【精品】六年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中的彩色光環(huán)，玩得最過(guò)癮的要數(shù)那個(gè)星期五了。
那天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘著大巴來(lái)到我們盼望已久的黃金海岸。一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片金黃的海灘與一望無(wú)際碧藍(lán)的海洋。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的鳥兒，興奮的向海邊跑去。“大海，我來(lái)了！我興奮地叫著。雖然我是一個(gè)女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，跟著大家向海邊跑去。撿貝殼是女孩子的最愛，而我卻更喜歡捉小螃蟹。
我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來(lái)到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫里還冒著白泡沫。憑我以往“豐富”的經(jīng)驗(yàn)，我想：里面一定有小螃蟹，我對(duì)鈞鈞說(shuō)：“我們一起來(lái)搬石頭，好嗎？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我們使出了吃奶的勁頭�！耙欢欢�，加油！”經(jīng)過(guò)我們的努力，終于把大石頭搬到了一邊。哇！這么多螃蟹，一只只橫沖直撞的，我連忙捉了起來(lái)。嗯！還想逃，我回首望去來(lái)一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進(jìn)了尼龍袋，一會(huì)兒我就抓了一袋子，滿載而歸。
“詩(shī)曉，快！和我一起來(lái)戲浪！”“好呀！我愉快地答應(yīng)著。便放下尼龍袋，向海邊奔去。哇！一個(gè)浪花打來(lái)。我們手拉著手，一齊向上一跳，“嘩”，海水一下從我們腳下涌過(guò)，化為了泡沫�！班�！不管你怎么涌向沙灘我們都能避開！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又卷土重來(lái)�！皣W”這次來(lái)得真猛呀！還沒(méi)等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都濕了。大家嬉笑著，奔跑著，盡情地體會(huì)那無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，歡笑聲響徹了整個(gè)海灘。
這個(gè)星期五，我玩得真過(guò)癮啊！
六年級(jí)作文 篇2
秋天悄悄地來(lái)了，這讓人想起一句話：秋風(fēng)掃落葉。楓葉紅了，桑葉黃了，青松還是和以前一樣四季常青。
伸手撿起一片落葉，是香樟葉，它綠中帶紅，泛著陣陣清香，葉子的周圍有著細(xì)細(xì)的齒輪，像一個(gè)個(gè)人站在這里。我又拾起了一片楓葉，火紅火紅的，像一團(tuán)熊熊烈火。咦？這是什么樹葉？我拿回家問(wèn)了問(wèn)爺爺，“這是太陽(yáng)花的葉子。”爺爺回答道�！斑@好像傘的骨架呀！顏色怎么是青綠色的？”我聞了聞，有一股大自然的清香，摸起來(lái)滑滑的。
走進(jìn)大自然，一望就是金黃金黃、火紅火紅的，這些樹葉落下來(lái)想翩翩起舞的蝴蝶，蟲子看見了：“這么好的建筑材料！”它連忙蓋了一棟五顏六色的房子。黃色的房頂，綠色的墻面，火紅的地板，真溫暖啊！它叫來(lái)了它的伙伴，“真暖和。”小伙伴們說(shuō)。落葉落到河里，小魚把落葉當(dāng)花傘，為它遮風(fēng)擋雨。燕子發(fā)現(xiàn)了落葉，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，天鵝阿姨、大雁叔叔捎信來(lái)了，秋天來(lái)了，它們飛到南方去了，讓我們也去�！薄芭叮抑懒��！毖鄫寢屨f(shuō)。螞蟻在對(duì)岸發(fā)現(xiàn)了糧食，可是中間有條清澈見底的小河，看見了身邊的落葉，“有辦法了！”它將落葉當(dāng)成小船，劃到對(duì)岸，取得了糧食。
