【熱門(mén)】中考作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的中考作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考作文 篇1
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿(mǎn)天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋色。
在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“叮叮咚咚”的聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界”。
隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一下又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色，我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫(xiě)的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
不知不覺(jué)悠揚(yáng)的樂(lè)曲結(jié)束了，但我隱隱約約感覺(jué)到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫(huà)，自己也在陶醉中永遠(yuǎn)不要醒來(lái)……
中考作文 篇2
三年的初中生涯在中考將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)，中考，決定你我人生的一次大考，讓我們一起為考生加油，為自己加油，為中考加油！
中考到了，這樣的時(shí)光是緊張的時(shí)光，這樣的時(shí)間是緊迫的時(shí)間，對(duì)于每個(gè)中考的人來(lái)說(shuō)都是一種最大的機(jī)會(huì)和，一種最有意義的一件事，更是一個(gè)最重要的一件事。
中考加油，中考加油，中考是我們自己的發(fā)展空間的一個(gè)升級(jí)，中考時(shí)我能夠如愿的時(shí)候，能在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上擁有新的角色，擁有新的未來(lái)，擁有新的生機(jī)和新的活力的時(shí)候。中考可以說(shuō)是一個(gè)人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這對(duì)于我是至關(guān)重要的。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展方向也是一個(gè)前奏，能夠讓我能走在屬于自己的道路上演繹出自己的平凡生活。中考加油，加的是自己的動(dòng)力，加的是自己的沖鋒力量。想要很好的學(xué)習(xí)到東西，想要很好的擁有東西，擁有未來(lái)，這就是一次機(jī)會(huì)，更是一次展現(xiàn)自己的時(shí)候。人生路漫長(zhǎng)，不一定哪個(gè)路口會(huì)遇到屬于自己的生活。所以面對(duì)每次機(jī)會(huì)，加油對(duì)每次機(jī)會(huì)的努力爭(zhēng)取，是我的目標(biāo)，是我的最大的希望。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)考試，更熱愛(ài)著對(duì)于我未來(lái)發(fā)展重要的一個(gè)考試，人的生活就是這樣的，一定要用以種內(nèi)心的鼓舞來(lái)鼓舞自己，才能讓一個(gè)人擁有更大的動(dòng)力和活力。
中考加油，為了明天奔跑，為了明天而付出全身的力量向著目標(biāo)努力前進(jìn)，加油加油，中考。
中考作文 篇3
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
本文觀察細(xì)致,取材豐富、生動(dòng)。文章以描寫(xiě)春天的色彩開(kāi)頭,又在開(kāi)頭設(shè)問(wèn):“這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?”以回答這個(gè)問(wèn)題為線(xiàn)索,對(duì)春天做更深一步的描寫(xiě),構(gòu)思新穎,引人入勝。
作者在描寫(xiě)春天的色彩的同時(shí),還注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黃的小草孕育著”這一很新穎、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么”這樣的問(wèn)題,給讀者以“欲窮千里目,更上一層樓”的思考余地。
寫(xiě)作訓(xùn)練
1、字典對(duì)“意”字是怎樣解釋的?“立意”的“意”屬于哪一種解釋?
2、下面一道作文題目可以從那些方面立意（至少列舉兩個(gè)）?
《父親的臉色》(或《母親的臉色》)
3、讀下面一段文章。這段文章能夠表現(xiàn)什么中心思想（至少列舉兩個(gè)）?確立什么中心思想能使文章立意更深刻、更新穎?
