精選高二寫(xiě)景作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高二寫(xiě)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高二寫(xiě)景作文 篇1
綠，生命的顏色
在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著一切。（總寫(xiě)）
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感覺(jué)到新的生命又開(kāi)始了，綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越濃，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。（充滿希望的綠色）
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛(ài)，使人們感覺(jué)到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
（強(qiáng)大的綠色）
秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)想到，金色是在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯現(xiàn)出來(lái)的，沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。（碩果累累的綠色）
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天。其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。（積蓄活力的綠色）
綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)�，綠是生命的顏色。（承上啟下）
紅綠燈。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對(duì)人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色，和平的象征�！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開(kāi)和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴(lài)的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長(zhǎng)存。
綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。
高二寫(xiě)景作文 篇2
兮兮，雨滴在滴滴答答的飄落著。熙熙攘攘的人群，你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)說(shuō)著：“好冷！，凍死了！”。是啊，秋來(lái)了。
蕭瑟，絲絲的冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我縮縮衣衫，盡量不讓冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在臉上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一個(gè)秋雨的一天，天氣陰沉沉的，澀澀的冷風(fēng)吹著，顯得格外的露骨。我正在上課，門(mén)外有人喊我的老師出了教師門(mén)在說(shuō)話。一會(huì)兒，老師就喊我出來(lái)，說(shuō)有人找你，我出來(lái)看到竟是我的媽媽?zhuān)瑥募依飦?lái)給我?guī)Я艘患∶抟\，生怕我冷感冒，每次我發(fā)燒都是很著急�？墒莿偝鼋淌议T(mén)冷冷的風(fēng)就把我吹的退了回來(lái)，媽媽還是堅(jiān)持給我送來(lái)了衣服。其實(shí)，上課就那一會(huì)兒，放學(xué)都可以回家了，媽媽就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印著，我很開(kāi)心，也很為此耿耿于懷。秋雨來(lái)的是那么的自然，讓我清楚的感覺(jué)的到它。
