三年級(jí)親情作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)親情作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)親情作文 篇1
心情就像一縷陽光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機(jī)；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié)，雕鷹都會(huì)產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì)守著自己的蛋。
幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽，把他的寶寶從幾十米高的大樹上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅(jiān)強(qiáng)的小鷹活了下來。
不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著：媽媽，媽媽……可想而知雕鷹媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn)，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng)，幾個(gè)月過后，小雕鷹長(zhǎng)出了兩米長(zhǎng)的翅膀，卻不能飛翔，又大又長(zhǎng)的翅膀，成了雕鷹的負(fù)擔(dān)。
雕鷹媽媽的愛，是一種嚴(yán)厲的愛，生活中有很多嚴(yán)厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強(qiáng)壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對(duì)，才能真正成長(zhǎng)。
三年級(jí)親情作文 篇2
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懮蠈?duì)自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來了！我拿起筆，對(duì)著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)愛�？墒牵謪s不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無情的劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。
三年級(jí)親情作文 篇3
親情是無私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：吃完飯后檢查一下書包，別忘了東西。我沒有回答。聽見沒有！媽媽繼續(xù)追問。我不耐煩地說：我知道了！雖然我嘴上答應(yīng)了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后，我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語文試卷不見了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著語試卷走了過來，對(duì)我說：你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過來了！瞬間，我覺得特別丟臉，臉都?xì)饧t了，有點(diǎn)氣媽媽，在同學(xué)面前不給我流面子，但是接下來的事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛。
一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說了，爸爸趕緊開著車帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是在醫(yī)院了，我茫然地問了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說我發(fā)燒了。
爸爸背著我跑上跑下，掛號(hào)、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對(duì)我的愛。
我現(xiàn)在非常愛我的'爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇脽o私的愛溫暖了我。
三年級(jí)親情作文 篇4
我的媽媽是名老師，更是個(gè)工作狂，今年她選擇對(duì)我“放手”，去膠州支教了，一切都是那樣突然。原來對(duì)她而言，我根本不重要！面對(duì)工作，親情似乎隨時(shí)都能下崗。我討厭這樣的媽媽，出發(fā)那天，我都沒有為她送行。
秋風(fēng)起了，地上的落葉記錄著時(shí)間的過往。我努力適應(yīng)著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個(gè)周五，我第一次嘗到了考試失敗的滋味，說不出的失落包圍著我�；氐郊遥瑫康臒袅林�，廚房里飄來誘人的肉香——兩周媽媽回來了，聽到開門聲，她快步從書房走出�！皟芍懿灰姡智迨萘嗽S多�！毕词殖燥埌�，燉肉馬上好！“不知怎的，我的委屈瞬間爆發(fā)了：”媽媽你管過我的學(xué)習(xí)嗎？明知道我上初中你還去支教，你就知道工作，你的眼里只有學(xué)生沒有我！“
她先是一愣，很快便明白發(fā)生了什么，她沒有說話，只是輕輕把我拉入懷里，任我的淚水在她的鬢邊肆虐，媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過了半晌，她帶我走進(jìn)書房，電腦屏幕上是一個(gè)與我年齡相仿但衣著破舊的女孩，正對(duì)著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我，女孩前段時(shí)間輟學(xué)了，她最近一直在為女孩的復(fù)學(xué)而奔忙。她還說，女孩為了上學(xué)，用稚嫩的肩膀過早地扛起了生活的重?fù)?dān)。命運(yùn)不公，她卻堅(jiān)強(qiáng)。”我一直覺得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒，所以我特別心疼她�！皨寢屝χ鴵崦业哪��！鄙岛⒆樱壹仁抢蠋�，又是媽媽，怎么會(huì)不在意你的成長(zhǎng)呢？只是我希望，你能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的諸多風(fēng)雨和考驗(yàn)。到了初中，我想讓你盡早擺脫依賴，可無論何時(shí)，媽媽會(huì)一直做你的精神支柱，懂嗎？“
窗外，樹影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻，我才真正明白，原來親情就在我的身邊，媽媽的愛一直未曾遠(yuǎn)離！媽媽，我懂了，您給予我的，是更深沉的愛啊！相信半年以后，當(dāng)您重新推開久違的家門時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)青澀的小姑娘，已在您愛的滋潤(rùn)下，破繭成蝶！
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