五年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
晚上八點(diǎn)，我正一個(gè)人在家玩電腦。媽媽到銀色理發(fā)店剪發(fā)去了。突然，媽媽的手機(jī)響了起來，我一看來電顯示是：“0001901212”。是國際長途！我爸爸來電話了。我拿起媽媽的手機(jī)，順手就按了右邊的鍵來接聽，因?yàn)槲业奶O果手機(jī)觸屏接聽鍵就是在右邊的，可媽媽的手機(jī)的接聽鍵是在左邊。結(jié)果，把我爸爸打來的電話給按掛了。
我自已還不知道馬大哈按錯(cuò)鍵了，喂了兩聲，就沒聽見聲音了，一看通話怎么結(jié)束了。正在這時(shí)，爸爸又把電話打過來了。這回我看仔細(xì)了鍵再接聽，爸爸在那頭說：“萌萌，我是老爹�。 蔽翼樋诰蛦栁野职郑骸袄系�，你吃飯沒�。俊蔽野职中χf：“這是在美國啊，跟中國的時(shí)間不一樣，我現(xiàn)在早上剛睡醒起床呢！”我拍了拍自已的腦袋，哎呀，就是啊，我怎么給忘了呢！爸爸說他現(xiàn)在波士頓，在哈佛大學(xué)要學(xué)習(xí)幾天后，再去布法羅。美國現(xiàn)在正在下大雪，很冷很冷，但是室內(nèi)的暖氣很好。
等爸爸從美國回來，我會(huì)讓他給我細(xì)細(xì)地講講美國那邊的見聞。爸爸平時(shí)工作很忙，一年365天最多只會(huì)有50多天能和他在一塊，平時(shí)聯(lián)系最多的就是電話了。他很忙，也不太可能有機(jī)會(huì)和我聊天。我的最大心愿就是在我過寒假或暑假時(shí)，爸爸媽媽也能有一段假期，能陪我天南地北地到處旅游，看山、看水、看海、看日出。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)男生都有軍事夢和科學(xué)夢，我也不例外。
周五下午，魔術(shù)師水晶老師來到我們學(xué)校，帶來了一堂《地雷體內(nèi)探秘》課，一下子滿足了我兩大好奇心，一直讓我記憶猶新。
我和你們分享一下這個(gè)很棒的科學(xué)課堂吧！
首先，水晶老師給我們看了一些跟地雷炸彈有關(guān)的電影片斷。比如去年非�；鸨摹都t海行動(dòng)》�？措娪笆菫榱俗屛覀凅w會(huì)一下地雷炸彈的威力�；鸸狻⒕揄�、煙霧，這些都是地雷爆炸帶來的。
為什么地雷會(huì)有這么大的破壞力呢？到底是誰讓它變得這么厲害的呢？我們充滿疑惑。
水晶老師并不急于回答我們的問題。她笑瞇瞇地給我們發(fā)下幾片測酸堿度用的PH試紙，讓我們動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來。
大家在桌上準(zhǔn)備好醋、小蘇打水、檸檬酸水、純凈水。我們先把試紙的一端小心翼翼地慢慢地插進(jìn)醋液里，手里的試紙漸漸地變成了橙色！在老師的幫助下，我們對比了色卡�！笆�3號(hào)！是3號(hào)！”再把另一條試紙插進(jìn)小蘇打水中，它神奇地變成了綠色！大家激動(dòng)地嚷起來：“這是7號(hào)！”原來橙色3號(hào)是酸，綠色7號(hào)是堿，酸堿是這樣科學(xué)分別的！
接著，水晶老師又讓我們把一些液體混合起來：第一次，混合小蘇打和醋，杯子里產(chǎn)生了一些泡泡；第二次混合小蘇打和檸檬酸水，杯子也里冒起了泡泡；第三次混合了水和醋，它們安安靜，沒有反應(yīng)。
水晶老師趁熱打鐵，告訴我們：“小蘇打是堿性的，檸檬酸是酸性的。這兩樣材料混在一起，就會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，產(chǎn)生鹽和水。你們知道嗎？這個(gè)液體再加一點(diǎn)點(diǎn)純凈水，就可以當(dāng)作飲料喲！”“啊？當(dāng)飲料？”我心里犯起了嘀咕，“真的好喝嗎？不知道口感怎么樣？……”
課程結(jié)束了。我們雖然并沒有自己動(dòng)手制作什么地雷，但是這堂課卻讓我們懂得了酸堿知識(shí)。我想，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷掌握各種科學(xué)原理，變身為科學(xué)小達(dá)人，那么，我就可以實(shí)現(xiàn)我的軍事夢和科學(xué)夢！
太好了！我以后還要做更多實(shí)驗(yàn)！Burning！我已經(jīng)燃燒起來了！
五年級(jí)作文 篇3
中國是一個(gè)響亮的名字，令世界為之震撼的名字，也是令無數(shù)人為之驕傲與自豪的名字。教師在課堂上的宣揚(yáng)的愛國情懷在我們小學(xué)生中慢慢扎根，祖國在我心中。
我的祖國是由五十六個(gè)民族組成的大國，鮮艷的五星紅旗是中國的標(biāo)志。身在中國的土地，我，就是一名中國人!
