三年級(jí)自己作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)自己作文 篇1
自信，聰慧，活潑，開(kāi)朗，總是滿懷各種新奇的夢(mèng)想。這就是我—一個(gè)俏皮的小女生。細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)翹翹的小下巴。爸爸給我起了個(gè)很好聽(tīng)的名字“俏佳兒”。
額頭上幾縷細(xì)絲垂下，烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當(dāng)我微笑時(shí)，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細(xì)嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說(shuō)：“看這小姑娘身材真好，一定是學(xué)舞蹈的�！�
我的愛(ài)好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節(jié)目。經(jīng)常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個(gè)金獎(jiǎng)呢！同學(xué)們都叫我可愛(ài)的小百靈，明日小明星。我想十年以后的我會(huì)是什么樣的呢？是長(zhǎng)滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進(jìn)多啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)吧！
哇！不得了了！像公主一樣的長(zhǎng)發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長(zhǎng)到了一米七，模特般的身材！早上起來(lái)先噴點(diǎn)香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國(guó)演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。
原來(lái)成人的世界這么有趣，真想快快長(zhǎng)大呀！
三年級(jí)自己作文 篇2
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。
有一種相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，無(wú)需相識(shí)，卻能通過(guò)一段話、一篇文字，明白彼此的`心情。雖然隔著一張屏，一本書(shū)，一張紙，因?yàn)槎�，所以，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人。有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣問(wèn)題上達(dá)成同一共識(shí)；有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能深深銘記在心底。雖然時(shí)光荏苒，青春不在，雖然隔著時(shí)間和空間的距離，因?yàn)槎�，所以，她依然是那個(gè)不管是開(kāi)心或是悲傷，都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足夠了。因?yàn)橹淮艘蝗硕憔蛣龠^(guò)懂她自己。這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這樣的明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，懂你那秋燕雙飛時(shí)流淌的情思；懂你的低眉，你的淺笑；懂你的深情，你的不悔；這樣的懂得，是死生契闊，與子成說(shuō)，亦是執(zhí)子之手，與子偕老。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋?zhuān)槐靥颖�，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，她永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河里，我們太多的是在過(guò)著平淡的生活，那些華麗的愛(ài)情外衣，終究難以看懂；那些疲憊的身軀，裹著歲月的傷痛，終究不會(huì)深藏到底。秋風(fēng)夜雨，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命就有了訴說(shuō)。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
三年級(jí)自己作文 篇3
人生就意味著挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是挑戰(zhàn)自己。
有一次，我的牙齒松動(dòng)了，老媽要帶我去醫(yī)院拔牙。來(lái)的尖叫聲到了醫(yī)院我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到那一聲聲毛骨悚然的尖叫聲，把我嚇得都不敢進(jìn)去了，可是媽媽硬生生的把我拽了進(jìn)去，醫(yī)生叫我躺在椅子上，幾次我都想拔腿跑掉，只見(jiàn)醫(yī)生拿著鉗子朝我而來(lái)，我嚇得尖叫了起來(lái)，醫(yī)生笑道：我還沒(méi)有拔呢！小朋友放松點(diǎn)，一點(diǎn)也不疼的，我做了一次深呼吸，最終我還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn)了自己。
