【熱門】八年級(jí)作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有不可缺少的那么一束光，這一束光，可以是某位為你指明方向的老師；可以是風(fēng)雨同舟的朋友；可以是生你育你的父母，也可以是許多藏在記憶中的書籍。在我看來(lái)，我成長(zhǎng)道路上的那一束光就是讀書。
我自打5歲起，就開始在學(xué)校念書。一開始我認(rèn)為讀書是一件很無(wú)聊的事，可慢慢地，我卻覺得讀書是一件很有趣的事，讀書讓我這個(gè)原本懵懂無(wú)知的孩子開始關(guān)注外面的世界。
小時(shí)候，奶奶給我講了她小時(shí)候的故事，她說(shuō)她那時(shí)候特別盼著發(fā)新課本，每次捧起新課本聞著油墨的清香，她都特別開心，可是她只讀完了小學(xué)，并沒(méi)有讀過(guò)初中。也許是那時(shí)候的家庭條件還比較差吧！我非常的慶幸，我出生在這樣好的時(shí)代中，因?yàn)槿绻谝酝�，讀書可能是一件特別困難的事，那時(shí)候，又有多少人渴望讀書��！可惜的是，他們的愿望只能在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，一個(gè)不可抵達(dá)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在記憶的年輪里，讀書給過(guò)我無(wú)盡的歡娛，給過(guò)我無(wú)限的歡樂(lè)，是它讓我開拓了視野，讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我了解、看透了這個(gè)變化萬(wàn)千的世界！
在童年的時(shí)光里，我常常與小伙伴們?cè)谙呁嫠�，有時(shí)候，我會(huì)給他們情不自禁地講起故事來(lái)。這些故事都是我從書里看來(lái)的，小伙伴們都聽得如癡如迷，甚至還有點(diǎn)崇拜我，那時(shí)候，我就會(huì)感覺到：“讀書真好！”
“書是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯，是人們心靈的慰藉�！被貞浲兆x書的經(jīng)歷，我總覺得很怡然，很美好！人生的路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，想要走完這條路，必然也離不開讀書，只有讀書，我們的人生道路才會(huì)平坦，只有讀書，我們才能獲得的知識(shí)，在我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的日子里，讀書已成為我的一個(gè)習(xí)慣，書也早已成為我的一個(gè)知心好友。在這個(gè)世界上，沒(méi)有永恒的星宿，沒(méi)有永恒的小溪，但卻有永恒的回憶，讀一些好的書，會(huì)在我們永恒的回憶中留下一道美麗的風(fēng)景。讀書的好處是用千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)的，總之，一句話：“讀書是人生的最佳選擇，書是人生的最好伴侶�！�
讀書讓我懂得了不少的人生哲理，它不但告訴了我大自然的神奇奧妙，還引導(dǎo)了我怎樣為人處事。它就像一盞永恒不熄的明燈，引導(dǎo)著我前進(jìn)……朋友，你找到成長(zhǎng)道路上的那一束光了嗎？時(shí)間已在歲月的年輪上留下了一道道痕跡，你讀書的那段旋律湊響了嗎？
八年級(jí)作文 篇2
有人問(wèn)幸福是什么?我想幸福不是有錢就能買到的，我的幸福有以下幾點(diǎn)：
“學(xué)�！�
在學(xué)校了，有天真活潑的同學(xué)、有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。記得，有一次，在我失落是時(shí)，是我同學(xué)前來(lái)安慰我、鼓勵(lì)的。在我有難題不會(huì)時(shí)，是我老師細(xì)心的教導(dǎo)我的。在老師教導(dǎo)我時(shí)我看見老師臉上有汗水，老師的頭上有幾根燿眼的白頭發(fā)。這時(shí)，我的心里有一股不知名的暖流涌上心頭。
“家里”
小時(shí)候，我覺得爸爸媽媽不愛我。在我?guī)讱q時(shí)，他們就離開我去外地打工了。有一次，爸爸媽媽放假回家。一回到家就問(wèn)候妹妹，我失望的躲了起來(lái)哭泣。爸爸問(wèn)奶奶：“媽，我的大寶貝哪兒去了？”奶奶說(shuō)：“不知道跑哪去了�！卑职秩フ椅�，看見我躲在那兒哭，說(shuō)：“寶貝，怎么啦？”我說(shuō)：“不用你管，反正你們也不愛我了，你們愛妹妹�！卑职中α诵φf(shuō)：“傻孩子，我怎么會(huì)不愛你，你們都是我的孩子，誰(shuí)也不偏袒誰(shuí)，只是妹妹小，不懂事，我們才比較關(guān)心�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)一直是我錯(cuò)了。此時(shí)，幸福從我心底油然而生。
“社會(huì)”
在社會(huì)上有很多不幸的人，比如吧：我們學(xué)校就有一個(gè)人，爸爸剛死，媽媽一年前就離家出走了，從此他就成了孤兒。而我，有一對(duì)相親相愛的爸媽，雖然生活不富裕，但它們盡量滿足我的要求，生活過(guò)得很幸福。幸福，從心底油然而生。
“田野”