鈴！上課鈴聲響了，稀稀拉拉的雨滴更是顯得冷！
高二寫(xiě)景作文 篇3
夕陽(yáng)正悄無(wú)聲息地融進(jìn)小鎮(zhèn)無(wú)聲的河流。
此刻，小鎮(zhèn)班駁的青灰色在這些即將消失的金黃色陽(yáng)光的照耀下顯得異常蒼老和疲憊，而河流卻似乎由于夕陽(yáng)的融入而飽含了一種不可名狀的神秘，孕育著另一個(gè)清晨。
我一步一步走在石板路上，聽(tīng)自己的心跳穿梭于鞋底擊打街石發(fā)出的空蕩的回聲，兩邊的房屋以它們樸實(shí)而耐久的姿勢(shì)站立著，似乎已經(jīng)很多年，但它們?nèi)詫⑦@樣站立，像一個(gè)個(gè)平實(shí)而耐久的故事。
多年前，一個(gè)平凡的女孩出生在這一平凡街道的一戶(hù)平凡人家，女孩在這古鎮(zhèn)懷里長(zhǎng)成了一個(gè)水靈靈的少女，就像這里每一處的墻角悄然生長(zhǎng)的鮮花，可是如此平凡的花開(kāi)花落，就像沒(méi)有情節(jié)的小說(shuō)一樣索然無(wú)味。
她的閨房在西樓。
西樓臨水，某年某月某日，女孩推開(kāi)西樓爬滿灰塵的窗戶(hù)向外張望，窗下的河流曲曲折折卻從容不迫地向蔓延，直到這樣的河流已分不出邊界，她看到窗外的天空悠遠(yuǎn)而富有詩(shī)意，她看見(jiàn)古鎮(zhèn)的青灰因此而顯得蒼白，街道和房屋如此泛黃的書(shū)卷。
從此，她的眼里盛滿了所有的期待。
我推開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)見(jiàn)木窗發(fā)出蒼老的呻吟。
月光涌進(jìn)，房里飽含了一種不可名狀的哀婉，房里的月光和水里的月光交錯(cuò)在一起，就像緩緩的流水牽引著月光前行，這是一種悄無(wú)聲息的流亡與釋放。
這水好富靈性，它正孕育朝陽(yáng)。
女孩在西樓窗前眺望，可她踏不出院門(mén)半步，這是規(guī)矩。
歷史總有那么多已經(jīng)陳舊的規(guī)矩，蒼老卻健在，女孩悲哀地想。
西樓的風(fēng)有時(shí)很大，女孩任西風(fēng)和月光在身邊糾纏不清，而她飄動(dòng)不安的長(zhǎng)發(fā)卻如潮水涌動(dòng)般的思緒一樣讓她無(wú)法控制，也無(wú)從控制。
透過(guò)那塊年代久遠(yuǎn)的窗玻璃，我看見(jiàn)朝陽(yáng)正欣然躍出重重青灰色包圍，帶著水的.靈性，帶著希望冉冉升起。這樣的日出令我充滿驚奇。
女孩識(shí)字，但她所能找到的卻只是“豈曰無(wú)衣，與子同袍”“青青子吟，悠悠我心”她是易滿足的，因?yàn)檫@些文字記敘的遠(yuǎn)比西樓寬廣。
她常常夜讀，月光也常常瀉在這鞋泛黃的書(shū)頁(yè)上，她覺(jué)得這樣的夜晚無(wú)比親切，向往能隨窗下的河流一起，飄離青灰色的磚瓦，飄到書(shū)中所寫(xiě)的那些戰(zhàn)爭(zhēng)或愛(ài)情中去。
可是，女孩并未實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)。
而是如這條街上每一個(gè)平凡的女子一樣，成親，生子，持家。
月光依舊，艱難地在這個(gè)多云的晚上悄悄爬上窗檐。
此刻，我在西樓。
夢(mèng)，醒了。這夢(mèng)或許有些許奇怪，有點(diǎn)混亂，但我還是想把它寫(xiě)下來(lái)。
畢竟，月滿西樓已不重要。
而是，心底是否灑滿月光！
高二寫(xiě)景作文 篇4
霧，秋天到了，霧也像精靈似降臨到這個(gè)世界上。早晨，騎車(chē)走在上學(xué)的路上，最美麗的風(fēng)景便是那片白茫茫的霧了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧就像一條條無(wú)邊無(wú)際的白絲帳，有的平鋪在田野上，有的橫截著一條條小路。從霧中穿過(guò)時(shí)，就像身入仙境一般，四周彌漫的霧氣像“仙氣”似的，還看的見(jiàn)霧珠從身邊輕輕地飄過(guò)。那種感覺(jué)真是不錯(cuò)。從霧中出來(lái)，只覺(jué)得兩眼朦朧，用手拭眼時(shí)才感到霧氣聚成的水珠已不知不覺(jué)地在我頭上停留。有時(shí)在朝陽(yáng)的光輝照耀下，霧就像染上了色，更顯得圣潔、高雅，讓人喜愛(ài)。