還有一次是去學(xué)游泳，換上了泳衣，以為學(xué)游泳是件很容易的事呢?跳到水里直接喝了一口水，把我嗆得說(shuō)不出的難受，我就害怕了，開(kāi)始捏搜捏腳不敢游開(kāi)去，就在原地打轉(zhuǎn)，也沒(méi)去聽(tīng)老師的口令，也對(duì)自己沒(méi)有信心，老師看見(jiàn)我，就開(kāi)始鼓勵(lì)我，把原來(lái)的口令再慢慢敘述了一下，叫我膽子大一點(diǎn)，不要害怕。我想別人游的會(huì)，我也一定行，我就放開(kāi)手腳克服了困難，還真讓我學(xué)會(huì)了游泳。
“困難不可怕，可怕的是不能戰(zhàn)勝自己”我一直謹(jǐn)記這句話這樣我一定能戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝困難。
三年級(jí)自己作文 篇4
我的眼睛小小的，一笑，眼睛就像閉上了似的。每次照相照出來(lái)都不怎么好看。但是有一次春游照集體相，老師說(shuō)我是最好看的。原來(lái)，是我的笑容最燦爛。甜蜜的笑是最好看的。
我喜歡玩，每次出去玩，都是滿頭大汗。我最討厭作業(yè)，每次做作業(yè)都要留下來(lái)。我的字寫(xiě)得很難看，不說(shuō)同學(xué)，就是老師也常說(shuō)我是“潦草大王”。就拿一次小練筆來(lái)說(shuō)吧，我剛拿上去給老師看，老師看了一眼我的字，連內(nèi)容也不看就讓我下去重寫(xiě)。
我喜歡看書(shū)，特別是歷史類(lèi)的書(shū)。我現(xiàn)在在攻克寫(xiě)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我了解了：晉、秦、楚、越等大小國(guó)的歷史；認(rèn)識(shí)了許多戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名人：管仲、張義、孫臏等；還讀了許多成語(yǔ)故事。
這就是我，一個(gè)有性格，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然缺點(diǎn)也多多的男孩子。
三年級(jí)自己作文 篇5
大家好，我叫李歡語(yǔ)，是河南省獲嘉縣凱旋路小學(xué)三四班的一名小學(xué)生。我有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最讓我自豪的是我臉上長(zhǎng)著一個(gè)深深的小酒窩哦。
我從上幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，算起來(lái)已有五年時(shí)間了，記得剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，小朋友們周末不是去玩，就是在家看動(dòng)畫(huà)片，可我還得去學(xué)畫(huà)畫(huà)，為此曾經(jīng)想放棄，可在媽媽的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我可是班里公認(rèn)的小畫(huà)家噢。毎當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，都會(huì)得到老師和同學(xué)的好評(píng)，現(xiàn)在還有同學(xué)讓我給他們畫(huà)畫(huà)呢。
我還很喜歡小動(dòng)物，媽媽說(shuō)喜歡小動(dòng)物的人都是有愛(ài)心的人。我養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物有:兔子、小雞、小狗、魚(yú)等等
我最喜歡吃的東西是魚(yú)，因?yàn)槌贼~(yú)能讓人聰明。清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、糖醋魚(yú)我都是喜歡吃。魚(yú)的 身上有兩個(gè)部位我 最喜歡一樣是魚(yú)子，另一樣是魚(yú)的眼睛。
我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，說(shuō)到做到。有一次我的同學(xué)讓我?guī)退?huà)一幅芭比公主的畫(huà)，那天我寫(xiě)完作業(yè)，預(yù)習(xí)過(guò)功課都晚上10點(diǎn)了，奶奶讓我去睡覺(jué)，可我答應(yīng)給同學(xué)畫(huà)的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，所以堅(jiān)持不睡，一直到10：30畫(huà)好了才去睡，第二天準(zhǔn)時(shí)將畫(huà)送給了同學(xué)。
媽媽說(shuō)我是她的驕傲，我也為此在努力，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)好，性格好、有愛(ài)心的女孩。
這就是我，你們喜歡嗎?
三年級(jí)自己作文 篇6
以前，經(jīng)歷了太多，我們?cè)谄D難中成長(zhǎng)。讓我們對(duì)這個(gè)世界看透了許多。
以前，為誰(shuí)受傷了太多，而誰(shuí)又傷了自己太多。讓我們發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)并不善良。
現(xiàn)在，雖然笑著看這世界，心里卻暗藏心機(jī)。
