關(guān)于六年級作文錦集五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
今天爸媽都不在家，我寫完作業(yè)后，閑著沒事兒干，就在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，最后發(fā)現(xiàn)家里養(yǎng)的烏龜實在太臟了，滿身污垢，殼上的花紋都看不清楚了，我決定——給烏龜洗澡！
一想到給烏龜洗澡，我就樂了，因為上一次我給烏龜洗完澡后，這個膽小鬼竟然躲了好久不敢出來，害得我找了半天。這一次，我要考驗考驗它，看它有沒有變勇敢。
我把它捧起來向水池走去，開始它還可憐巴巴的看著我動也不動，后來它可能感到不對頭，就開始掙扎，我被它長長地腳爪抓疼了，就對它說：“小龜龜，不要鬧！主人給你洗澡�！笨伤坪趼牰宋业脑挘[得更歡了。我費了九牛二虎之力才把它放在池子里。
我找來一把刷子，看著它，它用驚恐的眼神望著我，接著，就開始往外撲騰，我上前按著它，說：“小龜龜，好心給你洗澡，你卻想跑，沒門！”接著我沖它不懷好意的嘿嘿一笑，然后就開始刷起來，它嚇得把頭、尾和腳爪都縮進殼里去了。我心想：“這個膽小鬼！”我邊刷邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”刷完，我用水一個勁地朝它猛沖，沖干凈以后，我拿塊布把它擦干，放到地上。
現(xiàn)在，它總算干凈了，背上的花紋看得一清二楚，我非常滿意，對它說：“洗澡有那么可怕嗎？洗完多干凈�。 蔽页啬莾和�，那一片已被我弄得一片狼藉，不好，這要是讓爸媽看見可就糟了！我趕忙去收拾。等收拾完后，我躺在沙發(fā)上，舒了口氣，突然想到：“龜龜呢？怎么不見了？”我到處找，都沒找到。
天��！這個膽小鬼又躲起來了，也不知道那天才出來。真是江山易改，本性難移��！
六年級作文 篇2
今天這篇文章的主人公是我的小弟弟劉天宇。他呀，雖然是個小男孩，卻喜歡玩女孩的玩具，比如：芭比娃娃，洋娃娃，還喜歡給她人梳頭發(fā)，最喜歡的是給女孩梳頭發(fā)，所以來到我家的女孩都不想再來了。
我是第一個被他折磨頭發(fā)的女孩。有一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然我感覺有個東西竄到了我頭上，本以為是自己的錯覺，可是感覺頭發(fā)好像被拽了一下，回頭看原來是劉天宇這個小東西跑到我頭上來了，企圖給我搗亂發(fā)型，我一把把他拽下來，大聲的訓斥他，他卻不哭，并且還對著我哈哈的笑，笑成了一朵花，你說，他怪不怪？
弟弟有一個愛好，那就是他特別喜歡吃苦瓜，在我看來，苦瓜特別難吃，比藥還苦�？墒撬@么小，卻喜歡吃苦瓜。有一次媽媽在地里摘了幾個苦瓜，要做苦瓜炒雞蛋，我聽了以后特別不贊成，對媽媽說：“媽，我不想吃，苦瓜那么苦，雞蛋那么好吃，為什么要在一起炒呢？”可是，劉天宇卻打斷我說：“我喜歡吃，大不了你吃雞蛋我吃苦瓜�！蔽腋f你不要亂插嘴，我跟媽說話，哪有你說話的份啊。他聽后，想哭卻又不想讓媽看見，最終忍住了。這也太不符合他的性格了。他真怪。
日子一天天過去了，劉天宇慢慢的長大了，他還是喜歡玩洋娃娃，喜歡給女生梳頭發(fā)，我問他：“你為什么喜歡這些東西呢？”他回答說：“因為姐姐你呀，我想陪姐姐一塊兒玩，我知道姐姐因為我不是女孩，總覺得我不能陪你玩，所以你很傷心，所以我才喜歡玩女生的東西，喜歡梳頭發(fā)，是因為姐姐不會梳啊。”我哭了，是我感動了，我愛你，我的弟弟。
我是多么的幸運與幸福啊，才會有這么一個體貼、溫暖的弟弟。
原來，他的“怪”是由我這個親姐姐一手造成的。
六年級作文 篇3
讀書，似乎就是暢游在書香之海中，可以什么都不用去想，隨著人物的情緒一起融入到閱讀中去。
其實，我覺得讀書，就像在品一杯咖啡，每本書的題目都會非常耐人尋味，似乎有著一塊磁鐵引著你，使你情不自禁地翻開這本書。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內(nèi)在，去研讀…..這一口不能含得太多，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當完全融入之時，你會忘乎所以，完全投入其中。當它漸漸流入咽喉之后，會回味無窮，如書一般，讀完后總覺得還沒有結(jié)束，有想要再來一口的欲望。讀書就如咖啡一般的特殊定義!
