精選八年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
自小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的一局棋，竟也包含著諾大的人生。
雙人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)始便全線進(jìn)攻，大有吞天沃日之勢(shì)，有時(shí)卻無(wú)后援，不幸被關(guān)門(mén)捉賊，慘敗而歸。膽小者重于防守，步步為營(yíng)，卻有時(shí)惟恐一招致敗，錯(cuò)失良機(jī)不同的性格，不同的行為，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。
人生如棋，棋局中有時(shí)一葉障目，則不見(jiàn)泰山，局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，悔之晚矣。人生亦是如此，一時(shí)疏忽，則大意失荊州，敗走麥城，追悔莫及。
棋逢對(duì)手，是一大快事。雙方大戰(zhàn)三百回合，殺得天昏地暗，仍不見(jiàn)破綻，不免暗自稱奇。偶爾出現(xiàn)失誤，為對(duì)手識(shí)出，全線反攻。有時(shí)寡不敵眾，勝局無(wú)望，卻柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對(duì)手亦無(wú)防備，終以敗局定格。此時(shí)又頓覺(jué)暢快，如釋重負(fù)，回味無(wú)窮。
棋亦如人生，生活便是一位高明的對(duì)手。我們更要在生活的大棋中把握玄機(jī)，克敵制勝。亦可與對(duì)手打消耗，最后抓住時(shí)機(jī)，與對(duì)手一決雌雄，亦可于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)，展現(xiàn)軍威但這也得在行棋中不斷完善自己，總結(jié)教訓(xùn)，推陳出新，才不至于再次敗北。若可在這一方天地中發(fā)現(xiàn)玄妙，感悟人生，也就不枉此局了。
所以，與其說(shuō)棋如人生，不如說(shuō)人生如棋。
八年級(jí)作文 篇2
我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候，刮過(guò)一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：“回家吧!外面冷�！笨墒寝D(zhuǎn)頭一想：“我如果走了，人們出行就會(huì)不方便了，還是堅(jiān)持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標(biāo)燈一樣的工作。
可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，在我睡覺(jué)的時(shí)候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽(tīng)有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們比誰(shuí)跳的高啊!”我心想：“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了�！闭胫灰�(jiàn)其他的小朋友同意了。他們向我走來(lái)，我猜他們是想要我作證。
誰(shuí)知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過(guò)這也沒(méi)有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著。只見(jiàn)他們一個(gè)接一個(gè)打在我的身上，打在眼睛上的次數(shù)越來(lái)越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺(jué)得我的心正在破裂。
漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺(jué)得自己錯(cuò)待了人們。我全心全意的為人們做事，換來(lái)的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐�，我昏迷了�?/p>
至死我也沒(méi)有明白，為什么人們要這樣對(duì)待我呢?
八年級(jí)作文 篇3
午后，艷陽(yáng)高照，宛若金黃金黃的大火球，將天際點(diǎn)綴得萬(wàn)分耀眼。浮云朵朵，仿佛駿馬奔騰；鳥(niǎo)兒掠過(guò)，俊俏可愛(ài)，一切都生機(jī)勃勃。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你擠著我，我挨著他，沐浴陽(yáng)光。天是藍(lán)的，草是綠的，花是紅的，竹是翠的，水是清的，無(wú)意間連起來(lái)，不正是一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)？多令人流連忘返呀！
