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五年級的作文

時間:2021-03-06 19:22:06 五年級 我要投稿

五年級的作文匯編九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文匯編九篇

五年級的作文 篇1

  學(xué)校小海豚合唱團即將去參賽,每一個人的心里都像住進了一只橫沖直撞的小鹿,興奮得“怦怦”直跳,練習(xí)了整整三個月,不就是為了今天能夠取得一個心儀的好成績嗎?

  清晨,我們早早地練好聲后,便趕往參賽場地——北侖中學(xué)。因為是第二個出場,所以師生們?nèi)莶坏美速M一分一秒,匆匆地練唱了兩遍便謹慎地走上舞臺。

  燈光在一剎那間變得柔和起來,兩位老師穿著華麗的演出服走上舞臺,見到同學(xué)們都準備就緒,羅老師開始彈奏。那悲傷的音樂,似乎撥動著我們的情緒,大家深情地輕輕吟唱起來,仿佛在向觀眾們講述一個迷途孩子的故事:“天黑了太陽還會來,孩子你何時才回來,那黑黑的盡頭你害怕嗎?可有人牽著你的手……”我們都動了真情,坐在觀眾席上的評委們連連點頭稱贊。

  慢慢地,一曲終了,指揮楊老師用手勢提醒我們,大家臉上那悲傷深情的表情頓時消失得無影無蹤,隨之換了一副休閑的姿態(tài),唱起了第二首參賽曲目《南屏晚鐘》。當唱到主旋律時,我們情不自禁地跟著音樂的節(jié)拍搖擺起來,還一邊打著響指,露著微笑:“我匆匆地走入森林中,森林它一叢叢……”好似每一個音符都在我們的眼中跳躍著,快樂極了!氣氛漸漸緩和起來,將每一個人都拉進了輕松的狀態(tài)。真可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!

  在一片雷鳴般的掌聲中,我們謝了幕。最終得分9、646,雖然只得了銀獎,但我們已經(jīng)滿足。是合唱鍛煉了我們的膽量,加強了我們的團隊意識。它的魅力無窮無盡!

五年級的作文 篇2

  她的個子中等,留著一頭齊肩短發(fā),大大的眼睛配著一個櫻桃嘴。她的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的呢,這么優(yōu)秀的她就是我的偶像,也是我前進的目標。

  要說起她的本事,那可真是數(shù)不勝數(shù),就先從她的寫作水平說起吧。她的作文水平在班級中名列前茅。每一次寫作文時,她都會很專注,全身心的投入里面,她把她所聽到的、看到的、想到的全部寫得都特別精彩。有一次,老師讓她把自己的作文讀給大家聽,她的文章心理和動作描寫都十分到位,當她讀完自己的作文時,全班同學(xué)都不禁地鼓掌點頭。老師甚至還說要給她這篇文章打上一個滿分成績,當時我就像她投去一個羨慕的眼光。我一直認為,她的作文水平已經(jīng)達到了大人的水平,詞語用的恰當,運用成語也十分巧妙。

  她它不但作文寫的好,歌喉更是棒的沒話說。

  每次音樂考試她就像自帶光環(huán)一樣,唱的最棒最精彩的總是她。她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,同學(xué)們個個聽的如癡如醉:有的踩著節(jié)拍認真聽;有的閉上眼睛融入音樂;有的跟著節(jié)拍搖頭晃腦……全班同學(xué)都是一副投入的樣子。

  說了這么久,你還不知道我的偶像是誰吧,她就是我們班優(yōu)秀班長!

五年級的作文 篇3

  在我的認識中,金罐不外乎兩種:一就是自覺學(xué)習(xí)的金罐,這是種純度是100%,二就是為了應(yīng)付老師,父母的金罐,這種金罐只不過是虛有其表。

  而我曾經(jīng)便是屬于第2種,虛有其表,總有一天會黯淡,總有一天會墮落,而馬老師的這次講壇,讓我充分認識到重要性,我明白了你的“純度”與你心理上有一相互照應(yīng),如果你的心中只是想應(yīng)付老師,那么,雖然你也是金子,但也終天會墮落,若你的心理上就認定學(xué)習(xí)是為自己學(xué),那你是金子,而且有了質(zhì)的變化,這種“金子”勢必會永垂不朽。

  而我從今天起,我已經(jīng)想明白了,我現(xiàn)在不僅是為父母學(xué)習(xí),而且還是在為自己!我曾經(jīng)十分注意別人對我的看法,甚至一句話都會注意,而馬老師說后,我已經(jīng)知道了不要活在別人的看法中,我不甘墮落,所以我必要幫助,我要有本質(zhì)的變化,一句話說得好:“我必將會在人的贊美下步步高升,一直步入成功的殿堂。

