關(guān)于八年級(jí)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
夜，好靜，靜得有些不可思議……
輕輕推開(kāi)窗子，手伸向窗外，惟有那點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在手心的冰涼才能使我感到自己的存在。家里獨(dú)我一人，不，還有大堆的習(xí)題相伴。夜，好黑，我找不到方向，我在這漆黑中、這冰涼中、這秋風(fēng)中迷失了自我。遠(yuǎn)處的燈塔若隱若現(xiàn)，令我感到那么不真實(shí)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)這一切都是自己的選擇，是自己選擇了走出鄉(xiāng)村到城市念書(shū)不是嗎？
曾經(jīng)的我很可愛(ài)不是嗎？有自己的志向，也有動(dòng)力……
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅。那年那日，托腮趴在窗臺(tái)，感受著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，望著泥土掩埋的花瓣，我不禁發(fā)問(wèn)，花既會(huì)落，又為何開(kāi)呢？為誰(shuí)呢？值得嗎？
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅。今年今日，托腮趴在窗臺(tái)，感受著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，望著遠(yuǎn)方華燈，我不禁感嘆，花既會(huì)落，何不在這盛開(kāi)時(shí)間中綻放自己？不為誰(shuí)，只為夢(mèng)想！
也許站在起跑線上的那一刻，就注定我們要追逐那紅陽(yáng)，夢(mèng)想是注定孤單的旅行，哪怕遍體鱗傷、也要活得漂亮。緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌，只為掌聲響起那一刻的到來(lái)。懵懂的童年匆匆流逝，青春的序幕早已拉開(kāi)，成熟輕輕敲醒沉睡的心靈，我們不在無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。時(shí)光就像手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)已然漏去。青春美麗卻短暫，就如夜空一閃而過(guò)的流星，釋放華麗的光輝，卻難逃消亡的厄運(yùn)。昨日仿佛幻化為夢(mèng)境，想要抓住，卻深知不能。
就算這是一人的中秋又如何，這都是我的選擇，我從不感到孤獨(dú)，從不言說(shuō)后悔，既然選擇了，那就堅(jiān)持吧……
八年級(jí)作文 篇2
階梯？漫長(zhǎng)
霓虹閃爍，階梯----我的步伐蹣跚踉蹌。
從我與空氣接觸的那一刻起，我的面前便有一個(gè)巨長(zhǎng)階梯。這階梯的梯杠有的被已被白蟻所毀；有的經(jīng)不住歲月的洗刷，已腐爛；有的被我踩壞我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，腳下踩空，便會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。所以我不得不放慢腳步，一邊攀登，一邊欣賞沿途悅目怡人的風(fēng)景。
這是夢(mèng)還是無(wú)形的現(xiàn)實(shí)？
照片？記憶
燈光黯淡，照片----我的眼淚彌漫眼眶。
歲月如水，無(wú)聲地淌過(guò)我的掌心，照片將美麗的瞬間定格。不知不覺(jué)我已度過(guò)13個(gè)春秋，過(guò)去的畫(huà)面依然停留在照片中，美麗依舊�？鞓�(lè)是總將他們?nèi)〕觯?xì)細(xì)品位，落淚傷感。
這是夢(mèng)還是永久的過(guò)去？
青春？活力
燈影變幻，青春----我的光芒、活力四射。
“青春大播種的季節(jié)，是我樣揮灑汗水的季節(jié)”。在這個(gè)唯美的青春里，在這個(gè)人生最美好的時(shí)光中，我釋放著自己的能量，揮灑著汗水----擁有豐富的收獲。在陽(yáng)光下，光芒四射，活力四射。
這是夢(mèng)還是無(wú)盡的想象？舞臺(tái)？瞬間
燈火闌珊，舞臺(tái)----我的魅力光艷照人。
站在青春的舞臺(tái)上我踮起穿紅舞鞋的雙腳，輕輕的，輕輕的，旋轉(zhuǎn)，細(xì)微的汗水滲出皮膚，想象自己是落入塵凡的天使，會(huì)在某個(gè)瞬間展翅飛翔，飛向那沒(méi)有天堂，沒(méi)有感情的仙宮。
這是夢(mèng)還是幼稚的遐想？
現(xiàn)在？緊張
沒(méi)有光芒，現(xiàn)在----我的心情緊張壓抑。
一本本復(fù)習(xí)資料，一道道練習(xí)題，使我沒(méi)有呼吸的空氣，放松的余地，躲藏的余地。耳邊總是老師督促的話語(yǔ)，家長(zhǎng)期盼的眼神，鄰居煩人的絮叨。營(yíng)造出緊張的學(xué)習(xí)氣憤。因?yàn)槲业呐κ抢蠋熧澷p的目光和父母驕傲的資本。
這是夢(mèng)還是乏味的眼前？
未來(lái)？陽(yáng)光
一束陽(yáng)光，未來(lái)----我的夢(mèng)想綻放花朵。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，生活輕松愉快，不再為成績(jī)擔(dān)憂，不再為自己煩惱，不再在那里，我的夢(mèng)想已結(jié)出盛夏的果實(shí)。