讀書，帶你領(lǐng)略千萬王者的威武風姿;讀書，帶你享受世外源般的與世隔離;讀書，帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。使你驚異于那來自書本的恢宏氣魄，在夜的迷離下探知那一片星星點點的閃光。
讀書使我匯入了萬千角色中的所有，每當翻開那一頁頁泛黃的紙張，便投入了……
漫步竹林，那一絲水的清涼會浸透全身，走在這條羊腸小道上，我閉上了眼，暢游書香之海，品味閱讀之道。
六年級作文 篇4
我是一條紅色的鯉魚，我的頭上長滿了金閃閃的魚鱗，我的魚鰭就像是人類的手一樣，讓我在水里游的更快。我的魚尾在水中搖的`靈活極了，真可愛。
我生活在無邊無際的大海里，今天我和朋友們約好了去玩。我們喜歡在水草里玩躲貓貓，我藏在一堆茂密的水草里，找我們的那條魚找了半天也沒有找到我。我們玩累了就會到別處去看風景。我結(jié)伴而行，和其他魚類互相問好，一起玩，一起聊天。
玩了一上午，肚子都餓了。我們比賽捉小蝦米，我和另一條魚一組，我的搭檔可厲害了，它知道好多有小蝦米的地方，我們游到了一個泥坑，在旁邊等著那些大蝦去捕食后，我們才去泥坑里捉小蝦米，我們這次肯定能贏！多虧我們在這“裝飾”了一下。我們捉完后就把這些小蝦米放到一起，我們分享著吃，就這樣吃吃玩玩聊聊天就過了一個下午。
我們玩的最后一個游戲是大魚吃小魚的游戲，每個人都了解游戲規(guī)則后，我能就開始游戲了。我扮演的是電鰻魚，可以保護自己也可以攻擊別的魚。第一輪開始了，我追小魚，小蝦這些小的海洋生物，鯊魚就追著一群小魚，要是有魚追我，我就會對他用我電流。碰到刺豚，我們打了個平手。
我們追來追去的可真搞笑，我們玩得真盡興，然后各自揮手道別。雖然我們都是小魚，但是我們有好多好多的朋友，同時我們也很快樂，希望你也能像我們一樣有好多朋友，每天也都快樂。
六年級作文 篇5
我是個習慣夜讀的人，平時，學校課業(yè)完成后，總會就著點燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。
有次，當我正沉浸在小說情節(jié)時，突然聽見硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書桌上，定睛一看，原來是只不知名的中型硬殼蟲，有著藍黑色的翅牓及墨黑的軀干，看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它，它倏的避開，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會 在深夜到我的桌前造訪，而我也會留點小塊的餅干屑給它，它總是一點一點的啃，然后停留在臺燈下，好像在陪我讀書一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。
雖然不知道它還會來多久，但我還是感謝它天天來訪，使我不再孤獨。也期待它帶來更多的“親朋好友”，讓我的書桌變成一個小型的“夜間昆蟲館”，而我也會永遠記得在夜深時，開放一個小角落迎接這些良伴！
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