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二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-06 15:13:56 二年級(jí) 我要投稿

有關(guān)二年級(jí)作文合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)二年級(jí)作文合集七篇

二年級(jí)作文 篇1

  “鈴鈴鈴”。上課了,是一節(jié)我們向往的體育活動(dòng)課!

  可是天空下起了傾盆大雨,導(dǎo)致我們不能在操場(chǎng)活動(dòng)了。于是,王老師就想了一個(gè)既能玩又能學(xué)習(xí)的游戲。老師說(shuō):“全班同學(xué)分成小組比賽,每組同學(xué)輪流上臺(tái)寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),哪組寫(xiě)的又快又十分通順就勝利了。

  游戲開(kāi)始時(shí),大家都在安安靜靜的看著前面小組的比賽。謝浙湘寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ),讓羅俊杰生氣的錘了一下桌子;另一組的張辰容抖得特別厲害,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖似的;而身后的任雨晴同學(xué)額頭上都滲出了一層汗。慢慢地,同學(xué)們變得越來(lái)越激動(dòng),有的吶喊著加油,腳使勁的踩地;有的喊著快點(diǎn),手使足了勁向前搖晃;還有的邊跳邊叫,這個(gè)該怎么寫(xiě)那個(gè)該怎么寫(xiě),比自己比賽還要激動(dòng)。

  就這樣,時(shí)間一分一秒過(guò)去了。眨眼就下課了,同學(xué)們都意猶未盡的結(jié)束了比賽。都還在激烈的討論中走出了教室,真是愉快的一節(jié)課啊!

二年級(jí)作文 篇2

  在我和小x做同桌之前,我覺(jué)得她經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),舉手發(fā)言也挺多。可自從我跟她坐同桌了以后,我對(duì)她的印象改變了。

  以前的小x,在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,舉手發(fā)言積極,不拘束,大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以,我和我媽都?jí)粝胛夷芎退馈_@學(xué)期,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了:我終于能跟小x做同桌了!可是,剛開(kāi)學(xué)就有些不愉快:美術(shù)課橡皮沒(méi)帶,她向我借;地方課程書(shū)沒(méi)帶,她向我借……剛開(kāi)學(xué),她就向我借了不下十次東西了。不過(guò)我還是在想:可能是她剛開(kāi)學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的想法得到了“證實(shí)”:在接下來(lái)的十幾天里,她沒(méi)再向我借過(guò)一次東西了?蛇^(guò)了這十幾天,老毛病還連同著新毛病一起犯了:她不是向我借東西,就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè),她就嘴一撇:“切,我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè),誰(shuí)要!”接著她又向我前面的喊道:“前面的,答案拿來(lái)!庇袝r(shí)沒(méi)答案,她就去她的左鄰右舍抄,大家都只能乖乖的給她抄,誰(shuí)讓她掌握重權(quán):班長(zhǎng),紀(jì)律委員兼棋子管理員。

  我看到這一幕,大吃一驚:往日那美好的印象都變了。她是原來(lái)那個(gè)小x嗎?我把這事告訴了老媽?zhuān)蠇屢膊恍,直到我拍?lái)了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚,于是我們得出一個(gè)結(jié)論:她以前帶給我們的美好印象是裝出來(lái)的,作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為:她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來(lái)的,她以后會(huì)越來(lái)越差。經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我重新認(rèn)識(shí)了小x:她是一個(gè)虛偽的女孩。

二年級(jí)作文 篇3

  今天早上我在爸爸媽媽的房間看電視我看了小馬寶莉,我看到了六匹小馬其中有一匹小馬她叫平果家兒。

  她有一個(gè)妹妹她的妹妹擁有一個(gè)可愛(ài)標(biāo)志!我喜歡小馬寶莉,你喜歡嘛?我希望爸爸媽媽再幫我把這套書(shū)買(mǎi)回來(lái)就好了。

二年級(jí)作文 篇4

  有一天,一只小鴨子走進(jìn)了大森林里,看到到處都是高大的樹(shù)木,美麗的花朵,還有許許多多的.動(dòng)物們,小鴨子玩得可高興了。

  玩著玩著,小鴨子迷路了,找不到回家的路,但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了,小鴨子非常害怕,但還是勇敢地走著,試著找到回家的路。這時(shí)小蜜蜂飛來(lái)了,說(shuō)“小鴨,別怕,讓我來(lái)送你回家吧!

