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六年級作文

時(shí)間:2021-03-08 09:12:50 六年級 我要投稿

【熱門】六年級作文匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級作文匯總八篇

六年級作文 篇1

  我只是累了,我只想靜靜地躺下,傾聽一首優(yōu)美的旋律,隨著美妙的歌聲,進(jìn)入專屬我的甜蜜夢鄉(xiāng),去到那個(gè)沒有喧鬧的世界。那個(gè)世界,很美很美,沒有喧鬧,沒有哭泣,沒有殘害。

  我只是累了,我只是覺得這個(gè)世界好黑暗,這個(gè)世界好可怕,人類只會自相殘殺,他們還在殘害著自己的母親——地球。地球現(xiàn)在被他們折磨的千穿百孔。它不再擁有昔日的光輝。

  我只是累了,我只是覺得這個(gè)世界沒有人信得過,這個(gè)世界全是欺騙,這個(gè)世界見不到一絲光明。這個(gè)世界的人都好虛偽。

  我只是累了,只是想去一個(gè)沒有人能找到我的地方,傾聽一首愛的旋律,靜靜地看一本叫做《回憶》的書,回憶著曾經(jīng)發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我只是累了,我只是覺得我做人做得很卑微,我只是想做一個(gè)天使,沒有愛恨情仇,沒有任何的煩惱,在蔚藍(lán)的天空中自然翱翔。

  我只是累了,沒有什么大不了,只要好好睡上一覺,將這個(gè)世界的所有遺忘掉,遺忘掉所有煩惱,遺忘掉所有悲傷,將自己化身為一個(gè)快樂的天使,即使看著別人,守護(hù)著別人,我也心滿意足。

  我累了,要睡覺去了,盡管這個(gè)覺會睡得很久,或許永遠(yuǎn)也不醒過來,因?yàn)槲蚁矚g,喜歡在沒有煩惱的夢之世界。那里再也沒有喧嘩,沒有煩惱……

六年級作文 篇2

  今天我來說一說瘋丫頭杜真子這本書,我給大家看一看內(nèi)容簡介。

  杜真子是馬小跳的表妹,她是一個(gè)外表潑辣、內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧,特別喜歡廚藝,會做土豆沙拉.她身上似乎有一種魔力,能把男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)好朋友都很崇拜她,馬小跳有些怕她,因?yàn)樗幸恢恍膼鄣呢,這只貓會用各種各樣的笑,來表達(dá)自己的感情。看見馬小跳與杜真子發(fā)生爭吵,這只會笑的貓便會對馬小跳冷笑,令馬小跳感到毛骨悚然。但是,馬小跳一直在巴結(jié)那只會笑的貓。

  下面我展示一下我喜歡的片段。

  一遇到馬天笑先生對馬小跳笑得不是那么自然,還帶著討好的意思,而馬小跳的`寶貝兒媽媽又做出格外溫柔的樣子,不停地問他吃不吃這樣,吃不吃那樣,馬小跳就知道,他們肯定有不好講的話要對他講,而這些話,馬小跳聽了可能會跳起來。

  “馬小跳,有一件事情……唉,還是寶見兒媽媽講吧!”

  馬天笑先生一直叫馬小跳的媽媽“寶貝兒”,所以馬小跳也一直叫媽媽為“寶貝兒媽媽”。

  是這樣的,馬小跳!睂氊悆簨寢尠ぶR小跳坐下來,手就在他的脊背上摸來摸去,像對付不好對付的貓一樣,希望這樣能把馬小跳安撫下來,“你姨媽要去美國住半年,杜真子要來我們家住半年!

  “我堅(jiān)決不同意!”

  馬小跳果然跳了起來。杜真子是他姨媽的女兒,是他的表妹,比他小三個(gè)月。杜真子的爸爸在美國做訪問學(xué)者,開始說訪問一年,到現(xiàn)在已經(jīng)訪問丁三年,還不回來,說要把一個(gè)尖端課題研究完了再回來。結(jié)果,姨媽隔三差五地往美國跑,把杜真子一會兒寄放在她奶奶家,’一會兒寄放在她外婆家。她的外婆,也是馬小跳的外婆。

  “她為什么不去她奶奶家,不去外婆家?”

