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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-08 08:48:17 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)作文八篇

四年級(jí)作文 篇1

  今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲,游戲規(guī)則是:先把眼睛閉上,老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里,如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒(méi)摸到尺子,那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。

  當(dāng)老師說(shuō):“閉眼!”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界,我感覺(jué)老師從講臺(tái)上走下來(lái),鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著,我聽到了“哐當(dāng)”的聲音,然后感覺(jué)到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。

  我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音,我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開,再把抽屜摸了一遍,最后張開手在桌子上從左摸到右,可是并沒(méi)有摸到尺子,我急忙睜開眼睛一看,哈哈,原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里,她居然沒(méi)有摸到!我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來(lái),露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的,不想上去表演,她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起,就如同兩只嘴巴親在一起似的,還撅著嘴巴,腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下,她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。

四年級(jí)作文 篇2

  抖抖是我家最調(diào)皮、最可愛(ài)的小雞。它一身黃絨毛,胖胖的身體、尖尖的嘴巴、圓圓的腦袋,可愛(ài)極了。它走起路來(lái)一抖一抖的,所以我才叫它抖抖。

  瞧,抖抖又出來(lái)玩啦!它可不喜歡蹲在窩里睡大覺(jué),而喜歡參加戶外運(yùn)動(dòng),在陽(yáng)光普照的時(shí)候曬曬太陽(yáng),或者在雜草中忙碌穿行,整天不亦樂(lè)乎。抖抖有強(qiáng)烈的好奇心,看見草叢中的飛蛾就要撲,地上爬行的蟲子就要去啄,泥土中露出的草根也要用腳去扒,甚至連地上的廢鐵絲,也要去踩踩?矗抖哆在草叢邊發(fā)牢騷,大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧!

  抖抖不喜歡寂寞,好和姐妹們?cè)梢欢褱悷狒[。別看抖抖一副姐倆好的模樣,一到開飯,它可不客氣了,姐妹們你搶我奪,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爭(zhēng)食中的抖抖還會(huì)毫不客氣地使出撒手锏呢!只見它撲騰著小翅膀,伸長(zhǎng)了小脖子,跳到別的小雞身上,用小嘴啄它們的腦袋,顯得特別兇悍,有時(shí)遇上大雞也要斗一斗,儼然一只“雞霸王”。

  抖抖天不怕,地不怕,甚至連人都不怕。當(dāng)你走近它時(shí),它毫不慌張,也不逃走,只是張著大眼睛,好奇地望著你,或者在你腳邊繞上一周。如果你和它相處久了,它就會(huì)越發(fā)放肆,它會(huì)低頭啄你的腳,使你覺(jué)得癢癢的;如果你躺在草坪上,它還會(huì)用嘴梳理你的頭發(fā)?梢坏┧l(fā)現(xiàn)有什么有趣的東西時(shí),它又立馬把你拋到一邊,頭也不回地跑了,真是無(wú)情無(wú)義。抖抖有時(shí)走過(guò)有水的地方后,會(huì)用金黃的腳爪在干地方印下片片“竹葉”,就像畫家畫的一樣,自然美麗。撒食的時(shí)候,抖抖最高興了,和它的姐妹們一起興高采烈,急匆匆地奔來(lái),急急地點(diǎn)頭啄食,模樣可愛(ài)極了。望著這樣的抖抖,你絕不會(huì)生氣,它是那樣的生機(jī)勃勃。

  春去夏來(lái),當(dāng)抖抖的體型由鼓鼓的圓球變?yōu)椤霸獙毿巍睍r(shí),當(dāng)它的羽毛漸漸變深、變濃時(shí),當(dāng)它的叫聲由細(xì)小變響亮?xí)r,它就長(zhǎng)大了。于是,抖抖變得像溫柔的淑女,嫻靜大方,日見俊俏。每當(dāng)聽到它不同以往的“咯咯”聲,我的心里有幾分喜悅,有幾分失落,也有幾分懷念。

四年級(jí)作文 篇3

  我的老家在高州,在村子的東邊,有一口十分古老的井。

  它大約有十五米深,井口是圓的,直徑三米左右。它是由石磚砌成的,可堅(jiān)固了。一年四季,它都能涌出滾滾清泉,十分甘甜。村里唯一水的來(lái)源就是這口井。

  每天從晨曦到傍晚,都有許多人挑著擔(dān)子從我家門前經(jīng)過(guò),因此我家門前的石子路總是濕漉漉的。扁擔(dān)吱吱扭扭的響聲,人們撲踏撲踏的腳步聲,組成了一支歡快的交響曲。來(lái)井邊打水的人絡(luò)繹不絕,但非常有秩序。這不,一群活潑的紅領(lǐng)巾,唱著隊(duì)歌,蹦蹦跳跳地也來(lái)打水了。他們打完水后,不是原路返回,而是繼續(xù)往前走。我好奇地跟了上去,只見他們來(lái)到了五保戶張奶奶家。原來(lái)張奶奶腿腳不太靈活,紅領(lǐng)巾是義務(wù)勞動(dòng)呢!只聽見奶奶說(shuō):真是太謝謝你們啦,快進(jìn)屋坐坐吧!紅領(lǐng)巾異口同聲地說(shuō):不用了,我們還要上課呢!再見說(shuō)完,就高高興興地去了。

