【精選】高三作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高三作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三作文 篇1
無(wú)數(shù)次為亨利喝彩，無(wú)數(shù)次為亨利瘋狂，每一個(gè)人都盡情享受看亨利的足球盛宴，原來(lái)足球可以如此完美。然而，這一切不久將成為歷史——亨利高大的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在記憶的塵埃中。凱旋門(mén)的燈光漸漸淡去，埃菲爾鐵塔的倒影漸漸模糊，圣母院的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去，塞納河在流淚，法蘭西在哭泣，全世界都將為一個(gè)天才的離去而默哀……
時(shí)間定格在1977年8月17日，法國(guó)巴黎郊外一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，一個(gè)平凡的孩子降臨人間，平凡的父母給他起了一個(gè)平凡的名字：蒂埃里?亨利。
從此，人們的印象中不僅有貝肯鮑爾“愷撒大帝”般的高貴神話，不僅有馬拉多納鬼使神差的“上帝之手”，不僅有貝克漢姆完美如貌的“貝氏弧線”，不僅有齊達(dá)內(nèi)百看不厭的“馬賽回旋”，更記得了那道飄逸的閃電，一個(gè)平凡卻響亮的名字——蒂埃里?亨利。
1995年，18歲的亨利開(kāi)始了自己的夢(mèng)想之旅，明智的摩納哥人獨(dú)具慧眼，引進(jìn)了這個(gè)一發(fā)而不可阻擋的年輕“殺手”，天才的亨利以他與生俱來(lái)的天賦和特有的秉性幫助摩納哥最終奪冠。意大利人是狡猾的，1998年世界杯后，尤文圖斯將亨利招入帳下。然而意大利人又是愚蠢的，保守的意甲球風(fēng)遮蔽了亨利的光芒。一年后，亨利離開(kāi)尤文圖斯，加盟阿森納，從那一刻起，他飛了起來(lái)，阿森納也因此而三連冠……彈指之間，11年過(guò)去了，29歲的亨利走到足球生涯的盡頭，但即使是在最后時(shí)刻，他依然是最精彩的……
20xx年4月，巴黎王子球場(chǎng)，也許這是亨利最后一次為阿森納進(jìn)行的巔峰對(duì)決了。然而年輕的阿森納卻遠(yuǎn)不是老練的巴塞羅那的對(duì)手，當(dāng)亨利劃出一腳完美的弧線任意球助攻坎貝爾扳平比分后，激情重新點(diǎn)燃，人們又依稀看到了當(dāng)年那個(gè)英姿颯爽的亨利，但當(dāng)亨利疲憊地站在角球線上等待開(kāi)球時(shí)，一切幻想都破滅了——亨利的確老了，已不是那個(gè)千里走單騎，瞬間撕裂對(duì)手整條后防線的亨利了。當(dāng)巴薩第二粒進(jìn)球應(yīng)聲入網(wǎng)，這已經(jīng)注定又是一個(gè)悲壯的亨利時(shí)刻。溫格說(shuō)：“亨利累了。”的確，七年“槍手”生涯，他見(jiàn)證了阿森納的興起、輝煌、衰落。如今，他真的累了!
