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八年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-06 14:58:21 初二 我要投稿

精選八年級(jí)作文匯編10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選八年級(jí)作文匯編10篇

八年級(jí)作文 篇1

  說到“潤(rùn)”,美女會(huì)想到“自潤(rùn)”,學(xué)生會(huì)想到“濕潤(rùn)”,生意人會(huì)想到“利潤(rùn)”,而善于保養(yǎng)的就只會(huì)想到“潤(rùn)膚霜”,他們只會(huì)注意常和他們打交道的詞,卻忽略了“潤(rùn)”最本質(zhì)的含義。

  “潤(rùn)”之意

  何為“潤(rùn)”?潤(rùn)本來就是一個(gè)褒義詞,我們經(jīng)常掛在嘴邊的“濕潤(rùn)”,“滋潤(rùn)”也都是本來形容好的,像水給土壤帶來的濕潤(rùn),好處就是潤(rùn)降低了土壤的溫度,給大地帶來了涼爽。這樣的“潤(rùn)”,本質(zhì)就是有益于萬(wàn)物的。

  “潤(rùn)”之善

  美麗的春天,這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的象征,然而世人卻只沉醉于春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇的偉大創(chuàng)舉,卻忽略了是誰(shuí)讓百花齊放,是誰(shuí)讓草木抽芽,又是誰(shuí)讓春回大地。是“潤(rùn)”呀!這個(gè)有益于萬(wàn)物的詞!是它,快樂地鉆入土壤,把小草叫醒,并給予它力量,讓它擠出泥土,看看藍(lán)天;是它給干枯的職業(yè)帶去“xi fen劑”,讓枝葉從睡眠中恍然覺醒,打起了精神,停止了腰干,迎接著春姑娘的到來!是潤(rùn)給小草帶去了力量,是潤(rùn)激起了樹的精神,是潤(rùn)給花兒帶去了乳汁,讓花兒能競(jìng)相開放!而它卻默默無(wú)聞,就像是一個(gè)心地善良的姑娘,不求回報(bào)!

  “潤(rùn)”之和諧

  “我?guī)湍闾岚,這太重了!薄爸x謝!”不知不覺中,“潤(rùn)”悄悄跑進(jìn)了人的心房,它猶如“軟化劑”,讓人心里癢癢的,美美的,即使是在日常生活中,人與人之間,“潤(rùn)”也是無(wú)處不在的,它如影隨形,緊跟著人們的步伐,只要一抓住機(jī)會(huì),它就橫沖直撞地進(jìn)入你的心房,給你帶去一絲美意!皾(rùn)”是促進(jìn)人與人之間,社會(huì)之間更和諧的催化劑!

  互相交流學(xué)習(xí)感受是“潤(rùn)”的一種形式,露珠給草木帶去甘汁也是“潤(rùn)”的表現(xiàn)。是的,“潤(rùn)”的確是一種有益于萬(wàn)物的東西,它讓萬(wàn)物復(fù)蘇,它促進(jìn)了人與人之間的和諧往來。在如今這個(gè)追求物質(zhì)生活的社會(huì)當(dāng)中,我們更不能漠視“潤(rùn)”的存在,應(yīng)當(dāng)努力發(fā)展它,因?yàn)樗幸嬗谌f(wàn)物!

八年級(jí)作文 篇2

  我笑了笑,她也笑了笑;我嘟起了嘴,她也嘟起了嘴;我朝她翻了一個(gè)白眼,她也還了我一個(gè)白眼。我嚇了一跳,于是,忙對(duì)她說:“你好,我叫王迪瑩!彼龑(duì)我說:“也許是因?yàn)榘职謰寢屜M夷艹蔀橄駩鄣仙粯拥娜,所以,就在我的名字里加了一個(gè)‘迪’字吧!”我說:“我很愛讀書,像小說、散文、童話、詩(shī)集,我都愛看。然而一捧起書,我便常常會(huì)忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn)!彼o接著:“高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。

  只有好讀書,讀好書,才能越爬越高,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能為自己開創(chuàng)一片新的天地!”

  “我喜歡勞動(dòng)!蔽覡(zhēng)著說,“有時(shí)候,我覺得勞動(dòng)也是一件快樂而有意義的事!辩R子里的她也發(fā)話了:“我喜歡把自己的東西擦得瓦亮,一塵不染?粗粗幸还烧f不清的感覺涌上心頭……”“是成就感!”“對(duì)!”