在綠油油的田野里，我可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍在星期天；在城里上學(xué)的孩子，星期天父母還讓他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)，生怕自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人，自己想玩，卻不如意。和他們比起來(lái)，我幸福多了。幸福，油然而生。
幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成�；蛟S你現(xiàn)在覺得不幸福，但是你回想起來(lái)，或許，幸福就油然而生了。
八年級(jí)作文 篇3
如果有一天睜開眼睛，你發(fā)現(xiàn)你不再是你自己，你還會(huì)微笑嗎？笑著對(duì)命運(yùn)說(shuō)我不怕你？——題記
致親愛的另一個(gè)我：
偶爾笑容爛漫，扮演乖乖女在眾人面前展示才華；偶爾笑得邪惡，在朋友面前展露真正自己。你相信嗎？也許你的身體里住著不同的靈魂，它們?cè)诓煌饲氨┞恫煌哪恪?/p>
親愛的另一個(gè)我，你在彷徨嗎？因?yàn)槟阌X得你的角色太多，在這場(chǎng)劇中扮演角色太為重要？
可是，好好想想，這些究竟有什么好怕的呢？不管在任何地方，不管你擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任，你終究都只是你。
你可以膽小懦弱，你可以黯然神傷，你甚至可以拋卻一切煩惱。但是，那只能存于夢(mèng)中。
不管你如何怯懦，你都必須在父母面前獨(dú)擋一面，告訴他們，你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)保護(hù)他們，你必須給他們一個(gè)有關(guān)于親情的承諾；你要在朋友面前足夠坦誠(chéng)，告訴他們，你可以被信任，你必須給他們一個(gè)有關(guān)于友情的承諾；你要在陌生人面前彬彬有禮，端莊謙和，告訴他們，你會(huì)是未來(lái)?xiàng)澚�，你必須給他們一個(gè)有關(guān)于道德的承諾。
你準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)角色了嗎？也許你不是演員，但你的每一場(chǎng)戲份都無(wú)比重要。你不需要背誦臺(tái)詞，這廣闊天地隨時(shí)為你搭建舞臺(tái)。突然降臨的神秘身份，你要在下一秒宣告主權(quán)，不退縮，這是你對(duì)自己的最初的承諾。
親愛的另一個(gè)我，如果有一天你突覺勞累，那就靜下來(lái)，端一杯紅茶，坐在陽(yáng)光下，閉上眼，享受片刻安寧。腦中回放過(guò)往影像，回憶別人為你付出多少。當(dāng)你再睜開眼，請(qǐng)笑著對(duì)猖狂的命運(yùn)說(shuō)——我不怕你，從來(lái)不曾怕過(guò)你。
八年級(jí)作文 篇4
人行走時(shí)，難免鞋里要進(jìn)沙子。進(jìn)沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動(dòng)力的才是英雄；能隨時(shí)倒出鞋里的沙子，在人生的道路上輕裝前進(jìn)的才是好漢。使人疲憊的并不是失敗，而是失敗后的氣餒，氣餒才是人生道路上鞋里的一粒沙子。
誰(shuí)都渴望一帆風(fēng)順，誰(shuí)都渴望獲得成功，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能穩(wěn)做“常勝將軍”呢？每個(gè)人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠(yuǎn)處的高山，成為你前進(jìn)的障礙，其實(shí)，這并不可怕，“失敗是成功之母”嘛。
在六年級(jí)時(shí)，我曾報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的多個(gè)項(xiàng)目，其中包括800米長(zhǎng)跑。其他項(xiàng)目都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，但就是800米長(zhǎng)跑的成績(jī)很不理想，甚至排在倒數(shù)幾位。當(dāng)時(shí)，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以后不再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！
當(dāng)父母得知后，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在每個(gè)周末的早晨5：30時(shí)交上我去一起去蓮花山跑步。開始我對(duì)他們的回答只是轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)睡。后來(lái)，我便主動(dòng)請(qǐng)求他們，他們當(dāng)然也爽快地答應(yīng)了。就這樣，每個(gè)周末的跑步，打羽毛球等項(xiàng)目，使我不僅重歸自信，還變得強(qiáng)壯了。
轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了初中生活。不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的眼中得到了答案。我的身影又出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上了。由于父母平常的監(jiān)督訓(xùn)練，我便很輕松在跑道上跑著。我從一開始便甩開了其他同學(xué)，再看看老師和同學(xué)，他們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我的朋友也在為我加油。于是，我更起勁的跑起來(lái)了。還剩最后半圈了，我咬緊牙關(guān)，向終點(diǎn)沖了過(guò)去。耳邊響起了一句句話：“她一定要加油�。倮驮谘矍傲��！苯K于……
過(guò)了5分鐘，我站在了座高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我接過(guò)了校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，滿臉笑容地望著整個(gè)操場(chǎng)……
這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了。我至今記憶猶新，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：思想有準(zhǔn)備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時(shí)隨時(shí)倒出鞋里的沙粒，能使人健步長(zhǎng)行，成功常有。學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰(zhàn)勝氣餒而成為冠軍。
八年級(jí)作文 篇5
我望著滿衣柜的舊衣服，那些記載著無(wú)數(shù)回憶的衣服。是啊，該扔掉了，家里已沒(méi)有任何地方可以讓他們停留，可。我又怎么能將他們丟棄呢，那些記載著我童年時(shí)期種種的美麗的日記本。
唷。那是我做團(tuán)體操時(shí)用過(guò)的服裝，我曾經(jīng)穿著它在操場(chǎng)上練了一個(gè)多月的舞步，不知衣服上沾了多少汗水，那時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)，輕巧的音樂(lè)都還清晰的浮現(xiàn)在眼前，徘徊在耳邊，仿佛剛剛過(guò)去。一想起領(lǐng)操員把自己包裹的像個(gè)偵探，我就忍不住笑出了聲，哪有這樣防曬的。
嗬。這件衣服可有著光榮歷史呢，有一年縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和家人走散了，碰巧又下起了大雨，無(wú)奈之下，我只好頂雨回家，當(dāng)時(shí)我不定期在想幸好這件衣服是防雨的，要不我一定會(huì)感冒。結(jié)果走了一段路就發(fā)現(xiàn)自己腳上起了個(gè)水靈靈的`大泡。鼻子一酸，眼淚便奪眶而出。我想我的樣子一定很慘吧！
咦。那件不是我小時(shí)候最喜歡的衣服嗎，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)說(shuō)它不好看，我還和他打了一架，把好不容易留的指甲都弄斷了，害的我心疼了好幾天，現(xiàn)在想想，還真是可笑。
還有這件——我的校服，多曾經(jīng)想過(guò)它是不是用血染成的呢？這個(gè)棉圍巾也是，是姐姐親手織給我的呢！這件可不能落下，這可是我小學(xué)穿的最后一件衣服，唉�。≡趺窗堰@件忘了呢……
這些衣服，我的日記本，它們將永遠(yuǎn)的離開我的衣柜。但，與此同時(shí)它們也將永遠(yuǎn)的長(zhǎng)存在我心中。
八年級(jí)作文 篇6
為了未來(lái)，90后的我們不敢快樂(lè)，
為了未來(lái)，90后的我們不敢天真，
為了未來(lái)，90后的我們不敢有好奇的求知欲，
為了未來(lái)，90后的我們不敢有強(qiáng)烈的探索欲，
為了未來(lái)，90后的我們不得不將兒時(shí)的快樂(lè)回憶塵封在記憶木匣，
為了未來(lái)，90后的我們不得不將兒時(shí)的稚嫩足跡掩埋在記憶海灘，
為了未來(lái)，90后的我們不得不將少時(shí)的朦朧初戀封鎖在粉色信封中，
為了未來(lái)，90后的我們不得不將少時(shí)的熱情奔放熄滅在藍(lán)色大海上。
放眼展望十年之后：
未來(lái)成了今天，90后的我們不再快樂(lè)，
未來(lái)成了今天，90后的我們不再天真，
未來(lái)成了今天，90后的我們不再有好奇的求知欲，
未來(lái)成了今天，90后的我們不再有強(qiáng)烈的探索欲，
未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)塵封兒時(shí)快樂(lè)回憶的木匣不知何時(shí)被弄丟了鑰匙，
未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)掩埋在記憶海灘上的那些兒時(shí)稚嫩足跡已被海浪吞噬，
未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)封鎖少時(shí)朦朧初戀的粉色信封不知何時(shí)被染上了墨汁，
