關(guān)于八年級作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
記得我小時侯家住在底樓，那時因為特別小，外面那些比我大的小孩跟我合不來，所以我比較喜歡在自家天井里種種花草。
有一次，媽媽買回來一袋黃豆，我一看就知道那是沒燒過的黃豆，所以就問媽媽這黃豆會不會發(fā)芽，媽媽說應(yīng)該會的，所以我就高高興興地拿了幾顆埋在我家天井的泥土里，也算是給它安個家吧。
果然，如同我希望的那樣，那黃豆發(fā)芽了�？粗莾善瑡赡鄣木G葉，我心里別提有多高興了。過了一個月，黃豆長大成了一株一尺左右高的植株，葉子很綠，一只蟲也沒有。不過好景不長，過了幾個星期，上面開始長洞洞了，而且越長越多，多得幾乎找不到一片沒有洞的葉子。我一開始覺得這豆算完了，生了這么厲害的蟲害，能活下來算是奇跡了。但是出乎我的意料，這豆竟然以頑強的生命力戰(zhàn)勝了蟲害，再一次茁壯成長起來。我也弄不明白是怎么回事，也許是因為它看到身邊那些茂盛的花草，不想也不甘心就這么地倒下吧。
不過，就在我為這豆能活下來而高興時，厄運又來了，那天晚上刮臺風(fēng)，我晚上睡覺時風(fēng)吹得窗子“砰”、“砰”響，我真是擔(dān)心這豆會被連根拔起。但第二天早上去一看，它竟沒有被吹倒，只是有些歪斜，但葉子全掉光了。我看到這景象，心里十分難過。不過我還是天天給它澆水。果然，它又不負(fù)我望奇跡般地活了過來。
到了這年豆結(jié)果的時候了，我家的這棵豆只結(jié)了五六夾豆，而且這豆也不飽滿，干巴巴的。不過我已經(jīng)十分滿足了，也十分感動，一棵豆歷盡滄桑，頑強地活下來，又結(jié)出果實，實在是十分不易。
到了第二年，那豆沒再長新葉，但我還是繼續(xù)給它澆水，可是它卻沒再像我希望的那樣再活過來。我想是不是去年的磨難使它耗盡了生命的力量？我很失望，也很難過，便跑去問我教生物的媽媽，才得知，原來這黃豆是一年生植物。當(dāng)時我心里很亂，在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我沒有將它的枯枝挖走，而是讓它留在那里，讓那些種在花盆里、刮風(fēng)了就拿進(jìn)屋子，有太陽了就又拿出來的花兒們看看，生命，只有是奮斗過來的才有意義。
八年級作文 篇2
一個細(xì)節(jié)，可以讓人感到心情愉快，一個細(xì)節(jié)，可以讓人內(nèi)心無比痛苦。但那個細(xì)節(jié)，讓我感受到了人與人之間的真情。
記得在小學(xué)三年級的暑假，我隨夏令營去了上海。上海的繁華讓我吃驚，道路兩旁高樓林立；一到晚上，到處華燈閃耀，川流不息的汽車在街道駛過，十分整齊，像一條條長龍在街道穿行。同行的人也個個發(fā)出驚嘆之聲，睜大了眼睛，欣賞這難得一見的繁華。
抵達(dá)上海的第二天，我們就去參觀了上海的標(biāo)志性建筑——東方明珠電視塔，黃浦江就蜿蜒在它的腳下，十分雄偉壯觀。我站在它的腳下，抬頭仰望它的頂部，我?guī)缀跻稍诘厣喜拍芸吹剿捻敳俊?/p>
走進(jìn)塔里，我們坐電梯上去參觀。這電梯很大，能容納三十多人。在電梯中，我們有說有笑，渾然不顧及周圍的人。突然，我注意到了一個細(xì)微之處：一位女士正在打電話，她注意到了一位母親的懷里有一位熟睡的嬰兒，便用手遮住了嘴，并降低通電話的聲音，并朝那位母親一笑，那位母親也感激地一笑。我頓時感到了人與人之間的一份真情，是關(guān)心、照顧。我一想到我們的行為，便感到十分愧疚，忙向周圍人做了一個手勢，并說了剛剛的那一幕，他們聽后立即停止了說話。漸漸地，電梯里沒有了說話聲，我注意到那位母親眼神中露出的對他人的感激，一股自豪感油然而生。
一個不起眼的細(xì)微之舉，竟然也蘊含著人與人之間的真情。原來，真情無處不在，只要我們用心觀察生活中的細(xì)微之處，就會驚喜的發(fā)現(xiàn)生活中到處都洋溢著真情。
八年級作文 篇3
黃山是個美麗的地方，那兒有山，有水，有樹，有鳥。那兒也是個奇特的地方，那兒山奇，水奇，樹奇，鳥奇，天氣奇，就連那游人也那么奇。
想那時，我坐了一天的汽車去黃山。一路上，充滿了對黃山的向往，在我想象中，我們應(yīng)是“迎著朝霞來，披著晚霞?xì)w”。但事實并非如此。
坐纜車上，我本以為在纜車上可以俯視那山，觀察那黃山松，欣賞那日出，但由于霧太大，我想象中的一切我都沒看到。而這黃山卻給了我另一個奇跡，讓我置身在云霧里，如同仙人一般。那時，我閉上眼睛，感到自己象觀音菩薩一樣騰云駕霧。于是，迎著朝霞來，變成了騰云駕霧來。
至于回到旅店時，天已經(jīng)黑了，當(dāng)然沒有了晚霞。但黃山并沒有虧待我，那時天上的星星一閃一閃的，煞是好看。于是，披著晚霞?xì)w，成了伴著星星歸。
再回來說說黃山的奇吧！
那兒的山，要高的有高的，要險的有險的。那蓮花峰，高聳入云；那天都峰，筆直矗向云端。山上的石頭，奇形怪狀，有象猴子的，有象烏龜?shù)�，千奇百怪，�?yīng)有盡有。