我愛祖國，我愛祖國的錦繡山河，被司馬遷歌頌：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的泰山，也有蘇軾眼中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的杭州西湖，還有中國的長江、黃河，這些都是在訴說著中華壯麗山河。
我愛祖國，我愛祖國的宏偉建筑。氣勢磅礴的長城，富麗堂皇的故宮，這個(gè)都是在建筑領(lǐng)域中最璀璨的夜明珠。這些建筑獨(dú)特的中華建筑吸引著千千萬萬的游人。
我愛祖國，祖國在我心中，就像巍然屹立的寶塔，向廣大中華兒女訴說著五千年源遠(yuǎn)流長的文化。
我愛祖國，祖國在我心中，就像慈愛的母親，用乳汁哺乳著中華兒女，用血液澆灌著中華這篇土地。
作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們必須用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮篤學(xué)、奮力拼搏，是我們學(xué)習(xí)生活不變的主題。梁啟超參說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”
祖國在我心中，祖國是我的自豪，但愿有一天祖國為我自豪!
五年級(jí)作文 篇4
世界上的味道有很多種，就像調(diào)料味兒，酸甜苦辣咸，樣樣都有，但味道還不止這些……
有一次，我過生日爸爸媽媽都去工作了，我一個(gè)人在家里面感覺很無聊，心里又悶的慌，于是我下樓走了走，但還是覺得無聊。我想讓爸爸媽媽快點(diǎn)回來，可是他們很忙，沒空理我，這讓我心里很生氣。我給朋友打電話，想讓朋友陪我玩，我說：“你能不能來我家玩呀？”他回答說：“不好意思，我有事了不能去！”我很生氣又很孤獨(dú)，生父母的氣，生朋友的氣，但生氣也不能改變什么，我只好回到家里看電視，哪知我看著看著就睡著了。迷迷糊糊中，我突然聽到一陣雜亂的聲響，我努力睜開眼睛，竟然看見爸爸媽媽正在做飯，又看了看表已經(jīng)六點(diǎn)半了，便站起來走到廚房奇怪地問爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁醋鲞@么多的菜呀？”爸爸說：“你忘了今天是你的生日啊！”我頓時(shí)鼻子酸酸的，眼眶里裝滿了淚水，但我還是忍住了，只是說了簡簡單單一個(gè)字：“哦�！边@時(shí)候，我又聽見“叮咚，叮咚……”的門鈴聲，我過去一開門，原來是朋友們拿著禮物來給我過生日了！我很驚喜，也很感動(dòng)，我不再生氣了，我們唱著生日歌，吃著蛋糕，感覺很開心。
我過了人生中最有意義的生日，在生日這天當(dāng)中我體會(huì)到了感動(dòng)的味道，開心的味道，驚喜的味道，這些味道都是我愛的味道。
五年級(jí)作文 篇5
“嗶嗚——嗶嗚——”，一陣尖銳刺耳的火警鳴笛聲響徹整棟教學(xué)樓，老師放下手中的教案和粉筆，急忙喊道：“同學(xué)們快點(diǎn)排好隊(duì)，迅速有序下樓……”我們絲毫不敢怠慢，一個(gè)個(gè)像瘋了似的沖出班級(jí)門口。平時(shí)一向鎮(zhèn)靜嚴(yán)肅的老師臉上，竟也閃現(xiàn)出幾分慌張——不祥的征兆！
我腦子中的第一反應(yīng)和多數(shù)人一樣：快逃，不要成為待宰的羊羔！可當(dāng)我看到走廊里那滾滾濃煙時(shí)，心中就再也不認(rèn)為這是演習(xí)了，我也才想起了毛巾捂住口鼻這條規(guī)矩。我趕緊尋找水和布。