  寶貝兒媽媽說:“她奶奶、外婆都管不了她!

  “馬小跳,你是杜真子的表哥,也許你能管住她!

  馬天笑先生的這句話,馬小跳愛聽,但是他確實(shí)不喜歡杜真子。在這個(gè)世界上,馬小跳最討厭兩個(gè)女孩子:一個(gè)是他的同桌路曼曼,一個(gè)就是他的表妹杜真子。

  這是我從書上摘抄的,希望大家喜歡,再次我向大家推薦這本書。

六年級作文 篇3

  星期五,我讀完了《成吉思汗之鷹》這篇文章之后,久久難忘。

  這篇文章主要講的是成吉思汗經(jīng)過了一場殘酷的搏殺,敗陣而逃,他在大漠中奔馳了許久,看到石壁上有一縷細(xì)細(xì)的泉水。此時(shí)的他又饑又渴,迫不及待地跳下馬,拿著早已干涸的水袋,伸手將水袋裝滿,正準(zhǔn)備痛飲之際,成吉思汗眷養(yǎng)的心愛的獵鷹,從天上俯沖而下,伸出銳利的爪子,“啪”的一聲將水袋擊落在地。成吉思汗怒不可遏,昂首痛罵了幾句,無可奈何的他只好重新將水袋裝滿。誰知正當(dāng)他裝滿水時(shí),獵鷹再撲下來又將水袋擊落,如此反復(fù)四五次,成吉思汗氣得拔出了箭趁獵鷹飛近石壁上的水源,用爪子忙著撥弄什么之際把獵鷹射死了。之后,當(dāng)他看見順著石壁水流,一條毒蛇把毒液滴入泉水中,成吉思汗流下了眼淚……

  那一定是深深后悔的眼淚吧!此時(shí),我也情不自禁地流下了眼淚,淚中有許多的感動(dòng),為如此忠誠的獵鷹而感動(dòng);淚中有許多的惋惜,為英雄的魯莽而惋惜……

  我不禁又想起同樣的故事:男主人要去打獵,把心愛的大黃狗留在家中看守自己的孩子,當(dāng)男主人出去不久后,一條巨蛇游進(jìn)了家中想吃小孩,英勇的大黃狗跟它搏斗了起來。經(jīng)過一番決斗初中,大黃狗把蛇給咬死了,自己也遍體鱗傷,血跡斑斑。這時(shí)男主人回來了,大黃狗前去迎接,主人看見大黃狗滿身鮮血,以為是大黃狗吃掉了小孩,憤怒之下,一刀砍死了它。當(dāng)男主人聽見小孩的哭聲,見到蛇的尸體后,心猛地一顫,噙著淚水把大黃狗給埋了。

  同樣的故事,同樣的經(jīng)過,同樣的結(jié)果,都告訴了我們做什么事都要三思而后行!否則你會因一時(shí)沖動(dòng),后悔一生!

六年級作文 篇4

  第二天,喬依一覺醒來,急匆匆地沖出家門,向鄰居家借早報(bào),看看今天有啥應(yīng)聘頭條。喬依看到一家大型企業(yè)公司要招職工,名額有限,月薪卻很高。喬依覺得今天應(yīng)該試試運(yùn)氣,于是他決定去面試,時(shí)間截8點(diǎn)。

  事不宜遲,喬依迅速整理衣服,開著那輛破車來到報(bào)上所說的公司。這里早已是人山人海,應(yīng)該都是來到應(yīng)聘的吧!喬依登記后,排隊(duì)等待著。

  忽然,一個(gè)人沖進(jìn)大門,上氣不接下氣地說:“我……,我的朋友突然暈倒,誰能幫我把他送去醫(yī)院?”原本喧嘩的大廳,此刻卻變成了死一般的沉寂,沒有人愿意放棄這次千載難逢的機(jī)會。就在那人準(zhǔn)備失望的離去時(shí),喬依走出人群,說:“快走吧!”