20xx年6月，德國(guó)世界杯，帶著四年前慘痛的記憶，亨利踏上征程，國(guó)家隊(duì)中的亨利永遠(yuǎn)都不被看好，這次也不例外。首戰(zhàn)，0：0被瑞士逼平，四年前的噩夢(mèng)似乎仍在延續(xù)，關(guān)鍵時(shí)刻，挑起法國(guó)隊(duì)大梁的不是核心10號(hào)，而是亨利，兩個(gè)進(jìn)球，法國(guó)隊(duì)艱難晉級(jí)。四分之一決賽面對(duì)衛(wèi)冕冠軍巴西，這一切，他早已習(xí)慣。決戰(zhàn)柏林中心體育場(chǎng)，面對(duì)意大利的“鐵桶陣”，亨利再一次展示了他唯美的腳法——禁區(qū)內(nèi)連過(guò)對(duì)方三名后衛(wèi)，但隨后卻無(wú)力地倒下。亨利，真的老了!大力神杯近在咫尺卻擦肩而過(guò)，但老而彌堅(jiān)的亨利卻又一次讓人領(lǐng)略到他那笑傲綠茵的霸氣，超凡脫俗的靈氣。也許，精彩卻凄美的亨利才是最完美的亨利，最獨(dú)特的亨利，最唯一的亨利……
亨利要走了，這是經(jīng)濟(jì)足球的罪行!當(dāng)今足壇首先是經(jīng)濟(jì)，然后才輪到足球。切爾西老板阿布在歐洲轉(zhuǎn)會(huì)市場(chǎng)只手遮天，因?yàn)樗嵌砹_斯首富。在他錢(qián)袋的召喚下，巴拉克離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了效力四年的拜仁，在20xx—20xx賽季的最后階段，巴拉克被阿布的錢(qián)袋迷得神魂顛倒，主隊(duì)的勝負(fù)已事不關(guān)己，拜仁奪冠后，巴拉克生硬地接受了主教練的擁抱，情感和忠誠(chéng)蕩然無(wú)存。20xx年歐洲足球先生舍甫琴科也經(jīng)不住誘惑，以各種借口搪塞百般挽留的AC米蘭，七年圣西羅如此脆弱!昔日的巨人一個(gè)個(gè)倒下，只有亨利堅(jiān)守自己的信念——留在阿森納，“這是我的最后一份合同了！”聽(tīng)得想讓人流淚！在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，沒(méi)有愿意在足球的天平上押上情感的砝碼，只有亨利，會(huì)無(wú)視天平的存在。
暑假時(shí)我看了央視“天下足球”的特別節(jié)目——“再見(jiàn)，齊祖”，讓人聲淚俱下。主持人說(shuō)：“齊祖不想退役，也沒(méi)有人希望他退役，但他最終還是走了，這是經(jīng)濟(jì)足球的要求，他別無(wú)選擇!”每個(gè)球員的命運(yùn)都將如此，即使是藝術(shù)大師。亨利，也無(wú)法例外!
“亨利，別走!”幾多憂傷，幾多無(wú)奈夾雜在嘶啞的呼喊聲里，淹沒(méi)在蒼茫的人海中，連回聲都沒(méi)有……
[點(diǎn)評(píng)]作者飽蘸著摯愛(ài)和熱情，用激情而感傷的筆觸，繪寫(xiě)了亨利的成長(zhǎng)歷程，細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤其打動(dòng)人心。仿佛是一部濃縮的“亨利傳記”。最后由亨利思考到“經(jīng)濟(jì)足球”，更襯托出亨利的品性！是一篇青春激揚(yáng)的文字！
高三作文 篇2
稼軒有言：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！比松谑�，一定有某些東西值得牽掛，值得為之癡迷�！鞍V”作為執(zhí)著，迷戀的精神狀態(tài)，推動(dòng)著我們走向心中的圣地，但金庸也在小說(shuō)里寫(xiě)，“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，強(qiáng)林則辱，情深不壽�！比羰前V到沉溺至無(wú)可自拔的境地，反倒成為前進(jìn)的阻礙。堅(jiān)定信仰，執(zhí)著追求的同時(shí)，把握好“癡”的程度，就好比那向往光明和熾熱的飛蛾不一定要獻(xiàn)身于光焰明媚之間，“癡”而不“溺”才是人生至境。
古今中外，多少文人志士，不是憑借著執(zhí)著與堅(jiān)守，熱愛(ài)與癡迷才得以攀上一座又一座的思想高峰？倘若心間不留一絲牽掛與堅(jiān)守，又如何能昂然屹立于時(shí)代與名利的急流？齊白石曾有一枚章，自詡為“青石門(mén)下走狗”而能讓齊白石如此稱贊的青石——便是明代畫(huà)家，醫(yī)生癡情于藝術(shù)的大師徐渭。徐渭的醫(yī)生幾經(jīng)磨難，九死一生，他沉入到山水墨間的世界里，一邁入便從未踏出，盡管生前未受到賞識(shí)，幾經(jīng)貶謫，但他從未放棄對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與癡迷。每天除了吃飯睡覺(jué)，便只有輾轉(zhuǎn)于書(shū)桌間，在筆與墨間留戀徘徊。正是心中的這份癡使徐渭得到后世無(wú)數(shù)的贊譽(yù)。他的畫(huà)作極盡歷代名家的推崇，誰(shuí)有能說(shuō)，著看似病態(tài)的“癡狂”不是藝術(shù)與成就的源泉和動(dòng)力呢？
