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六年級作文

時(shí)間:2021-03-07 15:46:38 六年級 我要投稿

【精品】六年級作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級作文錦集8篇

六年級作文 篇1

  大自然留給了人們許多美的景致,在景色宜人的天涯海角,我感受到了大海的美,在風(fēng)景優(yōu)美的石林我知道了歷史的美,在人山人海的七花廣場,我知道了熱鬧的感覺,它們是我的人生財(cái)寶,在我印象最深的是游普者黑。

  在上個(gè)學(xué)期,我和爸爸還有媽媽一起去普者黑游玩,天氣很好,太陽烤著我們,這里有很多荷花,船在江面上行走。我們上了一條船,漁夫在我們旁邊,打撈了許多的水草。我們慢慢地在江面行駛,欣賞著這美麗的荷花和翠綠的荷葉。突然,一盆水打到了我,原來有人向我們打水仗了,我們也快速拿起水盆,打向別人,我們衣服都濕了,可是很快樂,前面的石橋上擠滿了人,陸續(xù)向我們潑水,這也許是表示歡迎吧!衣服濕透了,我們臉上掛著快樂。歡樂的時(shí)光過得很快,太陽快落山了,我回頭再望望這美麗的景色,戀戀不舍地走了。這就是我游普者黑的經(jīng)歷,在這里我收獲了快樂,我知道了什么是美,我感受到了大自然給人的優(yōu)美景致。

六年級作文 篇2

  快樂的小學(xué)生活就要過去了,在這六年里,我們都經(jīng)過了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。在一至五年級,我們623班的各位同學(xué)都來自不同的學(xué)校,可是在小學(xué)的最后一年里,我們走到了一起。這一年里,我們在這個(gè)大“家庭”里也發(fā)生了不少事情。

  比如:兩人三足比賽,我們班有同學(xué)摔倒了,但在全班同學(xué)的鼓勵(lì)下還是站起來了,最后我們班獲得了榮譽(yù);在體育節(jié)有很多同學(xué)為班級爭光......總之不管是好的還是壞的,里面都包含著我們的友情,每經(jīng)過一件事,我們的情誼就會(huì)更深一點(diǎn)。

  眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們一生中的第一項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)完成了,下面的任務(wù)會(huì)更難,所以一定要努力。希望我們623班的同學(xué)們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  同學(xué)們到時(shí)候不要忘了我們親愛的老師,因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說他把精力都給了我們,而自己的孩子都沒有像教我們這樣耐心,在休息時(shí)間也要批改作業(yè),老師真的是很辛苦的,在這里向大家說,如果大家考上了東華初中千萬要回來看我們的老師哦!~~~同時(shí)也包括我們這些同學(xué),也不要忘了聯(lián)絡(luò)。

  最后,我真心祝福同學(xué)們能考個(gè)好成績,然后蹦蹦跳跳的去東華初中報(bào)到,o(∩_∩)o...呵呵,加油同學(xué)們!我們一起向東華初中沖刺吧!~~~

六年級作文 篇3

  今天,我和妹妹又去老師家學(xué)習(xí)做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌,然后按照花式分成四堆,每個(gè)人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始,我只知道把大牌放在前面,小牌放在后面。第一次,我拿出了K,他們拿出的牌都很小,我輕易地就把四張牌都拿了過來?墒牵搅撕竺,我的牌越來越小,怎么出也贏不了一張牌了。唉,第一次下來,我只拿了八張牌,比開始少了五張牌。

  第二局,我接受了第一次中的教訓(xùn),把牌混合了一下,再出牌。第一張我出“10”,沒有想到是我出的牌最大,別人出的最大的一張是“9”,我勉強(qiáng)取得了勝利,拿過了四張牌。第二次我出了一張“K”,沒想到老師也出了一張“K”,于是兩個(gè)人平分以四張牌。這一局下來,我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來,還多贏了一張牌,手里有了14張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌,最后要結(jié)束了,老師手里有18張牌,而我卻只有12張牌。于是,我大聲地說:“再玩一次吧!”“好,這是最后一次,不管輸贏都不再玩了,因?yàn)檫要上課做作業(yè)呀!”既然老師這樣說了,大家也就沒有意見了。于是,我們就玩了最后一局牌來比大小。