這是夢(mèng)還是不久的未來(lái)？
八年級(jí)作文 篇3
瀾夜。晚自習(xí)。教室。
呆坐在座位上，面前鋪著那張?jiān)缫炎鐾甑木碜印?/p>
多久沒(méi)有這么清閑的坐著了？
我想是問(wèn)自己，又像是問(wèn)眼前的一垛垛書(shū)。
這是一堵墻，我想。
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽覺(jué)得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn)，對(duì)，深遠(yuǎn)，無(wú)盡的空間。
一灣曉月。星斗滿天。
眾多光亮中，我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮，以及獵戶座。是的，慢慢星光中，我連我的星座都不認(rèn)識(shí)。什么十二黃道，在我的印象中，也不過(guò)是星失的一次冒險(xiǎn)罷了。呵呵，也許吧，有時(shí)候，這些燦爛的東西，也只會(huì)是這么簡(jiǎn)單。虛華，嗯，虛華。
月跡廣寒，那就是嫦娥的最后歸宿吧！背叛愛(ài)情，背叛自己，所換來(lái)的長(zhǎng)生不死，永駐容顏，也不過(guò)是換來(lái)了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時(shí)，心中又有何感嘆，總不會(huì)是像我一樣想著寫完卷子的輕松吧！憤怒？無(wú)奈？還是有些許牽掛？一個(gè)背叛愛(ài)情，一個(gè)被愛(ài)情背叛。呵呵，就算能重會(huì)，破鏡又怎會(huì)重圓？
同樣望月的，應(yīng)該還有那個(gè)蘇軾吧！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他到看的透徹！那又怎樣，明月？！星輝？！過(guò)眼云煙罷了！
就像我，想了半天，還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。
八年級(jí)作文 篇4
人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà)，而童年則是畫(huà)中最美的地方；人生是一片精美絕倫的文章，兒童年則是文章中最美的語(yǔ)句；人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，兒童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。仰望童年的天空，如水晶般閃閃的繁星，有什么呢？
打開(kāi)記憶匣子，展出一件冰激凌闖禍的事。那年夏天格外炎熱，小伙伴們都手舉冰激凌，饞得我直流口水。我急風(fēng)般轉(zhuǎn)身回家拿到錢買了內(nèi)裝兩只的。我的牙天生稀落，也怕涼，自然速度慢，等我終于把手中的這個(gè)吃完后，另一個(gè)早已化成了水。與此同時(shí)，看見(jiàn)電扇下依舊汗流滿面的媽媽。我心生“妙”計(jì)，于是我躡手躡腳的走近媽媽。把袋子一抽，讓水兒“順脖而下”，尖叫聲同聲響應(yīng)“啊呀！”“舒服嗎，媽媽？”我開(kāi)心又得意的問(wèn)她。媽媽瞟見(jiàn)我手中的雪糕袋，頓時(shí)明白了：“傻孩子，冰激凌入口涼，那倒在身上多黏啊！”我真對(duì)不起您，媽媽。
再摘下一顆星星。這顆行星中裝著一個(gè)“月亮”。七八歲那年吧，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，爺爺親切的給我水果吃。我高興的給爺爺奶奶唱歌，兒童時(shí)總是愛(ài)顯示自己聽(tīng)到他人贊美的話就覺(jué)得好了不起。看著黃澄澄的香蕉，我又有了主意。我以迅雷不及掩耳之速吞掉了一個(gè)香蕉，扔在地上，不，是扔在爺爺面前的地上。我故意站在上面，扮演滑冰�！鞍ミ�，寶貝兒，別踩著那呀，多危險(xiǎn)。”我不由嘟起了嘴，我本事這么大，也不表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我。于是我要來(lái)個(gè)高難度的，我來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)身，可不知怎么的，沒(méi)站穩(wěn)，然后我眼冒金星，便不省人事。當(dāng)我醒來(lái)，就躺在醫(yī)院里了。這時(shí)爺爺憐愛(ài)地說(shuō)：“你瞧，不讓你踩，現(xiàn)在吃苦頭了吧。”我這才知道原來(lái)是磕在床頭木頭上了，現(xiàn)在還得縫針。到現(xiàn)在，我額頭正中央還有那道疤痕，真成了個(gè)“二郎神”。
童年總是那么天真無(wú)邪，純真有趣。從中我也明白了：做事要經(jīng)大腦，否則會(huì)弄巧成拙。天空中的繁星依舊閃閃，而那也只能成為一種特殊的美好的記憶。
八年級(jí)作文 篇5
愛(ài)，直至成傷。之后就是永遠(yuǎn)。對(duì)不起，即使你感覺(jué)不到我。
愛(ài)情。。像是邂逅一場(chǎng)盛景后，擺出美麗蒼涼的手勢(shì)。就如：從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
愛(ài)情是一朵生長(zhǎng)在懸崖峭壁邊緣上的花，想摘取就必須要有勇氣。
愛(ài)是一種需要不斷被人證明的虛妄，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣。
