關(guān)于四年級的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥叫聲從路邊傳來。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護(hù)理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥成了我們家中的一員�；蛟S是出于感激吧，小鳥并不認(rèn)生，總是轉(zhuǎn)著漆黑的小眼珠打量著這個(gè)陌生的地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來了莫大的樂趣和美妙的遐想。
小鳥在我心目中無疑成了快樂天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。
誰知好景不長，小鳥漸漸地變了。對食物似乎感到了厭倦，對我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著藍(lán)天，小小的黑眼珠里流露出無限的眷戀和渴望和神色；時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我：“小鳥不是家雀，這樣下去它會死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂園嗎？
幾天過去了。望著小鳥痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應(yīng)該把自己的歡樂建筑在它的痛苦上。打開籠子，小鳥望了我一眼，就在這一瞬間，鳥兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍(lán)天里。
我深情地凝望著。是的，那里才是它的樂園，它日夜眷戀的地方。
四年級的作文 篇2
在蒼莽的歲月里，悵然回首，卻發(fā)覺曾經(jīng)已經(jīng)被打碎。只剩下一塊破碎的水晶，只能用回憶來測量它的美麗時(shí)，誰撥弄誰的弦，誰擾動誰的心哪怕很久很久以后，我會記得，我和她度過的一個(gè)冬天，在那個(gè)冬天她給了我從未有過的關(guān)懷。這段記憶在我心中，埋得很深，很深。
黑暗的世界
我患有先天性心臟病和眼疾，所以在我的世界里，只有一片黑暗。我曾想：上帝是否對我不公？直到現(xiàn)在，我還是沒有答案。我常常倚在窗口，吹著風(fēng)。雖然看不見，但我相信風(fēng)會告訴我一切，我用我最熾熱的心去感受這個(gè)世界�？墒敲慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，一切的遐想都會被媽媽的話語打斷。囡囡，不要站在窗口，那里風(fēng)大，容易著涼�？�，快到床上去。我知道她是為我好，但我不愿意一輩子都在病床上度過。我服從了她，或許說我根本沒有反抗過。
最初的晨曦
一次巧合，她住到了我的病房。她友好地向我打招呼，我雖然沒有理她，但她給我留下了深刻的印象。聽?wèi)T了媽媽的關(guān)切的語調(diào)，護(hù)士平淡的口氣，還有陌生人的竊竊私語。而她的聲音活潑、純潔，有如一道最初的晨曦，溫暖地灑向心田。不知道她為何要住進(jìn)醫(yī)院，因?yàn)橐话阕∵M(jìn)來的，只有重病的人群，而從她的語言中沒有一絲病危的痕跡。我相信一個(gè)傳說，每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)天使，當(dāng)你絕望時(shí)，他就會化身成你的家人、朋友，給你力量
最藍(lán)的天空
一次，她帶我去公園，我也不知怎的，答應(yīng)了她。她告訴了我色彩，她告訴了我形狀。是她彌補(bǔ)了我生活中的空白。我可以想象楓葉染紅的枝頭，風(fēng)箏掠過的天空和不經(jīng)意間新生的綠色。她還帶我放風(fēng)箏，并不寒冷的風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，我卻任它飛揚(yáng)，就如同我的心一樣。在天空的某個(gè)角落，風(fēng)載著風(fēng)箏暢游。我用線輕輕地牽著它，讓它自由翱翔。她總是喜歡撫平我的劉海，輕輕地說：囡囡，記住哦，上帝給你最大的恩賜就是要你用心去感受。是她的關(guān)懷打開了我的一扇窗，是她的關(guān)懷讓我翱翔在天空。在我的心中，天空像一塊空靈的藍(lán)水晶，湛藍(lán)湛藍(lán)。像最深遠(yuǎn)的空間，泛著圈圈漣漪。
四年級的作文 篇3
在世界的某一個(gè)角落，有一片森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。森林里還有一條小溪，溪水清澈見底，它每天唱著動聽的歌在彎彎曲曲的山路間自由自在地穿梭，不時(shí)還與旁邊的小草擺擺龍門陣，森林里每時(shí)每刻都充滿著小溪的歡聲笑語。
俗話說：“水是生命的源泉�！毙∠巧掷锏摹懊恕�，小溪肚子里的小魚生活得無憂無慮，森林里的居民們?nèi)绻诳柿�，它們可以來到小溪邊暢飲小溪里的清水，都說小溪行了千里路，好事做了一座山。在一只可憐的小狗快要渴死的時(shí)候，是誰為它送上一口清水？是小溪。在一條小魚快要被火辣辣的太陽曬死的時(shí)候，是誰讓它死里逃生？是小溪。在一只被獵人射傷的小白兔，不知所措的時(shí)候，是誰不顧一切地去給它清理傷口？是小溪。
可是，小溪的生命也在被無情的人類慢慢地奪去……
以前那個(gè)活潑可愛，樂觀開朗的小溪去哪兒了？如今的小溪卻成了這副模樣——小溪里的水變得烏黑烏黑的還散發(fā)出一股臭味，就像城市里的“下水道”似的；小溪肚子里的小魚小蝦都死了，小溪也變得死氣沉沉；溪邊的小草不在那樣蔥郁了，老樹嘆了口氣，就睡著了……
