精選高三了作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高三了作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三了作文 篇1
快畢業(yè)了，校園里有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學(xué)子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買，資料對(duì)他們來說已經(jīng)不重要了。這三年里，學(xué)沒學(xué)到知識(shí)，有多少人心里有底，有多少學(xué)生對(duì)高考充滿了自信？
不知道，我也不想去問。問的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作為老師，總是希望自己的學(xué)生多想點(diǎn)知識(shí)，也許對(duì)以后的人生有用；作為老師，總是勸說他們?nèi)タ即髮W(xué)，哪怕大學(xué)生就業(yè)難，可是到處招聘上都要求的是大學(xué)畢業(yè)。沒有大學(xué)文聘，連門檻都進(jìn)不去。
聽話的學(xué)生把老師的話聽進(jìn)去了，這三年沒有白白浪費(fèi)，老師的心有一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。可是大部分的學(xué)生卻是不以為然，沒有上過當(dāng)，他們不會(huì)相信老師的話。再加上高中的學(xué)習(xí)枯燥無味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要么上課的時(shí)候耍手機(jī)，在手機(jī)上看小說；要么高中三年情場得意，談了一場又一場的戀愛；要么奮不顧身地往網(wǎng)吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界一片茫然。
對(duì)于英語這一科，到現(xiàn)在學(xué)生連基本的句子結(jié)構(gòu)都分不清，到現(xiàn)在連最基本的單詞過去式都不知道怎么寫，還有太多太多。想起這些，我就覺得好失敗。作為老師，沒有讓他們學(xué)好，學(xué)得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？
想找點(diǎn)什么來安慰自己。知識(shí)沒學(xué)到，要是他們學(xué)到做人的道路也不枉在這里學(xué)習(xí)了三年。可是，說到對(duì)學(xué)生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識(shí)都填滿了，哪里還有空，去跟學(xué)生講那些與考試無關(guān)的東西。
看見有我的學(xué)生從我面前大搖大擺的走過去，懶得理我，這樣的場景讓我心寒�？墒牵覀儏s無能為力，我也知道這是我們的錯(cuò)，我們沒有一遍又一遍地在課堂上強(qiáng)調(diào)要尊師重教。換句話說，即使我們這樣講，現(xiàn)在又有幾個(gè)學(xué)生會(huì)聽我們的教誨呢？
他們走了，剛來的時(shí)候充滿激情，充滿好奇�，F(xiàn)在要離開了，對(duì)他們來說是一種解脫，一種放松。我也不希望看到他們繼續(xù)這樣頹廢那些，他們的青春本來不該是這樣的顏色。
我真心希望那些高中三年玩過來的學(xué)生們以后的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會(huì)，改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的態(tài)度。
很快和他們說再見了！九月開學(xué)，又會(huì)迎來新的學(xué)生。但愿下一屆的學(xué)生在新課程的推動(dòng)下快樂地去學(xué)，認(rèn)真地去學(xué)，學(xué)得開心，學(xué)得興趣盎然，也許到那時(shí)我們就會(huì)有作為老師的成就感吧！
而不會(huì)像現(xiàn)在這樣，心情這般沉重。
高三了作文 篇2
我討厭這座城市，因?yàn)檫@里充斥了想要忘記的回憶。天天去學(xué)校聽聽課，寫寫老師安排的功課，和友人聊聊天，回根本不想回的家。就始終這樣下去，沒有轉(zhuǎn)變。世界都是灰色的。
“你愛好這座城市嗎?”一個(gè)站在路旁的女孩，我想應(yīng)當(dāng)不是在問我。
“我十分無比喜歡。然而，所有的一切，都在一直改變著。所有愉快，開心的事都在改變。即便如斯你還會(huì)喜歡這個(gè)地方嗎?你會(huì)去想找，這個(gè)城市，愿望實(shí)現(xiàn)的地方嗎?”