  “在我的心里,朋友是相當(dāng)重要的。用現(xiàn)在‘江湖’上比較流行的話來說,就是‘你是我的心,你是我的肝,你是我生命中的二分之三’。”“俗話說得好嘛:‘在家靠父母,在外靠朋友’?梢姷门笥咽嵌嗝粗匾!也許正是因?yàn)檫@樣,我會(huì)十分珍惜與朋友在一起的美好時(shí)光。從來都不會(huì)鬧矛盾!闭f到這兒,鏡子里的她沉默了。我也意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣:“想當(dāng)初,和小學(xué)里的伙伴在一起嬉戲時(shí)是多么快樂呀,現(xiàn)在畢業(yè)了,心里還老是惦記著她們……”

  “你的缺點(diǎn)是什么呢?”我問鏡子,哦,不,是鏡子里的她!澳愕娜秉c(diǎn)不就是我的缺點(diǎn)嗎?”可不是!拔业娜秉c(diǎn)就是膽兒太小了。我害怕小蟲子,我害怕蜻蜓蚊子,更害怕‘午夜里的貓’!薄熬褪锹,這么大人了,膽子還那么小。記得有一傍晚,我去小區(qū)對(duì)面的‘藝!险n?纯幢,快遲到了,我不由地加快了腳步。忽然,在我眼前出現(xiàn)了一道‘白光’。那是什么?只見那東西竟陰森森地叫喚了一聲——‘喵’。雖然只是一只貓,但它差點(diǎn)沒把我的六神嚇得出竅!當(dāng)時(shí),我就管不了三七二十一,便以劉翔110米跨欄的速度狂奔回家了。”“嘻嘻。”我笑出了聲兒來,不過我的臉馬上就紅到了耳根,“你放心,過不了多久,我一定會(huì)把這個(gè)毛病改掉的!

  “我樂觀”“我堅(jiān)強(qiáng)”“我努力”“我勇敢”“我自信”“我自愛”“有點(diǎn)小脾氣”“但并不刁蠻”“愛幻想”“但從不白日做夢(mèng)”“我就是我”“我就是你”“要做永遠(yuǎn)的自己”……

  不知不覺地,我離開了鏡子,鏡子里的她也不見了……

八年級(jí)作文 篇3

  去年冬天,父親帶著我們一家人去滑雪。

  我是第一次滑雪,父親便帶著我在平地上練習(xí)。他滑得比我好多了,只見父親雙手緊握雪橇,身子輕輕一彎,滑雪板便帶著他飛了出去。而我,費(fèi)了九牛二虎之力才只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。看著別人能從高坡上滑下來,我羨慕不已。

  練習(xí)了一會(huì)兒,奈不住性子的我向父親提出了要上高坡的要求,父親禁不住我的軟磨硬泡只好同意了。

  我拉著父親站上輸送帶,信心滿滿,還悠閑地哼著:“我要飛得更高......”但隨著山下的一切越來越小,我漸漸心生怯意,悔不當(dāng)初。唉!承雯琦你真是活該啊,自己挖坑往下跳,真是初生牛犢不怕虎!沒那個(gè)膽子,沒那個(gè)技術(shù)還要逞能!

  到了山頂,往下一看,陡峭的山坡和密集的人流壓得我喘不過氣來,我不禁想打退堂鼓:“太高了,爸,我怕我技術(shù)不夠熟練啊......”可我話還沒說完,竟被人擠了下去。我大腦當(dāng)時(shí)一片空白,只是下意識(shí)地喊:“爸!救我,我快撞......”關(guān)鍵時(shí)刻,一只有力的大手將我抓住。

  這下我可放心了。因?yàn)槲抑溃欢ㄊ歉赣H在救我,我便開始全身放松,哪知腳底一打滑,“嘭”的一聲,我摔倒在了雪地里,身體的疼痛讓我不禁心生怨氣:“你怎么不抓好我?害我摔跤,別人都看到了......”父親在我身后直直地站著,只是右手向身后背著。我更加憤怒了:“你不拉緊我,在這個(gè)時(shí)候松手干嘛?”父親沒有回答我的問題,而是撂下一句:“你去找你媽,我出去一下!北戕D(zhuǎn)身朝滑雪場(chǎng)出口走去。

  我撅著嘴來到母親身邊,本想沖她抱怨兩句,卻遭來一頓數(shù)落:“讓你逞能,你爸為了拉你讓雪橇給碰傷了!

