精選五年級作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
時間，一個熟悉而又陌生的字眼。每天，在時間里旋轉(zhuǎn)，永無止境。生活在其中，卻看不見，摸不著，嗅不到。能看見的只有鐘表的不斷變化；能摸著的只有書本的泛黃陳舊；能嗅到的只有春夏秋冬的花開花落。那是才明白了時間在流逝。
從朱自清的“頭涔涔，淚潸潸”認(rèn)識了無情的它；從蘇軾的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！闭J(rèn)識了讓人傷感的它；從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！闭J(rèn)識了令人惋惜的它；從“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！闭J(rèn)識了寶貴的它。
“時光只解催人老。”這是古稀老人對它的嘆惋；“別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間�！边@是有志中年的看法；“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰。”這是天真兒童對它的了解。
古今多少人，都感嘆時間匆匆，但又有誰想到在流逝的時光中，做出永垂不朽的事業(yè)呢？怕又有多少人把時間用來傷感。曹操這個亂世英雄，這個足智多謀的軍事家、政治家，這個年過花甲的老人。他在自己僅有的少許時光中，做了一番令后人嘆為觀止大事業(yè)，印證了他的那句詩“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！�
細(xì)細(xì)回數(shù)自己的五千多個日子，這些日子中不用追問我干了多少大事，只捫心自問，我覺得充實(shí)嗎？我浪費(fèi)過他、虛度過它嗎？我珍惜了他嗎？隨著年齡的增長，我逐漸懂得了時間的意義。記得從幼兒時的蹣跚學(xué)步，到孩童時的年少無知，再到少年時期學(xué)會擔(dān)當(dāng)。如今的我，慢慢知道了時間的重要意義，無情的時間慢慢流逝，我必須緊跟它的腳步，從現(xiàn)在每日的晨練、學(xué)習(xí)、閱讀中，我感覺到了人生的意義和充實(shí)，我不再是以往愛睡懶覺、一心二用、貪玩好耍的孩子。我在不斷利用時間的過程中，豐富自己的人生，我不再感到孤單無聊。
流星雨縱然生命短暫，但它卻在有限的時光里，絢爛了自己的美麗�；▋鹤罱K難免凋零成泥，但她卻把芳香獻(xiàn)給人間。既然人固有一死，何不“留取丹心照汗青�！�
五年級作文 篇2
擁一份淡然，清新盈然，淡淡的花香飄逸，淡淡的清風(fēng)微拂，一陣清新的感覺，在心海間飄蕩；清新的空氣中有淡淡的花香，擁清新美意，蕩一世芳華，靜靜凝思間，婉約賦詩行。清風(fēng)也飄逸，明月醉盈芳，花間彩蝶逸，入卷怡芬芳。
——-題記
清晨，望著窗外，綠韻在眼前揮舞紗漫，還有細(xì)細(xì)密密的小雨；絲絲纏綿，如詩如畫，此時空氣中的氣息如此的清新，大地經(jīng)雨綠韻青翠欲滴，輕露染韻，美不勝收。駐足觀望，徜徉美景間，傾聽細(xì)雨美妙的韻律，品細(xì)雨的魂，絲絲愜意在心間，浪漫雨蝶輕飛舞，心海清揚(yáng)逸浪，心底也在默默的歡暢。
轉(zhuǎn)身回首間，詩情美意牽，恬靜回眸望，美景逸流連。雨水輕染花朵，嬌艷欲滴露；碧草青青，大地散發(fā)著迷人的氣息，一片生機(jī)勃勃綻現(xiàn)。清新帶給世界的和諧與美好，給世界增添一道璀璨絢麗的彩虹，迷人的風(fēng)景，是大自然的美好，人生需要我們?nèi)?chuàng)造，幸�？鞓芬覀冏约喊盐眨侨魏稳艘矈Z不去的珍寶；滿懷熱忱的去追尋美好，幸福與快樂，就會悄然降臨，默默相伴，永不會遠(yuǎn)離。因為清新和我們同在，清新的空氣，清新的感覺就在我們的身邊！
對于幸福，我們都有不同的看法，我覺得只要心純凈，夢幽恬；幸福很簡單，不是有億萬財產(chǎn)才幸福，幸福在心間，有美好的情操，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造財富。擁有一顆赤誠的心，努力做好自己的工作和事業(yè)，體現(xiàn)自己的價值，努力得到別人的肯定。清新的感覺在我們的身邊，空氣中有青草的氣息，絲絲愜意在心間，今天我們要努力工作，幸福的生活，給每一個明天，留一份美好的回憶。
清晨來臨的時候，我們迎接著旭日，品味著晨曦輕浴，陶醉在一片清新盈然。
