【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
世界上沒有人生來是天才，也沒有人生來高人一等。既然如此，又有誰能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折，傷痛，悔恨，淚水，一切都是在所難免的�！暗沽耍蔷团榔饋怼被蛟S我們都會(huì)這么輕松地對(duì)自己說�？僧�(dāng)周圍是一片灰暗時(shí)，茫然呢~~~我們又怎么爬起來?爬起來是要有支點(diǎn)的，如果周圍都是冷風(fēng)冷雨，那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的會(huì)永遠(yuǎn)地倒在那里，再也爬不起來，但倘諾這時(shí)耳畔傳來一句“你能行”即使這聲音非常細(xì)微，我們也會(huì)知道怎么去面對(duì)失敗，“我能行的”!至少我會(huì)這么大聲地對(duì)自己重復(fù)一遍。
鼓勵(lì)不是鮮花，鼓勵(lì)也不是太陽，但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放：可以是一支蠟燭，驅(qū)走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎嶇，長(zhǎng)路漫漫，夜幕重重。當(dāng)朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時(shí)，你是否想過有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì)鼓勵(lì)就是學(xué)會(huì)保護(hù)一株風(fēng)雨中的幼苗，守護(hù)黑暗中的一燭光，呵護(hù)寒夜里的一個(gè)希望......沒有鼓勵(lì)的世界是可怕的，不要說偉人無法誕生，就連現(xiàn)在千千萬萬丟掉飯碗的人，離開了鼓勵(lì)，也會(huì)平添不知多少的哀愁與痛苦。
請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，明天的陽光將會(huì)更加燦爛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我在班里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)大王，下面就讓我介紹我的缺點(diǎn)吧！
1體育差
“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一�！蓖瑢W(xué)們又在嘲笑我了。不知為什么，我學(xué)習(xí)經(jīng)常是“綠燈”，而體育卻永遠(yuǎn)掛“行燈”，因此，經(jīng)常被體育老師罰跑800米，成為同學(xué)的笑柄。
2脾氣大
有一次，我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無影腳”給踢了個(gè)落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發(fā)怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒人再敢沒事惹我了。
3馬大哈
有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見幾個(gè)小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個(gè)忘性自、子地孩子！連錢都沒拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“��！”我驚訝道：“真是害人害己啊！”我雖然有缺點(diǎn)，但也并不是沒有優(yōu)點(diǎn)。下面就……“兒子，過來。”不好，“董事長(zhǎng)”——老爸在叫我一定沒什么好事，我得先逃之夭夭了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠，是何素曼買的，也正是她讓我對(duì)小動(dòng)物敞開了心扉。
“露露”有一個(gè)可愛的家，他的小屋分為兩層，下面是用鞋盒做的，紙板將它一分為二，紙板下有一個(gè)小門，讓“露露”隨意走動(dòng)，紙板支撐這一個(gè)小平臺(tái)，就當(dāng)做一個(gè)小“天臺(tái)”�！奥堵丁眰�(gè)頭不大，也不算嬌小，很調(diào)皮的在木屑中鉆來鉆去，每當(dāng)我用眼睛看她時(shí)，她也會(huì)用小小的眼睛打量我，警惕的朝四周東張西望。
