【精選】初三作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
這是一個(gè)美麗的故事，我深信。
現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有像根鳥一樣的少年嗎?他一旦飛翔，便一飛沖天，在浩瀚的藍(lán)天里尋找著屬于自己的夢(mèng)�；哪⒉菰�、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間，他以夢(mèng)為馬，度過(guò)了自己玄妙的青春歲月。這個(gè)過(guò)程，他痛并快樂著。
一切的源起不過(guò)是那個(gè)若隱若現(xiàn)的夢(mèng)，那個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大峽谷若海市蜃樓，那個(gè)羞澀而清純的小女孩若仙女一般，吸引著根鳥�！白蠠煟乙欢▉�(lái)救你……”這是根鳥心里堅(jiān)定的信念。他走了，義無(wú)反顧，甚至忘記了父親，忘記了他的家鄉(xiāng)——菊坡。
是的，對(duì)于在一個(gè)閉塞的小山村成長(zhǎng)了14年的根鳥，外面的世界無(wú)疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，掙扎在鬼谷，徜徉于米溪，流連于鶯店，這所有西行所經(jīng)過(guò)的地方都成了根鳥在今后的日子里不可磨滅的記憶。所有發(fā)生在他身上的事情都教會(huì)了他如何面對(duì)復(fù)雜的塵世，包括放下尊嚴(yán)去行乞，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃離苦海，甚至如成人一般學(xué)會(huì)喝酒、賭博。夢(mèng)里的紫煙，亦真亦幻，總是不能看得真切。她怎么比得上現(xiàn)實(shí)中的桃蔓和金枝來(lái)得真實(shí)呢?正值青春期的根鳥，面對(duì)可愛的桃蔓，難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥心生憐憫，故而在鶯店流連多日。在那里，他墮落了，惰性如海潮一般在他身體里潛滋暗長(zhǎng)。
所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相識(shí)的板金先生亦是一位尋夢(mèng)人，50歲的年紀(jì)卻因長(zhǎng)途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥要忘記最初的夢(mèng)想時(shí)，闊別多日的板金先生一語(yǔ)驚醒了他，“你不該這樣的，不該……你長(zhǎng)途跋涉，你死里逃生，你一把火將自己的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個(gè)地方結(jié)束你自己?jiǎn)?你真傻呀!”根鳥如夢(mèng)方醒，這才繼續(xù)踏上西行的路。
故事還沒結(jié)束。讀到這里，我突然陷入沉思。其實(shí)，我們的人生未嘗不是如此，每個(gè)人在年少時(shí)都曾有美麗的夢(mèng)，有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢(mèng)但擺脫不掉身邊的羈絆，只得平庸地生活，任夢(mèng)想被無(wú)情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”，但缺少繼續(xù)披風(fēng)斬浪的勇氣，他怕前行的風(fēng)暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打轉(zhuǎn)，一無(wú)所獲;有的人卻勇往直前，如朝圣者一般虔誠(chéng)地追尋夢(mèng)想，終有一天，到達(dá)了理想的天堂。
這樣一段尋夢(mèng)的征程，單憑個(gè)人之力是不可能的。正如根鳥的旅程，板金先生、老婆婆、神秘僧人、獨(dú)眼老人以及帶他行走天涯的白馬無(wú)一不是根鳥的支持者，因?yàn)楦B出行的理由太過(guò)荒誕，大多數(shù)人都嘲笑他，而上述人物正是支持根鳥走下去的理由之一。我們?cè)趯?mèng)的途中，或許也會(huì)遭到哂笑，但只要有一個(gè)人支持著我們，那么這就是一種力量，一份信任，這樣自己的征程才不會(huì)太孤單。
我不知道根鳥在他垂垂老矣時(shí)回憶年少這段路會(huì)哭還是笑，他僅為了一個(gè)夢(mèng)而跋山涉水、歷盡險(xiǎn)阻的出行，畢竟有點(diǎn)不可思議。最后的結(jié)局是根鳥的確到達(dá)了一個(gè)大峽谷，和他夢(mèng)里的情景一模一樣，有白色的鷹，有美麗的百合花，還有深不見底的懸崖。當(dāng)然，他看不見下面是否有一個(gè)叫紫煙的女孩兒�！爱�(dāng)山風(fēng)將根鳥吹醒時(shí)，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔著，他讓整個(gè)身體伏在地上，將臉埋在百花叢中，號(hào)啕大哭……”這個(gè)情節(jié)讓我久久不能釋懷，根鳥不是已經(jīng)到達(dá)大峽谷了嗎?他為什么要號(hào)啕大哭呢?難道他后悔了嗎?
