【精華】二年級作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今年夏天，我和姐姐天不亮的時候就去摘紅花，到了地里的時候，天上還有幾顆殘星，那時天地籠罩著灰色的輕紗。
一會兒，東方出現(xiàn)了魚肚白，星星漸漸隱去了。云朵脫下了黑衣，迎接太陽的到來，就在這時，我不禁抬頭看見了這樣的景象，心里覺得好美，，便停在了那里，呆呆的觀看日出。
這時，暗紅色的帶子慢慢擴大，擴展成粉紅色的光帶，逐漸變濃變深，就像姑娘緋紅的臉頰。片刻后，東方一團云霞變成了深紅，透出一些光亮的使者。
淺紅的云霞間，隱隱露出一道弧形的金邊，這便是初升的太陽吧？接著金邊上升，太陽探出了小半邊臉，像一個蒙著面紗的含羞的姑娘，悄悄地窺視著人間。云朵換上了桃紅色的衣裳，就連南方的天空脫去灰色的外衣，配上了藍上衣，現(xiàn)在，太陽已經(jīng)掛在了天空，太陽已經(jīng)露出了整張小臉，可是我還是呆呆站在那，仿佛是在回味�？傻确磻�(yīng)過來時，姐姐們的紅花，已經(jīng)摘了好多了，于是我又開始忙碌了，雖然最后我摘紅花比姐姐少，但我看到了這么美麗的景色，沒有遺憾了。
二年級作文 篇2
清早，我抓了五只小蝸牛，分別給它們?nèi)∶刑詺�、大大、花花、吃吃和朵朵�?/p>
它們都有二對觸角，長觸角上還有一雙比筆尖還小的眼睛，短觸角下有一張似乎看不清的嘴巴，還背著房子走。
我把它們拿起來看看它們有什么反應(yīng)，哇！它們把身子卷起來了。我心想：換成我的話，我肯定不會有什么反應(yīng)，讓抓我的那個小朋友掃興。淘氣可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到大大身上去玩，讓大大背著它走。吃吃可真會吃！它永遠都吃不飽，每次我把葉子放進去，它總是第一個搶到
雖然它們都很調(diào)皮，但是，我還是很喜歡它們。
二年級作文 篇3
各位知道嗎，微笑是有很大的魔力，它能讓人弄自己的生命來保護他人，大家來聽一則這樣的`西洋小故事。
從前有給神槍手叫約翰，他狙擊無人能敵，命中率為百分之百，他是部隊中的精英和驕傲，有一天，他被派遣到伊拉克，他的教官告訴他：“要小心那些行蹤可疑的老人孩子，他們很可能是‘xxxx’，如果他們向你接近，馬上擊斃！”約翰驕傲的點點頭，他被分配到一座斷橋旁巡邏，這令他大失所望，他坐在斷橋旁，無奈地搖搖頭，這時，一個黑影一閃而過，他舉起槍，警惕地喊：“誰！”一個小孩子的臉龐出現(xiàn)在黑暗中，他對約翰笑了一笑，約翰也回了他一笑，這時小孩快速地朝他走來，他驚慌地開了三槍，但一槍都沒中，已經(jīng)不及了，小孩已爆炸。
但誰都不知道，那其實不是xxxx，是那小孩救了他，因為他對他友好地一笑！
二年級作文 篇4
在幼兒園的時候，教過我的老師各個都好，但是讓我印象最深的是鐘阿姨，她個子不高，身體略微有些發(fā)胖。她是負責(zé)班級的衛(wèi)生和給我們打飯。每天早晨當(dāng)媽媽，爸爸把我們送去的時候，就會看見她忙碌的身影，她把我們的教室打掃的干干凈凈。
記得，有一次我上中班的時候，到了下午我的頭開始疼了起來，不一會就吐了起來。我班唐老師老師走過來問：你怎么了還沒等我說話，又開始吐了起來，吐到了唐老師的身上，連我自己的衣服，褲子全都是。老師給媽媽打電話，媽媽有事趕不回了。這時候鐘老師飛快的跑下樓，給我找來一套小衣服，幫我換了下來，拿著我的衣服就往衛(wèi)生間走去，不一會鐘阿姨出來把我的衣服掛了起來。我想只有我的媽媽對我會這樣。過了一會，鐘阿姨低下頭溫和說：云翔，你好點了嗎？我輕輕的說謝謝您，鐘媽媽我看到鐘老師的眼睛有些濕潤。
這時媽媽趕到了，對鐘老師說：麻煩您了，你真是認真負責(zé)的好老師。鐘老師謙虛地說：哪里，哪里，您夸獎了，照顧孩子是我的職責(zé)。
時間過得真快，三年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)那天當(dāng)所有的家長和孩子都圍著兩個老師哭的時候，鐘老師一個人在角落邊哭，我走了過去哭著對她說鐘媽媽我真的不想離開您。鐘媽媽說：你記得有時間回來看看我就行。
我是花兒，您是辛勤的園丁；我是一條魚兒，您就是大海謝謝您，我的鐘老師，我的鐘媽媽，愿您永遠年輕，快樂。
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