【精品】高三作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
至20xx年18歲的你：
朋友，你好！一想到當(dāng)你下次再打開這個時光瓶時，日歷已經(jīng)撕完了17本，我就莫名激動起來……什么？你問我日歷在電子屏幕上，怎么能撕？難道……你沒見過紙質(zhì)的日歷嗎？
咳咳咳咳……世界的變化日新月異，所以沒關(guān)系，我能理解、能理解。
17年后的世界會變成什么樣呢？
就像90后們一出生就能看電視、我們00后一出生就擁有了電腦一樣，對于你們而言，VR（虛擬現(xiàn)實）裝置一定也不陌生吧？同樣的，就如90后們把看電視當(dāng)作理所當(dāng)然，我們00后把玩電腦當(dāng)成家常便飯一樣，你們一定也覺得戴上VR眼鏡觀看世界各地的風(fēng)景名勝、利用它進入到游戲世界里做任務(wù)、交朋友是再平常不過的事了吧？
然而不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，這些被我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，通常都并不是那么地理所當(dāng)然。
也許你想象不到，“電視”這種在你的世界里或許已經(jīng)被淘汰了的媒體，是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。從“電視”這個概念的提出，到它開始普及開來，整整用了約半個世紀(jì)的時間。而你所熟悉的電腦一開始也并不是如同筆記本這般輕薄的樣子，它最開始有整整一個屋子那么大。
這些在你眼里可能已經(jīng)十分陳舊的媒體，都是伴隨著設(shè)計師們的永不言棄的鉆研精神、乃至全社會科技的發(fā)展助力下，才從稚嫩走向成熟的。
所以朋友，你手中平價的VR裝置、無處不在的6G網(wǎng)絡(luò)、還有你家樓下十分便利的無人商店，以及商店中不時能看到的智能機器人服務(wù)員們，正是前人們付出了無數(shù)努力的結(jié)晶。而我可以自信而自豪地告訴你，這所謂的“前人們”中，一定會包括我們這群即將邁入大學(xué)校園的00后。
無論未來會經(jīng)歷怎樣的磨礪，生于信息時代的我們，一定能將世界推向你所在的這個已經(jīng)看得到雛形的未來！而我相信，你們也將會在18歲時看到未來的模樣，并慢慢從我們手中接過打開新世界大門的鑰匙，讓世界再變一番模樣！
啊，一想到17年后的世界，我不禁有些激動了……在這未來的17年里，會有怎樣超乎想象的偉大發(fā)明呢？我們的生活將變得怎樣豐富多彩呢？
不過我突然又開始有些擔(dān)心，這些各式各樣的便利設(shè)施和娛樂工具，會不會如同亂花一般迷了你我的眼呢？
在今天，我們越來越傾向于以“動畫”或“視頻”的方式來接觸新知識、新事物，等到了你的高中時代，可能更會如此。到那時，還有多少人能沉得下心來去讀千百年來知識最傳統(tǒng)的載體——文字呢？到那時，“小說”會不會都變成了“電視劇”或“電影”，“論文”會不會變成了依附于影像的“時事評論”，而散文則變成了各種各樣的“短視頻”呢？
倘若世界真變成這樣，我會感到非常痛心的。因為我深知，在藝術(shù)的世界中，有許多美只藏在文字里，而文章中的許多細節(jié)，也需要我們自己去細細咀嚼才能深知其味。
一代人有一代人的際遇和機緣，一代人有一代人的使命和挑戰(zhàn)。我們既是時代的弄潮兒，也同樣只能順著時代前進的方向前行。在此祝愿18歲的你我，今后能為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
高三作文 篇2
我從不認(rèn)為高考考我，而是我考高考。我活在這個世界上十七年，第一次真切的感受到命運掌握在我自己的手上。只要通過努力，就能擁有一個不一樣得人生。這是一個人一輩子都難得的機會。
今年是我國恢復(fù)高考40周年。高考推動了教育改革與社會進步，受到千千萬萬人的關(guān)注，取得了矚目的成就。此時此刻，我正與千萬承擔(dān)著希望，滿懷著激情的考生，共同奮戰(zhàn)在20xx年的高考考場上。
