高三作文

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實用的高三作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的高三作文匯總8篇

高三作文篇1

　　他經(jīng)過幾年在異鄉(xiāng)打拼，終于勒緊褲帶從牙縫里擠錢在城里買了一套房子，并且將母親也接了過來。雖然他成了城里人，但許多親親戚戚都是鄉(xiāng)下人，他們每次來探望他，不但要長途跋涉，還大包小包地，讓他忙亂一陣子。個中的滋味，只有他心里清楚。

　　最讓他哭笑不得的是二叔的到來。由于他是上班一族，平時一日三餐都是敷衍了事，最怕是大碗小碟地弄飯菜，但那次二叔的到來卻讓他不得不在廚房里忙亂了一個下午。那時他剛買了房子，鄉(xiāng)下的二叔便打來電話說：“侄子你可真夠本事，讓叔沾光了，明天叔就去探你�！钡搅说诙�，他早早地開車到汽車站去接二叔。一見到二叔他就傻眼了，只見二叔不但肩上挑著兩個塑料袋，手上還提著兩只活雞，那活雞還在樸棱棱地亂跳。二叔看見他，高興地向他走來，邊走邊說：“侄子你看，叔給你帶了兩袋土生土長的特產(chǎn)，還拿了2只自家養(yǎng)的土雞，保證比你在城里買的好吃。”他哭笑不得，連忙幫二叔卸下?lián)�，將東西放在車上，還載著二叔滿城里跑了一趟，讓二叔飽飽眼福�；氐郊液�，他進(jìn)了廚房殺雞做飯，他母親則陪二叔在客廳里談家常。好一陣刀光閃閃，腥風(fēng)血雨，他才以笨拙的刀技將雞殺了，并用了近2個小時做好飯菜。二叔走后，他將另1只亂叫亂嚷的雞關(guān)進(jìn)了雜物房，可這也成了累贅。他母親年事已高，不方便在樓梯上走上走下地給雞喂食。這樣，他不但要按時喂雞，還要定時打掃衛(wèi)生，簡直忙得不可開交。后來為了減輕負(fù)擔(dān)，他不得不叫幾個朋友共同把雞吃掉了事。往后二叔有電話來時，他總要囑咐不用帶家禽來，但不知是他的言辭笨拙還是二叔的理解能力差，總是越說越糊涂，很多時候還成了一句提醒，于是每次來時還總是帶來家禽。

　　姨丈到來同樣讓他擔(dān)驚受怕，有次姨丈到了長途汽車站就打電話給他，叫他去接，他讓姨丈打的士來，姨丈就是不肯，非要讓他開車去接不可。說白了，姨丈是一輩子跟土地打交道的莊稼人，舍不得花那十幾塊錢。當(dāng)他開著車到車站時，卻又見不到姨丈的身影，原來姨丈還在候車室里，但那里不準(zhǔn)停車的，偏偏姨丈又沒手機(jī)，他只好開著車來回地兜，開了很長一段路程，后來實在忍不住，抱著試試看的僥幸心里，將車一停就小跑進(jìn)去找姨丈，果然在候車室里看到了也正等得像熱鍋上的螞蟻一樣的姨丈。

　　當(dāng)他帶著姨丈一路小跑著出來時，卻又傻眼了，一個警察正在給他的車開罰單。他粗略計了計，罰款要200元加上兜冤枉路所浪費(fèi)的汽油，上不到班的誤工費(fèi)，花費(fèi)不下于300元，這錢足夠姨丈打20次的士都不止�？上б陶删褪遣焕斫猓鲜抢p著警察說：“你們城里的警察為啥這么不近人情，人家大老遠(yuǎn)地來走趟親戚也要罰款？”姨丈不懂交通法規(guī)，警察與他說道理也等于白說。

