實用的高二優(yōu)秀作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
第一次看見你的時候，在你懷里，你看著我，雙眼含著少許淚水，嘴角上揚(yáng)的夸張了些，那份喜悅的笑容頓時溢滿了你整張臉。你將你的鼻子輕輕靠近我的臉頰，你說：“寶貝兒，以后你就是我的整個世界。”說完，你向我親了一下，而你那硬硬的胡子觸碰著我，我便哇哇大哭了起來。你頓時慌了手腳，不知如何是好，而在你旁邊的她只是會心一笑。
你會下了班后幫著她給我泡奶粉，每天嚷嚷著要幫我換尿不濕，卻因為生硬的動作只能進(jìn)行到一半，然后你的她說我來我來，你也只好在旁邊繼續(xù)學(xué)著，你認(rèn)真的態(tài)度讓她哭笑不得。再大一些，我每天晚上都會拉著你然后開始纏著你給我講故事，講著講著我睡著了，你輕輕的我為我蓋上毯子，自己打著哈欠除了房門。
這樣的日子一直到了初中，不知道是自己的青春期到了還是你的更年期犯了，我們開始爭吵，我覺得自己不再是你手心里的小公主，你也不再是每天寵著我疼著我的人，你一定是不要我了。之后我和你的對話，總是言簡意賅，看不出一點(diǎn)關(guān)系的痕跡，你曾數(shù)落我，跟你說話就像打電報，我們之間多了隔閡與代溝。我開始學(xué)會獨(dú)立生活，我想不能再看著你們的臉色。不想讓你們決定自己的生活，我便開始離家出走。我背著包，游蕩在大街上心里面只有一絲心酸，你們一定在忙工作，也不會在乎我。出走了三天，住在同學(xué)家。一天，同學(xué)急沖沖的跑了過來，說：“剛才在大門口，看見你家在裝行李好像要去外地找你…”
話音未落，我跑回家，你看見我，把我抱得緊緊的，再也抑制不住的淚水，你說：“爸爸以為再也找不到你了�！蔽铱粗�，只是出走三天，卻仿佛過了三十年，你的頭發(fā)白了許多，嘴邊的胡須也沒剃過，眼角爬滿了深深淺淺的皺紋。對不起，我一直沒有說出口。
終于我明白你的背永遠(yuǎn)不會那么筆直聲音永遠(yuǎn)不會那么洪亮。等到你腳步蹣跚，我一定會挽著你和小時候一樣。
高二優(yōu)秀作文 篇2
夜給人以空洞帶著迷茫，只有一片黑暗。隱沒了的荊棘在夜里招搖。旅者在此止步，而我總是在幽邃的月光點(diǎn)亮蒙朧的大地時悄悄背起行囊。拘一縷和諧，取一段柔情，獨(dú)自一人輕輕的走向遠(yuǎn)方。
月伴著群星在星輝斑斕里起舞，向璀璨的夜空漂浮。別人都進(jìn)入了甜甜的夢。我踏著銀色的月光步履在無人的田野，偶爾幾只未眠的田鼠從腳邊飛馳而過，也許它們也被這月色所陶醉。在月下行進(jìn)，吹來的風(fēng)不象白晝帶有那種暖。但這微微入骨的夜風(fēng)卻讓我鐘情。我的肌體在夜的微風(fēng)中學(xué)會了耐住嚴(yán)寒。夜中的荊棘劃破了皮膚，血液滴下染紅了一寸土地。我微笑著。我知道我的熱血會自己凝固。我低頭撫摸著荊棘，它使我脆弱的靈魂變的堅毅。
在著路上我是孤獨(dú)的，為伴的是那在風(fēng)中搖曳的蓬篙。蛙鳴只有因約的幾聲，傳來的是蟲兒的交響曲。無人為伍給了我觀賞與享受的空間。我彳亍而行，盡情的在著情與景中徘徊。不必?fù)?dān)心前方有人的催促。我脫下鞋子放入清涼的河水，享受這天上的泉。在夜的樂曲里，我有幸了解享受的含義。我脫離了傳統(tǒng)的束縛，在這里我感受到的美就是真正的美。沒有他人的評價，我建立了自己的美自己的夢。
月亮是太陽的平鏡，它反射著太陽的光。因為反射月失去了自己的自豪。在眾人心中它并不偉大，但在我心中的月光卻是獨(dú)一無二的，它有自己的韻味。在夜中我可以因一聲貓頭鷹的哀鳴而抒發(fā)感慨，會因一縷吹過臉頰的夜風(fēng)而放聲高歌。身后不會有譏笑傳來。可以忘情自己的豪情，可以贊揚(yáng)自己的偉大而不會被譏諷。我可以回顧歷史，在歷史的激流中慢溯。在夜中忘記自我，世界此時只有我一人，一個人的情，一個人的景。
愛上夜行，愛上獨(dú)具風(fēng)騷的夜風(fēng)，愛上傲視歌壇的蟲而交響曲。沒有塵世了雜亂，享受天地情緣。夜行打開了我心靈的窗，給了我想飛的翅膀。
高二優(yōu)秀作文 篇3