  等到這一局下來,我和老師手里都有14張牌,而蔣欣曄和小弟弟都只有12張牌,他倆都輸了一張牌。啊,我真高興結(jié)束的時(shí)候沒有輸牌,反而是贏了一張牌。

  在這一次比賽中我得到了勝利的喜悅,知道了玩牌的門道。如果再用牌來比大小,我一定會(huì)贏的,而且是一直贏下去的……

六年級作文 篇4

  春雨,永久是那樣的溫柔,那樣的細(xì)膩,就像一匹最柔軟、最舒適的絲綢一樣。

  伴著一聲轟然作響的春雷,緊密而輕柔的春雨也隨之而來。我認(rèn)為,春雨是彩色的。你瞧,它落在朵朵花苞上,花兒們就爭先恐后地綻開了紅撲撲的笑顏;它撫摸著剛剛萌芽的小草,廣闊的草原在那一刻,換上了充滿期望的綠色;它輕吻著泥土,大地在那一瞬間,變得生機(jī)勃勃……你說春雨神奇么?

  你聽,絲絲雨點(diǎn)在演奏美妙的樂曲,“沙沙沙”那是搖鈴的聲音,“嗒嗒嗒”那是架子鼓被敲響。纖細(xì)的柳樹來了興致,扭動(dòng)著腰肢,舞動(dòng)“秀發(fā)”。小草小花迫不及待地舒展身姿,雨中彌漫著快樂的氣息。

  春雨不像夏雨般瘋狂,也不似秋雨般冰涼,它永久是帶著溫暖的微風(fēng),宣告著春天的到來。它像繡花針那樣細(xì),像牛毛那樣密,也許它就是天空上派下執(zhí)行任務(wù)的天使,滋潤著冰封的大地,給予我們清涼的水源。

  我徑直走到雨下,用雙手接住細(xì)柔的春雨,低下頭,輕輕一抿,雨點(diǎn)濕潤了我的舌頭,這清涼的觸感化解了我口中的干燥,一股清香在口中開始蔓延,包含著陣陣甜蜜蜜的花粉,這感覺真是讓人欲罷不能。

  春雨滴在小河上,推開了一層層冰紗,讓小河重獲自由,它們在一齊開心地笑著、鬧著。雨點(diǎn)兒在杏樹周圍活躍地跳動(dòng),密密麻麻,不留一點(diǎn)空隙,為杏樹蒙上一層薄薄的輕紗,為它增加了一絲神秘感。

  雨漸漸停了,太陽從白云后面跑出來。在春雨的滋潤下,整個(gè)大地更加生機(jī),更加艷麗。春雨阿,感謝你對萬物的奉獻(xiàn)!

六年級作文 篇5

  在我寫字桌上有這一張照片,那是我身為國旗隊(duì)一員在小學(xué)生涯中的最后一次護(hù)旗,每當(dāng)我看到它,都會(huì)陷入深深的回憶……

  記得在剛上一年級時(shí),每個(gè)星期一早晨到校,我都會(huì)看見二三十個(gè)男女生筆直地站在主席臺(tái)前,走進(jìn)一瞧,有五年級的,還有六年級的。我搔搔后腦勺想他們在那兒干啥呢?是集體罰站?還是集體表彰?我一連觀察了他們幾個(gè)禮拜,可還總是愣愣地站在那兒,手里拿著個(gè)旗子,傻乎乎的,覺得挺可笑的,后來一打聽才知道,原來這些是我們學(xué)校的國旗隊(duì)兒的,怪不得我總能看到他們刻苦練習(xí),覺得自己真是太無知了……

