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四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-06 10:11:58 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)作文錦集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級(jí)作文錦集九篇

四年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽的一天,老師組織我們?nèi)ゼt巖山秋游。在老師的帶領(lǐng)下,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,浩浩蕩蕩的來(lái)到紅巖山。今天到紅巖山游玩的同學(xué)可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲,可高興啦!

  到了山上,我們各自散開(kāi)來(lái),我和熊瀟,羅方,羅滿興等組成一組,熊瀟先把地墊鋪上,然后我們紛紛拿出準(zhǔn)備好的零食,一起分享,這時(shí)劉老師剛好走過(guò)來(lái),我拿了一個(gè)果凍熱情的對(duì)她說(shuō):“老師,請(qǐng)您吃個(gè)果凍!”老師客氣地說(shuō):“謝謝,不用啦!”我吃了個(gè)酸豆,哇,真酸,酸得我直把它吐了出來(lái),我故意拿了一個(gè)給羅方吃,結(jié)果可想而知啦!接著我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)心的圍在一起拍了一張全家福,拍完了照片,羅滿興吹起了胡蘆絲,我們都陶醉在他的美妙音樂(lè)中,似乎走進(jìn)一個(gè)音樂(lè)仙境。不知不覺(jué)的就到了我們回家的時(shí)間,我們依依不舍地離開(kāi)了紅巖山。

  這真是一次有意義的秋游,我非常喜歡!我期待著下一次的班級(jí)活動(dòng)早日到來(lái)!

四年級(jí)作文 篇2

  在很久很久以前,大森林是個(gè)和諧的地方,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)和睦相處,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  小雄鷹卡爾和梅花鹿茜茜可是一對(duì)形影不離的好朋友呢!

  有一天,茜茜和卡爾一起約定好到大森林的亂石堆里聚會(huì),茜茜首先來(lái)到目的地,只見(jiàn)茜茜撒開(kāi)長(zhǎng)腿,速度像風(fēng)一般。茜茜等待了一會(huì)兒,卡爾也來(lái)了,卡爾這一會(huì)兒俯沖而下,躺在了亂石堆旁青草的懷抱當(dāng)中了。瞧,話題開(kāi)始了——

  “我真羨慕你啊,卡爾”茜茜搶了先,聊開(kāi)了!拔也攀悄!”卡爾說(shuō)道,“我認(rèn)為你幸福死了,我都眼紅啦!!”,”你難道不知道嗎?草叢中,亂石中,到處埋藏著殺機(jī),哪怕你一不小心走錯(cuò)了一步,也會(huì)惹來(lái)殺身之禍!”茜茜做出鬼臉”倒是你,自由自在地翱翔在天空的舞臺(tái),無(wú)拘無(wú)束,這是多么令人羨慕!”茜茜感慨著。”你以為啊,太不可思議了!我們這樣的小鷹多可憐。★w行技術(shù)不高,還時(shí)時(shí)被比我們更大的更兇猛的鳥(niǎo)威脅著。就算長(zhǎng)大了,也還不是為生活困惑,哪有那個(gè)閑情逸致去自由翱翔啊!我眼中的你,可以盡情奔跑,瀟灑汗水,多好!”卡爾垂下了頭。”你好!”“你好!”他們大聲爭(zhēng)論。這時(shí)象元老來(lái)了,他說(shuō)的一句話,令卡爾、茜茜低頭沉思起來(lái)。

  “孩子,不要再羨慕別人了,因?yàn)槟闼鶕碛械,就是別人羨慕的!

  生活中,處處有羨慕,有偶像,但是偶像是誰(shuí),不就是由你決定嗎?

四年級(jí)作文 篇3

  我一定會(huì)回來(lái)的——

  每當(dāng)我聽(tīng)到這句經(jīng)典臺(tái)詞,

  就想對(duì)你說(shuō):

  灰太狼,你可不是

  一般的頑強(qiáng)。

  每次,你

  空手而歸時(shí),

  紅太狼就會(huì)用平底鍋招呼你,

  你總是說(shuō):

  老婆,下次我一定捉到羊。

  為了紅太狼,你變得更強(qiáng)。

  每次,你去捉羊,

  總會(huì)被炸飛,

  被電擊,

  被

  可是,你永不退縮

  我想對(duì)你說(shuō):