未來(lái)成了今天，90后的我們發(fā)現(xiàn)熄滅在藍(lán)色大海上的那些少時(shí)的熱情奔放已無(wú)法再點(diǎn)燃。
……
班級(jí)里：手中的筆桿裝入的是我們對(duì)自由的渴望，作業(yè)本上字里行間透露的是我們對(duì)束搏的埋怨；
家庭里：重重的摔門聲是我們對(duì)生活的發(fā)泄，狠狠的摔書聲是我們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈。
臺(tái)燈下微微佝僂的身影，家與學(xué)校兩點(diǎn)一線上沉重的腳步聲，一副副高度近視眼鏡后幽怨的眼神都是對(duì)我們最好的詮釋。
“未來(lái)”本是陽(yáng)光、希望的代名詞，如今卻成了我們自由的咖鎖，到底是現(xiàn)今社會(huì)這本大字典印刷出了錯(cuò)誤，還是當(dāng)今人類的理解出了錯(cuò)誤呢？！
八年級(jí)作文 篇7
別緊張，別緊張，別緊張，沒(méi)事的……我在心里默念。是的，數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)蠻重要的一次考試——期中考試，結(jié)果出來(lái)了。
聽著老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)名字，我的心跳也隨之起伏，就像一桿不太穩(wěn)的秤，搖搖晃晃，一不小心就會(huì)向一邊傾倒，然后……數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的把學(xué)生說(shuō)道一篇，或表?yè)P(yáng)一番，這便使我更加惶恐不安，我對(duì)數(shù)學(xué)一直沒(méi)有信心。
沒(méi)錯(cuò)，該面對(duì)的終究要面對(duì)。終于她報(bào)到了我的名字，意料之中，不是特別理想。她有點(diǎn)無(wú)奈，“你學(xué)習(xí)是蠻努力的，這我知道，可能方法有點(diǎn)問(wèn)題吧。這次你還沒(méi)有xxx同學(xué)考得好。自己總結(jié)分析一下吧。”我站在講臺(tái)下聆聽著她的教導(dǎo)，眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來(lái)了，怎么辦……使勁憋著，不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)，不能，絕對(duì)不可以！我感覺我的腿僵硬的厲害，好似一塊石頭綁在上面一般，挪不動(dòng)，她沒(méi)叫我回座位，我也不知該不該動(dòng)，全班都沉默了一些時(shí)候�！安灰唤�(jīng)得起表?yè)P(yáng)，經(jīng)不起批評(píng)，好了，你下去吧�！彼坪蹩闯鑫业那榫w，想哭的情緒，瞥了我一眼，繼續(xù)叫下一個(gè)同學(xué)。
這節(jié)課我很認(rèn)真，很逞強(qiáng)的聽著課，聽著她怎樣講錯(cuò)題，聽著她怎樣分析難題。我覺得她好厲害，所有的題目都能用非常簡(jiǎn)易的方法解答，和她比起來(lái)，用張愛玲的話說(shuō)，“低到了塵埃”，是的，她真的是一位很棒的老師，不禁感到自卑，為什么就不能學(xué)好數(shù)學(xué)？就在那一刻，她無(wú)意間將目光望向我，透過(guò)眼鏡，我看到她停滯了幾秒，那是……鄙視，討厭，不屑，亦或是憐憫的眼神？我最怕她的眼神，里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時(shí)同桌在老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)遞給我一塊橡皮，她示意我看橡皮上，“你還不快擦掉眼淚！”這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)眼鏡上已經(jīng)布滿了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉，不然，不知道她會(huì)怎么看……
是啊，我經(jīng)不起批評(píng)。更何況對(duì)象是她呢，那位可以把一米八幾的男生說(shuō)哭的強(qiáng)悍女教師�；丶业穆飞�，飄起了小雨，不禁感嘆，春天真是一個(gè)憂傷的季節(jié)。無(wú)意間注意到，路旁一排綠化中，出現(xiàn)了一顆以前沒(méi)見過(guò)但又覺得好熟悉的花樹，花瓣白中泛著嫩黃，看似異常嬌弱。我駐足，輕輕地拉下它的枝聞了聞，是的，好熟悉的味道……淡淡的，幽幽的，宛如夏天小井里的冰涼的清水一般，我有那么一瞬間恍惚了，這花香……和數(shù)學(xué)老師氣質(zhì)好配，那么高潔，那么無(wú)塵……那么令人琢磨不透，不同的是，是花終會(huì)謝，而數(shù)學(xué)老師呢，什么都難不倒她。
“有什么好難過(guò)的，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我嚇了一跳，原來(lái)是那個(gè)“耗子”，他是我的小學(xué)同學(xué)，一直都被視為差生，現(xiàn)在和我在一個(gè)班還是老師無(wú)奈的對(duì)象。“你不懂的，你已經(jīng)習(xí)慣了，你無(wú)所謂。”“可是有什么用呢，還不如化失敗為動(dòng)力呢，下次努力不就行了！”化失敗為動(dòng)力？可……可以嗎？我那么差勁……“好吧，我試試！謝啦，耗子�！薄昂俸俸俸�，祝你向數(shù)學(xué)老師的方向邁進(jìn)！”說(shuō)著，他騎自行車遠(yuǎn)去。向她邁進(jìn)……