“只要找到不就好了嗎?”我看著女孩對(duì)她說：“只有找到下一個(gè)高興，開心的事不就好了嗎，基本不須要去尋找實(shí)現(xiàn)欲望的處所�！迸⒒剡^火來，我們的眼神對(duì)接。女孩擺出奇異的表情。我說：“好了，走了�！庇谑牵蹅兊墓适戮驮谶@很長，很長的坡道下開端。
今天又聽到同學(xué)們無聊的談話，說是學(xué)校有幽靈呈現(xiàn)。無聊，我的心里只有這一個(gè)詞。
中午，我和李明一起回家，今天又因?yàn)樽鳂I(yè)的問題留了下來。在一個(gè)教室里，又看到了那個(gè)女孩。我不動(dòng)聲色的走進(jìn)去，李明隨后也跟我一起進(jìn)去�？粗恢痹趯懴褓R卡樣的東西，后面才知道，原來是請(qǐng)?zhí)�。我們便開始訊問，她說：“我要讓這個(gè)學(xué)校成為這個(gè)城市里愿望實(shí)現(xiàn)的地方�！蔽液屠蠲鞅悴恢\而合的許可幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)宿愿。李明只是一個(gè)不愿學(xué)習(xí)的小混混，跟我一樣，都只是為了打發(fā)時(shí)光。我們幫她寫請(qǐng)?zhí)笱?qǐng)自己班上的同窗。她就站在教養(yǎng)樓的樓梯口上給各個(gè)班的同學(xué)發(fā)請(qǐng)?zhí)�，盼望大家都能來她這個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。我們也匆匆開始被她的盡力所激動(dòng)。
一天中午，我仍是持續(xù)在李明家吃飯。李明突然跟我說：“你到底滿了我什么?”我蠻不知情的樣子，他跟我說：“我這多少天發(fā)明了一個(gè)問題，良多人開始淡忘她。曾經(jīng)接過她請(qǐng)?zhí)娜�，現(xiàn)在都不知道有一個(gè)女孩站在樓梯口。這到底是這么回事?”我感到滿腹的疑難和茫然。李明就說：“你不知道就算了，我今天下晝?nèi)タ疾炝耍瑩?jù)說我們學(xué)校有一個(gè)在回家時(shí)出了車禍的，當(dāng)初成了動(dòng)物人，躺在醫(yī)院里。我來日會(huì)去看看她�！�
我突然有一種不想讓李明去看的感到，我懼怕他看了之后會(huì)像他所說的那些人一樣，忘記她，但我還是沒有禁止他。
下戰(zhàn)書，我陪著她一起發(fā)請(qǐng)柬。果然跟李明說的一樣，走過的人都跟沒看到她一樣，對(duì)她的邀請(qǐng)一點(diǎn)反映都不。女孩低下頭來，很失蹤。我忽然覺得一種悲傷。到了回家的時(shí)候，李明突然跑過來跟我說：“你一個(gè)人在這里干什么?”我很驚奇，由于她明明就站在我的旁邊，而李明卻不曉得，他說自己跟失去了記憶一樣，突然一下就呆在了病院里了，認(rèn)為是本人睡糊涂了。我想向他說明白，她就在我們身邊，但她捉住我的手，低著頭。我清楚她不想讓我說。聊了一下天，我跟李明就走了，看著站在后面的她，仍然低著頭。
那天我很早就回了家，跟原來一樣，父母還是那樣，感覺上對(duì)我滿不在乎的關(guān)心，這令我很不爽。我因?yàn)楦改赋尺^一架，從此我跟父母的關(guān)聯(lián)開始只能在血統(tǒng)和法律上得到保護(hù)。我面對(duì)我的父母的關(guān)懷，感到惡心。我握緊拳頭，扔下書包就向外跑去。我不想再呆在那個(gè)家，不想呆在這個(gè)城市里。
當(dāng)我跑到學(xué)校時(shí)，我看到她雙手握住請(qǐng)?zhí)驹跇翘菘谏�，門衛(wèi)恍如都看不到她。她看到我后，走了出來。跟平常一樣，打打召喚，說談話。我問她：“為什么大家都看不到你?”她只是說：“不知道，太原。”不知道，不知道，她說了多少個(gè)不知道啊。后來她又問我：“你喜歡這個(gè)城市嗎?”我反詰她，她便說：“我非常異常喜歡這個(gè)城市，更愿望能找到這個(gè)城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方�！痹谶@個(gè)談話，我的心境很龐雜，我拉著她的手，跑到了我平凡一有不愉快的事情就去的地方，我對(duì)他說：“這就是我愿望實(shí)現(xiàn)的地方，每個(gè)人都不一樣，要害是要找到�！蹦莻�(gè)女孩哭了：“是啊，我也要去找那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。”，她含著淚對(duì)我說：“能意識(shí)你我很開心，謝謝你，固然你明天就會(huì)忘卻我，但我還是要謝謝你。”我也哭了，我含著淚對(duì)她說：“我不會(huì)忘記你的�！彼α诵Γ鋈灰魂囷L(fēng)吹來，我的眼睛睜不開了，等睜開時(shí)，她以及消逝在我的眼前。
