三年級(jí)趣事的作文

時(shí)間：2021-03-07 10:27:05 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)趣事的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)趣事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)趣事的作文6篇

三年級(jí)趣事的作文篇1

　　“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長……”每當(dāng)唱起《大海啊，故鄉(xiāng)》的時(shí)候，就會(huì)想起六月十六日，我在海邊捉螃蟹的故事。

　　我和爸爸坐火車來到連云港，下了車，爸爸就拉著我去海邊。我赤腳踩在沙灘，啊，軟軟的，沙沙的，真舒服��！站在沙灘望著大海，那海是黃色的，和沙灘的顏色差不多。遠(yuǎn)處，看到幾只船，像樹葉飄在水上。在沙灘上拾貝殼和石子的人真多�。∵B我也加入她們的隊(duì)伍，貝殼的顏色可真多：紅色、粉色、土黃色、天藍(lán)色……雖然石頭的顏色，不像貝殼那樣豐富多彩，但也很美麗：黑色、白色、透明的……不一會(huì)兒，我就拾了滿滿一袋子。

　　爸爸問我：“寶貝兒，你想捉螃蟹嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，可我們沒有桶，怎么抓？”

　　“用我們喝完水的瓶子�！卑职终{(diào)皮的說。

　　我拿過瓶子，在里面撒上一些沙子，在灌一些水，就可以了。我翻開一塊石頭，呀，一只小螃蟹跑了過去，當(dāng)我翻動(dòng)另一塊石頭時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一只比那只小螃蟹更大，我想都不想手伸過去，捉到了一只小螃蟹，放入瓶子里。“嘻嘻，捉到了小螃蟹！”我高興的喊道。我用同樣的方法，一會(huì)翻起這塊石頭，一會(huì)兒翻那塊石頭，很快就捉到了不少只螃蟹，那些小螃蟹在瓶子里爬上來又滑下去，滑下去又爬上來，就像熱鍋上的螞蟻，我想：它們都有生命��！而且還沒長大。想著想著，依依不舍的把螃蟹放生了。

　　我明白了一個(gè)道理：讓我們珍惜別人的生命，也要愛惜自己的生命。動(dòng)物也是一條生命啊。小螃蟹雖然放生了，我很傷心，但看到它們倉皇而逃的樣子，我突然覺得很快樂。

三年級(jí)趣事的作文篇2

　　秋葉飄飄，楓葉一個(gè)個(gè)去參加舞會(huì)，都喝醉了，臉紅通通的。

　　這樣的情景又讓我想到了20xx年發(fā)生在一棵大蘋果樹下的趣事。

　　那一年秋天，我還是一個(gè)6、7歲左右的“小乳孩”。

　　我在我的家鄉(xiāng)——大進(jìn)。

　　那里是一個(gè)出神入畫，令人神往的仙境。

　　特別是到了秋天，早上一起來，我就會(huì)打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰。再看看周圍的山嶺，山連山，山連山，真是應(yīng)了那個(gè)成語“群山環(huán)繞”再看葉子上面，有一層薄薄的冰霜，看了還真想讓人用手措摸一摸，用舌頭去嘗一嘗呢！

　　等罩著大地的“煙霧”消失，太陽公公就帶著微笑升上藍(lán)天和小鳥、白云他們嬉戲了。

　　而我們小朋友也一樣，當(dāng)然我也不例外。有的時(shí)候男孩也會(huì)對(duì)女孩們的“天職”游戲一過家家產(chǎn)生興趣呢！

　　等“煙霧”消失后，云雀活躍了起來。還在不停的“報(bào)時(shí)”。好像在催小朋友們快起慶呢！

　　云雀一開口，我們這些小朋友就起來了。

　　洗個(gè)臉，刷個(gè)牙后就會(huì)不約而同的朝一個(gè)地方跑。那就是一片青綠的“大生太草原”。那里的草非常深，足足可以埋了我們。

　　這一天，我刷過牙，洗過臉后。就向“生態(tài)草原”跑去了。

　　我剛跑到那里，就聽到有歡呼聲。

　　但是，沒有人的蹤影。只看見草在動(dòng)。

　　我摸著路走了進(jìn)去，終于看見了一個(gè)人，我奇怪地問：“你們?cè)谕媸裁囱�！�?/p>

　　“我們?cè)谕孀矫圆啬�！”他回答�?/p>

　　“我要參加！”我喜躍的說。

　　我話音剛落，就有人在我們后而把我“劫持”了。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，向后面一看。原來是我的好朋友何坤和尹生尹術(shù)他們，把我嚇了一大跳，心都快“蹦”出來了。

