關(guān)于初三作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準(zhǔn)確度便關(guān)系到我們的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時(shí)間有時(shí)讓人捉摸不透，時(shí)間是無(wú)形的，而就在這無(wú)形的時(shí)間里，我們的時(shí)鐘也隨著時(shí)光的流逝，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。
時(shí)間的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，命運(yùn)之神發(fā)揮它的神力，“挫折”便發(fā)揮了作用，結(jié)果學(xué)步時(shí)就跌倒了，這時(shí)候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來(lái)，指針便指向了“成功”。
經(jīng)過(guò)了幾番轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也隨之長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段，是犯罪的生成率與實(shí)施率極高的時(shí)候，一些青少年為了錢，而去調(diào)整了時(shí)鐘，使它變快，而他的人生也隨之發(fā)生了變化，鐘表上的指針失去了精準(zhǔn)，停留于犯錯(cuò)與與悔改之間，導(dǎo)致了他的心里矛盾，被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選擇了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三，時(shí)間反而覺(jué)得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習(xí)題，每天的大腦都被“函數(shù)”，“定律”，“元素符號(hào)”所淹沒(méi)，熬到中考結(jié)束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選擇了頹廢，與自己的理想擦身而過(guò)，與大學(xué)無(wú)緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過(guò)每一天，要學(xué)會(huì)把握時(shí)鐘的速度與準(zhǔn)確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍(lán)天下，舞出自己的自信與風(fēng)采。
初三作文 篇2
知識(shí)是由一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，習(xí)慣是由一天一天養(yǎng)成起來(lái)的，人生是由一刻一刻拼湊起來(lái)的.…… 生物體的基本單位是細(xì)胞，知識(shí)的基本單位是要點(diǎn)，生活的基本單位是每一刻…… 人生是無(wú)數(shù)一刻的集合。在我14年的生涯中，充滿著足以讓我喜怒哀樂(lè)的種種一刻。有使我感到溫馨的一刻，有使我淚流滿面的一刻，有使我破涕為笑的一刻，也有使我記憶猶深——生動(dòng)的一刻……
大概是兩年前的時(shí)候吧，那時(shí)的我剛剛步入實(shí)中的大門。一身稚氣、被父母嬌慣了的我，記不清是誰(shuí)無(wú)意中刺激了我的腦神經(jīng)，我突然心血來(lái)潮地要求老爸給我買一只不會(huì)長(zhǎng)大的京巴狗。差不多四五天之久，老爸也不知怎么弄來(lái)了一只渾身上下白的一塵不染的小京巴。它用那雙烏黑而又炯炯有神的大眼睛審視著它的新家，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)可愛(ài)的小Baby——它嬌小的臉上嵌著一個(gè)小的如芝麻粒似的鼻子，櫻桃一般的嘴巴里牙齒數(shù)屈指可數(shù)……它長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，以至于我不敢抱它——一來(lái)是怕玷污了它那一塵不染的白毛，二來(lái)是怕粗枝大葉的我不小心跌傷了這玲瓏嬌小的生命……