每天的空氣都清新，心中滿深情，展紙韻揮灑，笑顏盈素葩，心中常懷感激，感念上蒼垂憐厚愛，我們有個和平而幸福的國家，國泰民安，我們可以追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
人感覺不好是因為自己的心態(tài)不好，不完全是身體不好，不要讓自己的心靈蒙上陰影；讓自己的心負(fù)重背上沉重的包袱。外面下著雨，有人覺得很詩意，大地散發(fā)著清新的氣息，雨蝶飛舞，花盈芬芳，沒有雨滋潤，何來花盈芳。而有的人更加憂郁，窗外雨連綿，窗內(nèi)落寞憂愁，外面的雨滴就像從心底滴落的清淚。清新的世界也要用一顆恬淡的心去感受，去品味美好的感覺，積極樂觀熱情的投入到學(xué)習(xí)和工作中。
我們要樂觀向上，積極努力進(jìn)取，在人生的道路上走出一條屬于自己的路，走出標(biāo)新立異的風(fēng)格，不拘泥于現(xiàn)狀，不踩著別人的足跡，空氣中似乎有甜甜的味道，那是生命的味道，人生沒有風(fēng)雨，就不會有彩虹燦爛，坎坷是對我們意志的磨練。
時光如水，歲月如歌，我們要在人生的大舞臺上做一個無愧無悔的歌者，吟唱著自己獨(dú)特的音符，奏響生命里的豪邁！從此，清新的空氣也隨著心靈滿溢柔情，飄蕩著迷人的芬芳，一切都在我們的努力中綻現(xiàn)美好，一切如詩如畫。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光輕浴，草尖上輕染露珠，清新就在我們的身邊，淡淡的紫丁香馥郁清香，一片清韻點(diǎn)綴其間，淡淡的綠韻扶持神秘的花蕊，極盡關(guān)懷，極盡美意，那是絕美的襯托。散發(fā)其間純純的味道，是默默的給予，幸福悄然而至，看我們的眼睛去不去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，我們用純凈的心態(tài)去觀望一切，活出一份真實(shí)，活出一份恬，這樣就會發(fā)現(xiàn)，每時每刻都擁有清新的空氣，美好盈心間，快樂在身邊。此時的心，也慢慢也如冰雪婉瑩，漸漸趨于圣潔！
我們要以純潔的心去看外界，世界很真實(shí)，淡然間，美好現(xiàn)，這樣就會發(fā)現(xiàn)，空氣盈清新。此時此刻心趨于圣潔！大自然擁希望，和諧共存，寧然雅致，擁有一份恬靜的心態(tài)，就感覺空氣中有一種清新盈然的味道，我們才感覺清新是多么美好！
五年級作文 篇3
大家平常應(yīng)該都上過補(bǔ)習(xí)班吧，平時一上起來就是幾個小時，把業(yè)余時間都賠了上去，這樣一來，還有時間做別的事么？例如積累。
補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)只是用來活躍大腦的，可在小學(xué)階段只忙這些，到了中學(xué)難道考奧數(shù)么？就像古文詩詞，到了中學(xué)，可都是要考這些課外積累的呀！舉一個例子吧，就說我們班的朱擇瑞，頭腦很靈活，奧數(shù)基本上難不倒他，可他連杜甫的絕句都不會背，這是什么原因？就是因為課外不加強(qiáng)積累，那到高考時，不懵了 ？
就像一個初中生，他小學(xué)成績不錯，90多分，可一看到高考的試卷，傻眼了，除了看拼音寫詞語和按課文填空他會，其它的什么詩詞呀，別說默了，就是聽，他也沒有聽說過�？偨Y(jié)一下，功夫下在平時，只有你平時積累得多了，知識豐富了，滿肚子是墨水，考試才沒有問題；但如果平時沒有積累，就算奧數(shù)考了滿級，滿肚子都是空的，那考試還不是考不好？ 再說到了中學(xué)你哪有時間積累？每天作業(yè)堆得像小山似的，所以我們要在小學(xué)階段多加積累才是。
因此，我調(diào)查了一下我們班上同學(xué)的積累情況：
1、 我們班積累的人數(shù)僅占全班總?cè)藬?shù)的9分之1。
2、 我們班愛讀書、讀書多的人占全班總?cè)藬?shù)的4分之1。
于是，我?guī)屯瑢W(xué)們擬定了一份積累的計劃：
1、 每天早上起來讀20分鐘新概念英語。
2、 每天午休時看一會課外書。
3、 每天寫完作業(yè)后背1首古文或者詩詞。 所以，功夫不是放在作業(yè)上，只有這樣多積累、多下點(diǎn)功夫，你的成績，才可能脫穎而出、名列前茅，這才是考試成功的秘訣！
五年級作文 篇4