  我愣在那里,原來爸爸是受傷了,我真自私,還怪他......

  我轉(zhuǎn)身向父親離開的方向看去,父親的身后留下了一串腳印,他正縮著脖子、彎著腰費(fèi)力地向前走著,還不時(shí)地用左手搓著受傷的右手?粗赣H孤獨(dú)蒼老的背影,我的心仿佛被什么揪了一下,很疼。

  父愛無(wú)言,他不會(huì)用言語(yǔ)訴說,卻在你害怕的時(shí)候默默地保護(hù)著你,聽到子女的埋怨也從無(wú)怨言。我們要用心體會(huì)那看似不動(dòng)聲色,卻滲透于點(diǎn)滴生活中的父愛。

八年級(jí)作文 篇4

  在人生的成長(zhǎng)過程中,一件件往事,猶如一朵朵美麗的浪花,長(zhǎng)存于心中。

  那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn),不過一會(huì)兒就到了。這兒真的很漂亮,一進(jìn)門就可以看到一個(gè)金魚池,十幾條金魚在水中游來游去,有的一蹦一跳,仿佛要輕吻你,卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起,嘴巴一張一合,好像再說什么悄悄話。

  再往里去,你可以看見許多的花,有紅色的,粉紅的,白色的,好像進(jìn)入了花海。仔細(xì)地聞一聞,還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹,是用來乘涼的,坐在樹下,一陣陣微風(fēng)吹來,幾片梨花花瓣飄散下來,夾雜著清香,真是別有一番風(fēng)味?!有兩個(gè)老人坐在樹下,彼此依偎著,真是一幅美麗的畫。

  臨近中午了,肚子一直在的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食,邊走邊吃邊看,也是一種享受!不一會(huì),吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里,她停了下來,嚴(yán)肅的說:“你怎么能亂扔垃圾呢,這里這么美,如果就是因?yàn)槟愕囊粋(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美,那豈不是太可惜了嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,回過去把垃圾撿了起來,扔進(jìn)了它該去的`地方,并保證了以后都不這樣了。

  我們往前走了走,哇!快看,這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂的變化,一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面,有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉,只有一米多高,也很好玩。里面是花式水柱,有橫排水柱,有豎排水柱,還有直噴水柱,來回交錯(cuò),真是好看極了!

  公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景,更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護(hù)。撿起垃圾雖然是一件小事,卻使我懂得了道理,一個(gè)好的習(xí)慣,就像一朵晶瑩的浪花。

八年級(jí)作文 篇5

  生命,如煙花般絢爛,也如煙花般短暫。

  5.12汶川大地震中,有這樣一位年輕美麗的女教師,她叫袁文婷。地震來臨的那一刻,往日里活潑好動(dòng)的孩子們都被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了,袁老師為了孩子們不顧地動(dòng)山搖,一次次冒著生命的危險(xiǎn)沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的教室,盡自己的全力搶救孩子,就在她又一次沖進(jìn)教室的時(shí)候,教室塌了……纖弱的身影,在鋼筋水泥的猙獰中消失了。26歲,生命最絢麗的時(shí)刻,人生中最美的花樣年華,這朵綻放的鮮花卻被無(wú)情地折斷了。

  此刻,生命如同煙花一樣,明知道下一秒將面對(duì)的是煙消云散,可依舊選擇絢麗的綻放,雖然整個(gè)過程太短暫太短暫,可她的美麗,留在了每個(gè)人的心中。

  上天對(duì)待每個(gè)人都是公平的,只給予一次生命,有的人的生命像星星一樣,驅(qū)散黑暗,照亮夜空;有的人的生命如同煙花一樣,平時(shí)默默無(wú)聞,卻在瞬間綻放剎那芳華。

八年級(jí)作文 篇6

  在平凡中你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇、奧秘,饒有趣味的生物。

  在平凡的生活中,你只有靠自己的雙手去發(fā)現(xiàn)、去探索才會(huì)有許多意外的收獲。

  去年暑假,就在離我家不遠(yuǎn)的山坡上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小“村落”。它是草蟲的寄居所,在這小小的寄居所里,我發(fā)現(xiàn)了色彩斑斕的小甲蟲,批著俏麗的彩衣在這些粗壯的甲蟲中間走來走去,好像南國(guó)的少女逗得多少蟲兒駐足觀望。在蟲兒們的天下,弱小的都聽從強(qiáng)者的意愿。有時(shí)候,這寄居所上空有蜜蜂發(fā)出的悅耳動(dòng)聽的音韻像靈泉一般流了出來。這寄居所中呢別有一番天地,有的地方有美麗的花朵,有的地方有嫩綠的小草,有的地方溝壑無(wú)數(shù),這些都是甲蟲們?nèi)鰵g的天地。我不禁感嘆它們生活多美好啊!