都說(shuō)愛(ài)是不死的力量，是疲憊生活的英雄夢(mèng)想，可如果夢(mèng)想過(guò)于宏大，難以觸及，只是拼命踮腳把沉溺其中只會(huì)令你身心俱疲，離心中所“癡”愈來(lái)愈遠(yuǎn)。著名主持人蔡康永心中所“癡”從來(lái)都不是綜藝與主持，大學(xué)在美國(guó)修的是電影專業(yè)，而他心心念念的是成為電影的導(dǎo)演。面臨前些年臺(tái)灣慘淡的電影產(chǎn)業(yè)與極狹小的發(fā)展空間，他沒(méi)有選擇傻傻地待在原地，反而轉(zhuǎn)換角色，搭檔小S組成《康熙來(lái)了》這一爆紅的綜藝。他來(lái)選擇執(zhí)著，是不愿只身跳入火海，飛蛾撲火。如今大陸市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊，認(rèn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)的他果斷放棄綜藝開(kāi)始籌劃電影事業(yè)。只要夢(mèng)想仍在換一種方式啟程又何妨？
“癡”字病框之下為知，即心知所愛(ài)心知所向；而“溺”字拆去水則為弱，即難堪重任，困于弱境。癡而不溺的人生態(tài)度，做一只心向光明執(zhí)著信仰的飛蛾，懂得不必壯烈地沉溺于火海之中也能擁有溫暖與幸福。
癡情何必濫情，飛蛾向光，何必?fù)浠稹０盐蘸脙?nèi)心分分寸，癡而不溺，才能朝心中的圣地一步步堅(jiān)定前行。
高三作文 篇3
滄桑的太陽(yáng)西沉下去，吝嗇地收走了一切溫暖的光線，她的心也隨之沉沒(méi)，沉沒(méi)，沉沒(méi)到自己十幾歲的落寞與悲哀中。
隨著時(shí)間的流逝與年齡的增長(zhǎng)，在她的腦海里，對(duì)父愛(ài)的感覺(jué)早已淡漠了，取而代之的是隱約的自卑;從上初中開(kāi)始，這種自卑感就在不斷的增長(zhǎng)，每當(dāng)看到同班同學(xué)都自帶著媽媽親手煮的可口飯菜，而她卻只能吃食堂里一點(diǎn)油水也沒(méi)有的清湯面時(shí)，她便感到自己非常可悲。性格越來(lái)越孤僻的她開(kāi)始恨，她恨自己為什么沒(méi)有媽媽，更恨爸爸為什么不給她更多的愛(ài)。也許就是從那時(shí)起，她頭腦中那個(gè)神圣的父親形象消失了，消失了……
今天，她十九歲，然而沒(méi)有人，也永遠(yuǎn)不會(huì)有人會(huì)記得她的生日，跟她說(shuō)生日快樂(lè)。
“哐!”門(mén)開(kāi)了，父親跌撞著栽進(jìn)門(mén)。每年的今天，父親都會(huì)在外面喝得酒氣熏天后回家。在他心里，今天，永遠(yuǎn)不是她的生日，而是母親的祭日……
他盯著墻上早已泛黃的相片。相片上的婦人很詳和，彎彎的眉毛下閃著一雙好善良的眼睛——那該叫母親的人。
“你，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓我看見(jiàn)你。”父親一反常態(tài)的怒吼著。怒火不可遏制的燒光了她的理智：“爸，既然你那么恨我，為什么十九年前不讓我和媽媽一起死……”
“啪!”一記耳光中斷了她的話語(yǔ)。她怔怔地呆了。絕望與傷心讓她奪門(mén)而出，溶入濃濃的夜色之中……
聽(tīng)見(jiàn)二叔焦急地喚她，她卻執(zhí)拗地不應(yīng)聲，仰臥在麥草上，望著同樣孤單的月亮。倦倦的，她睡去了……
“快醒醒!小心著了涼!”睜開(kāi)惺松的眼。二叔心疼地?fù)н^(guò)她�！鞍�，別怪你爸，你爸他不容易啊!他快要急死了，知道嗎?你爸這么多年，說(shuō)什么也不肯續(xù)弦，就是怕委屈了你，對(duì)不起你媽。想想那些年你媽多好的女人，她心眼好，全村老小誰(shuí)不夸她，可……唉!你爸一個(gè)大男人把你拉扯大，他容易嗎?……”二叔長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲飄蕩在空中，久久不曾散去……
懷著愧疚，她慢慢走回家。站在門(mén)口，卻怎么也抬不起手去推那扇熟悉的家門(mén)。嗚咽聲從門(mén)里傳出來(lái)，她在門(mén)縫里竟然看到父親在哭，他正在為母親燒紙錢(qián)。