時(shí)間一分一秒地流逝，忽然抬頭遠(yuǎn)眺，天宇邊怎么多了一塊烏黑烏黑的大東西？難道是烏云？可它正一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們挪移，越積越多，越聚越厚，如同一個(gè)怪物，把半個(gè)天空都遮住了！我連忙慌慌張張地收拾衣服。不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)襲來(lái)，門(mén)砰砰作響，地上飛沙走石，把我吹得瑟瑟發(fā)抖。這團(tuán)龐然大物把太陽(yáng)逐到了東邊，像一塊向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾的黑布，籠罩著大地。白晝忽變黑夜，我只覺(jué)眼前漆黑一片，不禁膽戰(zhàn)心驚。轟——隆——隆——天空頃刻間被劃開(kāi)了，震耳欲聾的雷聲響徹耳際，令我毛骨悚然。高飛的小鳥(niǎo)迫不及待地飛回巢中，不知所措地望著黑乎乎的天空。隆——隆——又一聲驚雷響起，雨珠兒像嚇掉了魂，爭(zhēng)先恐后地從天上跳下來(lái)，落到樹(shù)上、傘上，磚瓦上、人們的肩上，又猛地跳起來(lái)，跳得老高老高，似乎在玩著有趣的游戲。刷刷刷——滴滴滴——隆隆隆——大地奏起了交響，回蕩在耳際，真夠悅耳的！雨越下越大，風(fēng)將它們吹得昏頭轉(zhuǎn)向，時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而南，時(shí)而北，恰似一道雨簾！頑皮的孩子干脆跑進(jìn)雨中，嬉戲玩耍，與雨共舞，好不天真爛漫！雨接踵而來(lái)，烏云慢慢變薄，這不，太陽(yáng)也出來(lái)湊熱鬧了！它探出了頭，撥開(kāi)云霧，挪出身體，金色的光芒又照在了大地上。不知怎的，雨珠兒變得閃閃發(fā)光，折射出束束金光，這不正是從天而降的寶玉嗎？哈哈哈！我也忍俊不禁了。漸漸地，漸漸地，大地亮了起來(lái)，雨也越下越小。風(fēng)變得暖和了，鳥(niǎo)兒也忍不住出來(lái)引吭高歌，吱吱吱——吱吱吱，又一幅怡人的畫(huà)面。太陽(yáng)公公在東邊綻出了笑臉，雨還是下著，卻不再那么可怕，好一幅東邊艷陽(yáng)西邊雨的盛景！
不知不覺(jué)地，雨歇了，烏云也煙消云散。太陽(yáng)公公一如既往地笑著，我也笑了，笑得更加燦爛
八年級(jí)作文 篇4
傍晚，大地開(kāi)始暮合，連最后一抹紅霞也乖乖收起了她的`紅衣……
夜，靜靜地，悄悄的，我獨(dú)自趴在窗口，仰望那漆黑的天空。星星悄悄訴說(shuō)著星語(yǔ)，那一輪彎彎的殘?jiān)聼o(wú)私的散發(fā)著皎潔的光輝。大地上所有的一切都在享受著世間無(wú)比珍貴的靈氣與精華。
哦！我從來(lái)沒(méi)注意到這夜晚的星空是那么的美，就連那一輪彎彎的殘?jiān)乱裁赖貌幌裨挕?/p>
她是一個(gè)殘疾兒童，她手腳不靈活，說(shuō)話也結(jié)巴。同學(xué)們不喜歡她，嫌惡她，老師不喜歡她，放棄她，連爸爸媽媽都嫌她是個(gè)累贅，討厭她。她孤單，她難過(guò)，她寂寞，可是誰(shuí)能明白她的內(nèi)心呢？漸漸地，她變的孤僻。
她唯一喜歡做的事情就是聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)它的心事，聽(tīng)風(fēng)兒訴說(shuō)春天的美麗，聽(tīng)風(fēng)兒講述美好的故事。她知道的所有信息幾乎都是從風(fēng)兒那里得到的。因?yàn)轱L(fēng)兒不會(huì)嫌棄她，風(fēng)兒就是她最好的朋友。
那天又是一個(gè)美好的艷陽(yáng)天，所有的一切都是暖洋洋的，可是那個(gè)女孩，她的心卻暖不起來(lái)。
“啦啦啦……”一個(gè)可愛(ài)的小妹妹哼著動(dòng)聽(tīng)的歌從她的身旁經(jīng)過(guò)，臉上蕩漾著幸福和開(kāi)心。這時(shí)，一輛大卡車(chē)好像因剎車(chē)不靈的緣故向小妹妹疾馳奔來(lái)，女孩看見(jiàn)了，想都沒(méi)想就沖向小妹妹把她推開(kāi)，自己卻被大卡車(chē)撞出十幾米遠(yuǎn)，也許誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在她心跳停止的那一刻，她綻放出了世間最美麗的笑容，然后緩緩的閉上了眼睛。
這一夜，殘?jiān)聻⑾碌墓廨x依舊那么明亮，天空依舊那么黑暗，星星依舊訴說(shuō)著星語(yǔ)。但它們?cè)V說(shuō)的，我真的聽(tīng)清楚了，它們?cè)V說(shuō)的是那個(gè)美麗勇敢的女孩。