回顧我的高考歷程，并不如想象中那么的如釋重負(fù)，而只是覺得，終于對自己有了一個滿意的交代。我的高考，是縈繞母親叮嚀的高考。我并不優(yōu)秀，也并不堅定，無數(shù)次生出動搖的念頭。是母親午夜的一杯冒著熱氣的蜂蜜水鼓勵了我；是母親一句充滿力量的話語振奮了我；是母親一個帶著溫度的擁抱溫暖了我。我的高考，是有"辛勤的園丁"栽培的高考。在我犯了錯誤時及時指正；在我不思進取時及時鞭策；在我遇到挫折時耐心指引……即可稱良師，亦可稱益友。在這最關(guān)鍵的一年，使盡三十六計只為在我們打開另一個世界的大門時，盡量為我們多掃除一些障礙。如果說高考的路是"路漫漫其修遠兮"，那么老師則是路邊的燈光。溫暖，卻有力量。
我的高考，是有可愛的同學(xué)相伴的高考。每一個人都毫不吝嗇的給予同學(xué)自己積累的知識與經(jīng)驗，只為讓同學(xué)們在"摘月"時不那么費力。課上大家爭先恐后的回答問題，課下大家默默地做題。在自習(xí)時，筆尖與紙奏起了樂曲，枯燥乏味的題目看起來，似乎也在與我們交流。放學(xué)后，夜色朦朧，大家望著滿天星辰，嘰嘰喳喳的談?wù)撟约旱膲粝�。我想，如果有一天我回想過去，記憶中的那一年絕不是怎么做也做不完的題，而是與這些可愛的同學(xué)們一起拼搏，一起攜手闖未來的`日子。
寫到這里，臨近尾聲。光溫柔的拂在我的試卷上。六月的風(fēng)走街串巷，來到這里，為悶熱的天氣帶來一絲清涼。一切都剛剛好。
我的高考，雖然艱辛，但一路走來，充滿力量。千軍萬馬過獨木——我的高考，不孤獨。
高三作文 篇3
帝辛——帝乙少子，天資聰穎，聞見甚敏，才力過人，有倒曳九牛之威，具撫梁易柱之力，自幼聰敏過人，深得帝乙歡心�！盾髯印し窍嗥氛f帝辛“長巨姣美，天下之杰也；筋力超勁，百人之?dāng)骋��！?/p>
其父帝乙在位期間，正是商朝晚期國勢日衰的時期。此時東方夷人各部趨于強盛，“分遷淮岱，漸居中土”（《后漢書·東夷傳》），尤以活動于今山東及江蘇北部一帶的夷方及江、淮之間的淮夷為甚，嚴(yán)重威脅商朝后方。約公元前12世紀(jì)末至前11世紀(jì)初，商王帝乙、帝辛相繼對東方夷人展開了長期的戰(zhàn)爭。
帝乙在位末年，遷都于沫(即朝歌，今河南省淇縣)，病卒，葬于殷，在位26年。帝乙死，應(yīng)立長子啟，雖啟與辛為同母，但生啟時其母是妃，而生辛?xí)r已是后，故啟不能立，而立少子辛為帝。
此時帝辛面對的是數(shù)百年興盛之后疲態(tài)盡顯的商族，一個內(nèi)部四分五裂、外部群強環(huán)伺的老大帝國。如此看來帝辛匆匆繼位，真的是讓他難以接受，一是子啟畢竟是自己同母的兄長，可能兄弟之情就此斷絕；二是支持自己的人畢竟不多，而支持自己的人又有多少值得信賴；三是自己沒有立足根基，強大的后援；四是不知如何面對帝國局勢；五是根本一點也不知道如何加固地位。
但帝辛畢竟是帝辛，“資辨捷疾，聞見甚敏”，先挑了一個最簡單的——國之根本——著手實施，即從底層人民的事業(yè)——農(nóng)桑開始，大力發(fā)展生產(chǎn)，改進生產(chǎn)方式，以此鞏固政治基石，使國力逐漸強盛起來，從此開始了真正的帝王生涯。
改革商帝國制度的念頭應(yīng)此產(chǎn)生，于是帝辛用自己強大的手腕，來駕馭內(nèi)部。一方面對四分五裂的內(nèi)部龐大的反對陣營進行分化、打壓，不惜采取高壓手段，殺比干，囚箕子，逐微子另一方面，簡拔外來逃臣中的飛廉、惡來為將，牢牢掌握軍隊。至于內(nèi)政，用費仲以對抗諸方勢力。二是以戰(zhàn)功穩(wěn)局勢，樹威望，凝人，任用奴隸為臣。
沒想到周文王不給面子，偏偏搞統(tǒng)一西方大業(yè)，征大戎，攻崇，攻黎。四年，大搜于黎——即《左傳》所謂“紂為黎之菟而東夷叛”者，在西邊舉行軍事演習(xí)以震懾西部諸侯，并拘周侯昌，囚之羑里。
在解決了西部威脅后，帝辛掉頭東征、南伐，對時常侵襲至王畿的東夷進行討伐，傾全國之力以期滅掉百年來的肘腋之大患。以皇叔聞仲為東夷遠征軍第一任軍事首領(lǐng)，開始繼承帝乙的未完成事業(yè)——東夷之戰(zhàn)。聞仲勇冠三軍，后人言“帝辛江山千斤重，他橫擔(dān)八百還有零”，滿朝文武，各路諸侯，沒有一個不敬重他的才能，任用他極大的籠絡(luò)了貴族不愧是帝辛。后打退了東夷向中原擴張，并把商朝勢力擴展到江淮一帶，使國土擴大到山東、安徽、江蘇、浙江、福建沿海。帝辛對東南夷的用兵，保衛(wèi)了商朝的安全。