“露露”很可愛，無論誰都忍俊不禁想摸摸她，我也不例外，但不知為什么伸手時(shí)總又膽怯地縮回來，大概是因?yàn)樗吘故莻�(gè)動(dòng)物吧！以前我養(yǎng)過小兔子，當(dāng)年我是毫不防備地抱起小兔子，我沉醉在小兔子柔軟的毛中，卻冷不防備小兔子咬了一口，以后我就不太敢和小動(dòng)物太親近了，看著如禾溫柔地照料著小白鼠時(shí)，我又一次有摸一摸她的沖動(dòng)。我小心翼翼的把手伸到“露露”身邊，用指尖輕輕地碰了碰“露露”，在她背上輕撫起來，“露露”先生怔了一會(huì)，見我對(duì)她沒有敵意，又專心的吃起了東西，我輕輕地摸著“露露”，一面心里又在打鼓：“露露”不會(huì)咬我吧！你可得乖呀，露露。還好“露露”乖得很，一直在吃東西。以后我再也不怕“露露”了，像小寶貝似地把她捧在懷里。可惜的是“露露”最終還是以“失蹤”的方式不見了。
我現(xiàn)在還是很想念“露露”的，我想應(yīng)該只有善待動(dòng)物才是人與動(dòng)物最好的相處方式吧
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)星球，喜歡動(dòng)腦筋，喜歡自夸的人很多！
在一個(gè)馬路上，有位人在等紅燈，突然，那位人想出來一個(gè)奇怪的問題；到底我們?nèi)说呢暙I(xiàn)大,車的貢獻(xiàn)大還是路的貢獻(xiàn)大，車情不自禁的說：“當(dāng)讓是我的貢獻(xiàn)大，因?yàn)槲叶驾d了你們這些懶惰的人�！比擞址磫柕溃骸澳阏f我們懶惰？”車又說：“難道不是嗎？”人又說：“你們車不是我們?nèi)擞靡粋�(gè)一個(gè)的零件組裝起來的！要不然，你們現(xiàn)在還是一堆廢銅爛鐵！車還說：“雖然是你們給了我們?nèi)碌纳�，但是，你們�(cè)谲嚨溨�，還不是我們車自動(dòng)拐彎，要不然，你們不知道死了多少回了�！比撕蛙�?yán)^續(xù)爭(zhēng)吵著。這時(shí)，路醒來了，路說：“你們聽過一個(gè)傳說嗎？就是人們爭(zhēng)吵著的話，老天爺就會(huì)告訴我們正確的答案。人和車異口同聲的說：“聽過！”那這樣，就讓老天爺給出正確的答案吧！說著，老天爺開口說：“應(yīng)該是路的貢獻(xiàn)最大，因?yàn)槟銈兊纳眢w都是路給撐著的�！闭f著，車和人不僅臉紅了，還底下頭。
回家后，人和車都好好反省了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家有只可愛的烏龜，它的年齡比我還大，但它給我們家?guī)砹丝鞓罚俏业?好朋友。
龜龜有一雙又黑又小的眼睛，鼻子象兩個(gè)針孔，四只胖乎乎的腳上長(zhǎng)著尖尖的爪子，一條又細(xì)又小的尾巴露在龜殼后面。龜龜很機(jī)靈，當(dāng)你去撫摸它時(shí)，它會(huì)迅速把腦袋和腳縮進(jìn)它那硬硬的殼子里面，等一會(huì)兒，聽到外面沒有動(dòng)靜了，才又伸出來。更有意思的是每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，它會(huì)爬到我跟前伸出脖子，仰著頭，好像很認(rèn)真得在聽，可笑極了。我家的龜龜最愛吃小魚和肉，吃飽了就想從水里出來，找個(gè)它喜歡的地方，安靜地看著我們，可愛極了。
我愛我家的烏龜，我要細(xì)心照料它，和它一起快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
終于放寒假了。我以為可以痛痛快快的玩一個(gè)寒假。誰知媽媽沒有經(jīng)過我的同意自作主張給我報(bào)了我從未接觸的鋼琴課。我憤怒的提出抗議。媽媽擺擺手面無表情地說：“抗議無效。你看隔壁方阿姨的女兒鋼琴彈得多好呀，你也學(xué)一點(diǎn)為自己打打基礎(chǔ)�！闭f完就送我去學(xué)鋼琴。
酸
鋼琴課上老師讓我練習(xí)指法。我練啊練啊，一個(gè)小時(shí)后……憑著我聰明的頭腦終于把指法練得滾瓜爛熟了。我心想：應(yīng)該結(jié)束了吧。而鋼琴老師卻說：“指法學(xué)會(huì)了，來學(xué)學(xué)曲子吧�！蔽視�，可又沒辦法，只好硬著頭皮學(xué)……回到家，我想看電視。但是媽媽卻說：“看什么電視快去彈琴。”我只好放下遙控器，舉起發(fā)酸的手開始彈琴。
苦
今天鋼琴老師生病了，我心里暗暗自喜：今天可以玩了。于是，我興致勃勃地打開電腦準(zhǔn)備玩游戲。可是好景不長(zhǎng)。游戲還沒玩到一半，媽媽就火冒三丈地破門而進(jìn)怒氣沖沖地說：“怎么又在玩游戲，快去練彈琴。”我懇求媽媽：“媽媽，就玩一會(huì)，一小會(huì)嘛。”“不行�！眿寢寯蒯斀罔F地說。我只好放下鼠標(biāo)，去彈琴。看著那枯燥無味的琴鍵和音符和彈過一遍又一遍曲子。老天爺啊！我的命怎么這么苦��！
辣
每次彈琴的時(shí)候，媽媽總是在我身邊。每當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽會(huì)大吼一聲：“你是在彈琴，還是在“烏鴉”叫��！給我重彈�！苯�(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間，我彈琴可以快的像流水一樣。有一天，我在彈琴的時(shí)候竟然沒有出錯(cuò)。媽媽稱贊道：“終于可以彈到這種境界了�！倍职窒袷恰鞍肼窔⒊鰝�(gè)程咬金”似的說：“還差得遠(yuǎn)呢，再練練吧！”我的臉上辣辣的。心想：為什么只有媽媽支持我。
