【精品】八年級作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
著名音樂家貝多芬曾說道；領(lǐng)悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。音樂可以改變一種心態(tài)，音樂可以感受一種讓你了解一種心情，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，用心去聆聽用新區(qū)感受你會發(fā)現(xiàn)，這些特別又親切的聲音正是我們的生活，當你把它輕輕的拉近你的生活大門，請相信你的生活會多么美好、絢爛。鳥兒的歌唱、微風(fēng)的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
今天我要為大家介紹一首鋼琴曲是有偉大的音月家貝多芬創(chuàng)造的樂曲----《月光曲》823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲》（合唱）。這部作品創(chuàng)造了他理想中的世界。1826年12月貝多芬患重感冒，導(dǎo)致肺水腫。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難�。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好�。 币粋�男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮�！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了�！� 貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧�！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
貝多芬被盲姑娘的善解人意，以及對音樂的酷愛和兄妹情所感動，所以才彈琴給他們聽，我也被貝多芬的真誠所感動，一個偉大的音樂家。這就是音樂的魅力，他不僅讓貝多芬從中獲得了創(chuàng)作的激情，還讓他更懂得了生活下去的勇氣，所以在聽力開始減弱，晚年失聰?shù)那闆r下，他以堅強的毅力還創(chuàng)作了那么多優(yōu)秀的作品。
我們也應(yīng)該從中領(lǐng)悟到，無論學(xué)習(xí)任何東西，無論學(xué)習(xí)多么艱辛，都要持之以恒，付出努力，堅持不懈的把他走到底，不能半途而廢。
生活處處有音樂，音樂給我也帶來了快樂。
八年級作文 篇2
我的母親是一位偉大的母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。
記得小時侯，我經(jīng)常生病，母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的，可能是老天爺舍不得我和母親分開吧！
當我讀小學(xué)一年級的時候，母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去，可謂是風(fēng)雨不改。當我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學(xué)，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦？不行。”所以我到現(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎？想深一層，我就會覺得母親這樣做全都是為了我好。
每天晚上放學(xué)回家，我都會跟母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學(xué)一起坐；今天，我們老師教了我們分式方程；今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。
最后，我想告訴同學(xué)們：“一定要孝順父母，多與父母交談，從而使父母理解自己的想法，還有要珍惜與父母在一起的時光，不要到最后才后悔，有些人一旦失去了，就不會再回來了！
八年級作文 篇3
那天的我失魂落魄，從沒有那樣的心情，天上傾盆大雨，可對我來說只是微微輕飄，到底是為了誰，誰對我來說那樣重要，看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰，他真的對我來說不重要了。
那一年我與他相識，很厚道很愛他，無比幸福的時光中流露出一絲絲的悲涼，為什么，每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦，或者說是不是永遠都不會修成正果，那天我們在咖啡館，要知道，本人平生最愛喝咖啡，卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心，他不會喜歡這樣的場合，太安靜，靜的引發(fā)每個的心緒，我就是每天在這樣安靜無人喧嘩的場合輕輕的想著我每天的生活，剛過完年。每個人都是喜氣洋洋，雖然我的表情是那么甜，可誰知心比苦菜還要難受，沒有人的陪伴，心總是為他留著一絲一絲的余地，痛苦交錯在我的每一處，腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個不停，不知誰懂我心里苦，能成我佳音，苦咖啡一點兒不錯，無言的傷痛總觸動我內(nèi)心用不可彌補的傷疤，那天他對我說不不不不，我不知他為何這般痛苦，反問他，為何，他說卷起珠簾的那一刻我不能再打動他了，他已經(jīng)靜靜的消失在我的世界中，不再出現(xiàn)那般彷徨，那般猶如痛徹心扉的苦，除我心之外，無人不在嘲笑，傻氣，為何這般死死纏著我，他們的一言一句我都不知如何反駁，只知默默流淚，讓這份情與意深深地扎在心底，不再與任何不相往來的人訴說著這份永不能忘懷的情。