  老井啊,你用甘甜的井水滋潤(rùn)了我們干渴的喉嚨,讓我想到了老師。許多老師從年輕就走上了講臺(tái),直到雙鬢已長(zhǎng)出了白發(fā),也無(wú)怨無(wú)悔。許多個(gè)夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),老師們卻還在燈下備課,或者批改作業(yè)。老師每天都站在講臺(tái)上,為我們傳授著知識(shí)。老師們用知識(shí)滋潤(rùn)著我們干涸的心田,讓幼小的知識(shí)樹苗在我們的心中茁壯成長(zhǎng)。

  我贊美你,老井。但我更贊美的是像你一樣的人——老師!

四年級(jí)作文 篇4

  人的一生中會(huì)遇到各種各樣的朋友,他們出現(xiàn)在我們生命的各個(gè)時(shí)期。今天,我就給大家介紹一下我的好朋友吧!他就是書。

  在我還不認(rèn)得字之前,我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上,媽媽都會(huì)為我翻開故事書,繪聲繪色地講故事給我聽。如:《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺(jué)得媽媽就像一位神奇的`魔法師,總有講不完的故事。從那時(shí)起,我便和書交上了朋友。

  上幼兒園后,老師從書中給我講了許多有趣的故事,比如:《哪吒鬧!贰逗灭I的小蛇》等。每次我都會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物,心里想著:書,你怎么這么“好玩”啊!

  讀了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,便開始借助拼音來(lái)認(rèn)字、讀書。那時(shí),《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事,夜夜伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這種感覺(jué)真美妙!

  后來(lái),我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當(dāng)時(shí)我一從書店里買回它,就一邊抱著書,一邊如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書講的是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子,他淘氣卻又機(jī)靈,勇敢而又樂(lè)觀。他神通廣大,會(huì)七十二般變化。其中,《大鬧天宮》這個(gè)片段,最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢!

  再后來(lái),老師還給我推薦了很多課外讀物,如:《紅嘴花雞脫險(xiǎn)記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里,就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅兀?/p>

  讀書的好處可多了。以前,當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候,總要問(wèn)大人。現(xiàn)在,我可以自己去請(qǐng)教書,因?yàn)樗偰芙o我一個(gè)滿意的答案。當(dāng)我不開心的時(shí)候,每一本童話書仿佛都充滿了魔力,深深吸引著我,讓我忘記煩惱;當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候,書中的小常識(shí)會(huì)幫助我解決各種難題,使我成為生活小能手。

  童年時(shí)光里,感謝有書的陪伴!書,你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友!小朋友們,讓我們一起做自由自在的魚兒,在書的海洋中盡情地遨游吧!

四年級(jí)作文 篇5

  前幾天,爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶我和媽媽去游黃巖大瀑布。

  進(jìn)入黃巖瀑布景區(qū),剛進(jìn)大門,我就看見茂密的樹林,只見一條小溪藏在樹林里,好像個(gè)小姑娘害羞的不敢出來(lái),這就是——羞女瀑。

  我們繼續(xù)登山,路上一山道彎彎曲曲,害得我一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪,不過(guò)總有收獲的。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到“湘妃瀑”,“湘妃瀑”的“水花飛鏢”濺的我滿身都是水,仿佛瀑布不讓我們進(jìn)入這個(gè)地方。

  最險(xiǎn)的就算是上山路上的木道,再加上我是第一次上山,心中不禁的想掉下去的結(jié)果,媽媽知道我很害怕,就鼓勵(lì)我:“玉寧,害不要怕,你一定能行的!”,很快,我們看到了“洛神瀑”這幾個(gè)大字,“洛神瀑”比前幾個(gè)更大,更長(zhǎng),瀑布中間還有一道彩虹,美麗極了!