八年級(jí)作文 篇5
前天突然感冒了，在那樣一個(gè)陰沉沉的天氣里。抑郁的心情，無(wú)以復(fù)加的頭痛，沉悶的我說(shuō)不出的難受�；刈√幍穆飞希瑳](méi)有順路的朋友，一個(gè)人走在這個(gè)城市為我定好的兩點(diǎn)之間，嗓子開(kāi)始發(fā)澀，我又想家了。
星期一換位子，我從倒數(shù)第三排換到四組最后一排，黑板上的字由重影變成一片模糊。我依稀還記得班主任在第一次換座位的時(shí)候說(shuō)，坐在前面的不要自得，坐在后面的不要沮喪，大家又有機(jī)會(huì)坐到前面來(lái)�？墒�，我總在后四排循環(huán)，我擔(dān)心起來(lái)，要是影響到學(xué)習(xí)怎么辦？我得找老師談?wù)�。剛走兩步，就看到一大群人圍著老師，七嘴八舌地陳述著自己的困難。這么多人，照顧得過(guò)來(lái)么？我沉默了。我有什么可說(shuō)的，又有什么資格去說(shuō)呢？走回教室，拿起一本書(shū)死命地看。同桌告訴我，書(shū)拿倒了。倒就倒吧，又有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)這臺(tái)天平早就不平衡了，一邊壓上分?jǐn)?shù)，另一邊什么特長(zhǎng)、才藝、思想道德，全部都無(wú)能為力。我獨(dú)倚窗邊，學(xué)郭敬明用45度角仰望天空，可是這里的環(huán)境污染太嚴(yán)重了，我只能看到灰蒙蒙的一片。又想起溫總理教育我們的，要在仰望天空的時(shí)候，思考出人生的意義，要樹(shù)立起人生的目標(biāo)。我知道。我知道我的理想是考高分，我知道我的目標(biāo)是上重點(diǎn)，我也想成為人人都喜歡的好孩子，可是，要多努力才夠？
非常喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，有時(shí)會(huì)感到某個(gè)音符會(huì)突然刺痛我的心，很痛很痛，痛得想哭，但眼淚怎么都擠不出來(lái)。然后，我就麻木了，就算獨(dú)自一人關(guān)在房間里，眼睛瞪著慘白的天花板，我也能笑出聲來(lái)。
在一本書(shū)上看到一句話，很經(jīng)典：“有時(shí)候，不知道真相，不了解本質(zhì)的人是快樂(lè)的，而能假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人卻是幸福的�！奔�(xì)細(xì)品味這句話，我似乎懂得了很多。十四歲的我，已經(jīng)告別幼稚走向成熟了。
無(wú)論如何都應(yīng)該向自己慶祝一下的，不管未來(lái)怎樣。
八年級(jí)作文 篇6
清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上，心情格外舒暢。
我們要去觀賞新余市最有名的荷塘。聽(tīng)說(shuō)它占地千畝，景色宜人。半小時(shí)后，我們的車(chē)漸漸駛近了羅坊，天氣雖然有些炎熱，但是，一路上看到的荷花讓我們仿佛來(lái)到了涼爽的秋天。
我們?cè)谲?chē)上看到了一片片荷塘，綠色和白色躍入眼簾。我想：荷花不是粉色的嗎？怎么我們看到的都是白色的呢？
我們終于下了車(chē)，迫不及待地朝著荷塘奔去，荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊，還有那白色，那些所謂的“白色荷花”，只不過(guò)是風(fēng)吹荷葉，荷葉的反面。
有一些荷花開(kāi)得很茂盛，粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬，蓮蓬是嫩黃色的，顯得很有精神。風(fēng)一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在風(fēng)中飄動(dòng)的仙女，美麗漂亮。有一些荷花還沒(méi)有完全展開(kāi)它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒，它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛，真可謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭��！
荷花的底下是圓圓的荷葉，它們蒼翠欲滴，緊挨在一起，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。上面的露珠閃著金光，像晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在荷葉上。我們拿出礦泉水，在手上倒了點(diǎn)，朝荷葉撒去，水霎時(shí)變成了一滴滴水珠，跳到荷葉上，然后，又從荷葉上滾到塘里。