  喬依把人送到醫(yī)院,他知道自己超時(shí)了,但他并不抱怨。那個(gè)人向喬依要個(gè)人簡歷小學(xué)生作文,看了一下,微笑地說:“好了,你被聘用了!薄鞍 眴桃啦幻靼。“我是這家公司的老總,那位是我秘書,我們是通過這次考驗(yàn)來選舉人。”這時(shí)“暈”過去的人走出來,握著喬依的手說:“恭喜,你被聘用了。你明天就過來上班吧!”

  此刻的喬依,激動(dòng)得什么話也說不出來,迎著窗外初升的太陽,他笑了,更堅(jiān)信:一切都會好起來的!

  因?yàn)橛袗,冰雪會融化;因(yàn)橛袗,枯樹會逢春;因(yàn)橛袗,未來才值得期待?/p>

六年級作文 篇5

  今天,我和媽媽、爺爺奶奶一起去趕集。

  到了趕集市場里,市場里趕集的人很多,都是行色匆匆,十分擁擠。

  我們先去買衣服,媽媽說:“先從里邊開始。”我挑了許多件衣服,都不太合適,最后,我挑了一件紫色的衣服,穿上后大家都說好,很好看,于是我就讓媽媽買下了。

  開始買褲子了,褲子十分好看,我真想把它們都買下,但是只能買一條,在奶奶的幫助下,我挑了一條。

  市場上五顏六色的衣服看得我眼花繚亂,奶奶說他們那個(gè)時(shí)代只有黑、灰、藍(lán)幾種顏色,生活在現(xiàn)代的孩子太幸福了!

  趕完集了,我們坐著車回家了。我喜歡趕集,下次我還會去。

六年級作文 篇6

  動(dòng)聽的音樂、曼妙的舞姿,廣場舞風(fēng)靡一時(shí),大街小巷隨處可見。跳廣場舞可以豐富精神、愉悅身心、陶冶性情、強(qiáng)身健體。華燈初上的夜晚,刺桐公園里響起了動(dòng)聽的音樂、人們像花蝴蝶似的翩翩起舞……

  夜幕還未降臨,刺桐公園漸漸熱鬧起來了。池塘邊、草地上人們悠閑地散步、打球、練太極拳……最熱鬧的要數(shù)公園門口的小廣場了。一群群花枝招展的阿姨、奶奶們紛紛做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。看、那一群年過古稀的老奶奶們隊(duì)伍整齊、富有節(jié)律地伸手彎腰,好像有誰在無聲地指揮。

  站在最前面的領(lǐng)舞者穿著粉紅色的上衣、黑色的褲子,無論什么動(dòng)作都顯得那么嫻熟,那么從容不迫,像一只輕盈舞動(dòng)的天鵝。旁觀者響起一陣陣掌聲。只見那紅衣舞者婀娜的身姿猶如一條水蛇伴著輕快的節(jié)律舞動(dòng)。那綠衣舞者雖然身姿較為臃腫,動(dòng)作卻那么敏捷,那靈巧的雙腳忽左忽右、忽前忽后地挪動(dòng),令人看得眼花繚亂,她的動(dòng)作和神態(tài)已經(jīng)和音樂融為一體。令人看了心曠神怡。往后一瞧、哇,場面好壯觀!幾十個(gè)阿姨、奶奶穿著闊腳褲、統(tǒng)一的綠上衣正陶醉地翩翩起舞。雖然動(dòng)作沒有領(lǐng)舞者那么標(biāo)準(zhǔn)有韻,但她們學(xué)得那么專注,一舉手一投足,有模有樣,那專注的眼神生怕漏掉什么細(xì)節(jié)似的。寒風(fēng)中白發(fā)蒼蒼的身影卻散發(fā)著青春的活力!