商與東夷之戰(zhàn)是一場漫長的、消耗極大的苦戰(zhàn)，經(jīng)數(shù)十年方?jīng)Q出勝負(fù)。而此時商王朝所有的精華已消耗殆盡，雖然是戰(zhàn)勝者，俘虜、財貨無數(shù)，但帝國已成空架子。當(dāng)周武王率師打到牧野時，商紂王才倉促調(diào)遣軍隊?wèi)?yīng)戰(zhàn)。這些軍隊久困戰(zhàn)場，無心戰(zhàn)斗，前徒倒戈，終于導(dǎo)致商王朝的滅亡。
“百克東夷身致殞”，“統(tǒng)一神州肇此人�！�
故而，以帝辛之英明強勢，只能將周人在西部征伐視若不見，而是極力地消化戰(zhàn)果，爭取在最短的時間內(nèi)撫平戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。
高三作文 篇4
眼前荷花錯落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……
那是一年暑假，來到了杭州這座古典的城市。
一路上，花兒爭妍斗艷，樹木郁郁蔥蔥，生機勃勃，古鎮(zhèn)上形形色色的人在街道上穿梭著。紅色，綠色，還有形形色色的衣服顏色，繚亂了我的眼。就如同一幅美麗的山水畫。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風(fēng)景卻是那辛勤勞作的保潔員。如同太陽般照耀著公園的每個角落。
游客們亂拋亂扔的行為，給公園畫上一個污點，如同干干凈凈的白紙上的黑點。嚴(yán)重影響了美麗保潔員，仿佛是美容師一般，美化環(huán)境，給游客留下一個美好的回憶。
盛夏的朝陽，放射著金色的萬丈光芒，人們站在樹蔭下觀賞著盛開的荷花“呯”一聲，旁邊的游客將水瓶扔在地上，一臉的無所謂。
遠處的保潔員觀察到這一舉動，只見她緩緩的推動著沉重的垃圾車，走到我身旁，近看她年紀(jì)差不多五十多歲，帶著工作帽，耳邊散落幾縷發(fā)絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，干燥的很，常年的辛勤勞動顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。
只見她將垃圾車放在一旁，戴上那已經(jīng)洗得發(fā)黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀(jì)大了，彎腰的動作顯得有些吃力。她一手扶著腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽光照射下顯得熠熠發(fā)光。
我低頭看著水中的空塑料瓶，抬腳走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起頭，映入眼簾的是一張質(zhì)樸美麗慈祥的笑臉，如風(fēng)景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過景區(qū)，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長，保潔員臉上的笑容依舊存在，并向我投以贊許的目光。
微風(fēng)吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風(fēng)景也亦敵不過那張質(zhì)樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動的身影，那一張質(zhì)樸的笑臉，成了這個風(fēng)景區(qū)最美的一道風(fēng)景線。
保潔員就如同水墨畫的白底色一樣，干凈，純潔。春風(fēng)十里不如保潔員的一張笑臉。
高三作文 篇5
有一種美麗的動物叫蝴蝶。所有的蟬蛹要想化為蝴蝶，就必須要經(jīng)歷化蛹為蝶的痛苦，這是它經(jīng)歷的一次生命的考驗，它掙扎著，奮斗著，不停地努力著，依靠自己，沖破束縛，獲得新生而能自由飛翔，這對于它們來說是人生中的一次成長。但如果因為它們痛苦而有人伸手相助的話，它們不但不會化為蝴蝶，而且在不久之后還會死去。人生亦是如此，只有通過自己的努力掙脫命運的束縛，才會精彩地活著。