情急之下，我這個(gè)有潔癖的人，竟用被汗水浸透的紅領(lǐng)巾死死地按住口鼻，不留一點(diǎn)空隙。或許是死亡的召喚，我卯足了勁向前沖，可卻被人流抵擋住，生存的希望越發(fā)強(qiáng)烈。沒想到一個(gè)人竟踩著了我的鞋跟，我也不管生不生氣了，畢竟安全最重要！
下樓時(shí)，有些同學(xué)們的緊張似乎是三分鐘熱度，又開始談笑風(fēng)生起來，直到——校長在樓下回天無力的喊道：“這不是演習(xí)！這不是演習(xí)！”我心中的恐懼立馬涌上心頭。我們一個(gè)個(gè)掙扎的.生命驚慌失措，人群潰散，以搶購特價(jià)白菜的速度逃亡著，想盡一切辦法活下去。死亡降臨的壓迫感驅(qū)使每個(gè)人的潛力激活！垂死生命以最后的力量，和狂妄無邊的死亡斗爭著……
學(xué)校到處是電影場景中的熊熊烈火，張牙舞爪的惡火隨時(shí)可將我吞噬。陳舊的學(xué)校大樓紛紛瓦解，化身成為了噩夢般的流星雨，到處襲擊人。我狂奔著跑出學(xué)校大樓的出口，害怕與恐懼此時(shí)已被我全然不顧的拋棄在腦后。眾人一個(gè)接著一個(gè)倒下。火燒，石砸，一切存活即為神話！
學(xué)校崩塌了——那厚重的石塊所導(dǎo)致的壓力，足以讓地面像游蛇一樣，裂開數(shù)條口子，形成一條條深澗。我左躲右閃，可卻冷不防地給石塊砸到一條腿。心中早已萬念俱灰的我，以我那最后的力氣拔腿，可如何用力都無濟(jì)于事，我一下子身心癱瘓，兩眼一抹黑，我倒下了！
最后一眼看到的是我被抬上了擔(dān)架和那直沖云霄的濃煙……醒來后的我，眨巴著重見天日，酸疼的眼睛，吃力的環(huán)顧四周：我躺在病床上，醫(yī)院那整潔的白，白的讓人不適應(yīng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)非死即傷，都乏力的躺在了其他床上。我心猛然一陣：這火災(zāi)簡直是災(zāi)難，它和演習(xí)有著同樣的開頭，結(jié)果卻大相徑庭……為什么呢？是人類自己做的孽呀！
我晃晃沉思中疲乏負(fù)載的頭，并為了讓自己那打著石膏，纏著繃帶的腿舒服些，準(zhǔn)備起身調(diào)整位置。我一咬牙，一閉眼，雙手撐床，挪動(dòng)發(fā)麻的身子。
我眼睛繼而慢慢睜開，看到的是——我正躺在自家的床上，再看鬧鐘，正好是5：00，我拍拍腿，屈伸了兩下，沒事。我又借著黎明的光，眺望早晨黑糊糊的學(xué)校：堅(jiān)固的它似乎在展現(xiàn)著他那寶刀未老的氣概。
這時(shí)，早起的媽媽看到神情古怪的我說：“沒事吧，昨天復(fù)習(xí)傻了吧，今天還要期末考試呢，別累壞身子了，再睡會(huì)覺！”我用異常堅(jiān)定的眼神看著遠(yuǎn)方，又我看看母親說：“不，并沒有。也許是夢告訴了我，火災(zāi)隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生，是疏忽引導(dǎo)了它……夢可以預(yù)見真理和未來！”
五年級(jí)作文 篇6
我們周末到黃河邊的一個(gè)果園去玩兒。這個(gè)果園果樹的品種還不少呢！杏樹、桃樹、棗樹、石榴樹……雖說每種棵樹不多，但品種全，每隔一段都可以到這里來。