  站在最前面的幾個(gè)初學(xué)者手忙腳亂地跳著,音樂一快就手足無措,茫然地站著。但她們不怕嘲笑像個(gè)小學(xué)生般全神貫注地學(xué)著。熱鬧的場面連學(xué)步的孩子都吸引住了,忍不住駐足觀看。

  看著舞蹈者臉上的花兒,我感慨不已:城市寂寞的屋檐下多少人孤獨(dú)無助,這樣的一場場舞者的盛會使他們走出家門認(rèn)識新的伙伴,排解心中的苦悶、溫暖寂寞的心靈。舞吧,舞出健康的身體、舞出生活的熱情、舞出美好的未來!

六年級作文 篇7

  “呼……”只聽見了呼吸聲。教室中為何突然變得如此緊張安靜?你瞧,有的同學(xué)瞅一下老師又連忙收回目光,小心地打探老師的動(dòng)靜;有的同學(xué)變成了烏龜,把頭埋在臂彎下,只求天靈地靈老師看不見自己。這緊張氣氛似乎被傳染開了,四周蟲不鳴,鳥不語。

  是誰如此“法力高深”?能把同學(xué)們制得服服帖帖?答案是人人都懼怕的——科學(xué)張老師。

  張老師的入場式不像陳老師的“急急忙忙式”,也不是劉老師的“氣場逼人式”。張老師先不進(jìn)門,要先靠著門站一會。在干什么呢?在掃視我們班的同學(xué)。被她溫度為0的目光瞄到的同學(xué),一定不敢再說話,而是立馬端正坐姿。這種“不安靜就不進(jìn)門式”,就讓同學(xué)們害怕得抖三抖了。

  形成緊張氣氛的另一種可能,就是張老師的第二招:“措不及防提問式!

  你看,這一秒的老師還在有板有眼、風(fēng)淡云輕地講課?上乱幻,她的眼睛“吱溜”一轉(zhuǎn),突然向一個(gè)同學(xué)提問。同學(xué)抓腦袋撓頭發(fā),就沒想明白老師的“三九二十七”。教室里立刻降到冰點(diǎn),每個(gè)都害怕老師“吱溜”到自己,人心惶惶。

  不過,還有更可怕的“冷眼以對式”。

  有個(gè)同學(xué)正偷偷說小話,本以為老師沒發(fā)現(xiàn),卻不知老師早已停止了講課,頂著全班的注視站在那名同學(xué)前。此刻,老師沒說話,同學(xué)也沒發(fā)言,教室里鴉雀無聲,一聲咳嗽也可能成為焦點(diǎn),老師什么也沒做,但目光一直鎖定著說小話的同學(xué),同學(xué)也不好意思地低下了頭。

  嚴(yán)師出高徒,在這樣嚴(yán)厲的老師教導(dǎo)下,在這樣緊張的氣氛烘烤下,才有今天我們對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

六年級作文 篇8

  今天,我在大街上走著,走累了,休息一會。突然,一道刺眼的白光一閃。

  我睜開了眼睛。嘿,我的床邊竟然站著一個(gè)機(jī)器人。媽呀,機(jī)器人開口說話了:“主人,別害怕,您失憶了。我是文文,您的機(jī)器人保姆!笔裁,我連忙去看了看日歷,現(xiàn)在居然是2217年4月26日。我四處看看,啊,電視機(jī),終于找到一個(gè)我認(rèn)識的東西了。咦,按鈕呢?文文看見了,告訴我:“主人,那個(gè)不需要按,說聲開就好了!拔液傲寺曢_,電視果然開了。我餓了,我走到廚房,看見文文真在做飯,”咦,你怎么知道我餓了?“我問文文!睓C(jī)器人能知道主人的心,“文文告訴我”也就可以提前做好!薄拔奈,我好無聊,帶我去外面逛逛。”我們就出門了。哬,馬路上都是人在走,見不到一輛車。“主人,您是不是感到很奇怪?你往天上看看!碧焐嫌惺裁春每吹?哇哦,原來車都長了翅膀,在天上飛。交警也在天上,因?yàn)榻痪_也長了翅膀。

  ”零零零“我的耳邊傳來一陣鬧鐘的響聲。哎,原來這只是一個(gè)夢......

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