【精選】面對(duì)高考作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的面對(duì)高考作文4篇，歡迎大家分享。
面對(duì)高考作文 篇1
高考，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提起高考，我不禁有些緊張，因?yàn)槲腋叨�，還有一個(gè)月我將成為一個(gè)準(zhǔn)高三，終于我們把十二年熬成了十二個(gè)月。面對(duì)即將到來的高考，你準(zhǔn)備好了嗎？
在高三，你要時(shí)刻記得你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，那個(gè)能睡到太陽升起的早晨已經(jīng)不存在了，已經(jīng)沒有一周兩天的假期，沒有曾經(jīng)玩到半夜的電子游戲，沒有網(wǎng)友陪你聊天，取而代之的只有教科書，練習(xí)冊(cè)。在高三一絲絲想玩的念頭都是罪惡的，暑假從一個(gè)月變成了七天。有人曾問，不就是個(gè)高考嗎，能怎樣？是啊，對(duì)于別人來說可能沒什么，但是對(duì)于我們來說很重要！高考，一個(gè)多么嚴(yán)肅的的事情，豈能當(dāng)兒戲？
在高考的考場上，有人微笑面對(duì)，有人抓耳撓腮。那些抓耳撓腮的同學(xué)一定會(huì)想，這道題就是那個(gè)書里的，但是我不會(huì)啊，往往到這個(gè)時(shí)候他們便開始后悔，書到用時(shí)方恨少啊。還有很多同學(xué)在高考成績出來后，選擇用各種方式結(jié)束生命，我覺得，那樣是沒有意義的。俗話說，腳上的泡，都是自己走的。為什么不在努力的時(shí)候努力呢？為什么要讓自己后悔呢？
所以啊，不管你現(xiàn)在是高一還是高二馬上升高三，一定要把握當(dāng)下，別做讓自己后悔的事情。也許道理每個(gè)人都懂，但是做起來真的很難，這就要靠你自己的自制力了。當(dāng)你學(xué)累了想放棄的時(shí)候，想想你的父母，為了你，起早貪黑，他們都沒放棄，你有什么權(quán)利說放棄？再想想你曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)想，是不是干勁十足了呢？
高三，我們一起加油！我們一起面對(duì)高考，我準(zhǔn)備好了，你呢？要時(shí)刻記得，人生之路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。加油吧，為了我們的夢(mèng)想！
面對(duì)高考作文 篇2
筆者近幾日常常收到學(xué)弟學(xué)妹的類似“老師說我寫作沒文采，怎么辦”或是“給我些高考作文的技巧”之類的詢問。都說，作文靠的是積累，但對(duì)于從小不寫日記或是一見到寫作就頭痛的高三學(xué)子來說，高考作文難道真的束手無策了嗎？
非也非也�，F(xiàn)在離高考還有大半年光景，還可以做的還很多。
有效積累
看到這兩個(gè)字想必眾多學(xué)生都眼前浮現(xiàn)出一幅“汗牛充棟”的圖卷，筆者認(rèn)為，在有限的時(shí)間里，要積累的不是再去背什么好詞好句，而是積累“開頭”、“過渡”、“結(jié)尾”和“例子”。
倘若開頭可以吸引老師的目光，其裨益可想而知。筆者以為，積累也不必另外多花時(shí)間，而是做語文閱讀練習(xí)或者試卷分析時(shí)就可以思忖試題上的文章可不可以為你所用。試一下這樣的方法：
把你自己假想成批卷官，看看你所閱讀的好文章為什么會(huì)攝住你的魂魄？再做個(gè)歸納。比如，這個(gè)開頭精彩在于它用的是生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，描寫了貫穿全文的一個(gè)關(guān)鍵線索，既打動(dòng)了讀者又不會(huì)顯得多余。那么，你可不可以試著以描寫開頭呢？例如，寫母愛就從描寫母親的手的局部起筆。
結(jié)尾、過渡也是如此�？偨Y(jié)一下如何才可以做到結(jié)尾“余音繞梁”，如何才能做到銜接自然，未給讀者半點(diǎn)艱澀的感覺。如此以后，你的作文頭、中、尾三部分定會(huì)生色不少。
積累例子，即使高考不考議論文，寫散文或其他文體中可以旁征博引也會(huì)使閱卷老師感受到你有些“讀書破萬卷”的意思。例子最好要新，來源于最近的新聞會(huì)很出彩，切忌老生常談別人嚼了千百遍的“愛迪生做燈泡”等等的論據(jù)，那將徒增老師的疲倦！
提綱挈領(lǐng)