  轉(zhuǎn)眼間到了三年級,國旗隊(duì)又該換新手了,我被老師光榮地選上了,終于能和國旗零距離接觸了,我的身上像是被賦予了特殊的權(quán)利,以后每到星期一,我就把衣服穿得整整齊齊的,把熨平后的紅領(lǐng)巾認(rèn)真地系在脖子上,把白手套往手上一戴,扣上扣子。拿起一桿國旗,站在隊(duì)列中,一臉嚴(yán)肅,我知道升旗儀式是非常莊嚴(yán)的,所以我做出的每一個(gè)動(dòng)作都比平時(shí)練習(xí)時(shí)更認(rèn)真,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗,踢正步一只踢到腿腳發(fā)麻,我挺直了我那小腰板兒,那精神頭兒,甭提有多足了!隨著國歌響起,我站在主席臺(tái)前高高舉起旗桿,并大聲地唱著國歌,堅(jiān)定而有力,國歌漸漸聽了下來,我穩(wěn)穩(wěn)地放下國旗……

  現(xiàn)在的我已是六年級了,我早已把護(hù)旗當(dāng)作了我自己生活中的一部分了,我以為這份榮耀已經(jīng)永遠(yuǎn)賦予我了,甚至是世襲往繼的呢!三年了,從一個(gè)調(diào)皮無知的孩子到現(xiàn)在我快小學(xué)畢業(yè)了,不知這段護(hù)旗的路上留下了我多少個(gè)大大小小的腳印,不知這一路上承載了我多少汗水和榮耀,不知在這條路上我們歷經(jīng)了多少次精神上的洗滌!三年了,我與國旗的交情已經(jīng)很深很深,但現(xiàn)在我面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也向我壓來,我不得與它分開……在小學(xué)生涯中的最后一護(hù)旗,我格外認(rèn)真地對待,因?yàn)橐苍S這一生我也就在這小學(xué)中能成為一名光榮的護(hù)旗手,也許吧……

  最后一次護(hù)旗的那天早上,我整理好著裝就早早地來到了操場,挑了一把嶄新的國旗,呆呆地站著,在離別之時(shí),我還有一堆話想對國旗說,這么厚的感情,一下子分開,真是舍不得呀!隊(duì)排好后,我緊緊地握住旗桿,怕自己一松手,國旗就永遠(yuǎn)離開我了。主持人一說出:“出旗!”兩個(gè)字時(shí),我們高舉旗桿,像往常一樣,極其認(rèn)真,這最后一次護(hù)旗,我一定要好好對待,我站在主席臺(tái)前,雙腳并在一起,筆直地站著,在這一瞬間,老師給我們國旗隊(duì)每個(gè)人都照下了這最值得回念的畫面。升旗儀式結(jié)束后,我拿著國旗走到樓后,雙手一直在顫抖,我不想與國旗分離,但……唉!

  現(xiàn)在,我看著國旗隊(duì)新手站在國旗前面,男生們高舉旗桿,那精神氣質(zhì)仍絲毫不減我們當(dāng)年哪!想起了我們老隊(duì)員們這三年來的颯爽英姿,雙手高舉國旗隨風(fēng)飄揚(yáng),這時(shí),我突然覺得有一股說不出的`熟悉,鼻子一酸,唉!這個(gè)過程我們也算是經(jīng)歷過呀!在這三年里,我和國旗有著特殊的感情,想著馬上就要與它離開,真是舍不得呀!三年來的感情就這么分開了,唉!自從這以后,我好像是得了后遺癥似的,每到星期一早晨的升旗儀式,我總是習(xí)慣性地掏出白手套并飛快地戴上,然后沖出教室,來到了操場上,可是這時(shí)卻發(fā)現(xiàn),結(jié)束了,我已永遠(yuǎn)不是了,永遠(yuǎn)地離開了……

