如此才可書(shū)寫(xiě)詩(shī)意人生,追求到人生真諦。
三毛曾說(shuō)道:“我不求深刻,只求簡(jiǎn)單!闭撬@種回歸樸素、追求簡(jiǎn)單的態(tài)度,使得她甘愿漂泊,追求本真,成為盛放于西撒哈拉的一株濃烈恣意的花。她的率真她的瀟灑還有她充滿哲理的話語(yǔ)詮釋了她的素凈,卻將那悠長(zhǎng)的歲月變一朵芬芳四溢的花。
光陰流轉(zhuǎn),千年彈指間如煙散去,帶走了他淡淡的身影,卻抹不去他留在史書(shū)愈顯深刻而又芳香陣陣的墨痕。自東晉以來(lái),菊花知音便該姓陶。的確,陶潛愛(ài)菊花愛(ài)到了骨子里,不知是人影響了花,還是花滋養(yǎng)了人,總歸他們都那么素然。陶淵明厭惡官場(chǎng)浮華,不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,他熱愛(ài)田園風(fēng)光,追求淡泊詩(shī)意的生活。他向往“自歌自舞自開(kāi)懷,領(lǐng)取而今現(xiàn)在”,于是他毅然辭官歸隱,終于追尋到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然。千百年后,淡淡菊花依舊芬芳。
反觀有些人,一味追求外在浮飾而忘記生命原本的意義,不知開(kāi)花本就為了傳播香氣而單純追求顏色艷麗。猶記西漢王朝外戚一度專權(quán),竇氏、衛(wèi)氏、李氏、霍氏不斷涌現(xiàn),卻總未見(jiàn)善終。何也?過(guò)于追逐權(quán)勢(shì)而不肯放手,貪迷權(quán)位卻落得曇花一現(xiàn)。倘若我們只追求外在而不探尋內(nèi)心,恐怕也將誤入迷途,不若“回朕車以復(fù)路兮”!
擁抱生命的真諦,追求人生的本真。讓流年沖刷掉浮華、虛妄、繁飾??沉淀下樸素真實(shí)。待到那時(shí),你便可頓悟:花至樸處自芬芳。
也唯有那時(shí),你方可庭中信步,觀天外云卷云舒,望庭前花開(kāi)花落,聞到樸素怡人的花香。
高三作文 篇5
媽媽說(shuō),我從小就跟書(shū)有緣。我也這么覺(jué)得。
記得我滿歲時(shí)抓鬮,聽(tīng)說(shuō)抓到什么東西以后就從事什么職業(yè)。我媽于是亂七八糟的擺了一大堆,有乒乓球,玩具,口琴……叫那時(shí)還啥都不懂的我選一個(gè)。我也不含糊,爬到印章前摸摸,爬到尺子前戳戳。最后在一本厚厚地新華字典前停了下來(lái),饒有興趣的擺弄著。家人無(wú)論怎么哄也不肯放手。我媽看到我這幅模樣,興奮地?cái)喽ǖ剑骸斑@孩子與書(shū)有不解之緣,以后肯定是個(gè)當(dāng)作家的料!”
這便是我與書(shū)的初次相遇,既不平凡,又很普通。但,真正影響我人生軌跡的是我與書(shū)的第二次接觸,那時(shí),我剛滿7歲。
7歲的時(shí)光是懵懂的,是悠閑的,卻也是無(wú)聊的。一回家我就沒(méi)事干,只能出神地望著仙人掌發(fā)呆。累了,我便想往后仰休息下。結(jié)果有一堆尖角的物品抵住了我的脊梁,害得我后背酸疼。
我生氣地掀開(kāi)了蓋在那堆尖角東西上的花布。結(jié)果卻大吃一驚——一本本精美的圖畫(huà)書(shū)就整齊地?cái)[在我的眼前。它們安安靜靜地躺在一起,仿佛忘記了時(shí)間的流逝。我有點(diǎn)后悔自己為什么這么粗魯,打擾了這些書(shū)的休息,破壞了這些生靈久違的安寧。
片刻后,我小心翼翼的捧起了一本圖畫(huà)書(shū)——《賣火柴的小女孩》。
書(shū)的封面很漂亮,印著一位金發(fā)碧眼的小姑娘。我仔細(xì)地摩挲著光滑的封面,心中激動(dòng)萬(wàn)分。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)了千遍萬(wàn)遍,以至于爛熟于心,但還是難以阻止我繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)。
一頁(yè)一頁(yè),我慢慢的翻閱著。世界仿佛突然靜止了。行人不再走動(dòng),鳥(niǎo)兒不再鳴叫……在這樣安靜的世界中,我只聽(tīng)見(jiàn)那孜孜不倦的翻書(shū)聲,卻聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喊,汽車的轟鳴。書(shū)中的火柴已經(jīng)在我的心中點(diǎn)燃了,是那么溫暖,那么光明。我已經(jīng)忘記了小女孩最后的結(jié)局,只是隨書(shū)觸摸著那栩栩如生的火爐與烤鵝……忽然,就在那一瞬,小女孩倒下了。她的尸體在寒冷的街道上蜷縮著。我不忍心再看下去——明明已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,卻還是接受不了這個(gè)慘痛的事實(shí)。淚珠“啪嗒啪嗒”地滑落到了書(shū)頁(yè)上,留下了難以磨滅的痕跡。
合上書(shū),一切如舊。我卻仿佛遭遇了心靈的`洗滌。