成功對每個人來說是一件很榮幸的事，但不是每個人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過許多泥濘，讓我們一起走過泥濘，擁抱美好明天，走向成功。
走過泥濘，需要堅信。
愛因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽冾^疼，他甚至在念高中的`時候被開除過。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒有阻礙他成為諾貝爾獎獲得者和20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因為他走過泥濘。
走過泥濘，需要勇氣。
挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因為挫折是能人的無價之寶，弱者的無底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中會有無數(shù)的礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過泥濘。
走過泥濘，需要失敗。
每個人都有夢想。德國哲學(xué)家斯特布洛赫說過，所有的夢想多多少少都盼望著實現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒有實現(xiàn)心中的夢想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫在夢想的背面。失敗以后的我們才能會激勵去實現(xiàn)夢想，才能走過泥濘。
走過泥濘，需要堅持。
堅持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅持，在堅持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。
在走向成功的路上，我們要走過泥濘。走過泥濘，需要堅信，需要失敗，需要堅持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！
高二優(yōu)秀作文 篇4
游江寧蒙古風(fēng)情園周五的清晨，同學(xué)們都笑臉相迎，你對我笑一笑，我對你笑一笑，要不就拿著相機(jī)拍來拍去。今天是一個特殊的日子——春游。這次的春游和以往大有不同，這次我們來到了江寧，是我們學(xué)校組織去過最遠(yuǎn)的地方——江寧的蒙古風(fēng)情園。一路上老師們在交談，同學(xué)們也在交談。交談的內(nèi)容都是關(guān)于這個蒙古風(fēng)情園，在這里沒有一個人可能知道，那兒是什么樣子的，大家都在幻想。有人想像：也許那里一片綠地，偶爾有羊群、牛群走過；也許一群駿馬從前方的馬圈中奔跑；也許到了那，會有真正的蒙古人，蒙古人和我們打招呼，讓我們到他們的蒙古包里參觀；也許我們還可以騎馬、射箭……一切都希望是多么的美好。經(jīng)過了1個多小時的路程，我們終于來到了期待已久的蒙古風(fēng)情園。到了這里有人高興，也有人悲哀。
“這么長的時間就到這種地方來呀，早知道不來了！”鄧語氣呼呼的說。“哇！有好多奶牛啊！還有駱駝、羊真是太好了！”首先，我們來到了“迪斯尼樂園”，那兒只有一只駱駝，駱駝的身上有兩個肉疙瘩，那肉疙瘩看起來毛絨絨的，時不時的還晃動著這兩個駝峰，摸起來感覺到里面全是水。到了騎駱駝的時間了，大家都很興奮。那位牽著駱駝的老伯伯說：“就讓你們的老師來感受感受吧！”這時，看得出毛老師的面部十分緊張，繃得緊緊的。等毛老師坐穩(wěn)后，駱駝竟聽著那位老伯伯的指揮站了起來�！鞍。。。。。。�！”毛老師尖叫著，順利的繞過了一圈。因為時間原因，我們每個人只能坐一下，照個相，輪到我的時候，我突然感覺到：這根本不是一個動物，而是一個大型的毛絨玩具，毛質(zhì)很嘈雜，很少動彈，只是偶爾眨眨眼睛而已，身體并不柔軟，而是很僵硬，根本沒有感覺。接著，看完了迪斯尼樂園，我們又來到了最重要的參觀點(diǎn)——蒙古包。