魏爾倫有一句詩(shī)：“當(dāng)鐘聲鳴響，一切窒息，回憶悠遠(yuǎn)的歲月我哭泣�！蔽蚁嘈鸥B是喜極而泣的，他不會(huì)后悔，正是因?yàn)槟晟伲庞杏職獾竭_(dá)大峽谷。如果是十年二十年之后，他還不一定有勇氣踏上征程。
看完整本書，我慶幸自己正值年少時(shí)光，以后的日子，我會(huì)如根鳥一樣執(zhí)著地追求未來(lái)。因?yàn)槟晟伲匝獨(dú)夥絼�，因�(yàn)槟晟�，所以勇敢無(wú)懼。
初三作文 篇2
我真的好想抱著它！
我真的好想親吻著它！ 我也好想抱著幼小的它去看看太陽(yáng)！ 哎！但有不過(guò)是毫無(wú)意義的回想了！
也不真的它在那里怎么樣了！
是不是受其它人的欺負(fù)了！
是不是渴了餓了！
你要等著我！
忽然卻發(fā)現(xiàn)不知不覺的'安靜了許多！
我看到了你！
是錯(cuò)覺？
噢不！那不是！
那是流淌在別人身上的你的鮮血！
那是你的靈魂！
沒錯(cuò)！真的是你！
我看到了王者風(fēng)范！氣質(zhì)！
永遠(yuǎn)千古的你！
有時(shí)眼中冒出淚痕！
有時(shí)心中倍感愧恨！
有時(shí)在空曠的地方真想哭！真的很想哭一場(chǎng)！
痛痛快快的！
但想到了你堅(jiān)定的目光不得不使我振作！
心中說(shuō)不出的感覺！
如果上天在給了一次機(jī)會(huì)！就一次！
我肯定會(huì)倍加珍惜的!
我的好伙伴！我會(huì)記著你的！永遠(yuǎn)的！
你要在那里堅(jiān)強(qiáng)！一定要堅(jiān)強(qiáng)！
沒有我！你一定要管好自己！
我會(huì)一直就這樣牽掛你的！
我希望你忘記你的過(guò)去！
重新開始你的生命之旅吧��！
生前沒有好好照顧你的主人留。
初三作文 篇3
山之聲勝于海。海浪聲聲，波浪洶涌，海聲僅此而已。而山卻不同，山風(fēng)凜冽，幾聲鳥鳴夾雜其中；泉水叮咚，蛙聲傳遍十里；山石頑劣，野蟲低鳴于石縫之中。
——題記
天與地是寂寥的，沒有人聲，而站在山頂，風(fēng)在耳邊呼嘯著，群山就在腳下，撲入眼簾的是蔚藍(lán)的天空和無(wú)邊的蒼翠。
在幽深的大山里，有著一群熱愛音樂的“音樂家”。樂聲，或輕盈動(dòng)人，或直爽率真，或鏗鏘有力，或嫵媚典雅，或低沉渾重。它們?yōu)樾煨於鴣?lái)的山風(fēng)而伴奏，為幽深的大山增添了樂趣。還記得劉方平寫過(guò)一句“蟲聲新透綠窗紗”嗎？此時(shí)，我早已走出窗紗，來(lái)到它們身邊，享受著詩(shī)人沒享受到的美妙意境。
山之美在于聲！
山雨攪糊了湛藍(lán)的天空，狂風(fēng)卷驟著雨幕在天空肆虐。山腰溪流淙淙處，不得不讓人想到齊白石作過(guò)的一幅畫：“蛙聲十里出山泉”，楊萬(wàn)里的“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”中，他說(shuō)泉無(wú)聲，而我卻相信泉有聲，那種聲音溫柔、細(xì)膩，好像母親的叮嚀，輕聲細(xì)語(yǔ)的。
山之美在于韻！
山之美在聲，山之美在韻，山之美在一切之中，山之美在……我愛山，愛祖國(guó)的大山。
祖國(guó)就好像大山，給人溫暖，用他粗壯的手臂來(lái)幫助你。
初三作文 篇4
歲月朦朧，時(shí)光淡淡。剪一縷月色入懷，感受那份靜謐，安然。往昔的點(diǎn)滴故事，都在內(nèi)心翻涌蹁躚。
夜闌人靜，在陣陣歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)的生日聚會(huì)結(jié)束了，但那份恣意縱情的快樂依然激蕩著，以致夜深人靜了我還渾然不知。
我乘著同學(xué)爸爸的車，駛向家中。
一束車燈照亮夜深的一片黑，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我不禁叫同學(xué)的爸爸停車，爭(zhēng)分奪秒的沖向那兩個(gè)身影，他們卻已站在月色闌珊處等著我，眼神中蘊(yùn)含了放松后的沉重。
“爸爸，媽媽”。我上前喊到，卻只是回答一片沉默，顯得凝重、威嚴(yán)。
爸爸只是嚴(yán)厲的盯了我一眼，便上前與同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)了幾句，領(lǐng)著我走向家去。路上，黑暗又茫茫。我不禁忐忑不安的瞥向爸媽，然后不自然的望向四周昏暗建筑物，一種可怕的氣氛在空氣中醞釀。
或許是黑夜的寒冷吧！走在這條今日特別漫長(zhǎng)的道路上，我瑟瑟發(fā)抖，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎要驟然而下。剛才那般肆意的歡樂，現(xiàn)在卻是如此般的收斂煎熬。
隨著一陣開門聲，一束耀目的光芒綻開，但我卻沒有隨之豁然開朗。無(wú)聲無(wú)息中，只有一串醒耳的腳步聲緩緩傳來(lái)。
當(dāng)客廳一盞潔白的明燈轟然亮起，似乎也代表對(duì)我的審判與裁決即將開始。