等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。
對(duì)于未知的未來(lái)我們沒(méi)有把握我總在思考應(yīng)該如何去應(yīng)付這草蛋生活是我想得太多么最近發(fā)生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里邊無(wú)法脫身
給我一個(gè)承諾，我哪里都不會(huì)去，就站在這里等著你。
和寂寞對(duì)話，只是不愿意相信你已經(jīng)離開(kāi)。
每個(gè)人有自己的宿命，一切又與他人何干。
你被別人嫉妒說(shuō)明你卓越，你嫉妒別人說(shuō)明你無(wú)能！
你遇上一個(gè)人，你愛(ài)他多一點(diǎn)，那么，你始終會(huì)失去他。然后，你遇上另一個(gè)，他愛(ài)你多一點(diǎn)，那么你早晚會(huì)離開(kāi)他。直到有一天，你遇到一個(gè)人，你們彼此相愛(ài)。終于明白，所有的尋覓，也有一個(gè)過(guò)程。從前在天崖，而今咫尺。
如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來(lái)真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好�？墒钦娴闹皇侨绻�。
生命里有很多定數(shù)，在未曾預(yù)料的時(shí)候就已擺好了局。
生命是從自己的眼淚中開(kāi)始，在別人的眼淚中結(jié)束，這中間的過(guò)程叫做幸福。
我愛(ài)你，至死不逾。
我不后悔我曾愛(ài)過(guò)，只是天涯從此寂寞，短暫的幸福擁有就足夠，只要舍得就會(huì)快了，會(huì)快樂(lè)
我不再愛(ài)你的時(shí)候，也許不是我不愛(ài)你，只是，我已不能再愛(ài)你了。
我堅(jiān)信，一個(gè)人想念另一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)該是安靜的念想。。。愛(ài)，這一力量，往往可以瞬間抵達(dá)白發(fā)蒼蒼的彼岸。
我開(kāi)始懷念，那些四處散開(kāi)的花，它們因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，妖嬈的變換著華麗。漫漫的堆積成內(nèi)心堅(jiān)實(shí)而無(wú)法傾訴的愛(ài)慕。被漸次淹沒(méi)的暖。天際邊黑色的暗涌，在路燈下漸漸清晰。我依然在路上游蕩，看著人來(lái)過(guò)往。他們無(wú)視我的存在，默默地從我身邊走過(guò)。偶爾會(huì)有人看著我，還帶著笑意，卻沒(méi)有人讀懂我的寂寞。卻沒(méi)有我愛(ài)的人與愛(ài)我的人相伴。心里蔓延著空蕩與不甘。
無(wú)論在多不幸的狀況下，只要相信自己是幸福的，就能得到幸福。
向往天空的，都是寂寞的。
要一句諾言，即使明知它與留連于皮膚上的親吻一般，會(huì)失去痕跡。
也許放棄，才能靠近你，不再見(jiàn)你，你才會(huì)把我記起。
因?yàn)閭诒凰烈獾卣褂[，所以已經(jīng)失去了疼痛。
有時(shí)，看起來(lái)殘酷，翻過(guò)來(lái)想，也是一種慈悲。
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有。
在黑暗的'隧道穿越時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，光亦更接近一種幻覺(jué)。
八年級(jí)作文 篇6
今天天氣不怎么好，直到下午也沒(méi)有放晴�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)緣故，今天的夜，黑暗而且孤單。
但是，人們并不孤單。晚風(fēng)輕輕吹拂著，樹(shù)枝輕輕的搖著，大地上的喧嘩聲消失了，呈現(xiàn)出一派安詳寂靜的景象。五光十色的彩燈次第亮了起來(lái)，晃動(dòng)著，閃爍著，就像一串串滾動(dòng)的珍珠，和人們那愉悅的心情交相錯(cuò)雜，很是讓人感到放松。
工作、學(xué)習(xí)了一天的人們，或在燈下與親人談笑，或興致勃勃的觀看電視節(jié)目，或在燈下幽靜的小路散步。
一切的一切，讓我的內(nèi)心感到放松而且寧?kù)o，思緒萬(wàn)千。
和我在一起相處的人，都覺(jué)得我是個(gè)活潑、外向的女孩。卻不知，這寧?kù)o的夜卻是我的最愛(ài)。夜的每一處，充斥著不為人知的秘密——宇宙到底有多大？黑洞是怎么形成的？更難得的是，可以享受和家人在一起的幸福時(shí)光。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。希望在東北的姥姥姥爺他們能夠生活幸福，身體健康就是我最大的愿望了。黑夜總是能夠勾起我對(duì)他們的思念。距離雖遠(yuǎn)心未遠(yuǎn)。即使如此思念猶如小溪，清澈而又細(xì)水長(zhǎng)流。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夜雖黑暗，確實(shí)思念的天堂。