落葉帶著他的孩子氣來(lái)了，她也帶著她的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)了，她落下來(lái)成了莊稼、大叔的好肥料，她在秋風(fēng)中陪著孩子們嬉戲、玩耍，落葉我愛你！
六年級(jí)作文 篇3
“哈哈哈”教室里傳出歡笑聲，原來(lái)老師說(shuō)要在教室里舉行一場(chǎng)別開生面的游戲，我們情不自禁地喊：“耶！”而這就是——“兔子蹲�！�
“零零零”鈴聲響了，首先，老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則：每人扮演一個(gè)水果，領(lǐng)頭的要說(shuō)：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！辈⑶乙贿呎f(shuō)一邊蹲，只要?jiǎng)e人念到你的角色，你就必須蹲并說(shuō)同樣的話，如果別人念決不能你的角色，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)被淘汰出局。
游戲開始了，老師先讓我們每人介紹一下自己。有的人選軟軟的香蕉，有的人選甜甜的橘子；有的人選紅紅的蘋果；有的人選大大的哈密瓜……介紹完了。老師說(shuō)“西瓜蹲”，然后西瓜就緊張又快速地說(shuō)：“西瓜蹲，西瓜蹲完香蕉蹲�！边@時(shí)香蕉就不緊不慢地說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲。”怎么沒(méi)有人回答�。恳�?yàn)闆](méi)有人蹲，所以大家就四處看誰(shuí)是草莓。最后大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有草莓。”大家捧腹大笑，老師笑得眼睛都笑了出來(lái)，香蕉自己也笑的真不起腰來(lái)。后來(lái)一直到最后，只勝出兩個(gè)，那就是哈密瓜和蘋果，老師獎(jiǎng)勵(lì)勝者，獎(jiǎng)給他們兩只筆。
這就是又好玩又能提高大家反應(yīng)能力的兔子蹲游戲，今天真是又好玩又開心的一天。
六年級(jí)作文 篇4
我睜開冬天醉睡的眼睛，呀，不經(jīng)意間，春已在前方微笑。啊，春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來(lái)，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們?cè)絹?lái)越近我漫步在春的田野上，被一層籠罩萬(wàn)物的生靈的薄紗帶進(jìn)春的幻想境地我仿佛看見一位正值花樣年華的少女，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她擺動(dòng)著飄逸的羅裙翩翩而來(lái)，莫非，她就是人們所向往的春姑娘。
在春姑娘的引導(dǎo)下，我來(lái)到了公園。哇，草兒從地下探出頭來(lái)，有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下爭(zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了！水車也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來(lái)；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)……
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。到處都洋溢著快樂(lè)的氣氛，公園里照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。所以人們?cè)诖禾炀透α耍航稚系钠嚧鞑幌?lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影；鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子這是一年中最忙的時(shí)候；教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。春天是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)紫千紅的。真可謂算得上是：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！卑�！我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。