養(yǎng)了差不多一年的時(shí)間，由于我著重把精力放在它身上，老爸老媽義不容辭地要把它送到三姨家。我試圖用眼淚來(lái)說(shuō)服他們，但是我仍沒(méi)有扭轉(zhuǎn)事情的乾坤。無(wú)奈之下，我同老爸老媽來(lái)到三姨家。一路上，我拼命拼命地安慰自己“暑假我還會(huì)接它回家的”……到了那個(gè)熟悉的門口，我望著懷中可愛(ài)的它，我不忍心跨進(jìn)去……在三姨家呆了四個(gè)小時(shí)，老媽提出“讓我回家寫(xiě)作業(yè)”的要求。我跨出了那個(gè)三尺高的門檻，我走了，一步三回頭地走了。還沒(méi)有邁到車旁，我一回頭，它已經(jīng)疾速向我跑來(lái)，我一蹲身，它又熟悉地跳到我的懷中。我不忍看它，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄈ诵缘乃芮宄八闹魅瞬灰恕�，我�?qiáng)忍著不讓淚珠滴下�？墒�，余光中我卻清清楚楚地看到——它的眼角涌出了淚花……
兩年前與寵物分離的那一刻，是讓我今生今世最難忘的一刻，是讓我淚流滿面的一刻，同時(shí)也是讓我感到最生動(dòng)的一刻——它再現(xiàn)了人與動(dòng)物之間應(yīng)有的友誼！
讓你的人生多姿多彩，使生動(dòng)一刻布滿你的生活吧……
初三作文 篇3
記得去年我寫(xiě)過(guò)一篇《孟母何遷》，沒(méi)料到一語(yǔ)成讖。
安徽公共頻道日前報(bào)道，山東出臺(tái)規(guī)定，將《三字經(jīng)》中有關(guān)“孟母三遷”的相關(guān)內(nèi)容刪除，理由是不符合時(shí)代需求。
一個(gè)中國(guó)人耳熟能詳?shù)牡涔�，何以招致如此“置死地而后快”的封殺？�?dāng)今明星被封殺是因?yàn)槟承┟餍遣宦?tīng)話。真不知年過(guò)千旬的孟老孺人何以惹怒當(dāng)今“新新類”人，以致會(huì)被人從一開(kāi)始就“定居”的《三字經(jīng)》中趕出來(lái)，成為不被安置的“拆遷戶”。
我們總是自豪地說(shuō)我們是泱泱大國(guó)，上下五千年文明。這五千年中是不是有個(gè)名人叫“孟子”？是不是有段“昔孟母、擇鄰處”的佳話？“孟母三遷”要告訴我們的是一位母親教育子女的良苦用心。一位身單力薄的母親自然不能改變環(huán)境，只能選擇搬家、搬家再搬家。何錯(cuò)之？是不是我們寫(xiě)多了逆向思維文章的“新新類”們硬是要從孟母缺乏“與鄰為善”的寬大胸襟入手，掘地三尺，論證出孟母“個(gè)人主義”的自私自利和“與鄰為壑”。是不是要放任孟子出入酒肆和麥當(dāng)勞才算“和睦相處”？
當(dāng)阿Q與吳媽“退隱江湖”，當(dāng)《吶喊》不再振聾發(fā)聵，當(dāng)《背影》漸行漸遠(yuǎn)，我們的課本是安靜了，我們?cè)谶@份安靜中失去的會(huì)是什么呢？
如果孟母因?yàn)楝F(xiàn)代人的“拆遷”而無(wú)家可歸，孟子會(huì)不會(huì)“移民”海外？當(dāng)我們聲嘶力竭地去同韓國(guó)爭(zhēng)搶屈原的時(shí)候，我們自己是不是還在把原本屬于我們的財(cái)富向外扔？
如果“孟母三遷”也算是“糟粕”的話，我們引以自豪的五千年文明還能剩下多少？
歷史就是歷史，不是一個(gè)人、兩個(gè)人或是一群人就能篡改的。正如伸長(zhǎng)臂膀的螳螂，只要它不怕被歷史的車輪碾得粉碎，就讓它去伸手吧。
初三作文 篇4
人在初三，總是會(huì)被人問(wèn)到“夢(mèng)想”。往時(shí)，我們種種斑斕的夢(mèng)想排成了一條長(zhǎng)隊(duì)。而現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想被>老師和家長(zhǎng)指定，只通往一個(gè)方向——高中。他們利用種種間隙，為我們做各種指導(dǎo)和思想工作。同學(xué)們被叫進(jìn)老師辦公室的頻率大大增加，大家的表情也跟著發(fā)生了許多變化。連平時(shí)瘋瘋癲癲的小Z，面部也不再有興奮的神情。每次看他，他都是一副木訥的表情，直直地望著某個(gè)方向。他告訴我，那里有他的夢(mèng)想。我問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，咽了口唾沫，遲疑地說(shuō)：“上高中唄”我清楚地知道，他的遲疑出賣了他。最真實(shí)的夢(mèng)想其實(shí)就盛開(kāi)在心中的某個(gè)角落，不需思索便能脫口說(shuō)出——小Z心底的夢(mèng)想并不只是考上高中這么平凡。