俗話說(shuō)，荷花一身都是寶。首先，它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，供人欣賞，讓人賞心悅目，等荷花枯萎之后，荷花中間的蓮蓬也就成熟了，蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味，而且對(duì)人身體有益。蓮蓬摘完之后，它的根，也就是蓮藕，從土里挖出來(lái)之后，洗干凈，也可以吃�！俺鲇倌喽蝗尽敝v的就是蓮藕。
我們順著棧道，置身于這美麗的千畝荷塘，真是流連忘返。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)間似流水，匆匆不復(fù)回，惜何事憐何物？?jī)呻y進(jìn)退。
柴門(mén)緊扣，手指輕偎扣柴扉，寧?kù)o、幽遠(yuǎn)何處歸？惜時(shí)、惜歸、惜舊、惜情，嘆滄桑事，撫天下心，彈傷心淚。
曾以為，自己是天際孤單的個(gè)體，總是獨(dú)自徘徊，找不到一個(gè)容身的地方，卻遺忘身邊親情總相隨，總認(rèn)為父母是異族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走進(jìn)自己的心扉，不知從何時(shí)起我變得多愁善感，忘記了堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。但即使如此在受傷后也不愿父母看到自己的傷口，在父母誤解自己時(shí)心里明明想要辯解卻還是住了口……總以為父母的愛(ài)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，而我確總是用一些荒唐的理由來(lái)搪塞我與父母的裂口。
從不懂得珍惜父母對(duì)自己的愛(ài)，當(dāng)有一天不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)父母有太多的歉疚，卻不知道怎么挽回，發(fā)現(xiàn)自己心中的愛(ài)怎么去點(diǎn)燃，再讓它變得溫暖，欲哭而無(wú)淚……
我知道即便時(shí)間再流淌幾十年、幾百年、幾千年，父母對(duì)兒女的情沉淀下來(lái)也絕不會(huì)褪色，不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏，凝視著寫(xiě)在自己心中塵封已久的情愫，我的心底不由得泛起層層漣漪。惜，痛惜！
千萬(wàn)次想對(duì)父母打開(kāi)自己的心窗，可總是辦不到，一種束縛捆綁了我的手腳，縱任我萬(wàn)般掙扎，生銹的鐵鏈仍將我生生的鎖拷。
卻看見(jiàn)父母日漸蒼老的面容，邁著深愛(ài)的步伐朝我走來(lái)，幫我鋸開(kāi)束縛的鎖鏈。惜，一種回歸啊，因?yàn)橥聪�，所以回歸。惜，愛(ài)惜，愛(ài)惜這份難得的、純純的感情。
萬(wàn)物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜萬(wàn)物。
八年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)——xx，十分美麗壯觀。
城中有一座非常典雅精美的充滿著古色古香的清風(fēng)樓，清風(fēng)樓是唐宋時(shí)期建立的，后倒塌，明代又重建，這才有了現(xiàn)在的古色典雅的清風(fēng)樓景觀。內(nèi)藏有夏、秋、冬三塊畫(huà)帖，可惜春景遺失。這三幅帖是唐代大詩(shī)人王維所作，更加增添了這座清風(fēng)樓的知名度。
這樣的樓，如果不經(jīng)外人一代一代地維護(hù)和修繕，恐怕就是明代建起來(lái)的只有三層的用堅(jiān)固的石頭做基的樓房，也經(jīng)不起這幾百年來(lái)的風(fēng)吹雨打，是什么讓它在幾百年之后仍存于世間，給大家、給所有的人帶來(lái)這完美無(wú)缺的驚喜呢？
是大自然的緣故。清風(fēng)樓是一個(gè)非常具有古典韻味的建筑。它雖不如黃鶴樓那樣巧奪天工，也不如滕王閣那樣富貴美麗，但它是xx的象征，是xx人眼中的一座豐碑！象征著xx走上發(fā)展之路！
是xx人努力的功勞。xx人為有些破敗的清風(fēng)樓添磚加瓦，使美麗的xx再添一顆珍貴的明珠！
是政府的支持和努力。在清風(fēng)樓四周的府前街變成具有古色古香的了，為本就美麗的清風(fēng)樓點(diǎn)綴上一幅美麗的畫(huà)卷！
現(xiàn)在，清風(fēng)樓由破敗走向美麗，而它帶領(lǐng)著xx和xx人走上了繁榮富強(qiáng)之路！
展望未來(lái)，清風(fēng)樓的美麗由內(nèi)而外地散發(fā)出來(lái)，吸引著更多人前來(lái)觀看。清風(fēng)樓更加亮麗，而xx也會(huì)更加美好、富強(qiáng)！未來(lái)……
【精選八年級(jí)作文匯編8篇】相關(guān)文章：