那兒的水，清澈見底。下雨過后，從山上流下的泉水，與石頭撞擊發(fā)出清脆的聲響，和著鳥兒和鳴，讓我想起了，吳均的《與朱元思書》中的詩句“泉水擊石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，頗有一番滋味。
那兒的樹，千形萬狀。雙胞胎，三胞胎的不在少數(shù)，夫妻樹成雙成對，有些在他們之間還有他們愛情的結(jié)晶。
那兒的天氣，也別樣的奇。還記得去爬光明頂前，陽光明媚的照在我身上，我還擔(dān)心，回去會曬成個黑臉包青天。還不過一會兒，霧全都飄過來了。剛才還陽光萬里，這時就變得大雨傾盆。我們忙穿起雨衣，但還是跟著隊伍向光明頂進(jìn)發(fā)。邊走邊看那邊的云，它們還白白的，也許山那邊沒有下雨吧！才走上山頂，天氣竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚溫暖的陽光。才半小時工夫里，就雨轉(zhuǎn)晴了。你說奇不奇。
在這樣環(huán)境中旅游的詩人，也奇處叢生。他們把自己的感受，寫在陡峭的巖石峭壁上。別有一番滋味在心頭。
這就是黃山，集萬奇為一身的黃山！
八年級作文 篇4
在我度過的十四個春秋中，有這樣一個人默默的為我付出。她就像是溫暖的太陽，無微不至的呵護(hù)我；她就像是巨大的避風(fēng)港，無私地為我遮風(fēng)擋雨；而有時，她又像是一位嚴(yán)厲無比的老師，“不近人情”地教訓(xùn)我。她，就是我最親愛的母親。
我的母親在別人的眼里也許只是一個平凡的女人。她沒有為國家做過什么偉大的事，她沒有顯赫的家世，她沒有出眾的容貌，她只是一個平凡得不能再平凡的農(nóng)村婦女。但是，在我的心目中，她卻是最偉大的。她是沒有為國家做過什么偉大的事，但她卻養(yǎng)育了我十多年；她是沒有顯赫的家世，但她卻教會了我“人窮志不窮”的道理；她是沒有出眾的容貌，但她卻使我懂得了“外表美不如內(nèi)在美重要”。
她既是我的嚴(yán)師又是我的慈母。
當(dāng)我犯了錯的時候，她總會先告訴我錯在哪兒，為什么錯了，然后再叫我認(rèn)錯。而如果是比較嚴(yán)重的錯誤，當(dāng)然她也會對我做出一定的責(zé)罰，責(zé)罰之后還會叮囑我“同樣的錯誤不要再犯第二次”。但是，當(dāng)我生病時，她又會變成另外一個樣子。
還記得那一次，我半夜發(fā)高燒，迷糊不清。于是，母親徹夜未眠，守在我的床邊，不斷的為我換涼毛巾，直到早晨五點多才趴在我的床邊睡了一會兒。（這也是我聽我父親說才知道的，因為我醒來的時候，母親已經(jīng)去上班了）
我的母親，她為我做了太多太多，同時也給予了我太多太多，為我付出了太多太多。她對我的好、她對我的關(guān)心、她對我的愛，我無法用我筆下的字眼描繪出萬分之一二。在我的心里，世界上任何一個人都不及她偉大，沒有人可以超越她在我心目中的地位。
我永遠(yuǎn)愛她——我的母親！
八年級作文 篇5
水磨坑帶給我的感覺，是清冽的安寧與無以言說的靜謐。出發(fā)前，我一直詩意地以為一座名叫“水墨坑”的山必定是秀麗的，像中國畫里墨潑的青山，擁有灰色的生命力。卻不曾想，世界如此大，我以為的，始終也是我以為。
和我料想的一樣，所有供游人觀賞的山在山腳望去幾乎都是千篇一律的，那樣“高高的峰頂，一片濃濃的綠色，一條清澈見底的溪流從山頂蜿蜒地流淌而下。”好吧，我承認(rèn)有些失望，那和我所想的別有洞天的奇景實在相差甚遠(yuǎn)。于是我靜靜的，默默的一個人走。我看到初春的山林嫩黃色的草，和許多作家筆下的不同，在我看來，這是極沒有生命力的色彩，因為那樣的黃，比秋日里枯萎的暖陽更冷，更絕望。卻又飽含著可以絕處逢生、柳暗花明的希望，因為我看到了那草根處若隱若現(xiàn)的`綠色。
懷著滿心的歡喜，我深吸一口氣，將頭發(fā)捋到耳后，一口氣沿著石階飛奔上去，紅色的寺廟愈來愈近，在一棵巨大的樟樹后沉靜地向我微笑。
在他們的嬉鬧聲中，我穿過寺廟，看到了一條河，這才是真正出乎我意料的驚喜。我聽見流水的潺潺聲，穿過天然的石隙緩緩地流淌，河水清澈見底，那嘩嘩的水聲令我心曠神怡。把手輕輕探入清涼的水中，一種流動的生命力順著指尖奇妙的感覺緩緩流入我的血液，我甚至覺得自己的心都淡然下來。
順著山路四處尋找，忽然發(fā)現(xiàn)一條小徑從林間穿過，于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的飛奔過去，那條路上荊棘叢生，到處都是勾住人衣服的帶刺的樹枝，穿過那條路，我緩緩地往下爬，耳邊的嬉笑聲漸漸隱去，只留下婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。溪流旁有光滑的石頭，被河水打磨的發(fā)亮，映著樹影投下來的光斑。河邊有一棵樹上長長的藤蔓垂落在河水里，能看得見模糊的綠影。
風(fēng)透過竹葉沙沙地響，清澈的河水里有田螺緩緩地爬。
我望著這一切，閉上眼，突然耳邊傳來一句：
“班長！”
水磨坑，再見
我站起身來，向同學(xué)們走去。
