【推薦】六年級(jí)作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
李歡，我從課本的第三課認(rèn)識(shí)了你。你的堅(jiān)強(qiáng)，自信，深深地印在我的腦海里。今天，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)。
首先，我想對(duì)你說(shuō)，你很堅(jiān)強(qiáng)。你雖然身患重病，但仍對(duì)生活充滿(mǎn)信心，每次寫(xiě)字，你都使出吃奶的勁，爭(zhēng)取寫(xiě)得工整美觀。其它一些能自理的活，你也都努力獨(dú)立去完成，有時(shí)老師和家長(zhǎng)要對(duì)你進(jìn)行特殊照顧，你都搖搖頭拒絕了。而這對(duì)于個(gè)別懶惰的小孩來(lái)說(shuō)，他們還不高興得一蹦三尺高？
其次，我想對(duì)你說(shuō)，我很佩服你。讓人印象最深刻的是，你應(yīng)邀參加了一次國(guó)際慈善機(jī)構(gòu)組織的“給孩子一個(gè)世界”的活動(dòng)，在臨行前的三天，你用無(wú)力的小手剪了一幅意蘊(yùn)深刻的作品：以地球?yàn)楸尘�，以剪出的小花為�?jīng)線，用橄欖枝作緯線，中間的米老鼠，棒著有“LOVE”英文字樣的心型。這件作品也許在普通人手下呈現(xiàn)并不稀奇，但是出自一位幾乎癱瘓的兒童之手，太令人震驚了。因此，活動(dòng)發(fā)起人享利在兒童村僅有的兩根旗桿中，用一根專(zhuān)掛中國(guó)國(guó)旗。李歡，你為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。
最后，我想對(duì)你說(shuō)，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。同時(shí)，我希望隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，有一天能治好你的病，讓你和我們一樣成為一個(gè)健康快樂(lè)的孩子！祝愿你早日康復(fù)！
六年級(jí)作文 篇2
雨中，有人在嬉戲、玩耍；有人在漫步；有人……我可以說(shuō)，這些事情我都經(jīng)歷過(guò)�？墒�，最讓我忘不了的，還是那位殘疾的小妹妹。
那是一個(gè)下雨天，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一位雙腿殘疾、正拄著拐杖一瘸一瘸走著的小妹妹。只見(jiàn)，她“撲通”一聲，摔了一跤。那時(shí)，我猶豫著：扶？還是不扶？扶，我可能會(huì)淋到雨。不扶，又不好意思。最終，在我的猶豫下，還是決定去扶那位殘疾的小妹妹�？晌艺シ鏊�，她突然甩甩手，說(shuō)：“小姐姐，我不要你扶，我自己來(lái)，”于是，我看著她一次次嘗試，又一次次失敗。我又忍不住去扶她，對(duì)她說(shuō)：“算了，還是我來(lái)扶你吧！”“真的不用了，小姐姐，我自己可以。”終于，她站了起來(lái)。我看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，不經(jīng)被她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。同時(shí)，也為我在家中總是依賴(lài)別人的習(xí)慣而自責(zé)。
在這個(gè)雨天，我不僅明白什么是堅(jiān)持，也明白了什么是毅力。
六年級(jí)作文 篇3
雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了彩虹。下過(guò)雨的草地潮濕，樹(shù)葉上滾動(dòng)著水珠，這個(gè)時(shí)候是最適合郊游的。
一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，有些潮濕，我踏在綠油油的草地上，水珠順著腳腕滑落到腳背后，再滑到腳底。周?chē)釈那嗖菔孢m地搔著我們的腳，就像在做足浴。
雨后的彩虹掛在天邊，散發(fā)出光芒吸引著無(wú)數(shù)人的視線。它倒映在河面上，好像近在咫尺。水面泛起波瀾，它就像在跳舞一樣。我想，在彩虹的盡頭那最神秘的一端，一定有很多寶藏吧！
爸爸在河邊釣魚(yú)，媽媽在樹(shù)下聽(tīng)歌，聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌聲，我在河邊奔跑，讓自己的影子倒映在河面上，任它陪伴著我一起奔跑。溫暖的陽(yáng)光灑向大地，灑在我們的身上，暖洋洋的，舒服極了。我們?cè)跐皲蹁醯牟莸厣箱伾蠅|子，躺在上面，任陽(yáng)光普照。它仿佛照進(jìn)了我的身體里，散發(fā)著溫暖，這真是雨后特有的陽(yáng)光。
我躺在大樹(shù)底下抬頭仰望著天空，因?yàn)橄逻^(guò)雨一切都是朦朦朧朧的，仿佛夢(mèng)境中一般。我好像置身于水底，周?chē)B(niǎo)兒飛來(lái)飛去，瞇起眼睛望去，它們就好似游魚(yú)。我用力搖樹(shù)，無(wú)數(shù)水珠滴落下來(lái)，就像又下了一場(chǎng)雨。走出樹(shù)陰來(lái)到陽(yáng)光下，頭上、身上、衣服上那些水滴被陽(yáng)光照射后亮晶晶的。狗狗的毛上更是如此，渾身就像鑲上了翡翠和鉆石。
雨后，周?chē)囊磺卸甲兞藰�，都變得更吸引人了，濕漉漉的草地、清澈的河水、晶亮的大�?shù)、明媚的陽(yáng)光、繽紛的彩虹。
雨后，一切都是那么的靜謐、美好......