冬天到了，鳥兒們來到溪邊，想和好朋友小溪告?zhèn)�別，就飛到南方去過冬，可是，當(dāng)它們看到以前和自己一起嬉戲，玩耍的小溪變成了這副模樣，眼淚不知不覺地流了下來，它們決定召集森林里的所有居民來拯救小溪。鳥兒們說：“大家伙，你們也看到了小溪，它……我們要知恩圖報(bào)，一直以來小溪為我們做了那么多，我們也應(yīng)該為它做點(diǎn)什么！”說完，大家伙就開始行動了，小鴨子跳進(jìn)水里，把小溪身體上的垃圾叼上岸，牽�；妹贸断伦约旱囊黄ò陙G進(jìn)水里，溪水不臭了，小樹抖抖身子，幾片葉子掉進(jìn)水中，溪水立馬又像以前那樣清澈見底了，風(fēng)姐姐從小溪上飄過，小溪醒了�！靶∠貋砹�！小溪回來了！”大伙們歡呼，是的，小溪回來了，是大家的愛心和團(tuán)結(jié)，才架起了這座跨越世界的生命橋。
小溪望著大家感動的說了聲：謝謝！不，是我們要謝謝你，老樹發(fā)話了。一直以來都是你背后默默地奉獻(xiàn)著，你做的那些好事我們都?xì)v歷在目，我們大家永遠(yuǎn)不會忘記你，以后每年的10月15日，也就是每年的今天，每年的感恩節(jié)，我們都在這里陪你。
四年級的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)大明星，可我的夢想和他們不一樣，很簡單，就是想當(dāng)一名三好學(xué)生。
每年，我們學(xué)校都要評三好學(xué)生，從上小學(xué)一年級開始，我就一直努力當(dāng)一名三好學(xué)生，可連續(xù)兩年卻沒有被評上，當(dāng)我看見同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀高興的樣子，當(dāng)我看見同學(xué)將獎(jiǎng)狀舉得高高的向別人炫耀的時(shí)候，我心里很失落，心想：“我為什么不是三好學(xué)生呢？什么時(shí)候才能輪到我呀�！辈贿^心里卻暗下決心，我能行，我一定要拿到獎(jiǎng)狀。當(dāng)一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。所以當(dāng)三好學(xué)生就是我的夢想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我一直在努力，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，爭取期末考試能考出一個(gè)好成績來，課下和同學(xué)們友好相處，主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。
我一直在為我的夢想努力，夢想越來越近，我想我的夢想一定會早日實(shí)現(xiàn)。
四年級的作文 篇5
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，有茂密的林蔭小道，有長長的藝術(shù)走廊……尤其是那美麗的水池，更給我們的`校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
水池在教學(xué)樓的正前方，它的四周是用淡黃色的瓷磚貼成的。從高處往下看，它就像一條淡黃色的魚兒穿梭在茂密的樹林之中。水池中央有一座折形的小橋，恰恰把水池分成了兩半，一半是魚頭，一半是魚尾。水池魚頭位置有一個(gè)涼亭，名“鳳山亭”，我們常常坐在涼亭里觀察水里的魚兒、烏龜。
水池不但外形獨(dú)特，而且美觀。在水池魚尾部分的中央有一座高大的假山。一棵生命力及其頑強(qiáng)的黃葛樹生長在假山頂上的亂世堆里。雨來了，黃葛樹就像一把撐開的大傘，為假山擋雨；風(fēng)來了，黃葛樹又像一位小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。假山的石縫中還有一個(gè)個(gè)噴泉。每當(dāng)噴泉噴出水的時(shí)候，那晶瑩透亮的水花，就像一朵朵盛開的花朵，向四周舒展著花瓣；有時(shí)又像一只只白色的蝴蝶，在半空中飛舞；有時(shí)更像斷了線的珍珠，四處亂竄……山腰間，生長著一簇簇茂盛的野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給假山穿上了一條綠色的裙子。春天的時(shí)候，還能看見金黃的迎春花迎風(fēng)綻放。那淡淡的清香，隨著風(fēng)兒，彌漫著整個(gè)校園。
假山旁邊，還有一個(gè)巨大的石頭烏龜，它雙眼直直地注視著水池，像是一位“龜神”，時(shí)刻守護(hù)著水中的魚兒和烏龜。烏龜?shù)谋成�，種著一棵高大的桂花樹。一陣風(fēng)兒吹來，桂花樹上那綠色的樹葉好像在竊竊私語。金秋十月，金黃的桂花開了，那米粒般大小的花瓣像一個(gè)個(gè)喜悅的笑臉，十里飄香，讓人神清氣爽。
水池里的水清澈見底，綠得發(fā)亮，有許許多多的魚兒、烏龜和蝦生活在水里。課間十分鐘，我們迫不及待地來到水池邊，那一條條魚兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出水面，總是成群結(jié)隊(duì)地在水底自由自在地游來游去。笨拙的烏龜也時(shí)常在水底爬來爬去，好像在和魚兒捉迷藏呢�？杀孔镜臑觚斂偸潜炔贿^靈活的魚兒，魚兒只要一看見烏龜就消失得不見了蹤影……
學(xué)校的水池給我的童年增添了許多樂趣，我愛學(xué)校美麗的水池。
四年級的作文 篇6
我有一個(gè)小秘密，它藏在我的心里已經(jīng)很久了。
一個(gè)天氣晴朗的星期六晚上，媽媽帶我來到奶奶家。我玩的時(shí)候，不小心把奶奶的眼鏡腿折斷了。我誰也沒告訴，把眼鏡放回了原處。
又是一個(gè)星期六，我懷著不安的心情來到奶奶家�？匆娔棠處е匣ㄧR洗白木耳，那個(gè)壞了的眼鏡腿被一根繩子代替了。我心里難受極了，我要把爸爸、媽媽給我的零花錢都攢起來，給奶奶買一副新的老花鏡，對奶奶說聲對不起。
這就是我的小秘密。
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