  國旗隊(duì)的那張照片,現(xiàn)在我仍珍存著,它記述了我在國旗隊(duì)的往事,記述了我多年的回憶。

六年級作文 篇6

  早晨,我同微風(fēng)做伴,隨著清脆悅耳的鳥叫聲,伴著燦爛溫暖的陽光,來到鄉(xiāng)間小道,我漫步在田野中,享受早晨的美好時(shí)光。

  我漫步在鄉(xiāng)間小道,眺望遠(yuǎn)方,映入我眼簾的是一片青翠欲滴的松樹。仿佛是春姑娘施了魔法,松樹的樹枝上長滿了嫩綠的小芽,那嫩綠的色彩為大自然增添了一抹生機(jī)。陽光灑在葉芽兒身上,立馬射出一片金色的光芒,那溫暖的金色陽光,仿佛是太陽的微笑。小芽兒就像一個(gè)個(gè)穿綠衣服的小娃娃,在松樹的懷抱里捉迷藏。

  我漫步在鄉(xiāng)間小道,來到小路邊,腳下是一簇簇爭奇斗艷的野花。野花們咧開嘴對著太陽微笑,想讓太陽吧陽光灑在她們身上,好讓她們開的更美、更艷、更光彩照人。我摘下一朵蒲公英,讓它和微風(fēng)一起飛向更遠(yuǎn)的地方,為那更遠(yuǎn)的地方送去一聲聲美好的祝福。

  我漫步在鄉(xiāng)間小道,來到了農(nóng)民伯伯揮灑著汗水的菜園里。菜園里種滿了油菜花,金燦燦的一大片,真像是太陽播下的種子,是陽光沐浴著長大的油菜花,連旁邊的池塘也似乎被映出了光芒。油菜花旁邊鐘的是白菜,還未成熟的白菜顯得更加小巧、可愛,露珠在上面閃爍著,真像一顆顆光彩奪人的鉆石。土壤里帶著大自然的味道,勤勞的蚯蚓在土里歡快的扭動(dòng)身軀,一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。這一幅幅景象真是別有一番鄉(xiāng)間的風(fēng)味。

  我漫步在鄉(xiāng)間小道,我嗅到了花兒的氣息,看到了郁郁蔥蔥的松樹,聽到了小鳥歡快的歌聲……我感受到了大自然的芬芳?xì)庀ⅰ`l(xiāng)村的美麗會(huì)是你感到好像走進(jìn)了一幅連綿不絕的畫卷。

六年級作文 篇7

  天已經(jīng)黑了,柔柔的、略帶咸味的海風(fēng)告訴我,我們已經(jīng)到了美麗的海濱城市——威海。

  剛剛?cè)胍,海邊的夜燈就亮了,海面上的航?biāo)燈也越來越亮了,遠(yuǎn)處漁船上的燈光也忽明忽暗地閃起來了。

  夜空是墨藍(lán)墨藍(lán)的,如同打翻的墨水瓶,暈出一片無法言喻的藍(lán),幾乎看不到一顆星星,星星好像都掉到海里和魚親吻、玩耍去了。哦,海邊遠(yuǎn)處那些忽閃忽閃的小眼睛,可是掉落的星星在朝我們眨眼?月亮像一顆碩大的珍珠綴在天際。墨藍(lán)的天,銀亮的月,是那樣和諧。海享受著月亮的恩惠,被照得波光粼粼。

  夜晚的海很寧靜。

  我們住的賓館環(huán)境幽靜、舒適,50米外便是大!驹诖扒埃涂梢员M覽大海的風(fēng)光。推開窗戶,從海面吹來的柔柔的、濕潤的海風(fēng)便會(huì)充溢整個(gè)房間,讓人感到很舒服。

  第二天,我早早便起來去看海。眼前的海是廣闊的、壯美的。

  放眼望去,東方的天空剛剛泛出魚肚白,不一會(huì)兒,太陽就露出小半邊臉,他迫不及待地想掙脫海的懷抱,掙脫,在掙脫。接著,一輪紅日在薄薄的云里露出了嬌羞的臉龐,東方的天空變得火一樣紅,大海也被朝霞映成了紅色。

  漸漸地,太陽升起來了,離海面越來越遠(yuǎn)了,海露出了她本來的顏色,藍(lán)的像一塊晶瑩透亮的寶石,藍(lán)的充實(shí),藍(lán)的可愛。啊,海在向我展示她的容顏。