哭著去尋他，得來卻是一句話，痛苦不再是你我，你我不可再重逢。那……是……他……對我說的嗎……不不��！我不相信！��！為什么這么對我，不要。
八年級作文 篇4
“精彩”是什么？
有人說，“精彩”是鮮花綻放時的絢爛；有人說，“精彩”是登上領(lǐng)獎臺時的自豪；有人說，“精彩”是舞臺上表演的多姿；還有人說，“精彩”是名勝古跡的壯麗……
但是，這些都不是真正的精彩！
真正的精彩，是種子從幽暗的泥土中鉆出嫩芽的艱辛，是一遍一遍練習(xí)，一遍一遍跌倒了又站起來的刻苦，是“臺上一分鐘，臺下十年功”的積累，是古代勞動人民的智慧與血汗……精彩，不一定是成功，不一定很絢麗，但只要你努力了，只要你去堅持、去拼搏了，你，就是精彩！
冰心的小詩《成功的花》，就告訴了我們什么是真正的精彩：成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
不錯，成功的花是精彩的，但它成長的過程更是一番別樣的精彩。我們喜愛成功的花，但我們更不能忘記它的芽兒。因為，真正的精彩，不在花兒，而在芽兒。
女短跑運動員奧蒂，五十歲時仍在奧運賽場上奔跑。她代表她的國家總共參加了七次奧運會，可是命運之神卻總不肯垂青于她：每一次，她都似乎完全有能力獲得金牌，可卻每每因為這樣或那樣的失誤，抱憾而歸�？伤齾s仍然一次又一次的努力，不懈地奔跑，奔跑。直到那一次，在雅典奧運會上，她的最大競爭對手因故未能比賽，這是她一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機會。槍聲響起，向來起跑不好的她這次異常完美。可是，她還是失敗了。原因還是“壞運氣”。她仍未放棄，盡管金牌已是那樣的遙不可及。
奧迪失敗了，可你能不說，這也是一種別樣的精彩嗎？她以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！
其實，精彩有時就是這樣的：它不是鮮花，不是掌聲，不是你夢寐以求的贊美，可它是一種精神，一種氣質(zhì)，一種堅持不懈、努力奮斗的品格，有了它，你就永遠不會被打倒；有了它，你就永遠精彩。
八年級作文 篇5
生活在一個以文明著稱的時代，“禮”必不可少。上到三歲兒童，下到花甲老人，人人以禮對人。
那么有人便發(fā)問了，這個“禮”到底是什么呢。我認為這個“禮”不只是見人一句“你好”分別一句“再見”，“你好”不簡簡單單一句話語，一個與人搭訕的詞語，而是對人的問候，對人的關(guān)心。那么這個“禮”到底是什么呢。
現(xiàn)在的人都是把文明把禮貌掛在嘴邊，但是真正的“禮”是要銘記于心的，是要從內(nèi)而外散發(fā)的。對待人或物都要以“禮”對人，與人初次見面時，要打招呼，要給人留下一個好印象，這樣你才會有機會以“禮”對人，若是朋友則更應(yīng)該以“禮”對人，所謂“朋友”就是要互相關(guān)心，互相幫助，而不是虛心假意。面對朋友要向?qū)Υ约旱募胰俗约旱氖肿阋粯�。朋友有難要將心比心，因為誰也不能確定自己永遠不需要他人的幫助。對待同事，要向?qū)Υ约旱纳纤疽粯樱驗檎l也不能確定自己的同事會不會在不久的將來是自己的新上司。對待動物，要向?qū)Υ约阂粯�，因為誰也不能確定自己落魄時動物會陪伴在你身邊。所以對待任何事物都要用心，都要以“禮”對人。
八年級作文 篇6
雪，你最近還好嗎？
注冊那天，當我看到我和你并沒有被分在同一個班時，心里有些微微的難過，登上三樓，我看見你和然抱在一起，大叫“分在同一樓啦！耶！”，我心里有點酸酸的，扯了一抹笑臉，便頭也不回地登向五樓。
三樓。五樓。這中間的兩樓，將以前的我們一下子隔得很遠。我到現(xiàn)在，依舊很清楚地記得，我們曾在春游公車上一起聽城府，曾唱過無數(shù)首歌；曾在很長一段時間里放學(xué)跑去蕩秋千，曾因為晚回家被老媽K依舊跑去瘋玩；曾唱過ktv，曾去圖書館一起看書；曾在路邊吃過涼皮，也曾在拐角喝過雪碧。那時的我們那么瘋，那么狂，你曾說我們像兩個瘋丫頭。我只是傻傻地笑，推搡著你說就是就是，就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上，滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。
這些，我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣�，F(xiàn)在見了面，也只能匆匆說聲“嗨”，各自就往各自的方向奔去。縱使我曾準備好了那么多與你相見的臺詞，但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進心底，埋藏進最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子，漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個人早早回家，獨自完成所有的作業(yè)和習(xí)題，只是當我想起和你曾有過的歡樂日子，那些歡笑，那些淚水，那些明媚的笑顏，那些燦爛的時光，我的心里便會有一個不知名的角落，微微地發(fā)酸。