八年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長(zhǎng)大越孤單》以前也沒(méi)怎么覺(jué)得，自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)莫過(guò)于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡，換來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)，做不完的作業(yè)，少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過(guò)于老師，一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中，不懂的問(wèn)題有老師的解答，有同學(xué)熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時(shí)，我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開(kāi)了父母，生活就要開(kāi)始變得獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然，也會(huì)有自己解決不了的事情。那天晚上，窗外的風(fēng)呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽(tīng)到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來(lái)，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對(duì)我說(shuō)“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒(méi)有我，看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語(yǔ)，但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨，喝過(guò)熱水之后，我感覺(jué)好多了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有了朋友，即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿樂(lè)趣，雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從，但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在，朋友，我當(dāng)你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在想想，其實(shí)也沒(méi)有什么，珍惜眼前的幸福，活在當(dāng)下。從此，我不再孤單。
八年級(jí)作文 篇8
生活就是一個(gè)百味瓶，其中有甜，有苦，有酸，有辣……但我最喜歡的，還是“甜”。
我現(xiàn)在還記得，今年暑假時(shí)，我的薩克斯正好要考六級(jí)。那個(gè)時(shí)候，老師告訴我：“六級(jí)，是不容易的一級(jí)，是一個(gè)過(guò)渡，六級(jí)以前，你是一年考兩級(jí)，六級(jí)之后，你就只能一級(jí)一級(jí)地考了。”說(shuō)了這么多，意思就是考六級(jí)真的挺難的。而且聽(tīng)說(shuō)，這次可能會(huì)來(lái)職業(yè)老師給我們考級(jí)呢!如果沒(méi)考過(guò)，那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什么辦法呢?一個(gè)字——練。于是，我只能每天都瘋狂地練習(xí)，漸漸地，我手上老繭加厚，嘴唇也破了皮，甚至都有了一點(diǎn)黑眼圈。
墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，離考級(jí)的日子愈來(lái)愈近，半個(gè)月，一個(gè)星期，五天，三天……終于，考級(jí)的日子，還是到了。我們擠在練習(xí)室里，拼命地利用一分一秒，進(jìn)行最后的練習(xí)。開(kāi)始了，二級(jí)的進(jìn)入到了考級(jí)室，接著是三級(jí)的、四級(jí)的、五級(jí)的。最后，練習(xí)室中只剩了三個(gè)考六級(jí)的和一個(gè)考八級(jí)的。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一個(gè)消息：“這次給你們高級(jí)別考級(jí)的考官，是職業(yè)老師。”果然,我們紛紛冒出了冷汗�！安贿^(guò)，不是薩克斯的，而是鋼琴的職業(yè)老師給你們考級(jí)。”大家這才把緊張的心放了下來(lái)。
“胡昊，請(qǐng)進(jìn)入考級(jí)室�！卑�，終于輪到我了，我深吸一口氣，緩緩地走了進(jìn)去。我拿起薩克斯，鼓起腮幫子，兩只手飛快地按動(dòng)按鍵，時(shí)不時(shí)迅速換口氣，一首美妙的曲子就這么流淌了出來(lái)，最終，考級(jí)自然是圓滿通過(guò)了。
其實(shí)在生活中，這種先苦后甜的例子還有很多，比如與朋友吵架后主動(dòng)道歉和好，參加某項(xiàng)活動(dòng)比賽積極準(zhǔn)備而成功……
生活不都是這樣的嗎?先苦后甜，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有彩虹。
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