  你的毅力真強(qiáng)。

  每次,你捉到了羊,

  要么,被羊們自己逃脫,

  要么,被小灰灰放跑,

  要么,

  可是,你不氣餒,

  繼續(xù)去捉羊。

  灰太狼,戴著補(bǔ)丁帽的灰太狼,

  你伴隨我的成長(zhǎng),

  教會(huì)了我,

  什么叫頑強(qiáng)。

四年級(jí)作文 篇4

  隨著白天像縮水衣服一樣越來(lái)越短,氣溫也越來(lái)越低。寒冷的冬天到來(lái)了。

  冬天不像生機(jī)勃勃的春天,孕育希望;也不像綠意盎然的夏日,充滿激情;更不像繽紛多彩的秋季,滿懷喜悅。而冬天似乎只有與凋零、寒冷聯(lián)系在一起。

  清晨,霧還沒(méi)有完全散去,媽媽牽著我的手,來(lái)到湖邊,去領(lǐng)略冬之美。

  廣闊的水面上結(jié)了一層薄薄的冰。在若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光的照耀下像一面碩大的鏡子,晶瑩剔透,煞是好看。幾只水鳥(niǎo)在冰上小憩,冬日的暖陽(yáng)映襯著它們潔白的羽毛,美麗動(dòng)人。它們抖動(dòng)著翅膀,像是炫耀著自己的舞姿。它們就像是大自然饋贈(zèng)的精靈,為凄冷的'冬日抹上一筆絢麗的色彩。

  湖中央的小島上,光禿禿的樹(shù)丫,背靠著幾間黑白相間的瓦房,宛如一幅淡淡的水墨畫(huà),美得讓人驚嘆。遠(yuǎn)處的山慢慢地露出了真容。在這蕭瑟的冬季里,只有它依舊青松翠柏,使人激起“欲窮千里目,更上一層樓”的豪情。

  冬日的美,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

四年級(jí)作文 篇5

  一天晚上,我做了一個(gè)令我永生難忘的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)讓我至今仍無(wú)法釋?xiě)选?/p>

  那一天晚上,我來(lái)到了外太空,看到了地球媽媽。平時(shí),在地球上生活著,覺(jué)得地球很大,無(wú)邊無(wú)際;可是現(xiàn)在站在廣闊的太空中,又覺(jué)得地球小得就像一個(gè)可以握在手中的乒乓球。奇怪,我看到的地球媽媽怎么不是傳說(shuō)中的圣潔美麗的藍(lán)色星球呢?只見(jiàn)她變得又黑又黃,愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)。我就問(wèn)她:“你怎么了,有心事嗎?”地球媽媽傷心地說(shuō):“唉,別提了!我生病了!現(xiàn)在的人類啊,真是不可理喻!以前的環(huán)境特別美,紅花綠草,樹(shù)木枝繁葉茂,河水清澈見(jiàn)底;現(xiàn)在,人類用垃圾污染了小河,用鐵斧砍伐了樹(shù)木,用黑煙破壞了空氣……這才使我生病的!”可憐的地球媽媽!聽(tīng)了地球媽媽的話,我思考了很久,下定了一個(gè)決心,我對(duì)地球媽媽說(shuō):“謝謝你能告訴我這些,我代表人類對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,以后我們會(huì)改邪歸正的。我們一定愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,不再砍伐樹(shù)木,不再排放黑煙,不再往小河里扔垃圾……您放心吧!”

  地球媽媽聽(tīng)了,露出了久違的笑容。

  我真想對(duì)全球人大聲疾呼!快快醒來(lái)吧,不然就來(lái)不及了!難道你們要等到地球末日的那一天來(lái)臨時(shí)才悔改嗎?

  地球是我們?nèi)祟惖牡诙䝼(gè)媽媽,她是多么需要我們的愛(ài)護(hù)。∥覀兪撬暮⒆,如果連自己的孩子都不愛(ài)護(hù)她,誰(shuí)還能愛(ài)護(hù)她呢?

四年級(jí)作文 篇6

  老師給了我一枚硬幣,讓我認(rèn)真觀察。

  我把硬幣拿到手中,只見(jiàn)它的正面是一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”,“1”里面均勻地刻著一排排橫紋,摸起來(lái)有些粗糙。

  “1”的右側(cè)是一個(gè)比較小的“元”字,代表這是一枚一元面值的硬幣!1”的左側(cè),按從上打下的順序是漢語(yǔ)拼音“YIYUAN”。

  “1”的上方,按從左到右的順序環(huán)形書(shū)寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)漢字,典雅和諧,剛?cè)岵?jì)!1”的下方寫(xiě)著“20xx年”,說(shuō)明這枚硬幣是20xx年鑄造的。

  硬幣的背面有一朵怒放的菊花,每個(gè)花瓣都雕刻得很清楚,還有兩片葉子裝飾著它,整體看來(lái)漂亮、協(xié)調(diào)。菊花的上方是“中國(guó)人民銀行”的漢語(yǔ)拼音。