暑假里,我和爸爸、妹妹一起游了長(zhǎng)城。我和妹妹爬到長(zhǎng)城最高處時(shí),發(fā)現(xiàn)幾位外賓正在比比畫(huà)畫(huà)地大聲說(shuō)著什么。經(jīng)過(guò)導(dǎo)游同志的解釋,我才知道這幾位外賓只顧欣賞長(zhǎng)城的宏偉景象,結(jié)果將照相機(jī)遺失了。我想,他們千里迢迢來(lái)到中國(guó),機(jī)會(huì)難得,不能攝影留念,實(shí)在遺憾,難怪他們那樣著急年呢。這時(shí)有位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小男孩也來(lái)到這最高處,一面走一面舉著一架照相機(jī)在招領(lǐng)。當(dāng)導(dǎo)游同志問(wèn)清情況,將照相機(jī)交到外賓手中時(shí),幾位外賓對(duì)這位阿姨非常感謝,對(duì)她的行動(dòng)贊嘆不已。
4、下面這篇作文立意不鮮明、不深刻。試把它修改成一篇立意較好的文章。（題目不變,字?jǐn)?shù)在400—600字。）
我找到了春天
春天來(lái)了,冰雪融化了,雪水流成了一條小河。我來(lái)到江邊發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條上綴滿(mǎn)了綠色的嫩芽,仿佛用翡翠粒穿成的門(mén)簾。一陣春風(fēng)吹過(guò),柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩。我一低頭發(fā)現(xiàn)有幾棵小草探頭探腦從泥土里鉆出來(lái)。好象在說(shuō):“春天在這兒,春天在這�！�
我抬頭看見(jiàn)幾只小燕子從南方飛回來(lái),嘰嘰喳喳的叫著,好象也在說(shuō):“春天在這兒,春天在這。”
小朋友們脫下棉衣?lián)Q上毛衣。背書(shū)包高高興興的上學(xué)。
啊,我找到了春天。
中考作文 篇4
當(dāng)我們前行，遇見(jiàn)遮擋在眼前的種種，我們怯懦，以為那是絕境，我們面對(duì)著至深的壓力，似乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是稍微拐一拐，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根本不算什么，甚至可能是通往美好的捷徑。
曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測(cè)，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新希望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。
迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。
我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的東西——報(bào)箱，報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥(niǎo)兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細(xì)地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平常不過(guò)的枝葉兒，卻成就了一只鳥(niǎo)的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂(lè);這再平常不過(guò)的鳥(niǎo)兒，卻不因生活在無(wú)人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!
于是，我發(fā)現(xiàn)——
在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒(méi)有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥(niǎo)，面對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份希望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見(jiàn)
絕美的陽(yáng)光!
我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光，卻久久不能忘懷那個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無(wú)路可走了嗎?其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角——轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見(jiàn)天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!
于是，我堅(jiān)信——
走過(guò)茫茫高原，才知太陽(yáng)的熾熱，經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見(jiàn)“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。
走至拐角，我逐漸忘卻痛苦，思考怎樣前行。無(wú)論我還需要走多久，還可能走多遠(yuǎn)，我都會(huì)給自己的心開(kāi)一扇窗，去望一望這世界，尋找每一個(gè)可能的拐角，找尋璀璨的人生。