“……她長(zhǎng)大了，可我卻忽略了她太多，她從小身子骨就弱，又怕黑……唉!今天，我怎么就下得了手呢?你走的時(shí)候說(shuō)過(guò)，女兒是你留給我的安慰，要我將她帶大，讓她念書(shū)，考大學(xué)。可我……我對(duì)不住你啊……”父親忽然大哭起來(lái)，像個(gè)無(wú)助的孩子。他，好像突然之間老了許多。
站在門(mén)外的她，再也控制不住自己，大哭起來(lái)。父親猛地站起來(lái)，沖到門(mén)外，一下子把她摟到懷中，緊緊地不肯松開(kāi)，仿佛摟著整個(gè)世界……
高三作文 篇4
回首過(guò)去的現(xiàn)年高中兩年生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確有很多的不愉快，學(xué)業(yè)的壓力、成長(zhǎng)的苦悶、前路的彷徨，內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過(guò)的事情寫(xiě)成成長(zhǎng)類小說(shuō)，估計(jì)可以大賣(mài)走紅，可惜我筆拙語(yǔ)乏，至今還不敢動(dòng)筆。
然而，當(dāng)我一腳走進(jìn)高三，突然感覺(jué)到自己像太陽(yáng)般充滿著無(wú)窮的能量，試圖掃除整個(gè)曾經(jīng)的黑暗與陰霾。
每當(dāng)清晨背起沉重的書(shū)包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學(xué)子一同跨進(jìn)學(xué)校雄偉的大門(mén)的時(shí)刻，心里總會(huì)感到一股自豪泛濫全身，因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了高三，一個(gè)全新的概念，一次人生轉(zhuǎn)折的選擇，一個(gè)破繭成蝶的契機(jī)。眼前似乎有一種神奇的力量趁動(dòng)著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進(jìn)高三，身心投入題海的'每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會(huì)為解出一道難題而激動(dòng)不已，但絕對(duì)不會(huì)為一張不及格的試卷而悶悶不樂(lè)。學(xué)會(huì)了去面對(duì)，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅(jiān)忍。
走進(jìn)高三，試卷上的陰晴雨雪已見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)，你的心早已久經(jīng)磨礪，心的耐壓強(qiáng)度已能承受載重汽車(chē)的反復(fù)碾軋。
走進(jìn)高三，如同走進(jìn)了鳥(niǎo)巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點(diǎn)，四周的看臺(tái)，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，沖刺是家長(zhǎng)的期待。自己是進(jìn)入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會(huì)雖敗猶榮，因?yàn)槟銚]灑過(guò)汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？
走進(jìn)高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實(shí)這是對(duì)明天的懷疑。要相信朝陽(yáng)的升起是一個(gè)自然的過(guò)程，新的一天總會(huì)來(lái)臨。
走進(jìn)高三，讓我懂得了以信念做舟堅(jiān)忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高三作文 篇5
愛(ài)好：原為打籃球，踢足球，聽(tīng)音樂(lè)等�？芍^興趣廣泛，但漸漸被書(shū)本所排擠，割舍在了被遺忘的角落（這當(dāng)然并非他所愿），無(wú)聊之余，阿呆也只好寫(xiě)寫(xiě)另類名言，解解悶咯！
1
高中生活，乏而無(wú)味。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，作業(yè)堆得如山高，復(fù)習(xí)資料一大包。這不，國(guó)慶節(jié)假期，又被那些“侵略者”瓜分了一大半。三天學(xué)校補(bǔ)，兩天家里補(bǔ)，僅剩兩天，也被作業(yè)“占領(lǐng)”阿呆無(wú)萊，搖著老袋，悲哉！悲哉！