一篇能夠得高分的高考作文一定是為閱卷老師著想的作文，不僅是字寫得清秀，而且可以讓老師清楚地了解你寫的是什么，所以，每一個(gè)段落你都應(yīng)當(dāng)讓老師找到你提綱挈領(lǐng)的topic sentence！
你可以用小標(biāo)題，但其技巧性很高。筆者的同學(xué)曾用了三句詩句作為小標(biāo)題，不僅切題而且很顯她的功夫。筆者曾用比喻性的意象來作為小標(biāo)題，當(dāng)然是從《菊與刀》得出的靈感。所以，小標(biāo)題要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，以求不僅切題，而且吸引眼球。
如果不用小標(biāo)題，在每個(gè)段落或每個(gè)大段的開頭或結(jié)尾強(qiáng)調(diào)你的觀點(diǎn)，切莫讓老師到你的千字里尋覓你到底想說什么，很痛苦。你可以先列一個(gè)提綱，寫出總觀點(diǎn)，分觀點(diǎn)，每個(gè)分觀點(diǎn)要使用的論據(jù)，分觀點(diǎn)之間最好要用遞進(jìn)或并列的邏輯聯(lián)系起來，絲絲入扣，定會(huì)是好文章。
適當(dāng)潤色
華而不實(shí)的文章固然不是好文章，但極具魅惑力。但高考作文求穩(wěn)，所以筆者強(qiáng)調(diào)“稍作潤色”。
潤色你所用的例子，比如，想寫“苦讀”，可以用到“李氏山房”的例證，這個(gè)例子可能很多人沒聽過，你得潤色一下。不要單純寫下人物李常，觀書三千余卷，太空了。而要強(qiáng)調(diào)“‘飛流直下三千尺，疑似銀河落九天’的廬山瀑布無法打動(dòng)李公擇的心，他的心已然被書攫住了……”等等，你甚至可以適時(shí)地想象古人讀書的情景，寫下來，當(dāng)然，不能夸張，而是讓文字從你對(duì)例證中所用的“標(biāo)榜”的欽佩中流瀉出來，感動(dòng)別人。這樣的例證才是成功的。
注重細(xì)節(jié)描寫，不要籠統(tǒng)。細(xì)節(jié)描寫很能打動(dòng)別人的心，看到以下的一段描寫你會(huì)有怎樣的心理波動(dòng)：“滿頭銀絲亂亂地散著，松弛搭拉的皮膚梯田似的堆著，那張打著褶皺的嘴總是緊閉著，干干得像條水平放置的掉了扣的拉鏈……她吃力地把原本駝著的背再下彎一些，伸出右手毫不忌諱地塞入垃圾箱，掏啊，掏啊，許久，這只點(diǎn)綴著深淺大小不一的雀斑的老手微顫地拽出個(gè)可樂瓶……”細(xì)節(jié)是可以打動(dòng)人的，而感動(dòng)閱卷老師是取得高分的關(guān)鍵所在。
最后筆者想說的是，別讓文章顯得輕浮了，要“沉”，不僅包括立論的`“沉”，還包括文字的“沉”，這個(gè)“沉”字，既是正式也是老練。
面對(duì)高考作文 篇3
面對(duì)高考，我們要有坦然的氣度。
坦然，不是自命清高。坦然是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟，更是人生的一種大境界。我們坦然，才能直面逆境，從容應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“天生我才必有用”般的自信。自信是對(duì)自我能力的一種肯定而非妄自尊大。自信是一種巨大的精神力量，是我們事業(yè)成敗、競爭取勝的關(guān)鍵。面對(duì)高考，我們應(yīng)該在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上樹立適當(dāng)?shù)淖孕判模燥枬M的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的水平。我們自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，直面人生路上的各種困難而處變不驚。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的樂觀。在學(xué)習(xí)和生活上，我們總會(huì)遇上一些不如意之事，比如某次考試失利，與同學(xué)之間有摩擦等，如果處理得不好，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就悲觀失意，我們就會(huì)無法安心地學(xué)習(xí)，從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。我們不如時(shí)時(shí)保持一種坦然的心態(tài)，樂觀地看待每一次得與失、成與敗，而“不以物喜，不以己悲”，不以成敗論英雄。只要心態(tài)樂觀，人生處處都是美好風(fēng)景，平凡之中也會(huì)出真奇。