  還有一次,我記得我和我的爸爸去邊疆玩,在汽車上我看見戈壁旁有許多的白楊樹。我就問爸爸為什么這里的有這么多白楊樹,它們?yōu)槭裁炊歼@么直。堪职终f道白楊樹為這里的人們遮擋風(fēng)沙,需要它們挺直腰桿。那里需要它們,它們就在那里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干,抵御風(fēng)沙、暴雪。無(wú)論干旱還是洪流它們總是那么挺直、那么堅(jiān)強(qiáng),像守衛(wèi)我們邊疆的戰(zhàn)士一樣挺拔而美麗。

  其實(shí),在你的發(fā)現(xiàn)中不只是動(dòng)植物,可能還有許多美好的事。只要你堅(jiān)持在平凡中去探索發(fā)現(xiàn),你就會(huì)覺得生活是一個(gè)非常有趣的過程,生命也會(huì)綻放許多的精彩。

  其實(shí),平凡中也不缺乏美麗,只是尚未被發(fā)現(xiàn)而已。

  雪天,與爸爸漫步在家鄉(xiāng)的原野上!扒宦伞背闪诉@里最好的代言詞,實(shí)在找不出什么特別的。寒風(fēng)中夾雜著雪花似一把把小刀毫不留情的詞在我的臉上。盡管媽媽早已把我裹在層層的棉衣;圍巾;帽子中,可我還是不禁打了個(gè)寒顫。抬頭所望見的只有被茫茫白雪所吞噬·覆蓋的群山。

  忽然,一座孤立的石山映入我的眼簾。裸露的巨石側(cè)立千仞,光禿禿的沒有土壤,尤其是那些較高的地方,天寒風(fēng)疾,草木不生,蒼鷹也不飛到那里去。

  而一株梅花卻破石而出,伸展著優(yōu)美而蒼勁的長(zhǎng)臂,在哪些沾滿雪花的枝干上,長(zhǎng)出一朵朵的“美麗”,顯示著她優(yōu)雅有獨(dú)特的氣質(zhì)?!那畫得像一位位亭亭玉立的少女:有的含苞待放,羞羞答答;有的已是燦爛盛開,自信無(wú)比;更多的則是猶猶豫豫,不知是開還是不開,像是在掩飾著自己的美麗,但又總是改不全,露出一絲迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵與紙條上的雪花相互映襯,勾勒出一幅美麗而祥和的畫面。讓人找不出能與其媲美的東西了。

  再細(xì)看那梅花。為了從石頭中尋覓生機(jī),也為了牢牢的抓住絕壁,以低于不期而至狂風(fēng)的撕扯與催折,他們的根日日夜夜與石頭搏斗著,最終以不可思議的生命力穿人了堅(jiān)如鋼鐵的石頭。細(xì)心便能看到,這些跟在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂!還有什么花有如此頑強(qiáng)的生命力呢?

  梅花,它像一個(gè)戰(zhàn)士站立在冬日中人跡罕至的地方,在荒峰野嶺的極頂;在下臨萬(wàn)丈深淵的懸崖峭壁;在兇險(xiǎn)莫測(cè)的絕境,常?梢钥吹饺齼,甚至只有一顆孤梅,身份奪目的立在那里,他們彼此情態(tài)各異,也姿態(tài)各異:或英武,或肅穆,或孤傲,或寂寞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他們,會(huì)心生敬意;但他們——只站在那些高不可攀的地方,讓人只能遠(yuǎn)觀而不能褻瀆......

  確實(shí),梅花生長(zhǎng)的地方著實(shí)平凡,但是,正是這 “平凡 ”襯托出了從中所創(chuàng)造奇跡的美麗 !平凡中也有美麗,生命中更有奇跡。梅花通過它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰顯了美麗。而我們又何嘗不能通過自己的努力創(chuàng)造生命中的奇跡呢?

