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三年級教育作文

時間:2021-03-06 17:36:01 三年級 我要投稿

三年級教育作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級教育作文6篇,希望對大家有所幫助。

三年級教育作文6篇

三年級教育作文 篇1

  這個寒假里我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多感人的故事。

  這本書講述了一個叫恩利科的小男孩成長的故事,記錄了他一年中在學(xué)校、家里……的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國熱愛、對朋友友愛和對父母老師的敬愛。

  這本書上,最感人的還是每月故事,其中有一篇更使我感動,故事大概是這樣:一個剛滿十一歲的孩子,一人從熱那亞出發(fā)去美洲,尋找他的母親,經(jīng)過他一次又一次的努力,終于找到了他的母親。

  還有一個也很感人,故事大概是這樣:一位二年級學(xué)生為了救一位站在街上的一年級學(xué)生,趕在車子前面救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。

  這本書不僅讓我知道了什么是勇敢、什么是奉獻(xiàn),更讓我感受到了身邊的很多種愛:父愛、母愛、友愛……它們都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

三年級教育作文 篇2

  今天,我剛上好補(bǔ)習(xí)班媽媽就說要和我談?wù)劊骸拔艺f過今日要請你們吃肯德基的,但你們有沒有想過災(zāi)區(qū)的伙伴?也許你們捐上這20元可以讓他們看很多書、吃很多東西……希望你有一顆善良的心。

  聽到媽媽這么說,我感到心中的熱血在沸騰。于是媽媽帶我來到銀行,我光榮地捐了那20元,那20元對我來說很重要,因?yàn)樗軐⑽易類鄢缘目系禄I下來?缮狭塑,我感到很傷心,很難過,很悲傷,我心里好像有點(diǎn)恨媽媽了,但我現(xiàn)在思考過了媽媽說得很對。因?yàn)槿绻覀冋麄中華民族的小朋友都獻(xiàn)上了那么一點(diǎn)愛心、力量那不是災(zāi)區(qū)人民能過上平常的日子了;那豈不是國家又恢復(fù)原來的樣子了;那不是大家都能團(tuán)聚了;那不是大家都沒負(fù)擔(dān)了;那整個中華民族都能快快樂樂高高興興的生活了。我覺得我這樣做一點(diǎn)也不后悔。大家如果這樣那我們國家不也就更強(qiáng)大了嗎?

  !今天我變得神采飛揚(yáng),原來做一件好事能讓自己那么開心。現(xiàn)在的滋味好像比吃肯德基的滋味還要好。

三年級教育作文 篇3

  “人誰無過,過而能改,善莫大焉!”每當(dāng)聽到這句名言的時候,我就會紅著臉想起來那件事。

  記得那是二年級開學(xué)的時候,媽媽帶著我去書店買新學(xué)期的教輔材料。就在媽媽為我精選挑選的時候,我看見了我期待已久的書《瘋了!桂寶 》,我興奮地抽出來正準(zhǔn)備看,卻忘記手上還有奶茶,一不小心把奶茶翻到了書上!疤炖,這可怎么辦。繈寢尣粫馕屹I漫畫書的!蔽沂置δ_亂得把書擦干凈,看看沒人看著我,就悄悄地把書放在了書架上。

  回到家里,我忐忑不安,有點(diǎn)心虛,也有點(diǎn)自責(zé)。媽媽看出來我的反常,把嚴(yán)厲的目光投向我,我慚愧地低下了頭并交代了事情的經(jīng)過。媽媽看了看我氣憤地說:“孩子,這事情做的太沒擔(dān)當(dāng)、太不負(fù)責(zé)任了,還丟了一份‘心安’。走,媽媽帶你去把‘心安’找回來。”

  來到書店,我找到了那本被我弄濕的書,并向柜臺阿姨承認(rèn)了錯誤,沒想到的是,阿姨不但沒有怪我,還對我豎起了大拇指,夸我是個“知錯能改,敢于承認(rèn)錯誤的好孩子”,我的心里坦蕩多了,我開心地抱著媽媽,對媽媽也豎起來大拇指,我們都開心地笑了!