還是一樣的生涯，一樣的周末。寫不愿寫的作業(yè)，上不愿上的網(wǎng)。我以為這一切都是夢。日子就是這樣，緩緩的，我也忘了她。
到了禮拜一，我放書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一張紙，原來是一張請(qǐng)?zhí)�，�?qǐng)?zhí)锩嬗胁辶艘粡埣垪l，上面寫著：“謝謝你，沈陽家教!”溘然，那個(gè)女孩子的畫面不停地在我的腦海閃過。我明確了，本來這所有都不是夢。我跑出了學(xué)校，跑向那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我不停地，不停地跑，到了那里，我大叫：“你在哪里?我想見你。”還是沒人反響，我跪在地上，低著頭哭，我開始更加厭惡這座城市，因?yàn)檫@里切實(shí)是有太多不想回想的貨色。未幾，天開始下雨，這好像就是對(duì)我的譏笑。
過了一會(huì)兒，一個(gè)聲音在我的耳畔響起：“不要自怨自艾，不能有一點(diǎn)不開心的事件就憎恨這座城市，也不能仇恨你的家人。”原來是她，她就站在我的眼前，她對(duì)我說：“你要在這座城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方，好好活著”我含著淚看著她在我面前消散，我哭著，低下頭微微的說：“我會(huì)好好的活下去，好好的，好好的……
從那天當(dāng)前，我跟父母的抵觸很快就化解了，我的生活也產(chǎn)生了宏大的變更。我的世界也不再是灰色的了，變得五彩繽紛。我開始酷愛這座城市，我也很樂觀的面對(duì)生活，重慶，因?yàn)槲抑�，不論在哪里，她都一直在陪著我走著這條很長，很長的“坡道”。
高三了作文 篇3
今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對(duì)昨晚上的噩耗，它對(duì)于我來說是一個(gè)打擊。
在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對(duì)我說：“過去的就讓它過去，你不能因?yàn)榭級(jí)牧硕肿约�，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們�?duì)自己掌握的知識(shí)多少有所了解，它并不能代表一個(gè)學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補(bǔ)救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛俗约旱囊簧�，可我再也聽不進(jìn)一句話了。
淚，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。吳老師您可知道它對(duì)我來說是報(bào)答父母的禮物。
母親從不奢望我給予太多，單她的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對(duì)以后的路，但是我對(duì)自己說：“一次就夠了，我不會(huì)被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。
母親啊！我將盡自己的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。
剎那間，我破涕為笑對(duì)老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個(gè)大道理，讓我的人生變得更有趣�！�
老師，從您身上我學(xué)到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時(shí)，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會(huì)像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師，我感到很驕傲。
高三了作文 篇4
億萬中國人，百年奧運(yùn)夢。