  平凡中也有美麗,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)別人所沒有發(fā)現(xiàn)的美;蛟S,正是這些美,給了我們啟迪,變?yōu)槲覀兂晒Φ摹皦|腳石”幫助我們通向成功的大門!

  一盆花,一個(gè)人,一份情,注定一生平凡,卻也注定美麗一生。——題記

  那盆吊蘭平和的顏色潤(rùn)著我的雙眸,每每觸著它的葉尖兒,便想到了她,便感受到了她對(duì)我濃濃的那份愛……

  那盆吊蘭還在開花。其實(shí)它也沒什么特別的顏色,除了弱弱的小花泛著點(diǎn)兒疲憊的艷黃以外,就都是綠。

  她的眼睛被時(shí)光淘洗得有些黯淡了,失去了年輕時(shí)的光彩,但她那厚厚的眼鏡片依舊遮擋不住那雙眸里的慈愛。頭發(fā)泛著些銀白,像是月光在她的發(fā)上留下了一縷縷銀光。歲月調(diào)皮地爬上她的額頭,小心翼翼地刻下一道道花紋。她不喜歡穿艷麗的衣服,衣服肥肥大大的,大多都是黑色、棕色、深紫色。她是個(gè)平凡的鄉(xiāng)村老太太,不會(huì)打扮也不愿去打扮,骨子里卻透著一種別樣的美。

  那盆吊蘭靜靜地呆在那,披著點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的光輝,享受生活的安逸。

  她每天就喜歡呆在那兒看報(bào)紙,厚厚的眼鏡片擋不住她雙眸中那縷縷求知的光芒。她時(shí)而舔舔指尖,而后捏住報(bào)角兒,利落地翻頁(yè),報(bào)紙“刷拉——刷拉”地響著,像一曲活潑的歌兒;時(shí)而推推眼鏡,捧著報(bào)紙靠近面頰,微微蹙眉,而后會(huì)心一笑,用濃重的土話輕松的說一句:“老了眼睛不好使,戴上老花鏡都不管用!;時(shí)而輕聲喃喃著報(bào)上的內(nèi)容,語(yǔ)氣忽輕忽重。她就這樣沉浸在自己安逸寧?kù)o的世界中,讓人不忍去打擾。她日復(fù)一日地過著平凡的生活,卻能從生活中發(fā)現(xiàn)美麗。

  那盆吊蘭許是不喜高調(diào),故意生成這模樣,它只想默默奉獻(xiàn)自己的芳香。

  那次用午飯,我嫌餃子遲遲不上來,幾次催問,她說:“馬上就好,再等一會(huì)!蔽业燃绷耍淅鋪G下一句:“不吃了!彼餍圆莶萆w了被子入夢(mèng)。過了一會(huì)兒,能依稀聽到她弱弱的腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近。她看不出我的假寐,輕輕拽著我的被角向上拉了拉,粗糙的手指不小心觸到我的臉頰。心不免一抖,露出了最柔軟的地方……醒來便看到床頭柜上一包山楂片,她說吃這個(gè)開胃。我愣怔了一下,旋即感到眼睛酸疼,像是被什么灼傷了。她對(duì)我的愛很平凡,卻讓我感到幻美不已。

  那盆吊蘭還在開花,我把它擺在我的床頭,就躺在它的花枝下,在它溫柔地?fù)崦掳踩蝗胨。它芬芳了我的?mèng),芬芳了我的一生。也許它注定一生平凡,但我相信,它像奶奶,像奶奶對(duì)我的愛,美麗一生,永不消逝……

八年級(jí)作文 篇7

  小時(shí)候,總喜歡獨(dú)自在院子里尋找樂趣,那時(shí),漂浮在空中的五彩泡泡,總能掀起我的思緒。

  (一)藍(lán)色——流動(dòng)的憂郁

  我想我迷路了,在夢(mèng)想的旅途中迷了路。向村里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我卻怎么也找不到出口,高聳的樓群將天空割成一張一張破碎的臉。除了蜷著身體躲在黑暗的角落中哭泣,我什么也不能做,藍(lán)色的憂郁從我眼中流出,流過我的臉龐,味道是那樣苦澀。朦朧中,看到了那漂浮的泡泡,卻是那么黯淡無(wú)光。

 。ǘ┯肌员暗陌С

  我拒絕了那兩把令人心痛的鐮刀,因?yàn)樗麄儠?huì)把我的心割傷。我拒絕了那復(fù)雜如麻的文字闖進(jìn)我暗淡的生活,因?yàn)槲伊?xí)慣了哀愁。