中考作文 篇5
熱，淋漓的汗水從額角流下，熾熱的艷陽(yáng)高掛于天空，粉塵隨動(dòng)作揚(yáng)起，直竄入口鼻。衣服因汗?jié)穸o貼后背，手里的動(dòng)作卻絲毫沒(méi)有停緩。
那伴隨著泥土與汗水的臉龐因烈日炎炎而猙獰。潮濕悶熱的空氣使人焦躁不安，那勞作的身影，更讓人感到煩躁。只一眼，便讓人覺(jué)得熱氣蒸騰。那“哐當(dāng)”的響聲伴隨著蟬鳴轟入我耳朵，真煩！他們的身影靈活的穿梭在腳手架間，向同伴遞上水泥，又向下喊一聲，一個(gè)空盆便拉下。他嫻熟的揮舞著抹水泥的鏟子，仿佛那塊巴掌大的地兒是他的舞臺(tái)，可惜沒(méi)人欣賞。我心里疑惑著為什么他仿佛感受不到汗水的泥濘，任由汗?jié)竦念^發(fā)模糊他的眼睛？他那與水泥同色的衣服，已辨不清原貌的綠色解放鞋和沾滿(mǎn)泥灰的長(zhǎng)褲，真讓人聯(lián)想不到任何美好的事物。我挪開(kāi)眼睛，而他仍重復(fù)著剛才的動(dòng)作，一遍又一遍。
我走到小區(qū)前，又看到那名保安。藍(lán)色制服悶在身上，一頭的汗水。又一輛小區(qū)外的車(chē)想進(jìn)來(lái)停放，可沒(méi)有門(mén)卡，小區(qū)也規(guī)定不準(zhǔn)放行。司機(jī)毫無(wú)顧忌地停在門(mén)口，堵住了后面一輛又一輛車(chē)。司機(jī)愜意的躲在有空調(diào)的車(chē)中，而保安卻大汗淋漓的同他講道理。我很想安慰他，因?yàn)槲铱吹搅怂劾锏奈蜔o(wú)奈�？晌矣杂种�，因?yàn)橐痪淇吞椎陌参吭?huà)更像同情。那司機(jī)終于降下窗，卻開(kāi)口便是臟話(huà)�？杀０矃s仍禮貌的請(qǐng)求另尋車(chē)位。那司機(jī)罵舒服了，只留下他在原地怔愣他嘆了口氣，回過(guò)頭來(lái)。我看他那布滿(mǎn)汗水的臉龐，對(duì)他露出了笑容。他又愣住了，撓著頭對(duì)我笑了。此后他每次見(jiàn)我都會(huì)回以我笑容。我又冒出疑問(wèn)，為什么他也和那工人一樣，仿佛不怕炎熱，只知道工作？
我再次路過(guò)工地，一個(gè)身高只到他腰間的孩子坐在凳子上，抬眼望著他，他也時(shí)不時(shí)回望著那孩子。此時(shí)天邊撒滿(mǎn)落日的余暉，他牽著那孩子的手準(zhǔn)備回家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我聽(tīng)到一聲脆生生的爸爸。我心中的疑問(wèn)中有了解答。烈日寒風(fēng)中的煎熬皆為了自己的親人不必受累。回到家路過(guò)門(mén)口，保安完成交接班。我問(wèn)他一句“回家呀？”，他帶著欣慰而又疲倦的笑容回道“是呀，幾天沒(méi)見(jiàn)著孩子了�！蹦且豢涛业臏I水幾乎要奪眶而出，心酸仿佛要把我淹沒(méi)。
辛勤勞動(dòng)的人們臉上的汗水是最美麗的河流，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭卻堅(jiān)實(shí)可靠的肩膀是最雄偉的山峰。而那最美麗燦爛的花開(kāi)在那些孤獨(dú)卻仍然微笑的`人們臉上。這泥濘的汗水也是一種別樣的美。
中考作文 篇6
規(guī)則一：標(biāo)題要讓人一眼看出與主題或話(huà)題的關(guān)聯(lián)
作文如果是自擬標(biāo)題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話(huà)題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。比如，以感動(dòng)為話(huà)題的作文，如果擬出世界因愛(ài)而美麗難忘一個(gè)人自行車(chē)的故事胸懷的寬度心鎖這樣的題目，就讓閱卷老師對(duì)該文是否扣住了話(huà)題產(chǎn)生懷疑。不如這樣擬題來(lái)得恰切：最初的感動(dòng)遲到的感動(dòng)感動(dòng)的瞬間收藏感動(dòng)感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
規(guī)則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題
點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題(或話(huà)題、標(biāo)題)，也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè)日子。
如果首段較長(zhǎng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因?yàn)槭拙潼c(diǎn)題有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。
有些記敘文(特別是小小說(shuō)類(lèi)的)開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結(jié)尾一定要點(diǎn)。如作文《一道風(fēng)景線(xiàn)》的首段才一句話(huà)：母親下崗了。它并沒(méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，那不是別的，就是母愛(ài)!當(dāng)然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。
規(guī)則三：文章最好分成五至六段，形成鳳頭、豬肚、豹尾的格局