那么多年那么迅速地飛過，像是年輪的終結(jié)，標志著新一個起點的交錯。我們就像彼此的過客，曾在彼此世界留下一絲痕跡，便匆匆掠過。
我們在畢業(yè)那天拉過勾，約定永遠在一起，永遠是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里，耳邊回響著MP4里的《梔子花開》，頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上，半瞇著眼，你坐在我旁邊，手托著臉。所有的同學(xué)都走光了，我們依舊那么沉默而倔強地坐在那兒。最后我聽見你的抽泣，聽得我的心一下一下的痛。
我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了，匆匆地告別彼此，匆匆地走向各自的遠方。那時還懵懂無知，總以為我們一輩子都不會分開。而現(xiàn)在當我再回過頭尋找你時，卻發(fā)現(xiàn)我們早已走得太遠太遠。
我聽你說你喜歡上一個男生，但那個男生喜歡然。看見你黯然地講著這一切，我在旁邊安靜地不說話，只是聽。就是在那個時候我發(fā)覺你變了，變得不再像從前那個你了。從前我們都是那么上進努力，都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認真，但是現(xiàn)在的你不是了，你和我已經(jīng)隔得太遠太遠了。
你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命，討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了�？赡阌趾螄L不是呢？
我們都變了。
我變得不再那么瘋，慢慢有了緊迫感，開始更努力了。但你呢？你還是從前那個純真可愛、無憂無慮的你嗎？你還是從前那個努力不懈、積極奮斗的你嗎？
你長大了。你真的變了。
如果說曾經(jīng)的'一切一切都像是一場華麗的演出，那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場演出的帷幕。
我不知道我們是有交點的垂線，抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白，曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時光，遙不可及的，開始擦向遠方。
我和你，也開始隨著這時光的結(jié)束，揮手再見，然后頭也不回地走向各自的未來。
有些故事還沒講完
那就算了吧
至少曾經(jīng)陪伴你過
春秋和冬夏
----------給曾經(jīng)的好友雪
八年級作文 篇7
微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內(nèi)心世界。微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他干什么？他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎？”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒說什么，給了他一個微笑，這件事就過去了。
難道不是嗎？一個微笑就可以“大事化小，小事化了！”在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學(xué)的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候，我總是不認真學(xué)習(xí)，總在學(xué)校里攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓(xùn)我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑，改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。有時，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。以微笑待人吧！留住生活中的每一處微笑，讓它在你心中綻放花朵，成就夢想！
八年級作文 篇8
清晨的第一縷陽光灑在人工湖面上，反射出萬縷陽光，撒在周遭的樹上，湖面與樹木現(xiàn)成了一片金色的海洋，使這個寒冷的冬日變得溫暖起來。
我走到湖邊，忽然看見湖面上結(jié)了薄薄的一層冰，冰層下面似乎還能看見一個太陽，我驚喜地掰下一塊冰，水里的太陽隨著漣漪的擴散而晃動起來，一圈又一圈，一個太陽變成了兩個、三個、無數(shù)個......當漣漪漸漸散開，那無數(shù)個太陽又變回了了一個太陽，重新在湖中照耀著。
我拾起一塊冰，透過那薄薄的冰層看太陽，太陽的光輝似乎也減弱了，像是被寒冷的氣溫給凍住了一般，定定地站著不動了。忽然間，陽光像是活了一般，猛烈地照耀起來，將那一小塊冰融化地滴答滴答著滴著水。我把那塊冰遠遠地向湖面上拋去，只見那冰在冰面上碎成許多小塊，在陽光的照耀下，仿佛是碎裂的鉆石一般，閃閃發(fā)光。碎成小塊的冰在冰面上遠遠地滑行了一會兒，還附帶轉(zhuǎn)了幾個圈，如同優(yōu)美的芭蕾舞員穿上滑冰鞋在冰面上跳舞在陽光的照耀下熠熠生輝。
我喜歡這冬日。
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