“你過(guò)來(lái)吧�！备赣H平靜地坐在桌子旁，他的話有一種不可抗拒的威嚴(yán)。
我蔫蔫的走過(guò)去，居然有種赴鴻門宴的感覺，在那種蔫蔫中，我卻還有發(fā)抖的力氣。
“你今天是怎么了？”父親的眼睛似一汪很深很深的潭水。
“我……我到同學(xué)家玩了。”
“去同學(xué)家玩？玩這么久，你知道現(xiàn)在多晚了？”
我不敢回答，時(shí)間似乎定格在了月黑風(fēng)高的十二點(diǎn)。
“我發(fā)了信息，說(shuō)要晚點(diǎn)回�！鼻寥f(wàn)苦，我終于擠出了弱弱的幾個(gè)字。
“晚點(diǎn)兒回，那還是真晚點(diǎn)兒��！玩得那么開心啊，電話都不接！”父親重重的呼了口氣，希望他的怒氣也隨之呼出吧！
我終歸沉默，心中充滿悔恨，似乎再多的話語(yǔ)，再多的解釋，也只是強(qiáng)詞奪理，也只是掩飾。
“你知不知道，你爸爸圍著街道找了多少遍，問了多少人家，而你卻毫無(wú)顧忌的發(fā)了個(gè)晚點(diǎn)兒回，你知不知道我們有多急嗎？”媽媽嚴(yán)厲中帶著哽咽。
百感交集中，最大最深的就是愧疚。我終于落下了愧疚的淚水……
又是一季孤秋，瑟瑟秋風(fēng)中，那紛飛的落葉中，寫滿了我的愧疚。原來(lái)那條隨意輕描淡寫的信息，竟把父母的心急如焚勾勒得那么深，那么深，以致現(xiàn)在，我的愧疚也被勾勒得那么痛，那么痛……
初三作文 篇5
常言道：“書中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！惫沤裰型獾谋姸嗝擞盟麄儶�(dú)特的方式苦苦追求著自己的理想，哪怕他們?cè)缫殉蔀樾亲吩屡�，人人崇敬的學(xué)術(shù)也沒有絲毫的懈怠，只因?yàn)樗麄兊睦硐敫h(yuǎn)大，他們的目的更崇高。
對(duì)于弱者，他們不敢輕易嘗試揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的激情，因?yàn)樗麄內(nèi)跣�，所以永遠(yuǎn)不能享受乘風(fēng)破浪，在風(fēng)雨中拼搏的暢快；對(duì)于懦夫，他們不敢體味攀登的愉快，因此他們懦弱，所以永遠(yuǎn)不能享受勇往直前，在攀登中征服的愉悅；對(duì)于愚者，他們不敢向無(wú)涯學(xué)海發(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)橛尬�，所以他們總是被杜絕在高雅的學(xué)術(shù)殿堂之分，永遠(yuǎn)不能享受知識(shí)的洗禮……
面對(duì)大海，勇者也會(huì)感嘆自己的渺小；面對(duì)歷史的長(zhǎng)河，偉人也會(huì)感慨生命的短暫；面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，也會(huì)感懷自己的膚淺。這時(shí)，或許只有懦夫會(huì)慶幸自己從未挑戰(zhàn)過(guò)海洋；只有小人會(huì)為自己的蹉跎歲月感到驕傲；只有愚者會(huì)賣棄知識(shí)，炫耀自己“知識(shí)淵博”……人，只有在受傷之后才會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；只有在奮力拼搏之后才看到世界的精彩；只有對(duì)比之后才發(fā)現(xiàn)自己的對(duì)手真的很強(qiáng)。
馬克思為人類的解放事業(yè)孜孜不倦的奮斗之后才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)依舊淺薄，于是以52歲的“高齡”自學(xué)俄語(yǔ)；居里夫人刻苦勤奮之后的感覺學(xué)術(shù)上的需進(jìn)取，于是在成為世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家之后一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；比爾。蓋茨在成為舉世矚目的IT巨子之后仍然虛心聽取下屬的“O”（噢，比爾，你做錯(cuò)了。）因?yàn)楦杏X自身仍需向發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，中國(guó)的航天人在享受“神舟五號(hào)”的喜悅之后仍堅(jiān)定地提出了“奔月”。
我們作為仍然坐在教學(xué)中的為著高考作最后努力的學(xué)生，可以深刻體味越是深入越是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足的感受，所以即使再累，再苦我們也不會(huì)放棄。或許我們不能取得勝利，可只要我們還在努力，我相信生活不會(huì)虧待我們。朋友，學(xué)海無(wú)涯，讓我們一起苦作舟，讓我們向目標(biāo)邁進(jìn)，讓我們更加靠近成功的彼岸。
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