某歌星：最了解你的人是我，最心疼你的人的我，關(guān)心你的人，守護(hù)你的人是我，是我，還是我。
阿呆：最多作業(yè)的人是我，最少自由的人是我，國(guó)慶沒(méi)假放，被困的人是我，是我，還是我
2
一次月考考砸了，阿呆郁悶了好一陣。雖說(shuō)不以成敗論英雄，但畢竟應(yīng)試教育的毒已經(jīng)侵入骨髓了。一提及分?jǐn)?shù)，還是會(huì)令人一個(gè)頭變得兩個(gè)大。
哲學(xué)家：要一切從實(shí)際出發(fā)。
阿呆：要一切從分?jǐn)?shù)出發(fā)。
3
兩年“奮戰(zhàn)”。阿呆“戰(zhàn)績(jī)”非凡，眼睛光榮負(fù)傷——掛上了眼鏡，使的原本儀表堂堂的阿呆有了畫(huà)蛇添足之感，給生活帶來(lái)誅多不變，環(huán)顧四周，這班里和阿呆同病相憐之人還真不少。
魯訊：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，其實(shí)地上本無(wú)路。走的人多了，也便成了路。
阿呆：成績(jī)本無(wú)所謂好，無(wú)所謂差的。這正如班里的近視，其實(shí)班里本無(wú)近視；書(shū)看的多了，也便成了近視。
4
升入高三，日子更別提有多難熬了。日積月累的煎敖，班里熬出了大批營(yíng)養(yǎng)不良的國(guó)寶，每天，上眼皮和下眼皮都打著架。生理和心理都在斗爭(zhēng)。班主任安慰道，我知道你們辛苦，但是沒(méi)辦法，你們就當(dāng)是在坐牢吧！反正還不到一年就“釋放”了。也不知道這算哪門(mén)子的安慰。阿呆竟覺(jué)得有幾分壯烈之感。
英雄兒女：向我開(kāi)炮。向我開(kāi)炮。
阿呆：放我出去。放我出去。
5
擠獨(dú)木橋是日子將至，各班都下達(dá)了名額，阿呆身上背負(fù)了艱巨而神圣的使命�！芭尽�，像從天而降的一塊大石頭，把阿呆壓成了只笨重的蝸牛。
高露潔：我們的目標(biāo)是沒(méi)有蛀牙。
阿呆：我們的目標(biāo)是沒(méi)有遺憾。
6
功夫不負(fù)有心人，阿呆的結(jié)果理所應(yīng)當(dāng)是同他的努力成正比的咯！人逢喜事精神爽，拿著XX學(xué)校的錄取通知書(shū)。阿呆得意洋洋，怎一個(gè)樂(lè)字了得！
徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
阿呆：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一絲悲哀。
高三作文 篇6
海明威曾說(shuō)“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。——題記
生活是人生的田地，每一份被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)希望。
熊熊的烈火，千萬(wàn)次的錘煉，方可鑄成寶劍的鋒利；
繁花凋零時(shí)，兀然怒放在寒風(fēng)中的馨香詮釋著梅花香自苦寒來(lái)；
烈日的摧殘，缺水的考驗(yàn)，納米布沙漠存在的生命奇跡令人折服。
人，又何嘗不是這樣，經(jīng)受住的磨難往往會(huì)變成一顆珍珠，成為人生的閃光點(diǎn)。
一首《你是我的眼》是否觸動(dòng)了你？陽(yáng)光男孩楊光在襁褓中就雙目失明，上帝對(duì)他開(kāi)的玩笑并未成為他一輩子的包袱，現(xiàn)在的他像健全人一樣生活，而且還在星光大道上以《你是我的眼》感動(dòng)了所有觀眾。
人生的考驗(yàn)不可避免，今日的傷痛就孕育著明日的成功。
搖著輪椅上北大的故事激起了你的夢(mèng)想之火嗎？這個(gè)身殘志堅(jiān)的始終為理想的郭暉打動(dòng)你了嗎？郭暉因?yàn)楸徽`診，高位截肢，但他的夢(mèng)想之火——在北大校園內(nèi)讀書(shū)卻始終不息。最終，他用從不、絕不、永不放棄的毅力獲得了成功。
生活中的挫折，是一雙隱形的翅膀，擁有它，就有了飛向成功的希望！
高傲的海蚌現(xiàn)在可以得意的贊美天空和大海，可是當(dāng)另一只海蚌孕育出珍珠后，它就會(huì)明白苦孕育著甜。生活中，這樣的人還少嗎？
有一對(duì)夫婦暮年得子，他們十分疼愛(ài)這個(gè)這個(gè)來(lái)之不易的孩子，不舍的讓他走路、穿衣……已到了是上學(xué)年齡的孩子依舊躺在搖籃里。天有不測(cè)風(fēng)云，這對(duì)對(duì)夫婦在一場(chǎng)交通事故中離去。警察趕到夫婦家時(shí)，被這個(gè)躺在搖籃里的巨型嬰兒嚇呆了，也難住了他們，這個(gè)大嬰兒要怎么辦？
生活中我們總要接受磨難，把它們播種在人生的田地里，相信它們會(huì)長(zhǎng)成希望之花。