　　最難接待的是伯爺，因為伯爺是村里的村老，一輩子未走出過山村，但伯爺在家族中有著驚人的號召力，因此每次進(jìn)城，總有一群人保駕護(hù)航。由于他們到來的時間不明確，這就苦了城里這個主人家。有一次，伯爺來電話說當(dāng)天到，主人家便只好請假待在家里，可一整天過去了，伯爺還是未到。到了晚上7點鐘，才看到伯爺一行9個人浩浩蕩蕩地過來，手里還提著8只活蹦亂跳的土雞。這下可苦了主人家了。出去買熟食回來招待；可是店鋪早已打烊了；把雞拿去擋口殺；人家也關(guān)門休息了；叫他們?nèi)ゾ茦侨コ�，伯爺又問主人家：“你是不是身上的錢多得用不完？”說啥他們也不愿去酒樓吃。實在沒辦法，主人家只好親自下廚，雖然他們也都想幫忙，但廚房小，設(shè)備也有限。母親只得叫他們在客廳里談家常，當(dāng)主人家把廚房弄得一遍狼藉，終于滿頭大汗地將煮熟的飯菜端到桌上來時，時鐘指向10點多了，有些鄉(xiāng)人已在不停地打呵欠。晚飯吃完了，澡也洗完了，緊接落來的問題是安排他們住宿，還有次日的早餐，幫他們買好回鄉(xiāng)的車票。

　　送走他們后，母親從他無奈的眼神里，似乎看出了些什么，于是說：“伢，在咱們鄉(xiāng)下，人來客去，人情世故就是這樣！”

高三作文篇2

　　看指針旋轉(zhuǎn)它在倒計時，在一起的時間慢慢流失，記錄了你的一舉一動和聲音，永遠(yuǎn)都不會刪除忘記的離別那一瞬間，止不住的眼淚，這一刻還是來了，心臟那么那么的痛…如今的你過得還好嗎？三年的時間一晃而過，我再也未曾捕捉到你的身影，曾經(jīng)的我們形影不離，現(xiàn)在卻是天隔兩地。那一次的錯誤選擇，終沒能逃脫時間落印的痕跡。還記得我們剛進(jìn)初中那會嗎？你我進(jìn)入同一教室，像是命運(yùn)之繩牽扯著一般我們成為了同桌，一坐便是兩年，這期間我們?nèi)缤H姐妹一樣互相關(guān)心，互相照顧。矛盾、爭吵、翻臉從未在我們之間出現(xiàn)過，然而笑聲卻從沒停止過，你幽默逗趣的風(fēng)格也把當(dāng)時有些孤僻的我?guī)胄Φ氖澜纭Ｎ蚁矚g和你在一起的日子，永遠(yuǎn)都那么快樂。

　　在學(xué)習(xí)上你一直都是班上的'no1，而我的成績卻只能堪堪入目，到你從來未嫌棄我，盡你最大努力幫助我、鼓勵我，只要我每次考試分?jǐn)?shù)提升一點，你就非常欣喜，然后暗地里更加努力的教導(dǎo)我。那時的你多么傻，傾囊相授不求回報，這樣的你不知不覺中便住進(jìn)了我的心中。然而或許上天也嫉妒我們之間的美好，變故發(fā)生了。初三上學(xué)期剛剛開學(xué)一個月，學(xué)校突然決定拆掉兩個班，再從其他各個班選出幾個好生重新組成兩個重點班，而拆掉的兩個班除了被選中去重點班的幾個好生外，其他人都要被安排到各個班去，我們班因為排名倒數(shù)，所以很榮幸的成為被拆班之一。

　　那一天。我們坐在寬敞又溫馨的多媒體教室，氣氛有點緊張又有些赴死般的悲壯，與周圍的環(huán)境竟如此不搭，臺上領(lǐng)導(dǎo)慷慨激昂說了很多安慰我們的話，到底說了些什么呢？我不知道也不關(guān)心，我只知道你我緊緊相依，我的心中始終存有一絲僥幸，希望能夠和你分到同一個班。領(lǐng)導(dǎo)的話也說完了，接下來便到了等待老師領(lǐng)人的環(huán)節(jié)，而我們在座的同學(xué)像極了即將被認(rèn)領(lǐng)的孤兒。看著一個個學(xué)生被陌生老師點名帶走，我充滿了恐懼！終于我的名字被一個高大威武的胖大叔念出，我期待著接下來也有你的名字，可是知道胖大叔念完他手中所有的名字，我仍舊沒有聽到你的名字傳出！那一刻，我心中一切的僥幸心理都被擊潰；那一刻，我恨透了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，恨透了胖大叔。我呆呆的坐在那只剩下失去了靈魂的軀殼。當(dāng)胖大叔帶著其他幾位學(xué)生出去后才意識到他的隊伍里少了一個人。

