【實(shí)用】五年級(jí)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
如今我們有了網(wǎng)絡(luò)，寄信看新聞都十分方便，只用在家用手一按全世界都在你的眼里，可見有了網(wǎng)絡(luò)會(huì)給人們帶來無限的方便。
如今，現(xiàn)在我們有了電子信箱，寫信、收信等都不用象以前那樣天天往郵局跑十分的累，只用在家用手在鍵盤上一敲這份就在幾秒鐘之內(nèi)就能從千里之外傳的你的朋友那里，可見是不是很方便。你還能把你的照片輸入的電腦傳給你的朋友，還能在QQ網(wǎng)上聊天，還可以語音聊天，還可以視頻聊天�；ハ鄠鬟f信息，了解對(duì)方的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣，這樣可以互相取長補(bǔ)短。
可以利用網(wǎng)絡(luò)更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，從網(wǎng)上下載你有用的學(xué)習(xí)質(zhì)料，可以更好的了解這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界，使自己的知識(shí)面越來越寬廣做起事來十分的成熟。在今年的暑假里，鄭州市教育局給我們組織了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)夏令營，我們?cè)谶@里能學(xué)到許多我們?cè)谡n本學(xué)很少能學(xué)到的知識(shí)。
另外還可以在網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在學(xué)習(xí)的空閑的時(shí)間，可以放松學(xué)習(xí)的精神，鍛煉自己操作電腦的熟練程度，對(duì)電腦，我們用電腦還可以做一些Flash動(dòng)畫，還可以同別人聯(lián)網(wǎng)玩游戲，彼此進(jìn)行交流。如果，電腦游戲玩的好的還可以參加比賽。還可以在網(wǎng)上聽音樂，這樣可以陶冶自己的情操。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了，是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代和知識(shí)的時(shí)代，如果我們沒有了知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)就跟不上時(shí)代的步伐。象人們不舒服的時(shí)候可以在網(wǎng)上聽聽音樂，陶冶情操。
五年級(jí)作文 篇2
在我們平凡的生活中，有一個(gè)不平凡的人時(shí)刻伴隨著我們。她像甘甜的泉水，滋養(yǎng)著我們；她像溫暖的陽光，給我們前進(jìn)的力量。她，就是我的王老師。
我是一個(gè)外地在滬借讀的學(xué)生，但是在我們的班級(jí)不存在本地生與外地生的區(qū)別。王老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)、有愛的老師。她無時(shí)無刻都在想著我們，關(guān)心著我們。平時(shí)，就是一個(gè)微不足道的小事，也要提醒我們一聲。
記得一個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，王老師小跑到教室。我們都很吃驚，因?yàn)橥趵蠋熌翘焓峭獬鲩_會(huì)了。王老師走到講臺(tái)上，悄悄地抹了一下額頭上的汗珠，大聲地說：“下周的氣溫驟降，所以請(qǐng)同學(xué)們注意增添一些衣服�，F(xiàn)在天氣很不好，忽冷忽熱的`，很容易生病。大家一定要注意適量的添衣服…。�！�
王老師是一個(gè)才華雙兼的好老師。大家都喜歡上她的課，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)方面，王老師很有一套。主張?jiān)⒔逃跇�，讓我們�(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。數(shù)學(xué)課上的氣氛非常熱烈，在王老師的啟發(fā)下，大家總是大膽發(fā)言，激烈爭論，場面熱鬧，妙趣橫生。這仿佛不是一堂嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課，而是一場別開生面的游戲。因此我們班的數(shù)學(xué)成績名列前茅！王老師是個(gè)好老師，也是我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉贸煽兓蛴龅酱煺郏趵蠋熆偸沁^來，親切地拍打著我們的肩膀，用幽默的話語鼓勵(lì)我們，使大家信心倍增，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。大家有什么心里話都愿意跟她說，王老師成了我們的知心朋友。