八年級作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢；他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴(yán)。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救？他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻(xiàn)上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵；他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有會意，便欣然自得，常著文章只為自娛；他痛恨所有腐敗的一切，所以他愿忘懷得失，以此自終。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當(dāng)他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會，或許正是他對當(dāng)時社會的厭惡，才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他卻依舊無悔：衣沾不足惜，但使愿無違。他筆墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達(dá)自己的意愿，發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤，一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個隱士；他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠(yuǎn)的人情畫。
他的每一天似乎都泛著菊花的清香，甚至讓我有些錯覺，那祭祀之花，帶著滿滿暖意，映著他的眼眸似乎也染上了暖意�？上�，似卻不是
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風(fēng)中搖曳的菊花知道，曾經(jīng)有個五柳先生，愛菊入骨。
八年級作文 篇7
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！贝饲榇司�，讓人不禁吟對盧梅坡的美詩，看吶！雪落紛紛飛舞，恰似櫻花空中飄般的天氣，真是讓人陶醉其中（ing)!
這寒氣逼人的冬天，讓我不禁想起了一盤，熱乎乎的餃子，不錯！今天是大年三十，在窗外，人們傾耳可以聽見轟隆隆的炮竹聲，孩子們熙熙攘攘的爭著點炮，這熱鬧的氣氛都把冬天融化了，看著他們的笑容，我們也被感染了迅速加入了行列，就這樣我們熱鬧了一個大上午，還真快活。
暮色漸漸暗了下來，月亮也露出了臉頰，薄霧在它的周旁籠罩，好似在害羞呢！“轟隆”快看！煙花在空中放肆的展現(xiàn)舞蹈，好不快活，雖然只有瞬間的美麗，但是它給我們的牛年畫上了一個紀(jì)念的開始�！俺燥溩訃D”隨著一聲的呼喊，我和弟弟品嘗著美味的年夜飯，現(xiàn)在是最重要的環(huán)節(jié)——紅包，說起這個我就生氣，去年被老弟占上風(fēng)，大紅包在他的懷中微笑，小紅包在我的手中哭泣，今年我要贏個大滿貫，媽媽感慨地說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”媽媽慈祥的看著我們，那臉上又有了歲月滑落的痕跡，弟弟打斷了我們的懷念說“心動不如行動，紅包！”按照往年的習(xí)俗，爸媽給的紅包我要與弟弟交換，那我心懷激動的拆開時，我不禁呆住了，那是張普通的紙條寫道：我將我所有祝福和快樂送給你，無論它是多么的廉價。落款名：一個普通，愛你的母親。毫無疑問，我喜極而泣，這是我?guī)啄曛惺盏阶钭钚腋５亩Y物，謝謝！我拆開另一個紅包，這又是一個讓人驚訝的禮物，是一張全家福卡通版的照片，而背面寫道：在爸媽面前，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子，你是我們一輩子永遠(yuǎn)的牽掛，落款：對你一生無法放下的父親。我想對您說：在您的面前，我永遠(yuǎn)不想長大，父母。如此貴重的愛，我一生無法償還，無法。
爸爸媽媽，女兒告訴您一個秘密，你們是我一生的守護(hù)！
八年級作文 篇8
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應(yīng)該做的，不需要回報�！�
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好��！這時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心啊！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：“紅‘十’字，我愛你！
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