天，我最喜歡仰望著天，感覺(jué)天的顥大，秋高氣爽。在空曠湛藍(lán)的天空中，有時(shí)成排成卷的天使天空浩大的氣勢(shì)更加突顯，有時(shí)天空中萬(wàn)里無(wú)云，偶爾只有幾只小鳥(niǎo)歡叫著飛過(guò)。觀看這樣的天，心里總會(huì)覺(jué)得平靜，并且有一絲歡樂(lè)。天是如此之寬廣，讓人感到它可以包容一切，同時(shí)也啟示人要有寬廣的胸襟，不要為名、利等使自己的心胸變得狹小。
風(fēng)，風(fēng)是秋天的使者，它吹香了桂花，吹紅了楓葉，也吹黃了稻田。秋風(fēng)沒(méi)有春天的柔和溫暖，更沒(méi)有冬天的凜冽寒涼，卻有著自己“秋”的特色，有著自己的溫存。陣陣秋風(fēng)從身邊吹過(guò)，不知不覺(jué)感到了絲絲涼意，感到深秋即將降臨。漫步在田間小道上，隨著風(fēng)從身邊拂過(guò)聞到的是鄉(xiāng)間特有的泥土的芬芳，似乎還夾雜著豐收喜悅的味道。
田野，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。大自然賦予了大地享受金黃的權(quán)利，田野里的水稻被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，稻穗就像波浪似地翻滾著。最高興的當(dāng)然是那些臉上寫(xiě)滿滄桑的農(nóng)民了。有的稻田中，機(jī)聲隆隆的收割機(jī)已經(jīng)開(kāi)始工作，人們又要開(kāi)始準(zhǔn)備著度過(guò)這繁忙的收獲季節(jié)了。
生活是美麗，大自然是美麗，只要用心去體會(huì)，相信不同的人會(huì)得到不同的收獲。
高二寫(xiě)景作文 篇5
那風(fēng)，甜甜的、香香的；那水，柔柔的、清清的；那樹(shù)，密密的、綠綠的；那田野，空曠而燦爛；還有那鳥(niǎo)兒、狗兒、兔兒……那一切的一切，在我心底的某個(gè)角落，總能偶爾泛起，尤如魯迅筆下那個(gè)“百草園”充滿了生趣，那是我心中的“百草園”，總牽著我的魂我的夢(mèng)。
盼了一天又一天，五一長(zhǎng)期終于來(lái)臨，閑著無(wú)趣，便決定重回我的“百草園”，真正做一回五一勞動(dòng)者。汽車(chē)一路顛簸，“吱——”的一聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，迎接我的是燦爛的陽(yáng)光，甜甜的香氣，狗兒的歡叫，還有奶奶的笑臉。那一切更加美麗動(dòng)人，不禁吟起“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。田野中綠的翠綠，黃的金黃，紅的艷麗，白的嬌嫩，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味，尤如一道美味佳肴，另人回味無(wú)窮，微風(fēng)透著清香，那是細(xì)心的調(diào)味師的杰作，令人喜悅。
在奶奶的提議下，我們?nèi)フ獧烟遥衔萸懊嬗幸豢脻饷艿臋烟覙?shù)，一片片碧綠的枝葉上嵌著一串串櫻桃，透著鮮艷的紅，像娃娃的紅唇，一顆緊挨著一顆，擁?yè)頂D擠，推推囔囔，好不熱鬧。調(diào)皮的陽(yáng)光從葉的縫隙中細(xì)細(xì)地傳來(lái)，把一顆顆櫻桃照得越加?jì)善G欲滴，晶瑩剔透，她們?cè)陉?yáng)光下嬉戲著，玩鬧著。恐怕只有伊甸園才有如此傳神的仙果吧，怪不得當(dāng)初的亞當(dāng)和夏娃會(huì)如此留戀。那些調(diào)皮，小巧的精靈們散發(fā)出陣陣香氣，使我忍不住伸過(guò)嘴去，送一顆入口，甜絲絲的汁液潤(rùn)遍我的全身，真過(guò)癮，鳥(niǎo)兒在樹(shù)間叫著，它們也嘴饞了嗎，我拼命吃，拼命摘，與大片的櫻桃撞了個(gè)滿懷，真恨不得有孫悟空的騰云駕霧之術(shù)，或是猴子的攀爬之技也好，能把滿樹(shù)的櫻桃吃個(gè)精光，可是不多會(huì)兒，我的胃就開(kāi)始抗議了，只好作擺。
驚喜一個(gè)接著一個(gè)，櫻桃樹(shù)下瘋了一陣，又馬上向豌豆地去，摘了個(gè)稀里嘩啦，裝了滿滿一籃，偶然間驚喜地發(fā)現(xiàn)了桑樹(shù)里的寶寶——桑葚，也紫得發(fā)黑了，味道非常不錯(cuò)……
真是一分耕耘一分收獲，一個(gè)下午的勞動(dòng)，我們滿載而歸，心滿意足，飽嘗了一頓美味的視覺(jué)與嗅覺(jué)大餐。
風(fēng)靜靜地吹著，依舊是那么的美，彌留在指間的是無(wú)盡回味與相思……或許多少年后，再回“百草園”懷抱的時(shí)候，會(huì)不會(huì)是另外一片景象了呢。
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