現(xiàn)在呢，杏熟了，橘黃的杏掛滿了枝頭。有兩個(gè)品種，個(gè)頭稍大些的叫凱特，口感特別甜；稍小點(diǎn)的叫金太陽，稍微酸點(diǎn)兒。有些杏壞了落在地上，變成一顆顆小地雷，一不注意就會(huì)踩中。這不，夢欣只顧著說話，中了地雷，嗷嗷直叫。
老板給我們搬來梯子，說：“慢慢摘，別搖樹，不然熟透的杏就會(huì)掉下來，摔爛了可惜�！薄拔覀儠�(huì)注意的，”大人們小心翼翼的爬梯子摘杏。小不點(diǎn)兒姥姥在梯子上沒站穩(wěn)，碰到了樹枝，有幾個(gè)杏“啪、啪”掉在地上，老板露出可惜的表情：“慢點(diǎn)�。 睋炱饹]爛的遞給我們小朋友：“吃了吧！”我們接過來，掰開吃。真甜呀！街上賣的根本沒這個(gè)口感，好吃極了！
一開始，兩歲多的小不點(diǎn)兒看著黃黃的肉，黏糊糊的，臉上帶著嫌棄的表情，不肯吃�？次液蛪粜莱缘慕蚪蛴形叮挼牟坏昧�，說著不清楚的話：“的的，吃吃！”我掰開一個(gè)，她謹(jǐn)慎地咬了一小口，露出滿意地笑臉：“還吃！”大伙都笑她，媽媽說：“看這小吃貨真能！你們不要吃太多啊！會(huì)上火的�！崩习逶谝慌孕χf：“我家的杏只要不吃皮，沒事！”哦耶！可以美餐一頓了。
果園旁邊有個(gè)農(nóng)家樂，是一個(gè)老板開的。里邊有好多玩兒的，還可以吃飯。這里的菜味兒還不錯(cuò)，中午我們在這里美美吃了一頓。媽媽說：“這個(gè)老板真會(huì)做生意！過一段，水蜜桃熟了，咱們再來一次�！�
你想休閑游嗎？這里真是一個(gè)值得推薦的地方。
五年級(jí)作文 篇7
“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳�！蹦阒肋@個(gè)謎語的答案是什么嗎?對了，這個(gè)謎語的答案是——荷花。荷花在哪個(gè)季節(jié)會(huì)開呢?是夏天。
夏天，我經(jīng)常會(huì)和爸爸媽媽一起到水上樂園去游泳，每當(dāng)那個(gè)時(shí)侯，我和爸爸媽媽就會(huì)像瘋了似的，在水里打起水仗來。我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，水仗開始了。
我和媽媽先商量了“作戰(zhàn)計(jì)劃”：我在爸爸的后左邊潛伏，媽媽在爸爸的后右邊潛伏，然后我們趁爸爸不注意的時(shí)候，再發(fā)出猛攻�！白鲬�(zhàn)計(jì)劃”商量完了之后，我和媽媽就開始“行動(dòng)”了。可是事實(shí)并非如此，我和媽媽剛剛潛伏在爸爸的后面，爸爸就發(fā)現(xiàn)了我和媽媽，可是他并沒有“揭穿”我們的偽裝，而是裝沒有發(fā)現(xiàn)我們，我和媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸在裝沒有發(fā)現(xiàn)我們，于是我和媽媽還是照“作戰(zhàn)計(jì)劃”進(jìn)行。當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備發(fā)起猛攻的時(shí)候，爸爸突然大叫了一聲，結(jié)果把我和媽媽嚇了一大跳。過了幾個(gè)小時(shí)之后，水上世界要關(guān)門了，于是我和爸爸媽媽就回家了。哦!對了!你還想不想知道最后是誰贏了?我——就不告訴你。
我最喜歡充滿樂趣的夏天了!
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