  我看過一幅畫:一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中,沒有風(fēng),沒有云,沒有走出去的方向,只有寂寞來來回回穿行的聲音。我想我就是那個(gè)孩子吧!一個(gè)迷失了方向的孩子。

  夢(mèng)中,在五彩的泡泡間,一只小小的蛹在輕輕哭泣。

  (三)金色——開鎖的喜悅

  09年的末端,他于百忙之中帶我去看日出。

  我們漫步在白色的沙灘上,看著夕陽(yáng)將海水憂郁的,藍(lán)色吞沒。他送我一本帶鎖的筆記本,奇怪的是上面并沒有鎖,我疑惑地看著他。

  他在夕陽(yáng)中對(duì)我微笑:“孩子,其實(shí)有很多人都愿意幫助你的,只要你打開你心中的那把鎖讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光會(huì)把挫折折射成為動(dòng)力!

  輕輕觸摸他那雙長(zhǎng)滿老繭的溫暖大手,頓覺他在歲月的流逝中老去,終有一天我會(huì)離開那雙大手溫暖的保護(hù)。心里有一個(gè)聲音在呼喚:“爸,我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)讓你失望的,相信我!”

  我轉(zhuǎn)過身去,看到那往常的泡泡在夕陽(yáng)的映照下,顯得格外動(dòng)人。悄悄用晚霞輕輕擦去掛在眼角的那最后一滴——不堅(jiān)強(qiáng)的淚。

 。ㄋ模┖评O后的美麗

  新年的鐘聲敲響了,我揉著朦朧的睡眼推開窗,看到了那五彩泡泡喊著:“飛吧,飛吧,飛到夢(mèng)想的地方!”剎那間,我的萬(wàn)千思緒牽引著我,心中抑制已久的能量爆發(fā):“我要飛,我要飛,到達(dá)理想的彼岸……

  我瘋狂愛上學(xué)習(xí),不再拒絕鐮刀。我感到背后隱隱作痛,轉(zhuǎn)頭一看,原來是一對(duì)金色的翅膀,回想自己當(dāng)初所經(jīng)歷的,才真正領(lǐng)悟了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的真正含義。

  我迎著新年的朝陽(yáng),向遠(yuǎn)方飛啊,飛啊,心中響起了幸福旋律,夢(mèng)想依舊美麗,心中的泡泡仍在不斷飛翔……

八年級(jí)作文 篇8

  誰(shuí)說你有一張成熟的臉孔?曾經(jīng)何時(shí),我在路燈下回首凝望,你那如孩子般快樂奔飛的身影。那矯健的身姿,暗藏著一絲生活的無(wú)奈何艱辛。我看透了你內(nèi)心的彷徨,你的孤獨(dú)。那無(wú)助中透著一絲蒼涼,那成熟中透著一絲稚嫩。誰(shuí)剝脫了你的翅膀?誰(shuí)又提早放飛了你的夢(mèng)想?少年,請(qǐng)感恩老師!她教你學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)生活。

  孤獨(dú),仿佛不曾存在。她用一顆充滿炙熱而真誠(chéng)的心去感化你,并教會(huì)了你在生活中不灰心、不喪氣!

  我們剛剛成長(zhǎng),那稚嫩的肩膀,尚未能提起生活的負(fù)擔(dān)。壓力,漸漸襲來。如何承受?于是,我們氣餒,我們對(duì)生活開始懷疑,認(rèn)為這不是考驗(yàn),而是折磨。這不是磨難,而是生活把你捉弄著玩。然而,在這快要沉溺而亡時(shí)。一句暖心話,把我們從黑暗邊界拉了出來。那不止啟示我們,更加驅(qū)使我們努力前進(jìn)的步伐。剛開始,我們渴望陽(yáng)光,渴望關(guān)懷,但是,家庭觀念傳統(tǒng)的父母。并不能了解我們的無(wú)助,我們的苦處,于是,叛逆接著而來。我們學(xué)會(huì)了這個(gè)時(shí)代所有少年都會(huì)干的事,我們與父母反抗,學(xué)會(huì)心機(jī)。學(xué)會(huì)社會(huì)上一些不光彩的事。但我們只知道這能發(fā)泄我們的怒火,卻不知這只會(huì)害了我們。