甜
到了比賽的時(shí)候了，我在家里準(zhǔn)備了足足兩個(gè)禮拜�？荚嚵�，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)。我坐在凳子上開始選題，題目有：沂蒙民歌、扎紅頭繩、賣報(bào)歌和云南花燈。我選了我的拿手好戲：賣報(bào)歌。我看著五線譜，我彈起那美妙的音樂，陶醉著。彈完了，主考官說：“今天下午，會(huì)打電話通知你�！被氐郊�，我一直守著電話……終于來了電話，考官說我過了。我一蹦三尺高。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃肯德基。
最后媽媽說：“劉曄，明年考二級(jí)有沒有信心�！卑 忠獜椙倭�。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“哦，原來要做好孩子需要尊重老師、幫助老人、晚輩……”我手里捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說。
這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學(xué)的幫助下，從一個(gè)學(xué)習(xí)中等的女孩到學(xué)習(xí)優(yōu)秀、討人喜歡的女孩子。這本書告訴我的就是：我們不是說要當(dāng)好孩子就能當(dāng)好孩子的。
對(duì)于此事，我也深有體會(huì)。我還記得我讀一年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好、字寫得很難看，還很重，用橡皮擦的時(shí)候，一用勁，就會(huì)擦通，嘴還很貧，害得經(jīng)常被媽媽罵。但是我一心想要當(dāng)好孩子。就這樣，我?guī)缀踹B續(xù)了一個(gè)月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經(jīng)對(duì)我說過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上說的，最重要的還是實(shí)際行動(dòng)呀！”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天；而我呢，看著碗池里的那些臟碗心想：我來幫媽媽洗碗吧。想著想著，我就洗了起來，還哼著小曲呢。洗完后，媽媽回來看到后，笑得合不攏嘴，夸我長(zhǎng)大了，還說：“聰聰，你離做個(gè)好孩子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，加油啊！”
放假的時(shí)候，除了幫爸爸媽媽洗碗、煮飯、拖地；有時(shí)也會(huì)整理整理自己的房間之類的……
我終于明白了：要想做一個(gè)好孩子，其實(shí)也不簡(jiǎn)單，要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)更是如此。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
人常說：“母愛如海。”每當(dāng)我遇到了困難都會(huì)想到媽媽，依靠媽媽。我的爸爸是一名工作人員，脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就要皺眉頭，我都快崩潰了！
記得那次，我要上英語課，可是我有一個(gè)好朋友過生日，我沒有告訴媽媽，給爸爸說了，讓他轉(zhuǎn)告媽媽。于是我就一溜煙地跑到了同學(xué)家，我急忙給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽讓我趕快“滾”回來上英語課去，因?yàn)槲倚牟辉谘�，我沒有聽清楚媽媽的話，后來才知道的。
等同學(xué)過完了生日，來到了樓底下的廣場(chǎng)，我看見家里沒人，于是就在樓下等。等了很久，也沒見媽媽回來，我想了想準(zhǔn)備去阿姨家打電話，這時(shí)我看見媽媽在樓下打羽毛球，我高興地跑了過去，心想：媽媽肯定會(huì)大罵我一頓。我膽怯地走到媽媽身邊，等著挨批呢，可真是不可思議，媽媽不但沒有打我，而且口氣溫和地對(duì)我說：“下次不要這樣了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽，心里美滋滋地回了家。
到了第二天，我把昨天的事忘得一干二凈，沒有尊守諾言，一直從下午兩點(diǎn)玩到晚上七點(diǎn)半，被爸爸罵回了家，狠狠地打了一頓。媽媽氣得罰我寫了三份試卷，惡狠狠地對(duì)我說：“不寫完就主許睡覺。”媽媽冷冰冰地話語傷痛了我的心，眼淚像斷了線的珠子一樣，流到了試卷上，我哭了，哭得特別傷心，我委屈地想著：他們到底是不是我的親生父母呀？對(duì)我怎么這么狠？
我如一只“籠中之鳥”失去了自由，多么渴望有一個(gè)屬于自己的空間。
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