　　“我們一起玩吧！”我說。

　　“好！”他們想都沒想就不假思索地回答了。

　　說著我們就玩了起來。

　　先“石頭剪刀布！”輸了的那一個(gè)人就在約定好的勝利門數(shù)20下。這時(shí)他剛轉(zhuǎn)過頭來就看不到人影了，小朋友們好像“人間蒸發(fā)”掉了一樣。

　　于是他就仔細(xì)的找了起來，在他找的時(shí)候，有許多人都回了勝利門，看著朋友們一個(gè)個(gè)都回了勝利門，我的心開始慌亂了起來，結(jié)果一慌亂，就露出了馬腳。

　　見自己已經(jīng)暴露，我立馬朝利門奔去。

　　原以為自己會(huì)摸到勝利門，結(jié)果，就在千鈞一發(fā)之計(jì)，那只“雄鷹”撲了上來，見到如此行事，我毫不猶豫地躲閃開來。

　　結(jié)果讓他撲了個(gè)空。

　　我一躲閃開，就立馬去摸勝利門，結(jié)果哪兒想到那只“雄鷹”還真是生命力頑強(qiáng)��！他又站了起來，又向我們撲來。

　　這時(shí)“一方有難，八方支援�！彼麄兌祭らT叫著：“加油！加油！”

　　我聽到了他們的加油聲，我也彪了起來，他幾次撲來，我卻如猴子一般地次次躲開。

　　最后搞得兩敗俱傷。

　　見他筋疲力盡，我立馬朝勝利門鼓起氣力飛奔過去。他見我想溜走，立馬撲了上來，這次可是緊要關(guān)頭，所有努力，都在這一瞬間了，我可不能輸。

　　于是；我成功地躲開了他的追捕。

　　最后他倒在地上，力氣用“盡”了，我朝勝利門奔去

　　最后沒想到他到“手”的“鴨子”還是飛了。

　　就這樣，我們一直玩到了中午。

　　直到吃飯我們才各自回家。

　　現(xiàn)在想起那件事真是令人懷念啊！

　　真想讓時(shí)間到流，回到那個(gè)時(shí)候。

　　跟小朋友們一起玩耍，嬉戲、打鬧。

　　度過每一日，每一年��！

三年級(jí)趣事的作文篇3

　　晚上，晚上我正津津有味的看著書，媽媽在陽臺(tái)上洗衣服。突然，陽臺(tái)上傳來一聲“啊——”的尖叫，我立馬放下書，去看個(gè)究竟。

　　哎呀，原來是一只蟬，誤打誤撞飛進(jìn)了我們家陽臺(tái)。此時(shí)此刻正躺在臉盆底下可憐兮兮地四腳朝天，似乎正在裝死呢，于是，我找來了一跟棉花簽，小心翼翼地?fù)軇?dòng)它。我想把他翻到正面，誰知他竟然緊緊地抓住了棉花簽爬了上去。哎喲，這還挺聰明的嗎？可是這小家伙警戒心挺強(qiáng)的，他在簽子上待了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，又迅速地下來了。我又用簽子碰了一下他的腳，哇，這家伙的腳好像粘滿了520膠水，好難移動(dòng)。于是我改變戰(zhàn)術(shù)，用簽子輕輕地動(dòng)了動(dòng)他的肚子，結(jié)果他又翻倒在地上�？蛇@次他卻沒有裝死，而是用他那兩張看似很脆弱最強(qiáng)壯有力的大翅膀猛烈地?fù)浯蛑孛�，似乎想讓自己翻回來。這簡直是異想天開呀，在我看來。但是，這個(gè)家伙一個(gè)“鯉魚打挺”，輕而易舉地起來了。

　　哈哈，這下我終于看清了他的真面目。這小家伙有著兩顆小小的像黑葡萄似的小眼睛，眼睛下面有個(gè)小而鋒利的喙，讓人看了有些害怕，喙旁邊還有兩根細(xì)細(xì)的小絨毛，不仔細(xì)看還看不到哩！最引人注目的就是那個(gè)小屁股了。小屁股是半橢圓形的，細(xì)看，金燦燦的，像一顆迷你版的小月亮；遠(yuǎn)看，像一顆閃閃發(fā)光的小星星，可愛極了……我正興致盎然地觀察著，媽媽突然問我：“你知道蟬怎么叫嗎？”話音剛落，我脫口而出：“蟬的腹部兩旁有聲囊，當(dāng)翅膀摩擦?xí)r，就會(huì)發(fā)出聲音了。其實(shí)蟬還是害蟲。幼蟲時(shí)，蟬在地下吃樹根；成蟲時(shí)，蟬在樹上吸取樹蜜。蟬不僅在樹上吃，還在樹上產(chǎn)卵，卵變成幼蟲后，掉到土里去吃樹根。”媽媽聽了直夸我，我暗暗在心里笑，其實(shí)這都是書上看來的。