現(xiàn)在，表面雖然溫柔對(duì)待任何人，心里卻有意躲避那些會(huì)傷自己的東西。
有時(shí)候，自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)，自己的改變是沒(méi)有錯(cuò)的。世界那么殘忍，唯獨(dú)只有善良的人會(huì)受傷。
有時(shí)候，自己也會(huì)對(duì)自己說(shuō)，后悔了，曾經(jīng)那個(gè)善良純潔的自己呢？不是不見(jiàn)了，而是改變了。
最后，還是后悔，想要曾經(jīng)的那份純真�，F(xiàn)在開(kāi)始，決定要做回自己了。不想再看那個(gè)戴著面具的人，他是誰(shuí)，我不認(rèn)識(shí)，也不熟悉。更不想遇見(jiàn)了。
現(xiàn)在，我要回眸看看，那個(gè)誰(shuí)，戴著面具的那個(gè)誰(shuí)，多么可笑，只能戴著面具過(guò)著自己的生活，可笑！
現(xiàn)在，我要往那個(gè)熟悉的身影飛奔，我來(lái)了！
哪怕有點(diǎn)晚，但是，現(xiàn)在開(kāi)始，做回自己！
三年級(jí)自己作文 篇7
最近小提琴老師開(kāi)始培養(yǎng)乾乾獨(dú)立練琴的習(xí)慣，今天是第二次乾乾獨(dú)立練琴。
老師要求，放學(xué)到家后吃好水果就開(kāi)始練琴，練琴之前給老師打個(gè)電話，練琴結(jié)束后再給老師打個(gè)電話匯報(bào)情況。
擔(dān)心小家伙忘記，其實(shí)更擔(dān)心的是他偷懶，所以媽媽先打電話回去了解情況。還好，確實(shí)是在吃水果，而且沒(méi)有看電視，媽媽電話里說(shuō)：
“是不是吃完水果，你打算練琴的呀？”
“是的，媽媽”
下班后，媽媽了解情況，乾乾說(shuō)：
“我自己練的不錯(cuò)，就是剛開(kāi)始一個(gè)人在房間里練琴有點(diǎn)害怕，跑出去看奶奶在廚房，心想沒(méi)什么害怕的就繼續(xù)練下去了，我練個(gè)30分鐘，沒(méi)有休息”
“恩，真不錯(cuò)”媽媽夸獎(jiǎng)道，“今天給你一個(gè)小圖章，鼓勵(lì)你練琴練得好！”
我們已經(jīng)開(kāi)始想獨(dú)立更邁進(jìn)一步嘍！
三年級(jí)自己作文 篇8
雖然說(shuō)我們個(gè)體是非常的受環(huán)境和外在的影響的，但是這并不能夠成為我們隨波逐流作為理由和借口，所以說(shuō)到底我們還是應(yīng)該要做好我們自己，我覺(jué)得這樣就足夠了。
因?yàn)榫驮诮裉斓南挛纾业陌嗉?jí)在上課的時(shí)候非常的吵鬧，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，可能說(shuō)是菜市場(chǎng)都不夠來(lái)形容我們班級(jí)下午的吵鬧。這全都是因?yàn)榻裉煜挛缥覀兊睦蠋熒≌?qǐng)假了所以沒(méi)有來(lái)給我們上課，我們的班級(jí)所以也就自然而然的沒(méi)有老師來(lái)上課了，一開(kāi)始我還想要好好的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或者是把昨天老師給我們上過(guò)的內(nèi)容先把它復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這樣晚上做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)更快一點(diǎn)。
但是同學(xué)們實(shí)在是玩的太歡樂(lè)了，所以我也就沒(méi)有心思去讀書(shū)了，所以也就和他們一起說(shuō)話聊天一起玩耍起來(lái)了。我們的吵鬧聲很快就引來(lái)了隔壁老師的注意。她來(lái)到了我們的教室，并且批評(píng)了我們，她說(shuō)我們即使是因?yàn)槔蠋煵辉冢膊荒軌蜻@樣做。我們應(yīng)該要在任何情況下去做好我們自己，這才是我哦需要做的事情。
三年級(jí)自己作文 篇9
上個(gè)星期五寫(xiě)的作文我自我感覺(jué)還不錯(cuò)，原以為會(huì)得到高分。但事實(shí)偏偏相反…… 今天上午我們的作文全部都發(fā)了下來(lái)，我僅僅得了“73分”，看著那紅色的分?jǐn)?shù)，刺痛了我的心，忽然一股咸咸的、熱熱的液體涌出了眼眶，我不知道自己為什么會(huì)哭，平時(shí)的我不是這樣的！平時(shí)的我無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕易流淚，而今天我到底怎么了？難道我的承受能力就這樣差？我質(zhì)問(wèn)自己。 作文老師把我的作文損得一無(wú)是處！說(shuō)什么我寫(xiě)得中心不明確，含糊其辭！他的理解能力就那么差，別人都獨(dú)得懂，為什么偏偏他不懂��？
我已沒(méi)有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！ 他是不喜歡我的寫(xiě)作風(fēng)格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫(xiě)別人已寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍地內(nèi)容，真是無(wú)奈！
老媽讓我改改風(fēng)格，我拒絕了。我絕不會(huì)為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠(yuǎn)都一樣！
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