  “謝謝!”一會(huì)兒瑩火蟲(chóng)也飛過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說(shuō):“謝謝你們”。一路上,瑩火蟲(chóng)舉著燈籠走在最前面,小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說(shuō)著悄悄話,他們終于走出了大森林。這時(shí)月亮阿姨也出來(lái)了說(shuō):“孩子們,讓我照亮著你們回家的路吧”。

  小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅,突然感到肚子餓極了。走著走著,小鴨子終于看到了熟悉的燈光,高興得跳了起來(lái)。小鴨子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家,非常高興地說(shuō):“謝謝你們,我的朋友們,要是沒(méi)有你們的幫助,我恐怕還回不來(lái)呢”。

  到家后,小鴨子將一路經(jīng)過(guò)的事情都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你真是個(gè)勇敢的孩子呀”。

二年級(jí)作文 篇5

  一天下午,媽媽看我沒(méi)事情,就對(duì)我說(shuō):“昊雪,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我問(wèn)到:“什么游戲啊?”“找寶藏?”這個(gè)回答讓我莫名其妙。

  “怎么玩?”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒(méi)聽(tīng)到我的話,走向了我的臥室。我趕緊跟了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽從書(shū)架里拿出一本書(shū),對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)‘找’一會(huì),我堅(jiān)信這一次游戲會(huì)給你帶來(lái)好處的!闭f(shuō)完就走了。我在心里琢磨著媽媽說(shuō)的話,找?難道游戲開(kāi)始了?管他呢!先看看書(shū)吧!我翻開(kāi)這本書(shū),仔細(xì)的看了起來(lái)。

  時(shí)間飛快地跑了,我也看完了這本書(shū),心想:哼!媽媽真壞!說(shuō)跟我玩游戲,結(jié)果自己先跑了。正想著,媽媽進(jìn)來(lái)了,她走向了凳子,拿起這本書(shū),問(wèn)到:“這本書(shū)作者是誰(shuí)呢?”這可難不倒我。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“楊尚君!皨寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,那,這本書(shū)有幾個(gè)故事呢?”什么?還有這種題?不管了,蒙吧!“七個(gè)嗎?”“不對(duì)!”媽媽這短短的一句話,像盆涼水,把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái):“《超級(jí)辯論賽》中,小櫻桃是正方還是反方?”我的小腦瓜立刻轉(zhuǎn)了起來(lái),“反方唄!”小櫻桃的死黨是誰(shuí)?小雪的班主任是誰(shuí)?……隨著我充滿(mǎn)自信地回答,我成功地獲得了“書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號(hào)。

  游戲雖然短小,卻讓我懂得了一個(gè)大道理:“書(shū)中自有黃金屋”。哈哈!寶藏是什么呢?你來(lái)猜一猜吧!

二年級(jí)作文 篇6

  天氣漸漸變熱,夏天帶著熱情的笑容,邁著有力的步伐向我們走來(lái)。

  我非常喜歡夏天,因?yàn)檫@樣我又能穿上漂亮的裙子了,還能去游泳。到了晚上,我又可以去野外抓螢火蟲(chóng)兒,這時(shí)候我就不由自主地笑出聲來(lái)。

  可我也討厭夏天,因?yàn)橄奶觳荒艹鋈ネ,只能睡覺(jué),還不知道會(huì)被蚊子咬成什么樣子?這時(shí),我就皺起眉頭。

  哎,夏天,讓我歡喜讓我憂(yōu)。

二年級(jí)作文 篇7

  今天期中考試,我的考場(chǎng)在姐姐上四年級(jí)時(shí)的4(1)班教室。我拿著書(shū)夾和鉛筆盒走進(jìn)考場(chǎng),很快地找到了我的座位。教室很寬敞,我看見(jiàn)教室里潔白的墻壁上都掛著牌子,南墻上的牌子寫(xiě)著“認(rèn)識(shí)成功、認(rèn)識(shí)失敗、認(rèn)識(shí)自我”,北墻上的牌子寫(xiě)著“比別人慢不要緊,只要你能行動(dòng)起來(lái),就可以成功”。

  我的考桌不太新但很干凈,后面黑板上的板報(bào)做的非常漂亮。我在座位上坐著,感覺(jué)自己好像是四年級(jí)學(xué)生了。

  我正在聯(lián)想翩翩時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,開(kāi)始給我們發(fā)試卷,我的聯(lián)想像風(fēng)箏一樣被老師收了回來(lái)。我看試卷,這些題好像說(shuō):“小同學(xué),開(kāi)始動(dòng)筆,快來(lái)答題啊。”

  第一節(jié)考試《思品與生活》,第二節(jié)《數(shù)學(xué)》,第三節(jié)《語(yǔ)文》,我每次做完題后都認(rèn)真檢查初中,感覺(jué)挺滿(mǎn)意的。

  考完試后,我大步走出考場(chǎng),去五年級(jí)考場(chǎng)找姐姐,告訴她我今天考試感覺(jué)挺好,姐姐說(shuō)她考的也挺滿(mǎn)意的,我和姐姐手拉手,蹦蹦跳跳地一起回家了。

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