  看完“洛神瀑”,來(lái)到了“夢(mèng)竹林”竹林里非常清靜,沒(méi)有喧鬧聲,只有流淌的小溪,叮叮咚咚的響著,好像在唱歌。

  游玩了整個(gè)景區(qū),我依依不舍的離開。

四年級(jí)作文 篇6

  家是一個(gè)多么溫馨的字眼。家在不同人的的眼中,有不同的理解。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)家就是房子,他居住的場(chǎng)所:對(duì)上班族來(lái)說(shuō),家是休息的場(chǎng)所:而我擁有一個(gè)特殊的家,它叫132,它是我成長(zhǎng)與生活的地方。

  這個(gè)家的成員頗具特色,不妨聽我一一到來(lái)。

  一家之長(zhǎng)

  這位一“家”之長(zhǎng)不同于其他的家長(zhǎng),她是一位女家長(zhǎng)。她平時(shí)專負(fù)責(zé)讓我們與字母打交道,學(xué)習(xí)一些外國(guó)歷史,主要是英國(guó)歷史。不僅如此,畢竟她是一家之長(zhǎng)嘛,她當(dāng)然還要處理一些“家務(wù)事”。當(dāng)“家人”犯錯(cuò)誤時(shí),她要教育;當(dāng)“家人”有心理負(fù)擔(dān)時(shí),她要開道。她還有一目標(biāo),就是讓全家人一年后能夠有一條好的出路,對(duì)三年的“家庭生活”無(wú)悔。

  家之嚴(yán)父

  既然有那么一個(gè)盡職盡責(zé)的“家長(zhǎng)”,那么“家”中還有一位權(quán)威人士不可缺少。他具有變色龍一般的性格,也許是由于他經(jīng)常和數(shù)字相處注定了他這樣的性格吧。他對(duì)我們比較嚴(yán)格又不失關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),會(huì)遭到他嚴(yán)厲的批評(píng),因此他在我們眼中是權(quán)威的代表,我們可不敢輕易觸怒他。他時(shí)常也會(huì)給我們講一些道理,仿佛他那挺著的油肚里裝了許許多多的知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇7

  我從九江來(lái)寧波上學(xué),能夠記事的只有這三年時(shí)間,但是寧波卻給了我“美好的第二故鄉(xiāng)”的感覺(jué)。不信,你往下瞧:

  印象之一——鮮花之都

  來(lái)到寧波,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮花遍地盛開。有喇叭一樣的牽;,有紅彤彤臉蛋的牡丹花……這這么多數(shù)不完的五彩繽紛的花,多么像一個(gè)個(gè)花仙子從天而降,多可愛(ài)呀!寧波不愧為“鮮花之都”吧

  印象之二——水果天堂

  寧波不僅是鮮花之都,還是水果的天堂。你瞧,有皮薄肉嫩的八戒西瓜,有輕輕咬一口就流汁的奉化水蜜桃,有人家人愛(ài)的草莓,有營(yíng)養(yǎng)豐富的桑葚……多得數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)著說(shuō)著口水都流出來(lái)了!

  印象之三——文明之都

  寧波是個(gè)文化底蘊(yùn)很深的城市,有天下第一藏書的“天一閣”,有悠久的“河姆渡文化”,有聞名海內(nèi)外的“寧波幫”。如今的寧波更是蒸蒸日上。在經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),寧波的空氣清新甜潤(rùn),樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底。人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,不亂砍樹木,自覺(jué)保護(hù)花草,不亂扔垃圾,不隨地大小便,不隨地吐痰,無(wú)論是老寧波人還是新寧波人都積極為寧波的文明奉獻(xiàn)著青春和熱血!

  怎么樣?寧波美不美?我說(shuō)的還不算,有空還是自己親身體驗(yàn)一把這寧波的山水人文,這美食文化,這人間的天堂吧!

四年級(jí)作文 篇8

  “羅嗦”會(huì)讓人厭煩,會(huì)讓人覺(jué)得多事,可是,媽媽的啰嗦卻是一種愛(ài)。

  記得有一天早上,天氣炎熱,吃過(guò)早飯后,媽媽就對(duì)我說(shuō),下午可能要下雨,叫我把雨傘帶上!敖裉焯鞖膺@么好,不會(huì)下雨的啦,”我很不耐煩的說(shuō)道!肮,帶上,爸爸媽媽上班都挺忙的,到時(shí)可沒(méi)時(shí)間來(lái)接你呀,萬(wàn)一被雨淋到要感冒的,感冒了就不能上學(xué)了……”聽著媽媽說(shuō)了一大通,我雙手捂住耳朵,打斷了她:“好好的心情都被你攪了,好啦,好啦,別說(shuō)了,我?guī)В規(guī),真煩。”我沒(méi)好氣得接過(guò)雨傘,跑出了家門。

  下午 ,天空變了臉,烏云密布,教室里的光線暗了下來(lái)。果然不出媽媽所料,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,雨還一直下個(gè)不停,我看著那些沒(méi)帶傘的同學(xué)在望著天空發(fā)愁,頓時(shí),我也不那么厭煩媽媽的“啰嗦”了,心里還有點(diǎn)暗暗感激媽媽。

  今天,老師上了“有一種愛(ài)叫啰嗦”的作文課,讓我知道了媽媽的“啰嗦”是一種關(guān)心,也是一種特殊的愛(ài)。

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