啊！春，你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛你，春！
六年級(jí)作文 篇5
事不相瞞，蟲蟲是一個(gè)愛玩游戲的小孩。某天，一人敲開了蟲蟲家的門，蟲蟲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您有什么事嗎？”“恭喜你中了游戲時(shí)代篇的機(jī)票，請(qǐng)看�！蹦莻�(gè)陌生人說(shuō)。蟲蟲打開一看，真的`是游戲時(shí)代篇的機(jī)票��！
這天，蟲蟲向爸爸媽媽告別了，他高興的來(lái)到了侯室廳。等呀等，總算買到機(jī)票了，一到機(jī)場(chǎng)一看，咦，飛機(jī)上面怎么全部都是游戲啊。蟲蟲忙拉住一個(gè)人問(wèn)：“這些游戲其實(shí)是用物體拼成的，才會(huì)成這個(gè)樣子……”上了飛機(jī)，蟲蟲才發(fā)現(xiàn)，這些指揮飛機(jī)方向的竟然也是游戲機(jī)的遙控器，簡(jiǎn)單極了！
下了飛機(jī)，蟲蟲一看街道，怎么全部都是游戲網(wǎng)吧啊！想了半天才知道，原來(lái)這一些“游戲網(wǎng)吧”牌子都是自己做的，其實(shí)里面和我們?nèi)祟愋枰玫臇|西一樣，有家用品，有床，有電視，有電腦……
中午，蟲蟲餓了，找了半天才到了一家餐廳。蟲蟲開始點(diǎn)菜了，發(fā)現(xiàn)了“菜單”上全部都是什么魔獸世界呀，夢(mèng)幻西游啊，黃金礦工……蟲蟲問(wèn)服務(wù)員：“這都是什么呀？”服務(wù)員高興地說(shuō)：“你是外地來(lái)的吧，這只是讓您看一看有什么游戲很好玩，等會(huì)才是正真的菜單。”
吃完飯，蟲蟲在真正的網(wǎng)把里面“吃”了許多游戲，不久，天黑了，蟲蟲就找了一家投訴店。晚上，服務(wù)員給蟲蟲帶來(lái)一臺(tái)電視，蟲蟲打開電視，里面全部都是游戲頻道，蟲蟲叫服務(wù)員把電視機(jī)帶回去，幫他拿一個(gè)電話，竟然電話上也是游戲。蟲蟲打了好久，終于打到了爸爸媽媽的電話，蟲蟲在電話里說(shuō)：“爸爸，快來(lái)游戲時(shí)代篇來(lái)救我呀！”“好好好，爸爸明天就來(lái)接你回去�！�
第二天，蟲蟲的爸爸找了好久才找到了蟲蟲，哈哈，蟲蟲跟著爸爸回去了！
六年級(jí)作文 篇6
好冷！手被凍的紅紅的，一邊搓，一邊哈熱氣，腳也凍麻了，沒(méi)有絲毫感覺。但是，為了那黑色的七月和紅色的未來(lái)，只得奮力前進(jìn)。
＂嘿！物理精英，著道題目怎么做？＂我遞上一本物理試題精選。＂精英＂抬了抬眼鏡，一本正經(jīng)地裝出為人師表的樣子，怔怔的看了一會(huì)兒。＂什么嘛＂這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)做？＂他睜大眼睛，瞪著我，活脫脫一幅提審犯人是的嚴(yán)肅表情。我無(wú)言，只覺的臉上開始升溫了。他一連給我講了好幾遍，由于語(yǔ)速太快，我始終處于似懂非懂，云里霧里的狀態(tài)＞＂精英＂失去耐心了，＂你平時(shí)腦筋挺快的，今天怎么了？接觸不良還是短路�。浚⑸僬f(shuō)廢話，再講一遍吧�。⑽矣悬c(diǎn)生氣———精英的＂專業(yè)語(yǔ)術(shù)＂只是在兩種場(chǎng)合：一，我向他請(qǐng)教時(shí)。二，他的＂哥們兒＂有求于他時(shí)。 我一直很納悶，在其他女生面前，＂精英總表現(xiàn)的溫文爾雅，耐心十足，講解題目時(shí)。也是做減速運(yùn)動(dòng)。同桌阿倩為我深層次分心出現(xiàn)上述情況的原因：＂因?yàn)槟愫蛣e的女生不一樣。將和帥之間可以不拘小節(jié)而將和卒之間就必須以理相待。＂是不是很深?yuàn)W？阿倩可是學(xué)政治的！ ＂現(xiàn)在該懂了吧�。ⅲ⑦�，謝了！我松了一口氣，＂精英＂似乎多他的教學(xué)成果洋洋得意起來(lái)，嘴里哼著小曲，背起書包，準(zhǔn)備出發(fā)了。外婆也迅速理好書包，跟在一大群男生后面，奔想心中的羅馬學(xué)院———物理選修教室，阿倩給了我一個(gè)燦爛的微笑，歡送我這他所謂＂另一個(gè)世界＂的人。是啊！或許我真是另一個(gè)世界的人，忙碌地穿梭于教室與教室之間，認(rèn)真地遨游題海，呆呆地坐在高智力男生占據(jù)的教室里，忘記自己的＂根本屬性＂。