我是一名活潑可愛的小學(xué)生，我覺得自己可以稱得上是一名專業(yè)的朗誦家，你不信，那就隨我一起進(jìn)入記憶的世界吧！你別看我全身白呼呼、胖油油，一副懶洋洋的樣子，可是我的口才那絕對是無人能敵的！記得二年級的時候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀一遍古詩，我邁著沉重的腳步走到講臺桌前，因為這是我第一次上臺朗讀課文，而且是當(dāng)著全班人的面讀。那一刻，我不由地緊張起來，用自己認(rèn)為最好的聲音，大聲朗讀。不知是怎么回事，下面竟響起了經(jīng)久不息的掌聲。我本以為這次會當(dāng)眾出丑的。因為是我第一次上臺朗讀課文，“第一次”呀！可事實(shí)就是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲！回想當(dāng)時的情景，我的心里好象有一種莫名其妙的感覺，讓我用富有情調(diào)的聲音來朗讀。自從那一天開始，我的心里，好像多了一種感覺叫自信。自信不僅讓我在做每一件事時心里不會那么緊張，而且讓我贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，幫我練就了一副金嗓子。讓我在音樂方面也小有成績，先后參加了學(xué)校六一節(jié)的卡拉ok比賽、福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽以及校50周年校慶。表現(xiàn)這些機(jī)會可不是人人都有，為了珍惜這些機(jī)會，我平時總是不讓自己吃辛辣的東西，而且盡量不讓自己大聲說話。
我決心長大了做一名朗誦家、音樂家，不管有多大的困難，只要我有自信這種感覺在，那我一定就會成功的！
自信，不僅讓我學(xué)會了謹(jǐn)慎；
自信，不僅讓我學(xué)會了勤奮的重要；
自信，不僅讓我學(xué)會了從容不迫；
自信，還讓我學(xué)會了說一句話：
“我真的很棒！”
我真的好棒好棒，你知道為什么嗎 ？看看下面關(guān)于我的有關(guān)情況吧！
走進(jìn)我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎狀，“奧數(shù)競賽獎、優(yōu)秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發(fā)展的好少年呢！在學(xué)校里，我遵守學(xué)校和班級的各項紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，思維隨著老師講課的內(nèi)容不斷的變換和調(diào)整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學(xué)，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認(rèn)真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學(xué)史博文成績有段時間有點(diǎn)滑坡，曾老師見此情景，就要我從學(xué)習(xí)方面給他補(bǔ)習(xí)，自從接到曾老師的“任務(wù)”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒有掌握的內(nèi)容，然后利用休息時盡職盡責(zé)的給他“補(bǔ)課“，一段時間后，他的成績好了起來，我這個小老師心里感到無比光榮。
在家里，我是一個勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時間來充實(shí)自己的.愛好。暑假期間，我和表哥一起練習(xí)游泳，后來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很棒，我自信，我快樂！
五年級作文 篇5
可愛的小鳥�。∧翘煳以诮稚蠌哪闵磉呑哌^，你一身嫩黃的羽毛在顫抖，那雙黑寶石般的眼睛緊緊地盯著我。小鳥�。∠氡啬銇淼竭@世界不久，你的媽媽呢？我不想這樣問你，我怕你幼小的心靈承受不了這樣的打擊。但我想知道，你們的綠色家園在哪里？你不想回億那段悲傷的記憶嗎？你張開了嘴，想訴說什么？說吧，我聽著。
你告訴我，你和你的姐妹剛出生不久，綠色的家園就遭到了破壞。幾個手那鋸子的人闖入了你們的家園，破壞了你們的樂園，你們只好背井離鄉(xiāng)，尋找新的家園，可你們找到的只有一個個木樁。怎么，你哭了？一個大家族只剩你一個了？小鳥，如果可以，我真想為你再造一片森林。
為什么？為什么？為什么你小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)？為什么地球不再給你安身之地？小鳥，如果可以，我真想為你再造一片森林，那里才是你的家……那里依山傍水，大山蔥郁，小河清濤，那里的大樹枝葉繁茂，那里四季如春，那里永遠(yuǎn)不會有人來侵犯。