王老師會(huì)給全班每一位同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)。在每周三周四，都會(huì)有講故事和十分鐘隊(duì)會(huì)的活動(dòng)�？梢宰屆恳晃煌瑢W(xué)有展示自己的平臺(tái)。讓我們學(xué)習(xí)如何收集資料，如何對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)……從而得到鍛煉，讓我們以后在社會(huì)上更加自信。
王老師的愛像黑夜里的一盞明亮的燈，給我們指引方向；像寒冬里的一縷陽光，給我們帶來溫暖。在此，我想對(duì)王老師說一句：“王老師，我愛您！”
五年級(jí)作文 篇3
一聽老師說今天的作文課是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，就像期盼已久的大戲就要開場，同學(xué)們的臉上泛著紅暈，眼神里盛滿了期待。 老師專吊我們胃口，先讓幾個(gè)同學(xué)上來做錯(cuò)誤是示范，好讓自己可以幸災(zāi)樂禍。
失敗的同學(xué)灰溜溜地回到座位，臺(tái)上臺(tái)下早已笑得不成樣子，老師好像看夠了洋相，終于肯出手了。
老師先往玻璃杯里倒上了滿滿的水，再取出一張普通的白紙，小心翼翼地把紙平放在紙杯口。接著，老師握住杯口把杯子倒轉(zhuǎn)過來，眼睛盯著我們，說：“仔細(xì)看著，見證奇跡的時(shí)候到了。”一想教室里水花四濺，我于心不忍地捂上了嘴巴。但想像中的一切沒有發(fā)生，難以置信----那水竟像是被巫師施了法---水并沒有沖破白紙。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的紙片，而是鋼板，不讓任何水流溢出來的鋼板。
老師慢悠悠地揭秘道：“真正阻擋水流的氣壓。杯子里盛滿水時(shí)，就擠出了空氣。這樣，杯外的氣壓大于杯內(nèi)氣壓，水自然不會(huì)流出來嘍！”
失敗的同學(xué)灰溜溜地回到座位，臺(tái)上臺(tái)下早已笑得不成樣子
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年經(jīng)歷吧！我也不例外。在漸漸的長大中，我學(xué)到的知識(shí)愈來愈多，對(duì)那童年的幼稚和無知少了一份好奇。然而，有一顆童年“繁星''，我至今也忘不了。
那是我還是一個(gè)6歲的小男孩，讀一年級(jí)了，當(dāng)時(shí)我還懂什么，就只會(huì)被父母喚來喚去，我永遠(yuǎn)是父母眼睛里長不大的小孩子。然而，就在那么一次，我徹底地長大了！
那是一個(gè)迷人的晚霞，夕陽像一個(gè)害羞的小姑娘似的，散發(fā)著迷人的光芒，把旁邊的云染成了金黃色。我深深地陶醉了�！毙怯辏ㄎ业男∶�，去奶奶家玩！”“great！”沒想到還在后頭呢。
正當(dāng)要出門時(shí)，媽媽忽然有事，說：“星雨，你先去，我待會(huì)來�！薄鞍。趺磿�(huì)這樣��！”我知道去奶奶家很不容易，必須穿過一片沒有燈的草地，而且草又高又密，我哪能不害怕？“星雨，”媽媽說道，“你已經(jīng)長大了，快去吧�！钡侥棠碳业穆房诹�。我不由得咽了一下唾沫，好可怕呀，漆夜黑的田野一眼望不到盡頭，夜風(fēng)吹拂著旁邊的大樹，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛下一刻就要從樹里跳出一個(gè)惡魔一口吞掉我似的。我瑟瑟發(fā)抖，媽媽未免也太殘忍了吧！胳膊呦不過大腿，我還是硬著頭皮上路了。走著走著，忽然后面的衣襟被拉住了。呀，該不會(huì)……“上帝呀，保佑我平安呀！我一沒殺人，二沒搶劫，三沒放火！”我默默地祈禱，用手摸了摸背后被拉住東西，啊！一只……枯手！我再回頭仔細(xì)一看，原來是一枝樹枝！我沒好氣地笑了笑，繼續(xù)上路了。
有了這一個(gè)“小插曲”，我更加提心吊膽了，時(shí)不時(shí)回頭看一下，好像有什么人追著我似的。啊，后面的遠(yuǎn)處那一大片黑影是什么？是不是鬼呀？我走得更快了，懷里像踹了一只兔子似的——左撓右撓。我剛把頭轉(zhuǎn)過去，冷不丁的看見前面有一條黑影閃過�！鞍 蔽覜]命的叫了一聲，走近一看，啊，虛驚一場，原來是一只老鼠。我又回頭看了一下，那條黑影像察覺了什么似的，走的愈來愈快，我慌了，連忙跑了起來，不知摔了多少次，終于到了奶奶家。不多久，那條黑影也走過來了，原來是媽媽。媽媽笑著說：“星雨長大了”。
長大了！長大意味著什么？就是不再讓父母操心了！媽媽說我長大了，我能不高興嗎？
想起那件事，我就覺得單時(shí)的我非常搞笑，這將作為童年最亮的一顆繁星，留存心靈。
五年級(jí)作文 篇5
卻說天使撞到了一個(gè)人，開口大罵：“哪個(gè)不長眼的剛當(dāng)老娘的路？”抬頭一看，又是一個(gè)人類，拔腿就要跑。
卻被這個(gè)人拉住來到了一個(gè)研究社。