正如李嘉誠的“雞蛋理論”： 從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。那么，什么是“從內(nèi)打破自己”？我們認(rèn)為，打破自己就是指依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，展示出一個全新的自己，這時的你就會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于有種重生。蝴蝶的一生正是如此。
蝴蝶的成長歷程或許是艱難的，《千手觀音》舞者的人生更是如此。他們都是聾啞人，不能用耳朵去聆聽美妙的音樂，不能用嘴巴去謳歌他們的時代，但他們沒有氣餒，沒有向命運妥協(xié)，而是在領(lǐng)舞者的指導(dǎo)下，克服了無數(shù)的困難，用心靈去表現(xiàn)自己內(nèi)心的情感。這舞蹈，或許是他們對不公命運的鄙夷，但是可以確定的是，每舞一次，都是他們生命的精彩再現(xiàn)。人生就是如此，要么是一味地等待，被動接受別人的幫助，做命運的羔羊，要么就勇敢些，依靠自己同命運做斗爭，最終會有破繭飛翔的精彩人生。
對于個人是如此，對于民族和國家更是如此。讓我們將目光鎖定到南非吧：
納爾遜曼德拉的青年時期，南非在白人統(tǒng)治下實行種族隔離制，這個被寫入南非憲法的制度顯然與今天社會主流意識所倡導(dǎo)的民主自由相背離，它就像一道鎖鏈?zhǔn)`了南非大多數(shù)人的思想和行為。要改變這一現(xiàn)狀，必須從南非內(nèi)部開始。于是納爾遜·曼德拉，領(lǐng)導(dǎo)南非人民反抗這種落后的制度，并為此深陷牢獄27年，最終帶領(lǐng)南非走向民主和解的平等自由之路，并成為南非的第一位黑人總統(tǒng)。然而南非最后一任白人總統(tǒng)德克勒克的功績更有理由值得我們紀(jì)念：在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，他是真正具有歷史使命感和責(zé)任感的政治人物，他沒有像大多數(shù)人對于個人權(quán)位充滿眷戀和不舍，而是主動打破了狹隘的既得利益，他抱著對南非人民命運終極關(guān)懷的信念，主動打破種族隔離制度的束縛，積極推動政治變革，主導(dǎo)后種族隔離時代南非的民族和解與政治轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)政治權(quán)力的穩(wěn)定交接。他的這一行為，不僅使南非擺脫了動亂和落后，而且使他個人榮獲了1993年的諾貝爾和平獎。戰(zhàn)勝自己，做自己的強者；不屈服于現(xiàn)實，才能使得曼德拉和德克勒克生命的長度得以延伸，并由此贏得了世界人民的尊重。
倘或南非人民屈從于白人的統(tǒng)治，服從于自己屈辱的命運，而沒有在這兩位偉人的帶領(lǐng)下，力爭自己自由民主的權(quán)益，那么，今天的南非黑人還會生活在水深火熱之中，那就更談不上今天金磚四國之一的彩虹之國了！
正是由于司馬遷打破了封建時代綱常倫理加之其身的束縛，敢于直言，才使他由一個匍匐在地的人臣，成長為頂天立地的錚錚鐵骨；正是由于田維打破了命運加諸其身的不幸，努力抗?fàn)�，才使她從一個普通的疼痛女孩，成長為一個生命的舞者；正是由于賈誼面對人生逆境，不知調(diào)整心態(tài)，從而自怨自艾，，不能像蟬蛹一般破繭而出，才使他終日郁郁寡歡，英年早逝------
深刻的道理往往啟迪人們的心靈，要想讓自己閃耀最美的光彩，就必須做自己命運的主宰，依靠自己的力量，用盡一切辦法去激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，打破落后思想的束縛，打破傳統(tǒng)生活方式的束縛，打破一切名利的束縛，打破一切阻礙自身向好的方向發(fā)展的外力的的束縛，只有這樣人生才能破繭重生，讓自己閃耀最美的光彩！
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