小鳥，我會呼吁全世界的人，讓他們好好保護(hù)森林，要不是人類大量地砍伐森林，那么1998年的損失就不會有這么大了，現(xiàn)在，我要讓全世界的人知道砍一棵樹就讓我們離滅亡近了一步，如果種一棵樹就讓我們離滅亡遠(yuǎn)了一步，如果全世界的人都種一棵樹，那么世界該多么美好�。�
小鳥，如果可以，我真想為你再造一片森林！
五年級作文 篇6
荷花在中國被稱為花中君子，它有著高尚的品格。當(dāng)然，它的樣子也很美。
從遠(yuǎn)處看去，荷花是淡粉色的，透著一股股淡淡的清香。走進(jìn)了再仔細(xì)瞧一瞧，荷花不只有這一種顏色，他的外面一圈的花瓣上是玫紅色的，中間一層是粉紅色的，而里面的一層是接近白色的，在花瓣的邊沿也有少許白。一朵荷花，竟有這么多種色彩。花的形狀多種多樣，有的彎腰低頭，好似含羞的女孩，有的亭亭玉立，似乎已經(jīng)開放了一段時間了，有的剛剛綻放，正在花朵鼎盛的時期�；ò暧泻脦讓樱粚咏又粚�，十分密集。花瓣上面很有光澤，像是涂了蠟一般，但實(shí)際上，花瓣是軟軟的、柔柔的。淡黃色的花蕊附近有幾只可愛的小蜜蜂在采蜜，荷花在碧綠的荷葉、可愛的小蜜蜂的映襯下更加美麗了。
由為您提供的五年級作文精選：荷花，愿您能取得優(yōu)異的成績。
五年級作文 篇7
“酷”是一個多么富有魅力的字眼。對我們來說，也許只是一個宣泄的借口，只是反叛歲月里一種反抗的手段，可當(dāng)我們過足新新人類的癮后，就會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是我們一路走過后留下的足跡，很幼稚，也很清晰。
“酷”嘛，有人認(rèn)為是零度以下穿著單衣走上街頭，然后再買個雪糕品嘗，追求那冰天雪地的浪漫；有人認(rèn)為是一年以內(nèi)足不出門，只靠電腦購物，過一年的網(wǎng)絡(luò)生活；更有人說酷是有膽量曠課一個星期，并單身一人到深山密林探險……哎！這種酷實(shí)在太愚昧無知了。
“酷”很精彩，每時每刻都存在，它的另一個名字叫青春。
站在我的立場，我認(rèn)為酷是能力很強(qiáng)，在不經(jīng)意問把事辦好；酷是能夠正視自己的缺點(diǎn)，勇敢面對別人的批評，相信自己一定可以改掉壞習(xí)慣；酷是路見不平，拔刀相助，看到有人對違法犯罪行為視而不見袖手旁觀時，會奮不顧身地沖上去；酷的人會在自己家里不富裕的情況下，節(jié)省一個月的早餐費(fèi)向災(zāi)區(qū)捐款……
“酷”已成為我們21世紀(jì)學(xué)生時尚生活的核心。在“酷”的表象下潛藏的迎接挑戰(zhàn)的勇氣、創(chuàng)造力和獨(dú)立的特性，這正是中國人在快速發(fā)展的社會中所應(yīng)具備的真正素質(zhì)。希望天下的父母、老師不要輕易對我們說“不”！
五年級作文 篇8
家門口有個小小的小花園，媽媽空閑時總會蹲在花園里拈花惹草。而我呢！從不會主動幫忙。每次都是媽媽急切的呼喊，才心不甘情不愿的幫忙澆澆花、除除草。直到有一天，小阿姨送我一盆玫瑰花，才真正燃起我對花花草草的興趣。
“種花”看起來是件很簡單的工作，自然課本里也讀到植物生長三要素：只要有水、空氣、養(yǎng)分，植物就能成長茁壯。我一樣也沒少，每天按時澆水、施肥，玫瑰花也如期望長出茂盛的葉子，可是等了半天，她就是不開花，每天辛勤照顧，熱切的期待，卻看不到綻放的花朵，讓我好失望！
為了找出原因，讓我美麗的花兒綻放。我翻遍書籍，更想辦法上網(wǎng)尋找相關(guān)網(wǎng)站，最后，皇天不負(fù)苦心人，終于讓我找到了原因，原來，我太愛她了，肥料給多，她太營養(yǎng)了！所以沒有開花的必要。唉！原來過與不及都是不好的，后來，我針對問題改善、修正。果然，那一棵多刺的玫瑰終于開出艷麗的花朵，好似火紅的精靈在花園里跳舞，真是美麗極了！
玫瑰花雖然美卻多刺，在照顧的過程中我常不小心被玫瑰刺的滿手傷痕；無情的大雨，更把玫瑰花瓣打落滿地，驕傲的玫瑰依然挺立；就算只剩一朵殘花，她仍搖曳在風(fēng)中。玫瑰花雖然嬌貴，但仍堅忍不拔，真是大自然的女勇士，讓我敬佩不已！
自然界里有很多非常美麗的花、草、樹木，能為生活增添色彩，種植玫瑰花的經(jīng)驗，讓我體會植物的偉大，我要好好效法她不放棄，努力奮斗的精神。在我的求學(xué)路上，讓這種體驗發(fā)光發(fā)熱，我也不能輸玫瑰花的毅力，更要好好愛護(hù)這些美麗的植物，讓我們的生活環(huán)境更美好。
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