今天，中國彬彬有禮敞開家門，迎接來自五湖四海的朋友。喜慶的唐裝，古典的旗袍進(jìn)入外國人的衣櫥；古老而雄壯的長城上飄蕩著各種稱贊聲；多瑙河的清水沖起我龍井的茶氣氤氳；富士山的白雪映出我中國結(jié)的大紅；獅身人面像聆聽我京劇的韻味；莫斯科的紅場上飛揚(yáng)著我中國的風(fēng)箏！ 奧運(yùn)來了！祝福我們偉大的祖國。相信中國的速度不僅僅是劉翔創(chuàng)造的12秒88；相信中國的高度不僅僅是姚明一躍而起時(shí)那樣令人矚目；相信中國的風(fēng)度不僅僅是女排精神那樣不屈不撓；相信中國的力度不僅僅是楊威在吊環(huán)上的完美翻身。相信中國人有更多的極限去超越，有更多的夢想去實(shí)現(xiàn)，有更多的奇跡去創(chuàng)造。世界給中國一個(gè)機(jī)會(huì)，中國還世界千萬個(gè)奇跡！ 奧運(yùn)來了！向人類祝福，讓自由女神乘著白鴿，挾著橄欖枝同我們一起祝福：讓這場體壇盛世不僅散出金玉之光，也滿溢和平的芬芳；讓這場世界慶典不僅宣揚(yáng)人類的智慧，也感恩自然的偉大；讓這場人類團(tuán)聚不僅有奮勇拼搏之音，也有公正和諧的交響。
奧運(yùn)來了，向時(shí)間證明我們可以更快，向標(biāo)尺證明我們可以更高，向磨難證明我們可以更強(qiáng)！
問蒼茫大地，誰主沉浮，我華夏子孫逐鹿京城；問山川海河，誰翻云雨，我中華健兒倚天屠龍！
高三了作文 篇5
門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了。花有再開的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！
小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長好長的，一天有24個(gè)小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無憂無慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個(gè)小時(shí)了，原來，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來。沒時(shí)間去看天上的鳥兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒時(shí)間再花上半個(gè)小時(shí)與奶奶爭吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過得好快呀！”是��！媽媽的時(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對(duì)我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對(duì)我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了�，F(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！
高三了作文 篇6
我不知道自己能幫你多少，以前我以為自己可以很好的幫別人�？墒锹奈矣X得，這些幫助的作用還是取決于你自己。這么說如果你喜歡數(shù)學(xué)，你就必須相信自己的數(shù)學(xué)。你喜歡幫助別人，這一點(diǎn)很好�？墒俏也幌Ｍ虼四憔秃茉谝鈩e人的看法。那天看你簽名后，我給你說的時(shí)候，我開始覺得你是因?yàn)樽约翰恢雷约阂院蟮穆凡旁谝鈩e人的看法，然后下去我想了想自己和我周圍人的情況。對(duì)我來說你的那種心態(tài)和他們沒什么區(qū)別。你目光太淺，說明了你對(duì)自己生活的`思考的基礎(chǔ)是一個(gè)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)。當(dāng)然這個(gè)是我主觀的看法。我讀過很多名人傳記，你不要覺得我似乎是因?yàn)橄胱鍪裁床湃タ催@些書，我看過很多類別的書，也沉迷過，可是我還是選擇這個(gè)方向。我曾經(jīng)覺得自己也是做不到，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己和自己的生活越來越遠(yuǎn)的時(shí)候，我還是對(duì)這種書保持一種自己的想法。我才明白一件事，我的思考方向和我的性格決定了我的生活，我無法偏離。但是我在書里讀到的見解卻很符合我的部分生活習(xí)慣，慢慢的我明白自己想做的不能從生活中其他人的眼光中看就自己，當(dāng)然我也不能盡信書。其實(shí)“盡信書不如無書”，這句話我也思考過，我不認(rèn)為自己是這樣的人。我很清楚我有自己的思考，我看完一本書我會(huì)去思考，當(dāng)我看書感覺自己接受能力到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候，我就會(huì)放下書�？墒俏疫�是相信我看的經(jīng)典它是一個(gè)比生活本身更加真實(shí)的世界。