　　最終，我們還是把它放了，因?yàn)橄s也有自己的世界，我猜，他的世界必定很精彩。

　　也許有了蟬，夏天才不那么寂寞。

三年級(jí)趣事的作文篇4

　　‘書是人類進(jìn)步的階梯’。這是高爾基眼中的書； “讀書破萬卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書。而在我眼中，書就恰擬一位你最好的朋友，與你有著許許多多的逸聞趣事。

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開始迷上了看沈石溪的動(dòng)物小說�！毒�、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條錯(cuò)狗》這幾本我都看，每每看到沈石溪的動(dòng)物小說，我都會(huì)陶醉其中，有一種身臨其境的感覺：一會(huì)兒，我仿佛與沈石溪、強(qiáng)巴尋找野驢；一會(huì)兒，我又?jǐn)M與烏鴉鄰居交了朋友；一會(huì)兒，我又好象在山腳上參加了“老阿呆”的敬禮.......隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的內(nèi)心也無法平靜，一會(huì)兒歡喜無比，為我們打到了獵而高興；一會(huì)兒又走進(jìn)低谷，悶悶不樂；一會(huì)兒憤怒無比，火冒三丈。每每都是讀完了書人還是沉浸在書中所描述的大森林中，久久不能自撥。尤其內(nèi)品藏書系，更加精彩。我對(duì)它們也情有獨(dú)衷，幾平其他所有品藏書系的書我都看過了，沒有買來的，也都在書店借閱過了�？蛇z憾的是其中的《刀疤豺母》任憑我在書店怎么找也不見它的蹤影。于是，我便迫切地想擁有這本《刀疤豺母》。終于，功夫不負(fù)有心人，在與樓校長共進(jìn)午餐時(shí)，樓校長送給了我一本書，不經(jīng)意地掃到了書的封面，呀，盡然正是我夢寐以求的〈刀疤豺母〉！我小小的心頓時(shí)充滿了歡樂。我像一只饑餓得肚皮岾到脊梁骨的豹子，貪婪地閱讀著。我興奮地去尋找著，收獲著，把這本書帶給我的“寶藏”一股腦兒地吸了進(jìn)去，把沒有找到書時(shí)的寂莫一吐為快。

　　沈石溪的動(dòng)物小說帶給了我極大的樂趣和享受。書這位朋友也像動(dòng)物小說一般，就在觸手可及的.地方與你交流、互動(dòng)......

　　書給我?guī)砹藷o盡的樂趣，帶來了知識(shí)和精神財(cái)富，去誠一本好書吧，它會(huì)是一位好友，扶持你走上成功之路。

三年級(jí)趣事的作文篇5

　　上周六，我們班所有人員全體出動(dòng)，一起到鳳凰廣場去放風(fēng)箏。

　　一到廣場，大家先把風(fēng)箏組裝起來，風(fēng)箏多姿多彩，有小蜜蜂、有戰(zhàn)斗機(jī)、有美人魚、有……而我的卻是蠟筆小新的風(fēng)箏。

　　開始放風(fēng)箏了，我抓著線，莊世龍拿風(fēng)箏，我不一會(huì)就放了起來，可是不知哪一架戰(zhàn)斗機(jī)向我發(fā)來了子彈，一下子把我的蠟筆小新打到了燈塔上，蠟筆小新說：“小主人，快把我救下來�！蔽矣昧σ焕€，‘撲通’一聲，蠟筆小新就從燈塔上掉了下來。我心想：“膽敢打擊我們，看我不教訓(xùn)你！”

　　我剛剛放起來，想讓小新沖上去，誰知，半路殺出了一只“小蜜蜂”，它用它那尖尖的尾刺蟄了一下我的小新，只聽“啪”的一聲，我的小新掉入了水中。我又想：“好漢不吃眼前虧，我逃。”

　　最后，我們逃到了一個(gè)沒人的地方，我的小新終于東山再起了，它在空中翩翩起舞，那樣子可真美呀！

　　不一會(huì)兒，老師吹響了回家的哨聲，我們踏上了歸途……

三年級(jí)趣事的作文篇6

　　和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫�。渴遣皇菙�(shù)學(xué)本忘帶了？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻€(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說：所謂朋友多得是，知己殊難得！

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