那天小Q傳給我一張圖片，上面畫(huà)的是一個(gè)人在釣魚(yú)，而水下的魚(yú)也想釣人。他們就這樣用“餌”誘惑著對(duì)方，卻也被對(duì)方的“餌”誘惑著。突然發(fā)現(xiàn)，這“餌”，就像那顆最亮的星，就像——夢(mèng)想。
小學(xué)同學(xué)給我打電話，異常興奮地告訴我，她讀完初中就要去考藝校了。“我就要實(shí)現(xiàn)>我的理想了，好高興啊！”她還問(wèn)我：“你的理想是什么呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞：“我不知道，還沒(méi)想好呢”
其實(shí)，她并不知道，在我心里，夢(mèng)想已變成了一件奢侈品，就像那顆永遠(yuǎn)也摸不到的星。
童年是最純真的。那時(shí)的夢(mèng)想像沒(méi)有沾上灰塵的羽毛，風(fēng)載著它愜意飛舞——只要風(fēng)夠大，它便可到達(dá)那遙遠(yuǎn)的地方
人在初三，夢(mèng)已僵化，美好的夢(mèng)想化為幻象，說(shuō)不出的寒冷與失落把人的心與夢(mèng)拉著直往下墜。
初三作文 篇5
一個(gè)需要擁有所崇尚的人事物 了，崇尚一位為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，崇尚在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)家爭(zhēng)光的人，亦會(huì)兒者是那些默默無(wú)聞卻又在閃閃發(fā)光的人
走在沉浸在午后慵懶氣息的小胡同里聽(tīng)著陣陣叫賣聲，陽(yáng)光肆意的灑在臉上，時(shí)不時(shí)與身邊的閨中密友交談，這大概就是最愜意的事情了吧。
在街角轉(zhuǎn)角處有一家店鋪吸引了我的目光，那家店鋪不大，門前冷冷清清的，像是從未有人涉足的世外桃源一般
里面的裝飾，在第一時(shí)間吸引了我，朱紅色的墻面，點(diǎn)綴著銘黃色的花飾。茶的清香與檀木的清香交織在一起，而后我才注意到，這竟是一家木雕店。原本枯燥的木頭，經(jīng)過(guò)雕刻打磨，形成精妙絕倫的雕花，畫(huà)上的花啊鳥(niǎo)啊人啊都好似活了一般。店家注意到了我，臉上閃過(guò)意思驚奇，放下手中的木頭。對(duì)我說(shuō)：“您是來(lái)買木雕的嗎，真沒(méi)想到，向您這么大的人竟然還有喜歡這種古板玩意兒的。”我笑了笑：“您可別這么說(shuō)，這怎么能是這怎么能是古板玩意兒呢�！薄暗绵�，您隨便看看吧，我手里還有一點(diǎn)事�！边@時(shí)店家也坐回那四方木桌前開(kāi)始了未完的工程。我的目光逐漸被吸引過(guò)去。
雕刻刀在店家手中就像被賦予了生命一般，在木頭上面游走，勾挑刻描，一氣呵成，行云流水，細(xì)膩綿長(zhǎng)。
店家的眼神也絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手中的那塊木頭，他的眼睛里仿佛有著無(wú)比堅(jiān)定的信念，那種沉浸與快樂(lè)是仿不出來(lái)的，想必是十分喜愛(ài)吧，也許他這一輩子就只干這一件事，將這門老手藝傳承下去也是他的心愿吧。
他的一生都在操刻刀刃，面對(duì)木頭，在那寧?kù)o的世界，聽(tīng)粉末轟轟烈烈的飄落，用滄桑面對(duì)滄桑，用磨難面對(duì)磨難。他們就像飄落的木屑，默默無(wú)聞
崇尚一位為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人的偉大。崇尚一位為國(guó)家爭(zhēng)光的人的艱苦。他們就如一顆顆明星，照耀著祖國(guó)，推動(dòng)著祖國(guó)的發(fā)展。亦或者崇尚一位默默無(wú)聞的人的十年如一日的堅(jiān)守。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，一直堅(jiān)守傳承，十年如一日。他們也在默默地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。雖然并不名揚(yáng)遠(yuǎn)外，可以在自己的小領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)亮。
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