  一個不甘墮落的金罐使真正的覺醒,我會讓大家聽到以后對我的贊美聲。

五年級的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”該起床了,我的人工智能機器人用腦電波發(fā)給我。3086年的我,在航天界已經(jīng)頗負盛名了。用過機器人“航天一號”用營養(yǎng)食譜做出的早餐后,我便用感應(yīng)手機給我的同學(xué)們打電話,邀請他們在我駕駛的189號航天飛行空間站上集合。

  我拿出我一個便攜式的太陽能汽車,按了一個綠色按鈕后,它立刻就變得和人一樣大,它還可以根據(jù)人數(shù)調(diào)整大小呢!“現(xiàn)在時速是600公里每小時,”電腦提示說。

  “嗖—”的一下,我到了空間站的所在地——“中國航天理事會起飛場”!巴!同學(xué)們都到齊了呀!”只聽“哐——”的一聲,飛機的門開了,伸出了一道樓梯,我們一行人上了189號。

  “轟隆—”一聲,189號起飛了,我操縱了一會兒后,切換到了自動駕駛模式。我走出駕駛艙,見到了多年未見面的小學(xué)同學(xué)們,F(xiàn)如今,劉澤已是著名建筑設(shè)計師,閆素已是著名演員,薛振陽已是著名的發(fā)明家、教育家,而當年的黃嘉鵬,已獲得了哈佛大學(xué)、清華大學(xué)授予的碩士和博士、博士后學(xué)位,其他人已各有所長,幾乎都廣為人知。

  “我們有好幾十年沒見了吧!睆堦徽f!笆前!贝蠹耶惪谕暤恼f!斑記得那次大家在畢業(yè)典禮上的那張照片和那曲《送別》嗎?”“記得,還真讓人懷念啊!”“劉一棟,你這站里有吃的'嗎?我有些餓了!睂O錦林說。我抬頭一看,12點了,也該吃飯了。我叫了一聲:“航行一號,把餐巾拿來!绷⒖,桌子上出現(xiàn)了一張大桌布。

  “咦?這是什么?”大家七嘴八舌地議論著。我對大家解釋說:“這是萬能桌布,想吃什么,只要對著它說一聲,就會出現(xiàn)你所點的食物。對了,這在市面上是沒有的,只有在186號及以上型號的飛船才有裝備的哦!贝蠡镒谧雷优赃,有序地說著,不一會,就都有了食物。大家望著窗外的景色,邊欣賞,邊吃著。

  大家在下午愉快的說著,玩著。七點多了,大家也都該回家了,我又駕駛著它回到了降落點。大家下了飛船,走了一段,忽然像想起了什么似的,又走到了剛才那里,又唱起來那首《送別》……

五年級的作文 篇5

  在我的校園里,有一間充滿陽光的閱覽室。它既是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的地方,也是一處漂亮的美景。閱覽室雖然只是校園的一角,但它像一束溫暖的陽光陪伴著我成長。

  “叮咚,叮咚!鄙险n的音樂響了。今天輪到我們班閱讀了!我小心翼翼地走進閱覽室。

  哇!溫暖的陽光透過窗戶照在閱覽室的桌子上、書架上,讓人感覺非常愜意。一排排半圓形的凳子靜靜的擺在那里,正等待著我們的到來呢。而書架上的書種類齊全,有童話類、偵探類、科技類……整個閱覽室使人感覺很舒服。

  當我們走進閱覽室后,大家輕輕地從書架上拿下自己需要閱讀的書,然后找到自己喜歡的位置,坐下來靜靜的閱讀。這些動作雖然簡單,但讓我感覺同學(xué)們十分文明,不隨意發(fā)出聲音。等所有人找到書后,整個閱覽室就只剩下同學(xué)們翻書時發(fā)出的“嘩嘩”聲。使我覺得比剛才更安靜了。大家看得全神貫注,好像生怕看少了一個字!從眼神中能看出,同學(xué)們仿佛已經(jīng)走進了知識的樂園。此時讓我想起了朱熹曾經(jīng)說過的一句話:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

  “下課時間到了,同學(xué)們放松放松!毕抡n的廣播響起了,可是沒有一個人動。我覺得,大家太入迷了,忘了時間,更忘記了自己在哪兒。

  學(xué)校的閱覽室,它雖然不是很大,但里面有我們閱讀的足跡。!閱覽室,你雖然只是校園的一角,但你像一束溫暖的陽光灑進我的心。

五年級的作文 篇6

  我坐著時空機到了100年后的地球,那里比21世紀更亂了,空氣真是難聞,我突然看到一個矮小的身影,比我矮,才到我的膝蓋。

  對我說:“你是21世紀的人嗎?”我說:“是,你是誰?”“我是22世紀的人,由于環(huán)境非常惡劣導(dǎo)致我們自身發(fā)生變異!

