【實(shí)用】二年級(jí)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
在暑假期間，我盼星星盼月亮終于把9月1日給盼來了。開學(xué)前幾天，我就把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了等的就是開學(xué)那天。
開學(xué)了，又能看見一張張熟悉的笑臉，又能和朋友們一起嬉戲玩鬧，還能和新同學(xué)一起交流，一起學(xué)習(xí)。
開學(xué)了，我能和新來的教師開玩笑，能向新教師提問，能學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)。
開學(xué)了，一本本嶄新的課本陸續(xù)“飛”到我的手中。在書中，還有許多問題等著我去解答。
開學(xué)了，美麗寬闊的校園又出現(xiàn)在我眼前，我坐在了設(shè)備齊全又明亮的教室里。
開學(xué)了，我又能和朋友一起上學(xué)，一起背書，一起坐公交車回家。
開學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)的日子又來臨了，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧。
二年級(jí)作文 篇2
在森林里的數(shù)學(xué)王國(guó)，動(dòng)物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個(gè)出名的壞家伙！
上次，豬小寶因?yàn)樨澩妫錾狭搜�。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了。”正想著，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個(gè)腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來，回家吃掉�！闭f完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。
豬小寶聽完他倆的對(duì)話，大叫：“有人么？快來救我"
這時(shí)，陷阱里有個(gè)聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒看到是誰。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過你得先回答我一道問題�！�
問題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”
豬小寶耳朵一豎，想了想說：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實(shí)際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）�！必i小寶高興的叫了起來：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來會(huì)把我吃掉�！�
蝸�？簇i小寶算了出來，就打開暗道，把豬小寶送了出去。
豬小寶剛逃走，兩個(gè)壞家伙就回來了，一看豬小寶沒影了，氣的大叫：“是誰把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過他！”兩個(gè)壞家伙沒有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。
二年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本眠`的聲音，別樣的心情。新的學(xué)期又開始了。
今天陽光燦爛，學(xué)校里草啊，花啊，樹啊，都綻放著笑容，歡迎我們這些小朋友的到來。瞧，小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳。花朵妹妹依然那么艷麗，不時(shí)撲來一陣清香，使人心曠神怡。樹哥哥依然那么挺拔的站立著，像一個(gè)個(gè)日夜堅(jiān)守著我們校園的士兵。我步履輕快的朝教室走去，盡管隔了一個(gè)月，但見到一張張熟悉的面孔，心里還是分外親切，不時(shí)的大喊著同學(xué)的名字。
不一會(huì)兒，我們可愛的班主任費(fèi)老師來了，大家異口同聲地喊著“費(fèi)老師，費(fèi)老師”。老師滿臉笑容地走到講臺(tái)，在歡快的氣氛中，我們進(jìn)行著——擦桌子、收作業(yè)、發(fā)新書……最后費(fèi)老師語重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)講了許多新學(xué)期勉勵(lì)和鼓舞的話，總之讓我們要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的好孩子。
今天是個(gè)美好的開始，我用一段名言自我勉勵(lì)，希望新學(xué)期新進(jìn)步�！澳闳羰㈤_，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排！”加油，勵(lì)韞爾。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我和爺爺去鐵塔商場(chǎng)書城買書。我買了一本《同義詞、近義詞、反義詞、組詞、造句、多音多義字詞典》，我還想買一本小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期用的語文和數(shù)學(xué)全解，可是我和爺爺一家一家的找，一家一家的問，沒有找到，我覺得特別可惜。
買完書后，爺爺騎著電動(dòng)車，馱著我高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇5
下午，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽外婆說：“貝兒，快起床，媽媽回來了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽。”我一骨碌從床上坐起來。
當(dāng)媽媽向我展示她的傷情時(shí)，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽，并問她疼不疼？沒想到媽媽竟然說：“有貝兒的關(guān)心，媽媽好多了。”接著媽媽跟我說了她驚險(xiǎn)受傷的經(jīng)過。原來是參加集體活動(dòng)騎單車時(shí)在一個(gè)下坡處翻車了�？粗鴭寢屵裂肋肿斓谋砬�，我知道媽媽一定很疼，我決定從現(xiàn)在起要好好照顧媽媽。