臨近高考了，一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，高三的時(shí)候，是人最脆弱的時(shí)候。著句話 是普遍真理！阿倩本來(lái)個(gè)我同一戰(zhàn)線的，但最終退出了前線，選擇了另一片藍(lán)天。我沒(méi)有怪她失信，只是有點(diǎn)失落，覺的自己＂另類＂了
看著阿倩那幫女生總是聚在一起，談天說(shuō)地，論古道今，著實(shí)羨慕。其實(shí)，我也很想談?wù)剼v史，談?wù)勎膶W(xué)，談?wù)勔魳?lè)。我并非不知道路易十四，拿破侖；也并非不欣賞余秋雨，劉墉；更不是不了解席琳。迪昂，瑪麗亞。凱莉。只是牛頓先生名聲顯赫，使我不得不帶著崇敬的心情去學(xué)習(xí)他的三大定律；法拉第先生威名遠(yuǎn)洋，電磁感應(yīng)更是讓我頭腦發(fā)熱。最糟的是；＂你和別的女生不一樣＂大大消磨了我欲交流思想的意志。
我喜歡唱歌，只是研究自由落體運(yùn)動(dòng)需要安靜的環(huán)境；
我注重打扮，只是理清紛繁復(fù)雜當(dāng)然電路需要時(shí)間；
我熱衷寫詩(shī)，只是不斷跳動(dòng)的波隱沒(méi)了靈感。
�。㈨n寒最近怎么這么出名！你瞧！又有作家對(duì)他獨(dú)垂青眼拉！＂＂那當(dāng)然了！不過(guò)他著人太傲了，只不過(guò)得了新概念作文獎(jiǎng)，加上些傳奇色彩的＂光榮歷史＇罷了。＂＂就是！少年作家比比皆是，二十一世紀(jì)需要綜合性人才�。⑿腋５呐T又開始侃談＂名人＂了。＂不會(huì)呀！我覺的韓寒寫的文章值得一讀，有生動(dòng)又富有哲理。＂我脫口而出，
忘了自己只是一名看客。哎喲！大智姐１拜托！你快點(diǎn)幫我研究著幾何問(wèn)題拉！＂小雨轉(zhuǎn)頭向偶爾埋怨了一聲。我忽然覺的渾身發(fā)冷，仿佛置身于西伯利亞高原。
我好向大聲宣告；我也是女生！
六年級(jí)作文 篇7
早晨起來(lái)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，走到窗邊，吸一口包含著露水氣息的空氣，頓時(shí)感到精神百倍，這是多么好的天氣啊，就應(yīng)該出去走走。就這樣想著，梳洗好，帶上該帶的東西，和媽媽一起開始了今天的旅程。
走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，感到空氣更加清新，人也倍加精神，視線，也開始慢慢地變擴(kuò)大、變清晰，忽然，一只小蟲在我面前飛過(guò)，仔細(xì)看，原來(lái)是一只小蜻蜓，一只尾部長(zhǎng)著褐色斑點(diǎn)的小蜻蜓，我的視線頓時(shí)被他吸引了，目光跟隨它而去，用手緊緊拽著媽媽，跟著蜻蜓跑去。
這只蜻蜓仿佛知道了我在跟著它，只是跑到了荷塘，就停了下來(lái)，停在了那棵沾著著露珠的荷葉上，吮吸著露珠的精華，陽(yáng)光照下來(lái)，照在蜻蜓透明的翅膀上，呈現(xiàn)出一道宛如彩虹般的顏色，它翅膀上那密密麻麻的紋理，在陽(yáng)光的照耀下顯得異常清晰，我坐在荷塘旁邊的石椅上，繼續(xù)觀察著這只蜻蜓，它時(shí)而飛到天空上，翅膀震動(dòng)的聲音穿過(guò)我的耳簾，變成了一首動(dòng)聽的歌曲。它時(shí)而飛到草地下，那圓溜溜的眼睛睜得大大的，似乎在尋找食物，它找到了嗎？它又時(shí)而飛到樹梢上，好像是在休息，但卻在每次我想認(rèn)真看看它的時(shí)候，又匆匆忙忙的飛走了，它是怕我嗎？
忽然，天空開始慢慢黑起來(lái)，飛在天上的蜻蜓也隨著烏云的增加，越飛越低，漸漸地，整個(gè)天空都變得無(wú)比陰霾。