六年級(jí)作文 篇4
記得上次紅梅公園賞梅是晨曦，像是含有神性的水晶球，剛蘇醒的樹(shù)木，玻璃般的草木，潮濕的土腥味……還有遠(yuǎn)處光的河帶紅或藍(lán)的牽�；ǎ堑皻ぐ惚”〉撵o……
周六下午3時(shí)，我再次為了品梅來(lái)到紅梅公園。下午的人顯然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴著徐徐清風(fēng)，走進(jìn)了紅梅公園，首先映入眼簾的是那雕刻在木板上的梅花埂，如書(shū)法家筆下蒼勁有力的大字，飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻堅(jiān)貞不屈，日復(fù)一日地挺著身軀，矗立在寒風(fēng)中，直視蒼穹！
走了很久沿途見(jiàn)到了許多被紅紅藍(lán)藍(lán)的花襯托著的紅梅，雖然葉更嫩，花更繁了，但美的太甜，太媚，格調(diào)也就俗了。終于，七拐八拐，我找到了那一株“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的白梅，微風(fēng)中每一朵都仰著小臉散發(fā)著溫婉而剛毅的氣息，遠(yuǎn)看就像停了無(wú)數(shù)只欲振翅飛翔的白鴿，倒也祥和。近觀，它的花朵是那樣潔凈、高雅，而在同一株樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種姿態(tài)，有的含苞欲放，純白的花朵惹人喜愛(ài)；有的剛剛綻放，小蜜蜂便迫不及待地鉆了進(jìn)去；那完全盛開(kāi)的呢？美的'也許只有九天的織女用晴午的白云在天上織的輕綃，才能比喻吧……
梅花的香氣是淡的，站在花下，深呼吸幾次，總聞不到它淡淡的花香，有時(shí)偶爾聞到，想多回味一番，那花香卻早已消失了。
梅花，耐得住貧寒的風(fēng)骨，貞節(jié)自守，那不正如“高原并蒂蓮”—————謝曉君夫婦一樣嗎？同樣是無(wú)私奉獻(xiàn)，同樣是貞潔自守，梅花雖無(wú)玫瑰的嬌嫩，紫若蘭的典雅，但它那樣無(wú)私，默默奉獻(xiàn)的精神，不最值得我們學(xué)習(xí)嗎？相比在花店用紅絲帶與燙金織包扎的花兒，梅花不顯得高潔嗎？
清晨，旭日東升，梅花又穿上一身雪白，舞蹈著，而謝曉君夫婦，在今后的歲月中仍繼續(xù)著自己的美麗，無(wú)論狂風(fēng)或暴雨……
六年級(jí)作文 篇5
我第一次掉牙是6歲的時(shí)候，那時(shí)心里還很開(kāi)心、激動(dòng)，認(rèn)為自己似乎又長(zhǎng)大了一些呢!
可沒(méi)過(guò)多久，正處于興奮的我就嘗到了苦頭。為什么呢?因?yàn)橛蓄w搖搖擺擺的牙齒似乎喜歡上了我的牙床，就一直賴(lài)在那兒不肯離開(kāi)，雖然它都可以在那兒蕩秋千了。
在那幾天里我一直都未安寧過(guò)，那一顆牙齒不僅能在我嘴里蕩秋千，還能做360度的大旋轉(zhuǎn)了，我可真是恨透了那顆牙齒。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“那我?guī)湍惆蜒例X拔掉吧�！边@可能是我為了盡快逃脫這顆牙齒的魔爪的唯一辦法了，就只好同意媽媽幫助我拔牙了。
剛開(kāi)始，我心里在發(fā)虛，沒(méi)等媽媽下手就嚇出了一身冷汗。媽媽剛好下手我就覺(jué)得好疼，忍不住大哭起來(lái)：“嗚——嗚——我不拔了，不拔了。”媽媽看我的樣子停下了手，我立刻跑去了衛(wèi)生間，拿起杯子接了一杯水，咕嚕喝了一口，在嘴里漱了下吐出來(lái)，呀!一顆白白的牙齒躺在紅水的懷抱里。我趕緊又喝了一口水，把嘴里余下的血水給吐出來(lái)了，嘿，嘴里少了一顆牙，感覺(jué)有點(diǎn)空空的，可能是陪伴我這么久的伙伴走了有點(diǎn)不習(xí)慣吧!并且說(shuō)話(huà)的時(shí)候還有一點(diǎn)漏風(fēng)呢!