是啊，這算什么！一點(diǎn)小挫折而已！什么都是浮云！打向她邁進(jìn)……多么激勵(lì)人！我似乎明白了什么！對(duì)啊，向她邁進(jìn)！為什么不努力呢？數(shù)學(xué)老師，我會(huì)讓你刮目相看！從那時(shí)起，我更加努力，因此向她邁進(jìn)一直是我的動(dòng)力！從那時(shí)起，我的數(shù)學(xué)也漸漸好了起來(lái)，也經(jīng)常受到她的表?yè)P(yáng)，偶爾也會(huì)發(fā)揮不好被她批評(píng)，但我漸漸學(xué)會(huì)了抵御情緒，讓她看到我不是那么經(jīng)不起批評(píng)。
從那時(shí)起，她在我的年華里留下一段花香。那花香，支持我一次又一次的挫敗，我一次一次的堅(jiān)持，我會(huì)一直向著她的方向，并且銘記那段高傲的花香。
八年級(jí)作文 篇8
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來(lái)，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺的沒(méi)意思了，他們只好開始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無(wú)戒了！
開始，就是虹貓打豬無(wú)戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無(wú)戒撞到了墻上。頓時(shí)，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對(duì)兄妹走過(guò)來(lái)了，妹妹說(shuō)：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說(shuō)：“我們有生命別人就沒(méi)有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時(shí)，那個(gè)青年一路找不到車，他想：“一定是司機(jī)們認(rèn)為是殺了人，所以那個(gè)青年只好把小明背到了醫(yī)院，當(dāng)小明的父母趕到時(shí)，他們不但沒(méi)有感謝那為青年，還罵了那個(gè)青年一頓，那個(gè)青年還是默默無(wú)聞的走開了。
終于，小明終于醒了父母高興的問(wèn)：“小明，那個(gè)叔叔有沒(méi)把你怎么樣？”小明卻說(shuō)：“什么叔叔呀？”，父母說(shuō)就是那個(gè)高高胖胖的那個(gè)�！靶∶髡f(shuō)：“那個(gè)叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來(lái)自己全都是誤會(huì)了那個(gè)青年。
后來(lái)，小明的一家三口人都是每家每戶的找過(guò)去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個(gè)青年，小明的父母給了酬金一萬(wàn)元，青年說(shuō)：“做好事是每個(gè)市民應(yīng)該的，不能為了利益而做好事，我不能收。”
這件是被公司領(lǐng)導(dǎo)知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不應(yīng)該為了利益而生存，這樣是沒(méi)有任何意義的！
八年級(jí)作文 篇9
中秋節(jié)前一天，我和媽媽在學(xué)校里散步。當(dāng)我們走到水池旁邊的時(shí)候，我眼前一亮，水池里映著一個(gè)圓圓的月亮。我連忙抬起頭來(lái)，哇！月亮出來(lái)了，我高興得叫了起來(lái)。
于是，我們坐在水池旁開始賞月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一塊白色的玉盤懸掛在夜空上，月亮周圍布滿了烏云，使月亮顯得更加皎潔。在我的眼里，月亮如同一位純潔的少女，正脈脈含情地凝視著大地。我想月亮里有沒(méi)有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問(wèn)，她找來(lái)了一付高倍望遠(yuǎn)鏡讓我好好觀察。在望遠(yuǎn)鏡里，月亮似乎就在我面前，真近��！月亮里原來(lái)沒(méi)有嫦娥和玉兔，也沒(méi)有桂花樹。它的表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪�。∫怯幸桓短煳耐h(yuǎn)鏡就更好了，我可以更清楚得看見月亮的真面目了！
月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴著銀色的月光，我們回家了。晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見自己變成了宇航員，飛向月球，我開心極了。
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