坦然面對(duì)高考，也應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的拼搏進(jìn)取精神。俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。高考如登山，而“無限風(fēng)景在險(xiǎn)峰“。我們既然選擇了高考，就應(yīng)當(dāng)勇敢地接受高考的挑戰(zhàn)，拼搏進(jìn)取，迎難而上。我們只有不斷努力拼搏進(jìn)取，我們的人生才會(huì)更精彩完美，更有意義有價(jià)值。
坦然面對(duì)高考，還應(yīng)有“吃得苦中苦”的吃苦耐勞精神。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻髮W(xué)是一個(gè)漫長而艱辛的過程，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，獲得成功，沒有一點(diǎn)吃苦耐勞的精神是不行的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)當(dāng)敢于吃苦，學(xué)會(huì)“自討苦吃”，“衣帶漸寬”而無怨無悔。只有“吃得苦中苦”，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，經(jīng)受起高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)；才能“直掛云帆濟(jì)滄�！�，通達(dá)我們理想的彼岸，做“人上人”。
坦然面對(duì)高考。
把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
懷著希望，帶著微笑，勇往直前，笑對(duì)高考，笑看人生。
面對(duì)高考作文 篇4
親愛的，為了你，我失去了很多很多。你知道不知道我多么的恨你!
為了你，我放棄了我愛的音樂。為了你，我放棄了我愛的畫筆。為了你，我放棄了我的睡眠。為了你，我放棄了我那么那么多的感情。為了你，我不能去看春春的演唱會(huì)。為了你，我不能去那些美麗的城市游玩。為了你，我和我的朋友們分隔兩地。為了你，我變得沉默不語。為了你，我學(xué)會(huì)一個(gè)人偷偷流淚，我學(xué)會(huì)困難自己扛。為了你，我徹底的放棄了XX……
為了你，為了你，一切都是為了你你知道嗎?你讓我失去那么多，那些我愛的，那么多那么多，你要怎么補(bǔ)償我?你拿什么補(bǔ)償我?哼哼……那些過去的時(shí)光，你，賠得起嗎?我那么恨你!你怎么不去死!我不想跟你糾結(jié)到一塊兒，可是可是，我很愛我的爸爸媽媽，他們不讓我跟你分開。他們說啊，你以后會(huì)給我幸福的。所以我聽了他們。但是你要明白，不是我想跟你糾結(jié)在一起的!我討厭你!非常討厭!!可是，你真的能給我幸福嗎?他們都說，你會(huì)的，一定會(huì)的。
于是啊于是，我告訴自己啊不要恨你。你是愛我的啊，曾經(jīng)你的家人“小升初”“初升高”都對(duì)我那么好，我相信你也一樣會(huì)對(duì)我好的對(duì)不對(duì)?甚至比他們還要好?
親愛的，明年六月就是我們相見的日子了。你知道么?為了見你，我每天都拼命的學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，只是為了能回答出你的問題，在你面前不那么迥魄。我放棄了自由啊，我最最寶貝的自由。只是為了你，可是可是……在那個(gè)獨(dú)木橋上你能認(rèn)出我么?我可能沒有原來美麗了，我可能變了模樣�？墒悄阋欢ㄒJ(rèn)出我來呀!!親愛的，我和你之間的情感真的好糾結(jié)。我不愛你，可是我還是無條件的為你付出，幾乎是我的所有。
我……我怨你，恨你，可是還是舍不得和你分開。你罵我傻吧，我像那古時(shí)候的癡男怨女，傻啊傻傻…或許你說我早該離開你，這樣我或許就會(huì)快樂一點(diǎn)，沒有那么多的怨恨了。但是你又那么了解我啊，你知道我沒勇氣離開你。畢竟我，為你付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻還是假傻呢?你，明年六月要告訴我答案。我等待著，期待著。我希望你不讓我失望。我希望我會(huì)說，放棄那些，為了你，值得。我不希望我會(huì)一直恨你。
親愛的，我最最親愛的你…我的傷痕……
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