  老師!我從來不知她不僅能教會(huì)我們知識(shí),更會(huì)教會(huì)我們?nèi)松芾。譬如,試著用美好的心態(tài)去迎接明天,即使未來不如你所愿,也千萬(wàn)別想著放棄,也就是在這個(gè)磨練的過程中,我們會(huì)試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一些簡(jiǎn)單言語(yǔ),蘊(yùn)含著她十幾年的人生經(jīng)歷。有時(shí),我們會(huì)忽略,但經(jīng)歷過后,才頓時(shí)醒悟。才發(fā)覺那些受益匪淺的話能輔助我們的一生。

  我也曾是一個(gè)叛逆少年。但是,往昔的言語(yǔ)教會(huì)了我要學(xué)著理解。即使并非自己的錯(cuò),我也要學(xué)會(huì)寬容。老師的話,雖然大多人不能聽的過去,不能把它銘記在心。但是對(duì)我來說,我會(huì)把它深藏在心。因?yàn)槲疑钪,這就是生活的真諦,人生的領(lǐng)悟。我們心智還不太成熟。有時(shí)會(huì)不能理解,但是,我希望任何一個(gè)同學(xué)都能把它記起來。不要忽略了老師說這些話的寓意,她想讓我們先試著去感悟生活。因?yàn)槿松,一半是繼續(xù),一半是經(jīng)歷。

  老師,謝謝你交給我這么多蘊(yùn)含深意的話語(yǔ),雖然我并不能馬上運(yùn)用在生活中。但我,會(huì)試著去滲透,明白那其中的含義。

八年級(jí)作文 篇9

親愛的純:

  謝謝你!想以一封信的形式來表達(dá)對(duì)你說不盡的感謝,今天,不知怎地就想來作文庫(kù)看看,以往這個(gè)點(diǎn)都應(yīng)該睡覺了的,因?yàn)槊魈炀鸵蠈W(xué)了,但是,今天我來了,其實(shí)心底有一個(gè)欲望,就是想看看你的作文,想讓我對(duì)接下來的月考重拾信心,想要讀著你的作文,看著自己的心,這兩天沒來作文庫(kù),只是打著考試的幌子坐在書桌前發(fā)呆罷了,明天上學(xué)了,想要對(duì)這個(gè)星期的自己有個(gè)交代,于是就來了,但是我真的真的沒有想到,竟然有一個(gè)人,注意到了我的喜怒哀樂,我真的,好感動(dòng),其實(shí)這是讓我意外的,現(xiàn)在有些語(yǔ)無(wú)倫次,心底的感動(dòng)也竟化作了一滴滴淚珠,沖出我的眼眶,純,有好多事情,想對(duì)一個(gè)人說,但是不知道應(yīng)該去向誰(shuí)說,這兩天,孤獨(dú)竟在充斥著我的大腦,晚上的時(shí)候,常常伴著舍友們淺淺的呼吸聲抹眼淚,中午趴在桌子上,淚水也會(huì)打濕袖口,有些事情明明知道結(jié)果,卻還是忍不住不停的問:為什么?

  真的,我好像離自己的夢(mèng)想又近了一步,但是還是感覺空落落的,好像初一時(shí)候的夢(mèng)都在初二實(shí)現(xiàn)了,比如說元旦節(jié)目主持,比如說被選入春暉征文,但是,這一切竟然都不如我當(dāng)初想象的那樣美好了,站在那個(gè)大舞臺(tái)上,還是忍不住問:為什么初一的時(shí)候比現(xiàn)在好呢?為什么初一的時(shí)候沒找我呢?站在校園拍春暉照片的時(shí)候,我又是在心底問:為什么?為什么沒有去年好了?這使我突然有點(diǎn)懼怕,我想坦然的面對(duì),但是我的心卻在告訴我,我怕了,真的怕了。