  硬幣的側(cè)面有“RMB”字母三組,這是什么意思呢?我稍一思索,哦,明白了,肯定是“人民幣”三個(gè)漢字的拼音字頭的大寫(xiě)字母,真有意思!我用尺子量了一下這枚硬幣的厚度,大約不到兩毫米。一不小心,我把硬幣掉到了書(shū)桌上,它發(fā)出了“啪啪”的清脆的聲音,真好玩。據(jù)老師說(shuō),這枚硬幣的材質(zhì)是鋼芯材質(zhì)的,難怪這樣有彈性。

  沒(méi)想到,一枚小小的一元硬幣就有這么多的知識(shí),真是不看不知道,一看真奇妙。

四年級(jí)作文 篇7

  這次暑假是我人生中受益最多的一次,我閱讀了大量的課外書(shū),有《青銅葵花》,《根鳥(niǎo)》,《窗邊的小豆豆》等書(shū)籍,我平時(shí)不怎么愛(ài)看書(shū),但,看過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)后,我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅互相成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起玩耍,一起成長(zhǎng)。

  但,十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方。

  我的感受是:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊賞,痛苦何嘗不值得贊賞!這兩位是兄妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄。他們是力,是生,是神。凡是不能喜愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的人,方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

四年級(jí)作文 篇8

  大家好!我叫邢子騰。我的皮膚較黑,眼晴有點(diǎn)小,睫毛不是很長(zhǎng),我有高高的鼻梁,臉圓乎乎的,嘴唇紅紅擔(dān)的,像抹了口紅似的。最有特點(diǎn)的還是我那兩顆大板牙,所以同學(xué)給我起了個(gè)雅號(hào)叫邢大牙。

  我有許多愛(ài)好,其中最喜歡的就是游泳,每周二和周四都要在學(xué)校游一個(gè)小時(shí)。我感覺(jué)游泳既能鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力,又能鍛煉我的毅力。我堅(jiān)持游了兩年,把四種泳姿全都學(xué)會(huì)了。每學(xué)完一種泳姿我都非常高興,非常快樂(lè)。那兩年游泳使我感到非常開(kāi)心。每次游完泳都感覺(jué)自已有進(jìn)步,我堅(jiān)持不懈,最后嘗到了成功的喜悅。

  我希望能認(rèn)識(shí)很多的朋友,分享我的快樂(lè)和煩惱,如果你喜歡我,就來(lái)和我做朋友吧!

四年級(jí)作文 篇9

  我總感覺(jué)成績(jī)好就是對(duì)父母的愛(ài),我總感覺(jué)得到老師表?yè)P(yáng)就是對(duì)父母的愛(ài),我總感覺(jué)我的愛(ài)滿滿的,卻發(fā)現(xiàn),母親對(duì)我的愛(ài),父親對(duì)我的愛(ài),漫出來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我的愛(ài)!

  入夜,我對(duì)著未睡的媽媽說(shuō):“媽媽,我對(duì)你的愛(ài)是滿滿的,成績(jī)好不就是愛(ài)嗎?”媽媽說(shuō),“我對(duì)你的愛(ài),在……”

  上舞蹈課時(shí),忘帶水了。這時(shí),我口喝難耐,上課鈴又急切地響了起來(lái),我只好忍著口渴,上五樓舞蹈房,本以為整節(jié)舞蹈課都沒(méi)有水喝了,喉嚨像著了火似的,我無(wú)助地看了看窗外,竟然看到了媽媽的身影,媽媽的到來(lái)讓我又驚又喜,她把一瓶水遞到我手上,說(shuō):“喝了水就不渴了。”,愛(ài)在……

  今天是我的生日,我一回家就聞到了飯菜的香味,一定是爺爺為了慶祝我過(guò)生日,燒了許多美味可口的飯菜,可一上樓,就發(fā)現(xiàn)地上有一攤血,不會(huì)燒菜的媽媽竟然肯親自下廚,還割傷了手。血一滴滴地流到我心底。愛(ài)還在……

  一次,我的語(yǔ)文考試成績(jī)考得很差,回到家,臉頰邊金豆豆狂流不止,一是沮喪考得太差;二是擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)怪我。媽媽回到了家,說(shuō):“這次考得差,是次很好的教訓(xùn),時(shí)刻提醒你要端正態(tài)度好好考試,不要失去自信心,下次努力!”原來(lái)以為媽媽會(huì)用河?xùn)|獅吼、拳打腳踢來(lái)教訓(xùn)我,可媽媽卻微笑著摸了摸我的頭。

  總以為對(duì)父母的愛(ài)是滿滿的,可我的愛(ài)如果是滿的,那父母親的愛(ài)就要漫出來(lái)了,父母的愛(ài)是全方面的,當(dāng)我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí),都會(huì)有個(gè)愛(ài)在守護(hù)著自己……

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