　　于是他又進(jìn)來呼喊著我的名字，我的腳像注了鉛一樣沉重，試著深呼一口氣，我邁開了第一步，你想留下我，伸出的手懸在半空，每走一步我的心都在顫抖，當(dāng)踏出多媒體室的那一刻，盈滿眼眶的淚水終于落下…后來，聽說你被分到了重點班里，這本是情理之中，我為你感到驕傲！你們班是學(xué)校重點培養(yǎng)的對象，為了見你，每次放學(xué)我都要等到很晚，然后與你相伴有一段短短的路�？煲锌紩r，你我本約定一起考上饒中學(xué)，可是緊要關(guān)頭，我卻因家中突生變故，最后不得不放棄去上饒的念想，留你孤單的背影離我而去，是我對不起你！昔日的海誓山盟，我未曾忘記，卻不再說起，心里默默念及舊日，多少濃情話語，竟無語凝噎，淚迷糊了我的雙眼，只有你分外清晰，真想時光倒流，你還在我的身旁！

高三作文篇3

　　我們需要一只觸角來探索未知，亦需要一只觸角來覺察危機(jī)，更需要一只觸角來尋覓成功。

　　其實，造物者在創(chuàng)造人類時曾賦與了他們一只萬能的觸角，這件寶貝無所不能，但上帝有一個規(guī)定：他把這無所不能的寶貝放進(jìn)了人類的血液，融入了人類的靈魂，并說：“要想使它發(fā)揮它那無比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙。”

　　很顯然，愛迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無數(shù)次的失敗，當(dāng)他又一次的實驗時，那只萬能的觸角終于顯靈，幫無數(shù)的人制造了光明。愛迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。

　　同樣，著名的探險家基丁也激活了自己的觸角。當(dāng)他行走于索馬里平原時，一個從天而降的小石頭打到了他。他預(yù)料這幾天一定有危險發(fā)生，于是便開車通知了當(dāng)?shù)氐木用�，居民便以信任的目光跟隨他離開。當(dāng)他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)時，一條火龍從山上噴涌而出，接著便以迅雷不及掩耳的速度吞沒了山村。事后，人們采訪這位“先知”時，他說到：“其實我不是什么先知，只是我的知識告訴我，最近可能會有火山爆發(fā)�！被〉墓适乱餐瑯痈嬖V我們，知識亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當(dāng)觸角被激活時，它會用那極強(qiáng)的第六感官覺察了即將到來的危機(jī)。

　　比爾·蓋茨用他那過人的膽識激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會，他創(chuàng)辦了微軟。從此，這個年輕人有如神助，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�。這同樣也說明，成功的味道有時需要膽識這份佐料。

　　作為當(dāng)代高中生的我們，需要在學(xué)習(xí)生活中設(shè)法找到自己的鑰匙來激活心中的那只觸角�；蛟S鑰匙是智慧，是知識，是謀略，是認(rèn)真；也或許為機(jī)遇，為目標(biāo)，為刻苦，為取巧……總之，觸角在每個人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠(yuǎn)不會離開，只等我們將他升華！

高三作文篇4

　　陶行知先生曾有云：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。這里的“真”就是誠實，真理的意思。

　　我們青少年是一個時代的代表，我們的精神就是這個時代的精神。所以，我們青少年就應(yīng)該去追求生命的價值。做一個誠實的人，做一個追求真理的人。所以，我們要求真。

　　那我們應(yīng)如何才能算是求真呢？求真，就要熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；就要實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實；就要勇于創(chuàng)新，追求真理；真誠篤實，精益求精。莊子曾告誡弟子：“先有真人而后有真知�！鼻f子不愧為古代的圣賢。他這句話說的是非常有道理啊。

　　是��！一個如果連真誠待人都做不到，又何以能夠談得上求真呢？又有何資格去求真呢？所以，第一個“真”當(dāng)為真誠，誠實。《論語》中說悟日三省悟身其中就有“與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”兩句。就是告誡人們要誠實忠信，不可弄虛作假。不忠不信之人必招人唾棄。我們青少年有追求真理，所以我們要學(xué)會真誠，做一個誠實的人。

　　真理的殿堂里是沒有虛假的。就像水中不能存在火焰。所以莊子要讓他的弟子先要學(xué)會做一個真誠的人，然后再去追求真理。只有這樣，才能做一個對國家，對社會有用的人。