  沿著海面向遠(yuǎn)處眺望,海天一色。白色的海鳥“吱吱”地鳴叫著,不時(shí)俯身掠過水面。巨大的礁石和遠(yuǎn)處的漁船像一顆顆黑珍珠鑲嵌在海面上。啊,海在向我展示他的胸懷。

  不知在海邊待了多久,聽著海鳥唱歌,看著大海跳舞,踩在軟軟的細(xì)沙中散步……腳上怎么黏黏的,濕濕的?不知什么時(shí)候,海水浸濕了我的鞋。啊,海在輕輕吻我的腳趾。

  漲潮了!嘩——啪!海浪不斷地拍打著巖石,激起了許多白色的浪花,向我撲來,迷住了我的眼睛,濺到了我的臉上、唇上,舔一舔,是咸的。濤聲陣陣,洶涌澎湃。哦,海在盡情唱歌,顯示她的魅力。

  月亮爬上來時(shí),海已經(jīng)熟睡了,還不時(shí)地傳來“嘩----嘩——”的聲響。

  噓,小聲點(diǎn),那是海在打鼾。

六年級作文 篇8

  淡淡的記得,那時(shí)的故鄉(xiāng),每到黃昏之時(shí),便由沸騰轉(zhuǎn)為了安靜,落日的余暉映紅了土地,莊稼,雞鴨和房屋,為村莊抹上了一層絢麗的色彩…… 聽爺爺說,那時(shí)的故鄉(xiāng)交通雖不發(fā)達(dá),只是一個(gè)無名小村,雖鮮為人知,卻如畫卷般明麗動(dòng)人。

  在那個(gè)小村里,河水潺潺地流著,花兒綻放著笑臉,樹木垂著綠蔭。孩子們在村邊的小樹林中玩耍,天氣炎熱時(shí)撲通撲通地跳入河盡情暢游,直至日落西邊,在大人的再三呼喚中才戀戀不舍地上岸。夜幕合上,大人們搖著蒲扇談天說地,孩子們聚在在那舊舊的黑白電視前,睜大眼睛,努力看清屏幕中的人物,大家都樂此不疲。

  聽爺爺說,那時(shí)村莊里的朋友雖然距離不近,卻相處的十分融洽。村子里有條河,兩岸的人們總是快樂的生活著,一有什么節(jié)日,那座兩岸的小橋一下子擁擠起來。人們便在橋上來來往往,互相說笑著,提著禮物在小巷中穿梭著,到親戚家中相互串門。兩岸的人雖然親近,可如果遇到什么麻煩,聯(lián)系起來卻不太方便。家里只有那么一臺(tái)老式電話,電話有時(shí)可能還通不了。人們只能直接出門,在那些相似的小房子中,找到那個(gè)自己需要的人家。來到門前,用手背輕叩門三下,直到自己的手已經(jīng)紅腫,主人才聽到敲門聲,將客人迎進(jìn)家來……

  說到現(xiàn)在,爺爺笑了!現(xiàn)在的故鄉(xiāng)變得更美了,你瞧那村旁的白塘湖湖水清澈,岸邊楊柳依依,引得許多游人前來觀賞。村里規(guī)劃種下的桃林、梅林更是一大景點(diǎn)。村民們的生活富裕了,一幢幢小洋樓拔地而起,現(xiàn)代化的家電早已進(jìn)入千家萬戶。那種老式電話也終于退休了,人手一部智能手機(jī),有急事隨時(shí)拿起手機(jī)聯(lián)系,就算無人接聽,也可以發(fā)信息備注。古樸的大鐵門上安上了一個(gè)小巧的門鈴,按下就會(huì)流淌出悅耳悠揚(yáng)的音樂,主人在聽到門鈴聲,馬上會(huì)笑瞇瞇地跑出來迎接客人…… 聽到爺爺?shù)统恋男β暎业乃季w飄向遠(yuǎn)方,腦海里浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)可愛的樣子,甜甜的笑了!我想,以后的家鄉(xiāng),一定會(huì)更美好……

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