我意識(shí)到快要下雨了，媽媽趕緊拉我到一家食品店里去避雨，雖人坐在食品店里，但心里總是想著那只蜻蜓，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，打算利用玻璃窗戶來(lái)繼續(xù)觀察昆蟲。天上的烏云，一點(diǎn)、一點(diǎn)地積多，終于憋不住了，“隆隆”的一聲“前奏”，“主唱”就隨即開始了，嘩啦嘩啦——那只蜻蜓也意識(shí)到了，快速的躲到了正處于玻璃旁邊的那樹梢上，蜻蜓閉著雙眼，不認(rèn)真看還以為它真的睡著了，可是仔細(xì)點(diǎn)還是能看出，它的翅膀在以飛快的速度顫動(dòng)，有時(shí)候，雨點(diǎn)滴落在它的身體上，它還不引人注意甩了甩，似乎想把雨點(diǎn)甩走，有時(shí)候，它也會(huì)低下頭，喝一口樹葉上的雨水，嘴角動(dòng)一動(dòng)，細(xì)細(xì)地品嘗著大自然所賜予它的甘露。
雨越下越小，我慢慢地打開窗戶，就再次聽到蜻蜓的美妙歌聲，這次，比剛才多了一層伴奏，應(yīng)該是那“嘩啦嘩啦——”的雨聲為她的美妙歌聲唱和吧！我把手伸出窗外，慢慢地、輕輕地摸著蜻蜓的翅膀，這次她變“乖”了，沒(méi)有亂動(dòng)——那種感覺真奇妙，像是在撫摸著絲綢，薄薄的、滑滑的，還帶著一種不一樣的冰涼，和看到的完全不同。看著看著那只蜻蜓，仿佛自己也變成了蜻蜓家中的一員，停在這棵樹的樹梢上，張開翅膀，閉上眼睛，在樹上回想著以前的一切……
直至雨停了，媽媽提醒我該回家了。我要求媽媽多停留一會(huì)兒，想去望望那只蜻蜓，跑回那棵樹下，尋找那只樹上蜻蜓，但它卻不見了，我下意識(shí)地朝天空望了望，看見它就在天上飛著，飛向更高更遼闊的藍(lán)天……
六年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位小伙子嘴里叼著一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭在森林里來(lái)回徘徊著，他這棵樹看一看那棵樹瞧一瞧不知要砍哪一顆樹……
突然，他停在了一顆粗壯的大樹旁，上下打量著這棵樹，拍了拍樹干嗯，這棵樹不錯(cuò)一定能賣一個(gè)好價(jià)錢小伙子興奮的把斧頭舉起來(lái)用力的朝樹干砍了下去咚，咚，咚砍樹的聲音震耳欲聾，將樹上的鳥兒都嚇跑了。
這時(shí)，一只啄木鳥聞聲飛了過(guò)來(lái)，它看見那小伙子正在砍伐樹木，非常生氣，于是，它飛到小伙子的頭頂上，在空中盤旋了一圈后穩(wěn)穩(wěn)地落在了小伙子的頭上，對(duì)著他的后腦勺用它那像刀子般鋒利的嘴狠狠地啄了一口哼，這段木頭里一定有蟲！我來(lái)給他好好治治！啄木鳥憤憤不平的說(shuō)道。
哎喲！一陣鉆心的疼痛讓小伙子幾乎暈厥，他停下了手中的活看向頭頂原來(lái)是一只鳥在搗亂，休息一會(huì)兒后他繼續(xù)拿著斧頭嘿喲，嘿喲……
蟲啊，蟲啊，貪婪的蟲��！你快出來(lái)吧，別再危害這位小伙子的思想了，都是因?yàn)樗闹杏幸活w貪婪的種子，他才會(huì)舉起斧頭危害自己的家園，將人與動(dòng)物的生活環(huán)境都給破壞了，這樣下去我們將棲身何處！啄木鳥想著想著，流下了一滴滴傷心的眼淚。
是�。� 世界上許多人的腦袋里都有像這位小伙子腦袋里的那顆貪婪的蟲，這只蟲指的是人類對(duì)金錢的誘惑和自私，每個(gè)人都想有錢。就是因?yàn)檫@條可惡的蟲，人類才會(huì)肆無(wú)忌憚的破壞自己的家園，來(lái)滿足自己對(duì)金錢的追逐……如果人類還這樣執(zhí)迷不悟，不好好保護(hù)自己的家園，那我們的整個(gè)地球即將面臨著毀滅的危險(xiǎn)。
所以，我們一定要好好地愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不要等到地球發(fā)出怒吼的一天，那時(shí)的局面就會(huì)一發(fā)不可收拾一切都會(huì)悔之晚矣！
今天，我們每個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，愛護(hù)花草樹木，這樣，我們的地球媽 媽就會(huì)笑口常開，永遠(yuǎn)年輕，我們生活在美麗的家園里也會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇9
從前，有一片的森林，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹林萬(wàn)木叢生，溪水清澈見底，是個(gè)美麗的地方。