從那刻起,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月逝去。我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。但我與書(shū)的緣分卻從未斷開(kāi)。每一次捧起書(shū),我的心總是激動(dòng)不已,久久難以平復(fù)。它們好像是我生命中不可缺少的一部分,已經(jīng)融入了我的靈魂。六年級(jí),當(dāng)我再一次翻開(kāi)《賣火柴的小女孩》——這本打開(kāi)我讀書(shū)生涯的啟蒙書(shū)時(shí)。我的心情難以言語(yǔ)。
一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),小女孩那擦亮的火柴如陽(yáng)光般燦爛的綻放在我眼前?杉词够鸩裨僭趺疵髁,卻也無(wú)法阻止小女孩凍僵在街頭。她所看到的幻想像是一個(gè)個(gè)漂亮的肥皂泡,可每當(dāng)我以為小女孩就要接觸到那自己所希望得到的愿望時(shí),希望卻破滅了。
我不知道小女孩她在得知自己所看到的一切事物都是幻象時(shí),內(nèi)心遭受了多大的打擊,但我知道,小女孩最后幸福的死去了,遠(yuǎn)離了那殘酷無(wú)情的社會(huì),遠(yuǎn)離了那些冷酷的人類。
她是不幸的,卻又是幸福的。
一本書(shū)讀完,我的眼前仿佛看到了那個(gè)時(shí)候的社會(huì)縮影,他們?nèi)紖R聚在了小女孩的故事之中,縈繞在我的腦海里。
大人們說(shuō)每一本書(shū)都講述了一個(gè)故事,或者悲傷,或者高興。但我卻認(rèn)為,每一本書(shū)中都包含著一個(gè)靈魂,那是由作者創(chuàng)造出來(lái)的,書(shū)的靈魂。他們賦予了書(shū)無(wú)限的活力與激情。讓我沉迷于中無(wú)法自拔。
書(shū)緣不斷,閱讀不止。
也許,命中注定,我這輩子要跟書(shū)羈絆一生,不離不棄。
高三作文 篇6
真,我們并不陌生,真實(shí)、真相、真愛(ài)都是他的衍生詞,它與“假”對(duì)立。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真!钡兰抑髦家矠椤靶拚妗保撍椎母呷朔Q為“真人”!罢妗钡闹匾钥梢(jiàn)一斑,使我不禁要問(wèn):為何求真?
為何求真?因?yàn)槲┱娌派。沒(méi)有一個(gè)善人是虛偽的,做善事需含真心!爸袊(guó)首善”陳光標(biāo),他自己為中國(guó)慈善事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn),并樂(lè)之不疲地號(hào)召更多的人做慈善。有人說(shuō)他過(guò)于高調(diào),有沽名釣譽(yù)之嫌疑。他直率地說(shuō):“我就是要高調(diào)地做善事!”他對(duì)閑語(yǔ)視若無(wú)睹,用一件件善舉體現(xiàn)自己真我風(fēng)采,做實(shí)事,做真人。我想,正是因?yàn)樗恼鎸?shí),人們才會(huì)冠予他如此光榮的稱號(hào)吧,首善更勝首富!
為何求真?因?yàn)槲┱娌琶。真正的美,是發(fā)自內(nèi)在的真實(shí)美,它是真實(shí)的。當(dāng)今美體整容行業(yè)盛行,女性盲目地追求外在美。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的張平宜卻無(wú)暇這些,她目睹中國(guó)大涼山孩子們無(wú)知且無(wú)助的眼神后感動(dòng)了。用萬(wàn)千女性不舍的十余年寶貴的時(shí)光耕耘出了無(wú)數(shù)麻風(fēng)村孩子的未來(lái),她從未后悔,反而自豪,她是多么令人敬佩,不愧為感動(dòng)中國(guó)十大人物的稱號(hào),她用真實(shí)的內(nèi)在美,感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人,她才是真正的美。
為何求真?因?yàn)槲┱娌艌?jiān)。真理是永不退卻,永不倒下的,它將讓信奉它的人變得頑強(qiáng)堅(jiān)韌!按蚣俣肥俊狈街圩泳褪沁@樣的人,他堅(jiān)決打擊社會(huì)上橫行的“偽學(xué)術(shù)”、“偽科學(xué)”,手執(zhí)真理的桿,揭開(kāi)許多真相,弄虛作假為他所不容,他不怕打擊報(bào)復(fù)、不怕黑惡勢(shì)力,時(shí)刻走在了“打假前線”,他堅(jiān)信真理是不敗的,于是真理亦把堅(jiān)忍不拔的意志賦予了他。他是斗士,是勇士,讓腐朽黑暗的一些現(xiàn)象、體制退卻了幾分,讓社會(huì)多了幾分光亮,越靠近和諧,他的精神令人景仰。
人本就是赤裸裸地來(lái),又赤裸裸地離去。真實(shí)一詞道出了做人的真諦,他們,陳光標(biāo),張平宜,方舟子正是悟到了這點(diǎn),走上了求真之路,使世人明白了為何求真?因?yàn)槲┱娌派疲┱娌琶,惟真才?jiān)……
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