　　求真，并不是一件容易的事。我們要利用知識的力量。不能夠愚昧的將迷信的東西奉為真理去追求。所以在求真的時候我們要學(xué)會辨別，學(xué)會去辨別真正的真理。不然的話，世界又要失去和平了。不同的信仰必然會產(chǎn)生巨大的火花。

　　而除了這些之外，追求真理還需要勇于創(chuàng)新。我們青少年就是祖國的繁榮昌盛與我們息息相關(guān)。我們要進(jìn)步，所以我們要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步。創(chuàng)新就是祖國繁榮昌盛的必然條件。我們青少年有勇于創(chuàng)新，追求真理。

　　所以，我們青少年要做一個真誠善良的人，要做一個有道德的人，要做一個有真知的人，要做一個勇于追求夢想的人，要做一個追求真理的人。要做一個“真”的青少年。

高三作文篇5

　　在上面這個故事中，“我”、穿紅雨衣的姑娘、傘下的一對都對眼前的小事發(fā)了牢騷，我認(rèn)為這些牢騷不必發(fā)。

　　當(dāng)然，我的意思并不是說不能發(fā)牢騷，不平則鳴，人之常情，發(fā)發(fā)牢騷并不見得是一件壞事。從大的方面來講，牢騷也是社會輿論的一個組成部分，從中可以體民情、察民意、斷是非、知得失;再從個人方面看，發(fā)發(fā)牢騷，宜泄感情，一來可以調(diào)節(jié)心理，二來可以促進(jìn)他人工作，可謂一舉兩得。

　　可是，如果事無論大小，只要不順心，就發(fā)一通牢騷，又會是怎樣的結(jié)果呢?如果人人牢騷太盛，意見一大堆，表面上看，熱鬧得很，痛快得很，可是沒有人沉下性子去解決問題，難免會空談?wù)`國;如果一個人牢騷太盛，表面上看他事事莫不關(guān)心，實際上他事事都把自己擺在旁觀者的位置上，等于是事事漠不關(guān)心。我覺得有些事我們雖然有權(quán)利發(fā)牢騷，但大可不必去發(fā)，就拿上面這個故事來說，面對一堆碎玻璃，我們就沒有必要去發(fā)牢騷，因為大家只需舉手之勞，就可以使問題得到及時、妥善的解決，如果一味發(fā)牢騷，光說不干，碎玻瑞有可能傷害更多的人，也會滋長自己的消極思想，于人于己都不利。

　　毛澤東同志曾說，“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼最”。對自己有能力解決的問題，我們不要只是長吁短嗟，以牢騷代替實干，而要把胸襟放大一些，眼光放遠(yuǎn)一些，拋棄私慮，積極去尋找解決問題的方法，因為發(fā)十通牢騷也比不上做一件具體的小事。

高三作文篇6

　　春夏秋冬，一年又一年，終是站上了高三的人生舞臺。人在高三，甜酸苦辣樂。

　　曾經(jīng)覺得高三離我很遠(yuǎn)，曾經(jīng)幸災(zāi)樂禍的當(dāng)一個旁觀者；曾經(jīng)對高三不以為然，悻悻地聊著高三學(xué)哥學(xué)姐們的那點事。曾經(jīng)也總是向往著書中的場景：夜晚的高三教室，一杯咖啡，冒著熱騰騰的氣，一只筆拿在手，旁邊是疊得高高的練習(xí)，小小的教室，卻充斥著濃濃的溫馨……

　　如今，我已然是一個高三學(xué)子了，自己置身于高三的生活，又是別樣的一種感受。

　　大概高三給所有人的感覺就是一大堆的作業(yè)，上不完的課，枯燥而乏味的兩點一線的生活。偶爾有一兩天老師少布置了兩張試卷，就會在心里偷著樂。每當(dāng)看到學(xué)業(yè)有成的學(xué)哥學(xué)姐們回來看望老師，大家都會格外羨慕他們�？吹剿麄円簧磔p松，再想想自己身處高三，心里有些無奈，但也充滿著渴望和希冀。然而那些學(xué)哥學(xué)姐們卻總是很“欠扁”地說：“現(xiàn)在的大學(xué)無聊的什么事都不用干，還是懷念高三忙碌的生活。”或許這就是高三的魅力，能讓人自然而然地學(xué)會如何苦中作樂，而這種慢慢累積著的樂趣和堅持著的努力，終會讓我們在拿到錄取通知書的那一刻體會到苦盡甘來的幸福。