高三作文 篇7
笑看百花爭(zhēng)艷，美不勝收；聆聽(tīng)微風(fēng)細(xì)雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。 荷花 “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明——一個(gè)像荷花般的詩(shī)人，向往田園風(fēng)光的無(wú)限美好，憎惡官場(chǎng)的勾心斗角，一美一丑的比較，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。 他把自己心中的美體現(xiàn)在創(chuàng)作中，讓我們不僅領(lǐng)略了風(fēng)光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領(lǐng)悟，用心去平衡，美就在心中。
自由 “呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”。李白——一個(gè)像斷了線的風(fēng)箏般的男子，向往自由瀟灑的生活，討厭官場(chǎng)上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：游山玩水，訪友行樂(lè)，全然忘卻被貶之痛。 他的詩(shī)，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現(xiàn)才華，讓我們領(lǐng)略創(chuàng)造青春之美。用心去體驗(yàn)，用心去感悟，美，就在心中。 親情 “臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費(fèi)遠(yuǎn)�！崩蠲堋@個(gè)存著女子般細(xì)膩心思的男子，在忠與孝兩難的處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來(lái)的美麗。 親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動(dòng)人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導(dǎo)演能導(dǎo)出如此美麗動(dòng)人的畫(huà)面？ 體悟親情，讓我們享受生活之美。
用心去體悟，用愛(ài)去行動(dòng)，美，就在心中。 品味自然之美，觀看花開(kāi)花落，讓心承恩陽(yáng)光的雨露；體驗(yàn)思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通歷史的橋梁，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。 敞開(kāi)你的心扉，去感知世界，因?yàn)槊涝谖倚摹?/p>
高三作文 篇8
人生在世,不能總是低頭覓食,那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般.人,常在低處高看何物？向著高遠(yuǎn),支撐起生命和靈魂
仰望,從某種意義上說(shuō)是一種精神上昂的生存姿態(tài),貫穿于自然宇宙中和精神情境和靈魂增長(zhǎng)力量.它猶如使生命顫栗、貫注、凝神形成張力的力量,涌動(dòng)著精神 靈魂生命之流,貫穿于人的性靈肉身與理性心智之中，貫穿于宇宙的一切一切之中，就象鮮花綻開(kāi),泉水噴涌般的無(wú)窮無(wú)盡地向上涌現(xiàn),它是根植于一切情愫之中又最終超越其上的永恒的精神 .仰望,就是在漫漫黑夜中的靈魂追尋,重返失落的精神家園
一位俄羅斯老畫(huà)家在林間散步,他仰望頭上一輪滿月從樹(shù)梢后緩緩露出,他突然被那種無(wú)與倫比的飽和圓潤(rùn),被那捉壯麗博大的景象感動(dòng)的哭了起來(lái)…….他看到了大自然最完美的藝術(shù)!那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視,仿佛天國(guó)的雪花披在他的肩頭.那一刻,誰(shuí)能說(shuō)他不是幸福 的?”
哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望深夜星河.”每當(dāng)他靜靜地貯立仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時(shí),一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生-仿佛上帝在叩響自己的額頭,一股神秘而偉大的授意如光波洶涌而來(lái)……….”