  我一聽嚇的我一下退到時光機里。

  回到了21世紀,我想:我們以后要保護好我們的地球,相信我們?nèi)祟惖搅?1世紀不會變異。

五年級的作文 篇7

  今天我回來了,我回到家里看見家里沒有人,衣服還掛在外面,我放下書包準備去將衣服收起來,我先摸了摸衣服有沒有干,我將干了的收了起來,再將濕的衣服掛到衣架上,因為媽媽說:“今天可能要下雨,我怕衣服會越來越濕。”

  天快黑了,全家除了我一個都沒回來,我就想:“如果我將晚飯做好了,爺爺和奶奶一定很高興,先要主放進鍋里將它洗干凈,然后將水方放到鍋里后將手擦干了插上電源,過了一會爺爺奶奶回來了,他們看見衣服被收起來了、晚飯做好了,他們疑惑不解,今天是誰將衣服收起來了,飯也做好了。就問我今天誰做了,做了家務(wù)我得意洋洋的話是我。爺爺奶奶很高興。過了一會爸爸和媽媽回來了。

  吃完飯,我就說我來洗碗,爸爸說今天太陽從西邊出來的。我說:“我?guī)蜖敔斪鲆稽c家務(wù)不行嗎?”爸爸說:“行行”。以后我一定要多多幫家人做家務(wù)。

五年級的作文 篇8

  人與人之間由一條神秘的細繩聯(lián)系著,隨著時間的流逝,難免會有一時纏繞在一起,形成一個難以解開的疙瘩。

  友誼之線也易形成疙瘩,我也曾因此困擾。

  還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影,走在你身后的我總是淡淡地笑著,看著你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。

  但是,朋友之間不是一直平靜而無波折的。

  那一天,我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課,一個人獨坐在教室里,生病是我的心情煩躁不已,手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。

  這時,靜得無比的教室內(nèi),我聽到了你的蹦跳聲,我知道是你來了,但是我并未像往常一樣去和你玩鬧,而是裝作認真的樣子,像沒有看見你似的在角落里練字,墨水在紙上慢慢劃過。

  在那一瞬間,你猛地跑向我這,卻不小心撞到了我的桌子,頓時本子上劃出了一道黑弧線,桌上的書散落在地上,墨水瓶也被打翻了,隨著玻璃破碎的聲音,墨水如花一樣地灑在了地上丶書上,你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。

  你還是那么魯莽,但是不知為什么,那天我很生氣,一團憋了很久的火氣在心里熊熊點燃,這是我第一次向你發(fā)火。

  “你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的,看,這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你,看著你的臉漸漸變紅,眼角露出了淚光,呆呆地站在那兒,我仍不解氣,又將你的筆砸在了地上,還踩了一腳,我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了,我看著你的背影,你的肩膀抽動著,慢慢地離我而去,這是我第一次看到你哭,看到你這么安靜,莫名地有一絲心疼。

  第二天,我們在走廊上相遇,看著你憂傷的樣子,我心頭涌起一陣歉意,這一整天我們相互之間都沒講過一句話,都很安靜,我心中好像少了些什么似的,我回想我的所作所為,覺得有些過分了,我害怕你會討厭我而要與我永遠地絕交了……

  第三天,我們在教室門口相遇了,我拉住了你,與你同時說出:“對不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆,你遞給了我一瓶嶄新的墨水,我們對視了幾秒又相視一笑。

  友誼如此微妙。

  友誼之線總會有些疙瘩,但是是可以解開的。我用真心待你,你用愛心暖我,真心愛解開了友人之間的疙瘩。

五年級的作文 篇9

  我是一只忠實的狗,雖然我有著一顆無比忠誠的內(nèi)心,但是卻無法過上幸福的生活。

  因為我的長相怪異,所以經(jīng)常被人們唾棄,好不容易被好心人家收養(yǎng),本以為能安然的度過余生,但卻沒有看透他們邪惡的內(nèi)心……

  火紅的太陽像個大火球,陽光熱情地熾烤著大地,我在無比熱鬧的大街邁著歡快的腳步前行,心情十分歡悅。可當我知道自己家里被盜時,心情失落到了極點,使出渾身解數(shù),以百米沖刺的速度趕回家,然而看到的情景卻讓我瞪大了雙眼,目瞪口呆。這下,終于看透了主人的內(nèi)心,只見因丟了貴重財物而近乎瘋狂的主人,把所有怒氣都撒到了我的身上,拿起刀柄,筆直地向我砍來,如果不是我敏捷的躲過,恐怕真的要葬身于主人的刀下了。

  逃跑后,我心灰意冷,發(fā)誓再也不要跟人類有任何瓜葛?墒,不久后發(fā)生的另一件事,徹底改變了我的命運。

  起初我在垃圾桶撿剩飯,突然看見主人家又出事了,一個兇惡的壞人,正在綁架主人家的女兒,讓他用現(xiàn)金交換,眼看危急時刻,我挺身而出,一個飛撲,又一個雙踢,就把壞人蹬倒在地。這下,我可算是神勇威武了一回。

  從此以后,人類看見我,不再唾棄,而是溫柔地抱起來贊嘆不止:“真是一只好狗,英雄狗。”我終于明白了,原來自己的命運就握在自己的手中。

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