首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(zhǎng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的孕婦肚式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的滿(mǎn)天星式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因?yàn)檫@樣長(zhǎng)的段落能較完整地?cái)⑹鍪虑榈囊粋�(gè)片斷。當(dāng)然也不能絕對(duì)化，在行文過(guò)程中，根據(jù)需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨(dú)成段，有時(shí)也會(huì)給人靈活和流暢的感覺(jué)。
規(guī)則四：作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)的底線(xiàn)一兩百字為宜
比如題目要求不少于600字，那么考生不要只寫(xiě)600字，而要超出一兩百字，直觀地說(shuō)，就是要寫(xiě)到答題卡上600字標(biāo)記下面四至八行。作文字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到底線(xiàn)的，扣分絕對(duì)不只每少50字扣1分;字?jǐn)?shù)剛達(dá)到底線(xiàn)的，也會(huì)給人一種擠牙膏、湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué);超出底線(xiàn)一兩百字，會(huì)給人一種內(nèi)容充實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然作文也不必太長(zhǎng)，不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(zhǎng)會(huì)花去許多寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致沒(méi)有充足的時(shí)間做后面的附加題和復(fù)查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì)給人一種塞得過(guò)滿(mǎn)、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。
規(guī)則五：在題材上要寫(xiě)自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫(xiě)自己不大可能經(jīng)歷的事情
比如，一個(gè)東莞的考生，寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國(guó)的故事，寫(xiě)發(fā)生在祖國(guó)西北邊陲的故事，寫(xiě)發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫(xiě)求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì)給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因?yàn)槟侵荒茏C明作者文思匱乏。高考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以我為圓心，以我的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為高中生的我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察和感受。
當(dāng)然，寫(xiě)我并不意味著我所經(jīng)歷的一切都可寫(xiě)，也并非要原原本本地寫(xiě)，而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)�？忌梢詫⑽也煌瑫r(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節(jié)而放大某個(gè)細(xì)節(jié)，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到我的身上。這并非造假，因?yàn)閷?xiě)作(不包括新聞報(bào)導(dǎo))從來(lái)都是源于生活但高于生活。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節(jié)更生動(dòng)，作品主題更深刻。
規(guī)則六：文章立意不但要明確，而且要正確
考綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)立意明確有要求，但對(duì)立什么意卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨(dú)特而真切的體驗(yàn)。這是不是意味著只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢?不是。高考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚(yáng)社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念為基調(diào)。利用高考作文來(lái)宣泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)、對(duì)教育制度的鄙視、對(duì)父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè)、逃避責(zé)任的行為作辯護(hù)的，一律打低分甚至零分。