  ——張妡

三年級教育作文 篇4

  讀了《愛的教育》后,我對愛有了進(jìn)一步的理解,以前總認(rèn)為對于小孩子來說只有接受愛,沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了,愛是沒有年齡界限的,只要你心中有愛,那么無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

  愛的教育全書100篇,其中掃煙囪的孩子,最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年,并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼,讓我想到了汶川發(fā)生地震時,大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園,我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款,同學(xué)們熱情高漲,紛紛伸出援助之手,我們拿出平時節(jié)約的零用錢捐給汶川受災(zāi)小伙伴們,希望汶川的同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書,讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。

  通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的,只要人人獻(xiàn)出一份愛,我們的世界一定會變得更加美好!

三年級教育作文 篇5

  生命是唯一的,是寶貴的,世界是因?yàn)橛辛松兊镁。你的生命,你珍惜嗎?/p>

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī),會給交通帶來不便。

  也會讓你的心靈蒙上一層陰影。近年來,隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也越來越多。然而,現(xiàn)象的背后,也隱藏著不容忽視的一個重大問題——你的交通安全問題。

  珍愛生命,健康成長,是追求破繭成蝶的過程,而不是守候翩翩起舞的美麗;是流星劃過后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。

  珍愛生命,健康成長,是要為理想而執(zhí)著地奮斗,而不是為了享受而去抱怨生活,而去放棄生活!

  當(dāng)我們珍愛生命,健康成長時——便擁有全世界……

  “安全”真的重要嗎?我曾聽媽媽說:“有個叫玲玲的小姑娘,她長得白白胖胖,紅樸樸的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了。有一天,她跟著奶奶去買菜,突然看到對面正在清掃街道的媽媽,她高興極了,掙脫了奶奶的`手,嘴里叫著:“媽媽”,像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽?墒,不幸就在這時發(fā)生了,只聽一聲驚叫,小玲玲被一輛大卡車撞倒。鮮血染紅了她那雪白的太陽裙,紅樸樸的臉變得好蒼白,好蒼白……”。

  這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時沖動凋零在青春飛揚(yáng)的時刻。為什么?是她們沒有意識到的美麗?還是在我們的教育中,疏忽了對學(xué)生珍愛生命的教育?

三年級教育作文 篇6

  “爸爸,你看這條狗太大丁!”在動物園,女兒指著籠子里一個犬狀動物,滿臉驚喜地對我說。我告訴她,這不是狗,雖然像狗,其實(shí)是匹狼,我們方言中,叫它老豺狗。

  說“老豺狗”,女兒從沒聽過,—講“狼”她就完全明白了。只見她低頭蹲身撿起一個小石子,突然向籠中扔去,還向狼吐了一口口水。

  我驚在那里,正要問她怎么回事,只,聽她憤憤不平地對狼說:“你這個壞蛋!你吃小豬!”

  我撲哧一聲笑了。原來,我買了兒張童話故事碟,得閑就給她放。她記住了其中叫《三只小豬》的一篇,講的是離開母親獨(dú)自生存的小豬們被狡猾兇殘的狼一一騙吃的故事,故事中的狼接連吃了大豬二豬,最后的結(jié)局卻是狼被小豬用智慧消滅了。

  “你這個壞蛋!你吃小豬!”

  一語驚醒夢中人。笑過之后我突然警覺到:我們很多所謂的教育,看似是在孩子的心田中播下希望的種子,實(shí)質(zhì)只是在孩子的心靈之鏡上撒上了一層情緒和意見的灰,久而久之,這種情緒和意見的灰便結(jié)成厚厚的垢。我們自以為學(xué)到了東西,哪知只是障蔽于心靈。

  從生到死,我們每個人都要潛移默化地接受多少類似的教育啊!

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