　　或許如今的我無法體會那種懷念高三的感覺，但高三仿佛有一種魔力，讓懵懵懂懂走進(jìn)高三的我，不自覺地去投入它，愛上它。

　　高三的生活或許平凡，但卻是充實的。大家不再像以前那樣吊兒郎當(dāng)，不會不把作業(yè)當(dāng)回事，上副課的時候也不再隨心所欲。如今的我們，不敢懈怠作業(yè)，不敢放過每一個不懂的知識。從前幾乎沒怎么去過老師辦公室，如今卻成了家常便飯。很多時候不是老師要求你這么做，而是你自己想要。往往老師辦公室里會擠滿了人，那種上小課的感覺有時也會變得很美妙。

　　每周一次周考已不是什么新鮮事了，起初覺得很辛苦，但一天考三次數(shù)學(xué)的“殘酷經(jīng)歷”讓我們漸漸地習(xí)慣了高三的生活。有時候，甚至是聽到一首歌，都會感到快樂和滿足。我們無時無刻都可以在苦中尋找樂趣。偶爾的英語涂卡涂錯，就會被罰唱歌，但別看平時我們總是對著作業(yè)對著試卷，關(guān)鍵時候卻絲毫不會怯場。無論唱得好壞，大家都用心地去聆聽，彼此欣賞，更不吝嗇掌聲，因為那并不是一種懲罰，而是一種難能可貴的愉悅，是一份來之不易的短暫的幸福。

　　人在高三，艱辛，充斥著挑戰(zhàn)，卻也能享受樂趣。而這種快樂往往會更打動人，溜進(jìn)我們的記憶深處，留下無法忘卻的記憶。留駐身邊的感動，讓瞬間成為永恒！人在高三，幸福而滿足！

高三作文篇7

　　寫這些時，我有點傷感。不知道是不是自己高三畢業(yè)后對創(chuàng)網(wǎng)的留戀。畢竟兩年了，第一次將自己的文字在鍵盤上敲出，那時感覺很好。終于走完了高三，在創(chuàng)網(wǎng)的陪伴下我學(xué)會成長，學(xué)會感傷。也許這就是成長，無可回避的成長。我長長地吁出一口氣，那是說不出的感慨，看著創(chuàng)網(wǎng)一次又一次地改版，我開始莫名地傷感，我只是一個很普通的人，我也有淚……

　　有點離題了，其實，經(jīng)歷過高三，才發(fā)現(xiàn)高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我們還是一如孩子一樣天真地笑，像孩子一樣快樂地玩，至少我是這樣。高三，我經(jīng)歷過哭泣，經(jīng)歷過挫折。我曾經(jīng)想過逃課，可逃完之后呢，不是一樣又去上課，在老師和同學(xué)眼中我是好學(xué)生，在我自己眼中，其實我不過如此，只是不喜歡試卷上的分?jǐn)?shù)太難看罷了。但高三的我依然很快樂，在競爭中的快樂，在知識中的快樂�？记暗奈覀儯€十分有興致地打電話給我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友，沒心沒肺的我們居然說某某死了（某某是我們打電話中的一個），然后電話那頭的笑聲將我們的掩埋，也許這就是高三，簡單而快樂。

　　中午的我們學(xué)會不睡覺，跑到靜的地方去看書，此時我喜歡和朋友一起，手拿一個蘋果，在大家都認(rèn)真看書時，狠狠地來一下。所有人的眼光都朝我們望時，笑笑說“兩耳不聞窗外事”“大姐這可是窗內(nèi)事”。等過后，又是一陣寂靜，然后又是一陣咬蘋果的聲音，再然后就是一陣叫打聲。那時的我們素不相識去因為擁有同樣的大學(xué)夢而成為朋友。

　　高三，其實我們都很簡單，我們只會在最無助的時候躲在被子里偷偷地哭泣，因為哭過之后我們依然微笑，依然快樂。別說高三很苦，其實我們都在尋覓，走一條誰也無法預(yù)知的路，既然是這樣，我們還不如微笑面對，面對一切可能與不可能，既然我們都要走，何不瀟灑走一回？拋開一切對高三的畏懼，相信你們會有一個美好的回憶！