第一次換牙雖然很狼狽，可是我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了呀!
六年級(jí)作文 篇6
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收獲快樂(lè)，在一次幫助他人的過(guò)程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人�？傻戎戎B一個(gè)拿拐杖的老奶奶都沒(méi)有就在我不耐煩的時(shí)候要回家的時(shí)候，一位踩著三輪車(chē)收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子累的滿(mǎn)頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過(guò)去幫老爺爺推上了坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過(guò)了半小時(shí)，就在我回家的時(shí)候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過(guò)來(lái)對(duì)我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋的開(kāi)心的很。
在這次經(jīng)歷后我知道了幫助他人得到了金錢(qián)不一定快樂(lè)，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的感覺(jué)到我手上散發(fā)著清香。
六年級(jí)作文 篇7
菜園一角的那棵棗樹(shù)是我最熟悉不過(guò)的。高約五六米的主干旁逸斜出遍布硬刺的分枝，讓人不敢輕易靠近。
春來(lái)已久，光禿禿的棗樹(shù)全然不顧這場(chǎng)群芳爭(zhēng)妍的狂歡。待到暮春夏初，百花凋零，棗樹(shù)才慵懶的擠出幾粒淡黃的嫩芽?jī)骸＝又�，薄施粉黛般點(diǎn)染，淺淺綠綠的幼芽綴在枝間。直到某個(gè)不經(jīng)意的早上，當(dāng)你抬眼望去，棗樹(shù)竟綠意蔥蘢，連小半塊菜園子也快被伸展的枝葉蓋住。
端午前后，滿(mǎn)樹(shù)星形花瓣和它裹著的米黃花蕊猶自不肯退場(chǎng)，仿佛是開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。在花開(kāi)花謝的喧鬧中，一個(gè)個(gè)青澀小果子卻悄悄登場(chǎng)了。幼棗初看并不起眼，可隨手拉把枝條一看，結(jié)出的小棗子卻密如蟲(chóng)卵。棗子成長(zhǎng)期差不多要兩個(gè)月。
采摘棗子須到八九月份。
其時(shí)，高大的棗樹(shù)已被滿(mǎn)樹(shù)即將呱呱墜地的金“孩子”壓得直不起腰來(lái)。面對(duì)滿(mǎn)樹(shù)金黃的誘惑，過(guò)路小孩免不了仰頭偷窺，那些饞嘴的小鳥(niǎo)早按捺不住，頂著潛伏于暗處的彈弓里呼嘯的“飛彈”，專(zhuān)撿泛紅的棗子急忙啄上幾口，便驚慌逃離。
摘棗子了，外婆總會(huì)扛來(lái)一架長(zhǎng)梯，擱住樹(shù)干，晃蕩著爬上去，腿跨在樹(shù)丫間，雙手探入濃密枝葉，隨著“沙沙”的聲音響起，一粒粒棗子便準(zhǔn)確無(wú)誤的收歸逐漸鼓起的布囊中。
枝頭高處，手夠不著，外婆又用竹竿使勁捅。竹竿掃過(guò)，就“嘩嘩”的下起一陣棗雨。這時(shí)，鄰居家的小孩總能不約自來(lái)，和我一起手忙腳亂的撿起摔落的大紅棗。累了，索性坐在地上，隨手向袋子里摸出一把棗子，徑直往嘴里塞，那香，那脆，直沁心脾。
當(dāng)然，樹(shù)上的棗子不能摘光，外婆說(shuō)，只有這樣，明年才會(huì)有好收成�？珊⒆觽冋l(shuí)管這么多，只有棗樹(shù)上任何一個(gè)裂棗被掃除干凈，菜園子才能清凈下來(lái)。
棗子采摘完畢，外婆喜歡在棗樹(shù)根下鋪一層厚厚的家肥�！扒f稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，有了厚實(shí)的底肥，來(lái)年結(jié)出的棗子定然香脆可口。
現(xiàn)今大街上的棗子多系化肥培育，要么入嘴酸澀，要么味同嚼蠟，全然沒(méi)有故鄉(xiāng)棗的味道。
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