規(guī)則七：文體還是自然傳統(tǒng)的好，不要再使用拾人牙慧的創(chuàng)新體式
大約十年前從高考作文傳過(guò)來(lái)許多創(chuàng)新文體，如題記、小標(biāo)題、后記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、QQ體、演講稿、播音稿、調(diào)查報(bào)告、新聞訪談、數(shù)學(xué)證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由于后來(lái)用得過(guò)多過(guò)濫，現(xiàn)在已成明日黃花了。另外，科幻小說(shuō)、童話(huà)、寓言等文體也盡量少用，因?yàn)樗鼈兘o人低幼之感，不利于表達(dá)對(duì)生活的深刻感悟。
中考作文 篇7
教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，大家迅速循聲望去，小巧一如既往地姍姍來(lái)遲，把包往桌上一丟，趴著就睡。
我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，這是第幾次了。老班怒發(fā)沖冠，厲聲喝道：“田小巧，像個(gè)學(xué)生嗎？不想讀書(shū)回家去！“小巧一躍而起，提了包就往外走，拋下一句：這是你說(shuō)的，我自由了！我目送著他的背影，眉頭擰成了一塊。
“教室就像圍城，我們想沖出去，外面有些傻瓜卻想沖進(jìn)來(lái)。小巧放下手里的《圍城》，幽幽地說(shuō)道。
我苦笑了一下，想贊同她的話(huà)。教室就像個(gè)囚籠，我們似乎都覺(jué)得教室外的藍(lán)天格外的澄澈。我要逃出了，才不回來(lái)呢！小巧又冷哼一聲，我小聲低咕：”真的嗎？
小巧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的質(zhì)疑，雙眼直勾勾地盯著操場(chǎng)上空飛舞的風(fēng)箏。突然風(fēng)箏借著風(fēng)力直沖向云天，風(fēng)箏線(xiàn)由于忽地拉長(zhǎng)，”嘣“的一聲，斷了�？蓱z的風(fēng)箏無(wú)倫無(wú)靠地飄忽著，它自由了！小巧興奮地叫著，我看著她羨慕的模樣，又看看斷線(xiàn)的風(fēng)箏，迷茫的背影。
小巧不停地遲到，曠課，巴不得老師趕到把她開(kāi)除。自從那次得到準(zhǔn)許后，我便再也沒(méi)有看見(jiàn)她。她終于自由了。
再次相見(jiàn)，已是一個(gè)月后，小巧打扮得更入時(shí)了，一臉興奮地給我講述她那自由自在地打工生活。我默然地聽(tīng)著，無(wú)言以對(duì)。你真要把寶貴的青春浪費(fèi)在那囚籠里？嗯．我點(diǎn)點(diǎn)頭。為了生存，讀初中為了考高中，讀高中為了考大學(xué)，讀大學(xué)為了找工作，嘖嘖，我初中沒(méi)畢業(yè)，照樣活得好好的。她毫不客氣地打斷了我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不屑與鄙夷�！蓖饷娌攀亲杂傻模∷齺G下一句話(huà)，扭頭走了。我望著小巧的背影，和斷線(xiàn)的風(fēng)箏一樣迷茫，找不到飛翔的方向。
總有一天，她會(huì)成為那個(gè)想沖進(jìn)來(lái)的人，我想。我們是風(fēng)箏，也是放風(fēng)箏的人。只有用知識(shí)加固線(xiàn)，才能更好地飛翔。希望小巧能丟棄她所謂的自由，重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔。
中考作文 篇8
溫暖，是夏日里的一絲蔭蔽，遮擋火紅的陽(yáng)；溫暖，冬日里的一縷陽(yáng)光，消融凍結(jié)的雪；溫暖，是沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)口渴的人。幾年過(guò)去了，還是忘不了那件事～既遙不可及又近在咫尺的溫暖。
心里只有模模糊糊的記憶。
在一個(gè)夏曰的中午，我要去上學(xué)。那時(shí)還不會(huì)過(guò)馬路，眼看著馬路對(duì)面的學(xué)校，川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人們，心里竟然害怕起來(lái)。剛才還跟媽媽說(shuō)我會(huì)過(guò)馬路了（媽媽剛生下弟弟身子虛），現(xiàn)在卻……
不一會(huì)，太陽(yáng)就烤得我透不過(guò)氣，臉上、身上，好像著了火一樣，又像有千百根針釓在我身上，不僅很痛還癢癢的。忽然，頭頂好像多了一片烏云，好涼爽好舒服。抬頭一看是位阿姨，正打著一把太陽(yáng)傘。那一刻，夏天，已不再炎熱；熱風(fēng)，已不再吹動(dòng)；心，已不再煩燥。一股暖流涌上我的心頭，那位阿姨穿著白色的襯衫，像一只蝴蝶，一位天使，降落在我的心中。那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄逸著溫暖，那大大的眼睛閃爍著溫馨，那細(xì)細(xì)的皺紋透露著溫情……短短的幾秒鐘，卻鑄造了我心里永遠(yuǎn)的永恒；短短的幾秒鐘，卻讓我記下了她的音容笑貌；短短的幾秒鐘，卻一輩子也忘不了。
幾年過(guò)去了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事發(fā)生了，有的如過(guò)眼云煙，有的還能記一段時(shí)間。那位阿姨帶給我的一瞬間我恐怕這輩子也忘不了。
阿姨：您用一瞬間鑄造了永恒
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