于是我?guī)蛬寢尩股狭怂�，拿出藥。因�(yàn)椴幌肼闊⿱寢專艺J(rèn)真地看著兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯(cuò)，又讓外婆看了一遍。當(dāng)我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時(shí)，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。
照顧媽媽吃完藥，我學(xué)著媽媽的樣子，找來盆子和抹布開始做清潔，沒一會(huì)就滿頭大汗了，不過讓我開心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說了，一個(gè)勁夸我長(zhǎng)大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！
原來勞動(dòng)能讓人如此快樂�。�
二年級(jí)作文 篇6
偶然翻了政治，“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對(duì)我的好原來不是職責(zé)！我的心里現(xiàn)出了無盡的自責(zé)。
我深深的后悔了，對(duì)媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時(shí)間是留給未來的，而過去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風(fēng)呼嘯著欲推開緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數(shù)不多，卻又無所事事的時(shí)間，回憶過去。
過去的`我為什么會(huì)那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說什么守護(hù)了。那時(shí)，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書到那里面看�；ò昕偸前橹囮嚽逑泔h落下來，帶給我一陣陣芬芳。
那時(shí)我總認(rèn)為我曾經(jīng)是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對(duì)那時(shí)的我殺傷力極大的樹上跳了下去。
結(jié)果，就是再也無法接近那片芳香了。
現(xiàn)在想想也是，怎么會(huì)那么傻？
年少輕狂
自己的時(shí)間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時(shí)我很喜歡玩——無論在什么時(shí)候，也可以說出奇的樂觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什么是復(fù)習(xí)�？裢恼J(rèn)為自己什么都會(huì)，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績(jī)變得起落不平，原本對(duì)我滿是期望的老師也放棄了對(duì)我的關(guān)注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時(shí)的我，并不認(rèn)為那有多糟糕，只是覺得輕松，單純無知的度過了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么傻？
心的變奏
愛是什么？那時(shí)的我從來不知道。對(duì)于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心里只有一個(gè)想法——煩，多到數(shù)不清的煩！認(rèn)為對(duì)我好只是她的職責(zé)，可以的話她早就棄了我了。
那時(shí)的我愛數(shù)落媽媽——沒簽字，健忘！說教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來長(zhǎng)大了一點(diǎn)，習(xí)性沒改。
回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。
什么時(shí)候，我才能成熟？
什么時(shí)候，我能為過去自豪？
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們上了一節(jié)面塑課，陳爺爺說：“今天，我們學(xué)習(xí)捏懶羊羊。”我一聽，太好了，陳爺爺先捏了一個(gè)懶羊羊，然后又開始教我們了，他先讓一些同學(xué)來發(fā)面，陳爺爺讓我們拿到面以后，先摺面轉(zhuǎn)圓，然后讓我們把肉色的面分成四份，我們拿出一份最大的面，那是懶羊羊的頭，我們把他的頭包在小木棍上，然后我們給懶羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我們用白色的面搓成長(zhǎng)條，捏扁，包在懶羊羊的頭上，做好頭發(fā)之后，開始做他頭上的羊毛，突然，我聽到有人小聲說：“懶羊羊頭上有堆大便！”大家聽了，哈哈地笑了起來。開始做羊角和耳朵了，做好之后，開始做他的身子，爺爺說：“懶羊羊的身子要短一些，胖一些�！蔽覀儼褢醒蜓虻纳碜友b上去之后，最后我們?cè)傺b上腿和胳膊，還有一個(gè)白白的小尾巴。瞧！懶羊羊就做好了。我還給他裝了一對(duì)翅膀呢！
陳爺爺來到我的身邊收工具的時(shí)候，問我：“這個(gè)懶羊羊是你自己做的嗎？”我說：“是。”陳爺爺夸獎(jiǎng)我說：“做得真好！”受表揚(yáng)了，我心里美滋滋的。
這是一節(jié)有趣的面塑課！
二年級(jí)作文 篇8
暑假里，我最討厭的事情就是拉二胡�？晌覌尷献屛依�，只好拉了。一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間好長(zhǎng)��！
第一步先練練習(xí)曲，練到一半就挨批，就像《神奇寶貝》里的可達(dá)鴨一樣，經(jīng)常頭疼。我要是有可達(dá)鴨的“念力”，我會(huì)首先控制住我媽，讓她再也不要求我拉二胡�？蛇_(dá)可達(dá)……
沒辦法！練習(xí)曲之后還有樂曲�！对乱埂肥且蟊匙V的，可我明明在家能背下來，一到二胡老師面前就背不下來，這可怎么辦？
我覺得一小時(shí)很慢，可伴著我媽的批評(píng)聲，有時(shí)就是兩秒鐘的事。
“要從不同方面說，才能說清楚，說具體。”
終于吃上牛肉面了！不是一般得香！我一個(gè)人就吃了一大碗。我說：“媽，這就是我真餓的結(jié)果。”
【【實(shí)用】二年級(jí)作文合集8篇】相關(guān)文章：