這兒是小鳥的樂(lè)園，它們每天唱著動(dòng)聽的歌曲，跳著歡快的舞蹈�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，來(lái)了一批不速之客---人類。他們大量地砍伐樹木，像一個(gè)劊子手傷害著一個(gè)個(gè)生靈，讓小鳥們驚恐萬(wàn)分，流離失所。
一只小鳥捧起鳥蛋，飛不了！它地流著淚。人類無(wú)情地毀滅了小鳥的家園，鳥兒們只好搬家！它飛啊飛，飛到了城市里，只見工廠濃煙滾滾，小鳥一陣嗆咳，難以呼吸。下了一場(chǎng)大雨，小鳥在風(fēng)雨中艱難地向前飛去。終于它找到了一個(gè)枯萎的空樹洞，小鳥累了，在樹洞里睡著了。夢(mèng)中，它回到美麗的森林，自由自在地唱著歌，跳著舞�？梢恍褋�(lái)，冰冷的樹洞讓它感到悲傷，對(duì)人類的行為生出刻骨的痛恨。
樹木可以清新空氣，美化家園；植樹造林可以擋住泥石流，洪水，臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，是缺不得的。小鳥只有一個(gè)小小的&人類不要砍伐樹木，還小鳥一片綠洲。
人類啊！求你們獻(xiàn)出一點(diǎn)，友好地對(duì)待鳥兒吧！讓鳥和人類和諧共處，成為好。
六年級(jí)作文 篇10
我喜歡折紙，是一個(gè)十足的折紙控。用一段時(shí)間，因?yàn)槲艺奂堈鄣眠�不錯(cuò)，所以大家就都來(lái)找我?guī)兔φ奂垺Ｒ坏较抡n，我就變得十分繁忙：要幫他們折小豬。
老鷹。千紙鶴等各種各樣的東西。但我并不感到無(wú)趣，誰(shuí)叫我是一個(gè)十足的折紙控呢！
有一次周日，媽媽出門去買東西了。我沒(méi)過(guò)多久就把老師布置的作業(yè)給寫完了，頓時(shí)感到十分無(wú)聊。于是我便在書架上翻找起來(lái)。結(jié)果想看的書沒(méi)有找到，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)用袋子裝起來(lái)的小盒子。我打開盒子定睛一看，雙眼頓時(shí)放光：竟是滿滿一盒子的折紙！它們有的大，有的��；有的可愛，有的奇怪；有的立體，有的平面……我回想了起來(lái)，過(guò)了好久，才想起這盒折紙的成品竟是我在三年級(jí)時(shí)，和好朋友張軒瑞一起折的！
想到這兒，我頓時(shí)有點(diǎn)手癢癢，想要過(guò)把折紙的癮。畢竟，作業(yè)太多了，以前我都被作業(yè)給“逼”得沒(méi)有時(shí)間折紙了，現(xiàn)在看到了這些成品，又想到了作業(yè)已經(jīng)完成了，我便迫不及待的折了起來(lái)。先準(zhǔn)備一張正方形紙，然后折成“雙三角”，（我用的是最為簡(jiǎn)單的一種方法）再然后，吧“雙三角”的四個(gè)角都折向中心點(diǎn)，再將折成后的正方形向中線折去。最后把半成品變成貓的樣子，畫上四肢。胡子。嘴巴。耳朵，再對(duì)著它的后方吹氣，一只氣球貓就大功告成了。剛剛折完一只氣球貓，我便感到有些不安。我的腦海里突然浮現(xiàn)出了上次沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)被老媽罵得狗血淋頭的場(chǎng)面，不禁顫抖了一下——我可不想再被罵一遍呀！于是我拿出語(yǔ)文作業(yè)本和語(yǔ)文書，放在桌子上，然后我從門口媽媽進(jìn)來(lái)的角度觀察了一下，十分滿意，就又開始了我的“折紙大業(yè)”了。沒(méi)過(guò)多久，一陣鑰匙的聲音從門口傳來(lái)，門開了。媽媽從門口走了進(jìn)來(lái)，放下了手里的東西，悄悄的走了過(guò)來(lái)。看了看已經(jīng)把正在折的東西收了起來(lái)，正裝作認(rèn)真寫作業(yè)的樣子的我一眼，然后又悄悄地走了出去。雖然當(dāng)時(shí)我背對(duì)著她，看不見她的樣子，但是我知道，她一定是十分滿意的。
當(dāng)媽媽走后，我又拿出我正在折的氣球鼠，繼續(xù)折了起來(lái)……
后來(lái)，我又恢復(fù)了折紙的習(xí)慣。只要一有時(shí)間，就盡力的完成我的“折紙大業(yè)”。到現(xiàn)在為止，我折的紙已經(jīng)能放滿一件一立方米的儲(chǔ)藏室了。并且，折紙軍團(tuán)的數(shù)量還在不斷增加。誰(shuí)叫我是一個(gè)十足的折紙控呢！
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