生活里很多人會(huì)因?yàn)閯e人的眼光，而去扮演自己。我不希望你在在意別人的目光里也去扮演，最清楚你的人只有你自己。對(duì)于別人對(duì)我的看法，我首先會(huì)想到的是他為什么這么看我，如果他的這些看法是來自她自己的生活，而不是對(duì)我的認(rèn)真考慮。我是斷不能全信的，我必須把這些看法放到我自己的生活經(jīng)歷中去考慮。思考是我們對(duì)自己生活道路的一步步肯定與堅(jiān)持的最好的方法，而不是所謂的傻瓜式的我要努力式的喊著。這種傻瓜式思維就是所謂的間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。你要對(duì)你每一個(gè)生活喜歡都能有自己的一份徹底的思考，這樣你才能斷絕別人的看法。
你為什么會(huì)有點(diǎn)在意我刪掉你？我刪你的時(shí)候，我確實(shí)猶豫了下，可是我覺得你自己不能走出的路，別人幫你也沒用。在我這里我覺得我能幫你的其實(shí)早就給你說完了。難道讓我每次都要給你體提醒，難道你很依靠別人，當(dāng)然每個(gè)人都有需要去依靠的人，但是我希望自己的事自己去思考。我如果刪掉其他人，對(duì)我來說留著你又有什么意義？我有事會(huì)給你說嗎？我想不會(huì)吧！你在我這里只是一個(gè)小孩而已！你確實(shí)看起來似乎懂得多一點(diǎn)，可是你的年齡還是在那的。你的性格確實(shí)很好，我也很喜歡這種性格。群里其他人性格就差？你不過是比別人更多的在幫人罷了，在你看來這很有意義，可是對(duì)我來說這種意義或許很小。我并不介意去幫助別人，而且我看到別人有難處，我也愿意主動(dòng)幫助�？墒俏蚁嘈盼抑挥袌�(jiān)定自己然后不斷的提升自己，這樣對(duì)這個(gè)世界的改變，比我在這個(gè)群里這樣的幫助更有意義，因?yàn)槲页晒α宋乙矔?huì)是后來者的一份堅(jiān)定自己的信念。我不能讓自己太沉于這里。所以我選擇抽身而退�？墒俏颐靼鬃约翰荒芡耆顺�，這次刪人只是讓我自己的心態(tài)輕松點(diǎn)。確實(shí)自私了點(diǎn)吧。
我能教給你的都是上一個(gè)時(shí)代的人的東西，你自己可以去學(xué)。你在學(xué)的途中產(chǎn)生的不信任感，需要你自己去解決，這樣才有可能成功。和別人討論的不過是一種相互順從罷了，或者盲目順從。網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)，已經(jīng)是對(duì)于知識(shí)信息的極大開放了，你應(yīng)該為自己生活在這個(gè)時(shí)代感到很高興的。
我給你說過，我對(duì)于數(shù)學(xué)和物理更喜歡的是一種在學(xué)習(xí)與思考的感覺。成績?cè)谶@份感覺面前，成績就不該被提起的，那不過是無能人為了博取別人好感的無聊的做法罷了。
自己去想清楚，不要太在意生活中在你身邊來來去去的人，他們?cè)?jīng)給過你好的對(duì)待是你的一份回憶。你堅(jiān)定了自己，這樣的人會(huì)不斷的出現(xiàn)在你身邊的。即使有時(shí)會(huì)是孤獨(dú)一人，可是你也得相信自己走下去。你無法改變別人，你只能去堅(jiān)持自己，或許下一個(gè)在你身邊的人，也會(huì)和我一樣幫你。
書里的知識(shí)剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們只能看到一個(gè)興趣點(diǎn)，可是當(dāng)我讀了這么多書以后，我才明白書不多，我們必須不斷的追根尋源，裁掉多余的不必要的才能知道我們自己的意義。而這些全部來自你自己的思考。我無法去說太多。我希望你明白自己應(yīng)該和我爭論。
如果你覺得我不管怎么說，不刪掉你們也沒什么的話，那我也無所謂了。如果我選擇相信一個(gè)人，我只會(huì)為他擔(dān)心的，而不是在懷疑他和自己。
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