天使想：哎呀，真臟。是這個(gè)人類住的地方嗎？不對(duì)，不應(yīng)該想這個(gè)，應(yīng)該跑啊！她看到了門但是不會(huì)用心里急迫：嗚嗚，怎么跑出去啊……
人類看到了她要跑，舉起一支槍管，插上秘制藥水，限度達(dá)到最高一下把她變成了只有6厘米的小矮人。
“放開我！真沒禮貌！”啪——“摔死我了，怎么搞的，這個(gè)人類怎么這么大了”
“喂喂喂，你要干什么？”天使只見自己別放到了一個(gè)小瓶子里，還被用塞子塞上了。
又來了一個(gè)人類，看起來只有12歲。他對(duì)那個(gè)人說：“怎么樣，是不是又沒有抓到天使啊，嘿嘿，我就猜到了。”
“噢，是嗎？恭喜你，猜錯(cuò)了，讓你看看我的成果吧。”說罷，就把瓶子遞給了他。
“怎么這么小��？”
“我用縮小槍把她縮小了，怕她跑掉。”
“嗯，據(jù)說天使也是有資質(zhì)的。10以上才可以做成標(biāo)本，等到時(shí)機(jī)，就把她做成標(biāo)本吧？”
“嗯�！�
天使想：他們說啥？做成標(biāo)本？！Oh，no！我不要做成標(biāo)本呀！
五年級(jí)作文 篇6
夏天，蚊子非常猖狂，一夜之間，我的腿上就出現(xiàn)了三十幾個(gè)紅包。爸爸媽媽商量了一下，決定給家里裝紗窗。
那天上午，裝紗窗的叔叔帶著工具、材料，準(zhǔn)時(shí)來到了我家。叔叔先把一根根鐵條拼成長方形，一扇扇紗窗成型了。再把紗窗一一搬進(jìn)屋內(nèi)，準(zhǔn)備裝在玻璃窗上。我們家住在１６樓，為了安全，玻璃窗做成了旋轉(zhuǎn)型，朝內(nèi)開，紗窗必須裝在玻璃窗的外側(cè)。這樣，叔叔安裝時(shí)就會(huì)有危險(xiǎn)。瞧！叔叔把紗窗塞到了窗外，一手按住紗窗，一手拿著電動(dòng)螺絲刀擰螺絲，動(dòng)作很麻利。我松了一口氣，但我的心馬上到了警戒狀態(tài)———叔叔踩到窗欄上去了！原來，叔叔夠不到窗子的上端，只能這樣。我的心緊縮了一下，窗外無遮無攔，萬一掉下去，后果不堪設(shè)想。但叔叔若無其事，他的頭扣住頂上的窗欄，身體成了一把弓。他抓住一邊的窗欄，電動(dòng)螺絲刀又開始工作了。我一邊祈禱，一邊我的腿就開始微微抖動(dòng)了，嚇得我不敢再看下去。沒想到，不一會(huì)叔叔就輕松地從窗欄上下來了。忙了一下午，叔叔的工作終于結(jié)束了。每一扇紗窗都裝得很結(jié)實(shí)，蚊子就是有鋼鉆也進(jìn)不來了。
我明白了，我們舒舒服服的生活是無數(shù)叔叔阿姨辛勤勞動(dòng)換來的！
五年級(jí)作文 篇7
“梨花開，春帶雨，梨花落，春入泥……”明亮的房間里，傳出一陣陣咿咿呀呀的京劇唱腔，站在我身旁的是好友鐘文雋，我們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)唱京劇呢！
原來學(xué)校一年一度的“迎春杯”學(xué)科競賽又開始了，抱著好奇心，我跟鐘文雋一起參加了音樂比賽，這次是戲曲競賽。平時(shí)我經(jīng)�？匆姀V場上大媽們?cè)诔﹦�，咿呀呀的，沒覺得有什么好聽的，這次我們竟然要親自去一探究竟！
這《梨花頌》可是大型交響京劇《大唐貴妃》的主題曲，經(jīng)典之極！剛聽到要唱的曲目是《梨花頌》時(shí)，我當(dāng)場頭就大了，這可比我想象的要難很多，曲折轉(zhuǎn)調(diào)的節(jié)奏，艱難古怪的發(fā)音，還有奇特的變化音，我?guī)状味枷敕艞墸�好有老師的耐心指導(dǎo)及鼓勵(lì)，我改變了想法，并且真正體會(huì)到了京劇的美。
初到老師家，老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音：嘴巴張大、笑肌打開、聲音的共鳴推到眉心……老師開始張口唱了，只見她眼睛睜大，格外有神，臉部舒展開來，笑得十分慈祥，聲音圓潤洪亮，魅力十足。我被這歌聲吸引了去，直到唱完了，還沒緩過神來，久久沉醉在京劇那唯美的韻味中。經(jīng)過不懈的努力，反復(fù)推敲模仿，我終于也有模有樣地能邊唱邊做動(dòng)作，從中我也切實(shí)體會(huì)到了中國戲曲的魅力所在。
戲曲競賽當(dāng)天，當(dāng)穿上戲服、彩鞋，化妝幻化成戲中人物時(shí)，我們都有幾分莫名的緊張和激動(dòng)。閃亮的首飾、明晃晃的發(fā)簪、拖得長長的水袖，讓我們仿佛穿越成為古代柔美的窈窕淑女，因?yàn)檫B走路時(shí)都得小心翼翼，否則隨時(shí)都會(huì)被長衣裙?fàn)拷O摔倒，可不能像平時(shí)風(fēng)一樣來去自如，頭上的發(fā)髻厚重得讓人不敢東搖西晃。
這次比賽很成功，學(xué)唱京劇的這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)祖國的傳統(tǒng)戲曲京劇有了更加深刻的理解，也讓我有了敢于嘗試新鮮事物的勇氣和信心。
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