貝多芬豪邁地宣稱:”我們的天國(guó)在天空!”當(dāng)黃昏來(lái)臨,,我滿懷著驚奇感,注視著天空,墜入沉思.那一群閃閃發(fā)光的天體在那兒旋轉(zhuǎn)運(yùn)行,永無(wú)停息,那就是我們稱之為世界和太陽(yáng)的天體........此時(shí)此刻,我神游魂馳,精神超越了這些距我們億萬(wàn)公里的群星,一直向那萬(wàn)物之源奔去……漸漸的,我試著把那團(tuán)激情轉(zhuǎn)化為音響……..打開(kāi)心坎的東西,必定來(lái)自天空……
仰望就是追尋崇高.也許我們抵達(dá)不到崇高,但我們可驚以仰望,讓崇高引領(lǐng),引領(lǐng)著崇高和莊嚴(yán),在人世中行走.穿透靈魂,直接在心靈根底樹(shù)起精神的皇座.把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神 品格結(jié)合起來(lái),感悟到皈依的崇高,作為生命力最終堅(jiān)強(qiáng)支柱而矗立在世界上,支撐起密云富于意義與價(jià)值的生命世界
一次我隨黑壓壓的人群,穿上軍大衣,在深夜里爬上泰山極頂,守望東海日出.山澗,鳥(niǎo)鳴,夜露,掩不住心中渴望的激動(dòng).黎明的曙光披著金色的大衣從萬(wàn)頃碧波上踏著朝露而來(lái),蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響,從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅(jiān)實(shí)的形態(tài).一輪朝陽(yáng)從海上噴薄而出,圣光充溢飽滿,噴涌流動(dòng),一個(gè)熠熠發(fā)光的世界!我透過(guò)那濃密的樹(shù)梢遙看到遠(yuǎn)方的木船已掛起了潔白的帆----------那迎風(fēng)搖曳的希望之帆,正顫動(dòng)于朝陽(yáng)之中.此時(shí)朝陽(yáng),白帆如洗的碧空,把我一個(gè)遙遠(yuǎn)未來(lái)的瞻矚與渴盼,帶向廣闊無(wú)垠的蒼穹
又一次,在諾日朗,仰望諾日朗大瀑布.瀑布從一片綠色的灌木林流出來(lái),突然跌入深谷,形成一縷縷雪白的水簾,千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上,深谷中,飛揚(yáng)起一片飄忽的水霧.然而走近它,抬頭仰望 大瀑布.才真正領(lǐng)略到那驚心動(dòng)魄的氣勢(shì).云霧迷蒙的天上,仿佛裂開(kāi)一道巨大的豁谷,天水從豁口中洶涌而下,浩浩蕩蕩,一落千丈,在山谷激起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲.站在大瀑布面前,感覺(jué)自己只是漫天飄漾的水霧中的一顆微粒.仰望大瀑布,人類那一點(diǎn)可卑的悲哀,又有何資格絮叨呢?我確信,天地人之外,一定還有一個(gè)更高的存在。
高三作文 篇9
今天是網(wǎng)上志愿確認(rèn)后可以到校簽名確認(rèn)的第一天，我支支吾吾地讓老爸載我到學(xué)校去。
我一直都不想他們送我到學(xué)校，平時(shí)上學(xué)全賴校車(chē)接送，開(kāi)電瓶車(chē)的話即使一路暢通無(wú)阻，一來(lái)一回也得花上個(gè)把鐘頭。
不知幸運(yùn)與否，在去的路上我們沒(méi)遇上雨，但尚未走出校門(mén)時(shí)大雨即傾盆而下，風(fēng)雨交加下我們不得不在路邊避雨。在這段避雨的十多分鐘里，我體會(huì)到了別樣的人生經(jīng)歷。
幸運(yùn)地，電瓶車(chē)后座上的置物箱里放有雨衣，但在天空大發(fā)雷霆時(shí)還是不適行。爸將雨衣攤開(kāi)鋪在臺(tái)階上，我們坐著觀等天空何時(shí)脾氣緩和些。
雨從高空落，風(fēng)在空中刮，縱橫交錯(cuò)下削出了一層層纖細(xì)的薄紗，他們?cè)诳罩衼?lái)回席卷，宛如大海上的波濤洶涌澎湃，涌向了在鐵棚下避雨的人。我打開(kāi)了手里的傘，試圖找尋風(fēng)向，阻止雨肆意的撲打，但失敗了，風(fēng)向并非一定的，無(wú)能為力的我只能任它橫行霸道，看著它將我們打濕。
終于天空肯放行我們了，趁著雨小風(fēng)止之時(shí)我們披上雨衣前行，一路漫漫，身著雨衣，臉打雨水，水珠順著發(fā)尖溜下，一滴一滴的地，模糊了前方的視野。一輛輛汽車(chē)在我們身旁呼嘯而過(guò)，猶如一把飛劍，它的鋒芒在此刻對(duì)我們而言是一種威脅，頂著磅礴大雨的我們左顧右望，唯恐身后飚出的車(chē)奪人性命。我們謹(jǐn)慎前行，風(fēng)中雨中，向著未來(lái)前進(jìn)。
【【精選】高三作文匯編9篇】相關(guān)文章：
7.高三作文匯編5篇
8.高三作文匯編9篇