其實真正的，根本就沒有同學(xué)們所講述的蒙古人，就是一些祖先留下來的文物，或是一些器皿。其中留給我印象最深的還是那只已死去的羊，那羊提著腳，閉著雙眼，羊角上長了一些青苔，羊毛向下垂，留了不少，應(yīng)該很久沒有剪了。繼續(xù)向前走我們參觀了許多蒙古包，有：收藏文物的、有蒙古人所吃飯用的餐具……“石堆？”朱月問�！皩�，是石堆。以前人們?nèi)绻凑枕槙r針的方向走三圈，許三個愿望，在幾天內(nèi)說不定就會夢想成真。”于是，我在走的過程中，默默地許了三個愿望，希望它們都能夢想成真！走了一段路，大家都累了，要開始進(jìn)行野餐了！“這兒的空氣真好，真新鮮！”我說。野餐完畢后我們開始進(jìn)行最刺激、最有意思的游戲了——滑草、射擊。來到滑草區(qū)，我和顧云萱一組進(jìn)行滑草�！鞍�，啊，好刺激呀！”顧云萱說。我們滑呀滑呀，滑到了一條溝的旁邊，差一點(diǎn)就掉了下去。一開始一股冷風(fēng)迎面吹來，之后就一個勁的往下滑，刺激極了，真想再來一次。真遺憾，因為時間原因，所以就不能再玩了。最后我們來到了射擊場。教官教了我們握弓的方法，放箭的位置，最激烈的“沙場戰(zhàn)爭”就要開始了。
“哇塞！太棒了，高恒中的劍靶了！”“朱捷的劍也中靶了！”同學(xué)們歡呼道。而我的劍卻超過了靶，成為了最遠(yuǎn)的“射箭手”這次春游，雖然沒有什么好玩的，但是蒙古人的生活卻讓我了解了，讓我了解了他們生活的悠然自得和美好幸福！
高二優(yōu)秀作文 篇5
東風(fēng)徐徐地吹來，吹綠了大樹枝頭的嫩葉嫩芽；吹艷了羊腸小道旁星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；吹皺了藍(lán)天下一池碧水。春天又到了，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。
看著這鋪天蓋地的春景，我不禁附入了回憶的旋渦。
也是在春天，那時的我因為一時興起養(yǎng)起了蠶�？墒菬o奈沒有桑葉，于是拉著媽媽滿大街找桑葉。諾大的城市幾乎被我們翻了個遍，卻連半片桑葉都沒能見到。于是，一個空閑的周末，母親帶我回老家去摘桑葉。
桑樹森在一排房子后面，那綠，綠得讓人心醉。媽媽開始摘桑葉，她就像撫摸剛滿月的嬰兒那樣輕柔，小心地?fù)崦∩Ｖ�，輕輕地采下一片葉子，然后輕輕放進(jìn)袋中，像把嬰兒放進(jìn)搖籃中，慈愛的目光飽含了無限的深情。這時，我就站在桑枝叢下，上邊層層綠葉，遮住了藍(lán)天，我便依偎在這綠色的懷抱中。對于當(dāng)時的我來說，春天的桑樹最特別的地方在于我可以隨意享用紫紅的桑葚，那酸甜的味道如母愛般讓人回味無窮。
桑葉的綠不濃不淡，讓人賞心悅目。新生嫩葉呈淡黃色，特別柔和，尤其在雨過天晴后。交錯的樹枝更有生氣，桑葉上的雨露使綠色更嬌艷俗滴了，嫩綠的桑葉無時無刻不在感受著搖籃對它的呵護(hù)，該是很幸福了。
桑樹為什么會有如此強(qiáng)大的生命力呢？
桑葉下面是參差低矮的樹枝和母親差不多高，它們都像勞累的人一樣彎著腰，但枝頭卻依然向上努力伸展著。這些纖細(xì)的小枝顯然有點(diǎn)凌亂，但它卻托起了每片綠葉，自己付出了青春。桑枝下是低矮的主干，干裂多皺的樹皮像冬天時母親的手。為了撐起綠葉，它奉獻(xiàn)了一切，它閃耀著母性的光輝，多像我的母親！
摘下一片葉，你會發(fā)現(xiàn)流下乳白色的汁液，像母親的乳汁，它便用這哺育著綠葉。桑葉為這樣的母親自豪，桑樹也因綠葉而充滿活力。等蠶兒吃飽了香甜的桑葉吐出白絲時，便是它最大的欣慰。
古人常把故鄉(xiāng)稱作“桑梓”，提起桑樹，便會想起故鄉(xiāng)。而我，想起故鄉(xiāng)的桑樹，便會想起操勞的母親，想起母親采桑養(yǎng)蠶的情景。時光飛逝，日月輪回，我在成長，母親在變老，可她飽含著深情的雙眼卻是對我的滿滿期望。
故鄉(xiāng)的桑樹，我的母親呵！
高二優(yōu)秀作文 篇6
趁還年輕，又趕上無聊，得寫篇文章來！