  然而,相比起學(xué)校,家給我的感覺卻也是怕,每次一回到家,必定會(huì)與媽媽有一次大吵,我也在試著去理解她,我明白,她對(duì)我付出的多的多,但還是有些時(shí)候會(huì)被她氣的幾近瘋狂,其實(shí)每次和媽媽吵完架后,都會(huì)覺得很孤獨(dú),純,有一件事,真的好想讓一個(gè)人知道,那是又一次與媽媽吵架,爸爸將我拉出家門,當(dāng)時(shí)媽媽也出來了,她的語(yǔ)氣相比剛剛緩和了不少,那時(shí)的我,耳邊充斥這父母的怒氣,然而,當(dāng)媽媽向我走來的那一刻,我清晰地感覺到,我想要一種溫暖,想讓她抱抱我,想讓她對(duì)我說她理解我,想躲在她的懷里大哭一場(chǎng),把心里所有的委屈都哭出來,然而媽媽沒有,我也沒有,我看著她直挺挺的轉(zhuǎn)彎,沒有看我一眼,那時(shí)我真的好傷心,一種絕望的感覺就那樣出來了,好像原來包裹心靈的棉被突然被扯去,赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但是,沒有誰(shuí)了解我,我甚至不知道對(duì)誰(shuí)去說,因?yàn)槲疫是怕,怕別人冷嘲熱諷,那種鄙夷的神色,真的會(huì)令人的心好痛好痛,所以,純,你說如果你在我身邊的話,會(huì)給我一個(gè)擁抱,會(huì)把肩膀借給我大哭一場(chǎng),你知道我有多感動(dòng)嗎?

  純,你說得沒錯(cuò),我是應(yīng)該好好審查我的價(jià)值觀了,我會(huì)好好調(diào)整心態(tài),努力的使自己平靜下來,不讓眼淚再流,我必須得調(diào)整好心態(tài)去迎接兩個(gè)月后的地生會(huì)考了,我要為著我的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想,去努力努力再努力,你放心,我不會(huì)因?yàn)檫@樣子的小挫折而倒下的,畢竟我還有一個(gè)精神支柱,那就是你,我想知道,做你的朋友到底有多幸福!

  純,謝謝你,但是以后不要再晚睡了,人的身體也要獲得一個(gè)充分的休息,才能有精力去為自己的夢(mèng)想加油,努力!

  純,我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是想去泰山看一次日出,所以純,你一定不要消失,等到那一天,我會(huì)讓你的文字伴著我一起看黎明的曙光。真的真的謝謝你,那種溫暖,我一輩子都不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那個(gè)一直被我喚作純的人,曾給過我多么大的鼓勵(lì),曾讓我那樣深深感動(dòng)過。

八年級(jí)作文 篇10

  曾幾何時(shí),我們?cè)谛拈T上加了一把鎖。在鎖住了門內(nèi)事物的同時(shí),也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。

  丘吉爾曾說:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個(gè)真正的勇者那樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇敢果斷所取代!彼沁@樣說的,也是這樣做的。

  他被撤銷了英國(guó)海軍大臣的職務(wù)后,回到家鄉(xiāng)調(diào)養(yǎng)散心。在那段時(shí)間,他對(duì)繪畫著了迷,卻因種種擔(dān)心而畫不下去。有次,他想畫藍(lán)天,顏料都調(diào)好了,卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了,將所有的顏料潑在畫板上:“你是想畫油畫嗎?那還磨蹭什么,趕緊用最大的畫筆畫!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,他拿起了畫筆……

  找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品,其中20多幅還被倫敦的一家美術(shù)館收藏。面對(duì)從未料想的成功,他意味深長(zhǎng)地說:“成功不是最終的,失敗不是致命的,開始的勇氣才是最重要的!

  是啊,開始的勇氣才是最重要的。在多年前,我讀了他的故事,才開始對(duì)我原本不擅長(zhǎng)的繪畫有了堅(jiān)持下去的勇氣,直至今日,取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個(gè)成功的開始,但若成功的開始遲遲不來,不妨勇敢嘗試失敗的開始,因?yàn)闊o(wú)論開始的成敗與否總比永遠(yuǎn)不開始要好得多。不是嗎?

  如果你選擇了開始,須知“大智近乎勇”?鬃影选坝隆弊鳛槭叭省钡臈l件之一!坝隆北仨毞稀叭省⒘x、禮、智”,而且不能“疾貧”,才能成其為勇。也就是說,勇敢離不開冷靜,永遠(yuǎn)也不要把不加思考的魯莽當(dāng)做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個(gè)很好的例子嗎?為了救金氏父女,魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。救人有功,卻犯了殺人罪!度龂(guó)演義》中張飛也魯莽:沖突呂布,酒后行暴,以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習(xí)慣性拒絕唯命是從,但不是唯我獨(dú)尊。它的優(yōu)雅需要在面對(duì)殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。

  去做真的勇士吧,直面各種挑戰(zhàn),攻克前行路上一切困難艱險(xiǎn)。敞開心扉,開拓思維,擁抱新生,結(jié)識(shí)新知……

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