本以為可以文思泉涌，直抒胸懷。卻不想折騰一晚上，到底失敗告終。縱有腦海千萬緒，端坐鋪成難起筆！說來費(fèi)氣，真挺費(fèi)氣。我算是領(lǐng)教到文采缺“靈”了！今后，還當(dāng)博覽群書的好阿！人云讀書：取其精華，去其糟粕。百遍不泄，奇異自現(xiàn)，這話不假！多查經(jīng)問典，并記于心。必要時加以修改。若運(yùn)用得當(dāng)；便省去多少冥思苦想、尋章摘句之光陰？那時，出口文言，總不成問題吧！
高二優(yōu)秀作文 篇7
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律，該做的與不該做的。學(xué)生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學(xué)生，懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨，應(yīng)該接受的懲罰。
當(dāng)然，肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎�。在恰�?dāng)?shù)臅r候會展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學(xué)生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會將他的笑容照射到每個學(xué)生的心底。他會愛自己的學(xué)生。他不會因為學(xué)生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負(fù)責(zé)，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學(xué)生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會認(rèn)真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學(xué)，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一桿公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這么一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì)，犧牲與負(fù)責(zé)。長大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標(biāo)。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
高二優(yōu)秀作文 篇8
在這個高中已經(jīng)生活了兩年，熟悉這里的一花一草，熟悉這里的人，熟悉這個只屬于我們這的故事。
第一次來到這個學(xué)校的時候，我就聽說了張老師的故事，他是高二年級的一位班主任，因為長年的勞累，一次講課的時候突然累倒在了講臺上，然而僅僅住院兩天，她又再次出現(xiàn)在了學(xué)生的面前，感動了整個學(xué)校，而她也只是把這件事當(dāng)做自己的責(zé)任而已。
從那時開始，我就多么希望能遇到她，聽一聽她講的課，看一看她那慈祥可親的面容，高二的時候，很榮幸分到了她的班里，心里也算了卻了自己的一個小小的希望，第一次看到她的時候，最小引起我注意的是她那花白的頭發(fā)，我知道她的年齡已經(jīng)很大了，五六十歲的人了，卻始終堅守在這個講臺上。
第一次聽她講課的時候就被她深深地吸引住了，她講的是數(shù)學(xué)，本來是一門枯燥無味的課，卻被她講的十分的生動，放眼望去課堂上沒有一個睡覺跑神的同學(xué)，因為大家都在努力聽講。
在這個班已經(jīng)快大半年了，張老師始終關(guān)心的每一位同學(xué)，無論成績好壞，被我們稱為最可愛的人。
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