二年級作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天,我們?nèi)ノ釔倧V場的“書式生活”參加親子活動。有一位老師給我們講了一個故事,故事的名字叫《神奇糖果店》。這個故事講的是小豬吃了不同顏色的糖果后,擁有了各種超能力。黃色糖果能讓力氣變大,藍(lán)色糖果能使叫聲變得很大,綠色糖果能隱身,紅色糖果能變成大野狼,白色糖果能讓你變成巨人。雖然這些糖果有這么多的超能力,但是小豬還是喜歡吃普通的糖果,因?yàn)檫@些神奇的糖果給小豬帶來了危險。
我要是擁有這些神奇的糖果,我肯定選綠色隱身糖果,這樣我就可以隨時隱身啦,還可以出去玩、去旅游,還可以看電視、玩游戲,做我想做的事情。
二年級作文 篇2
十七歲,或許這就是我生命中的一場大雪吧。所有的過去,都被掩埋了,以后的事情,就都是全新的了。
——寫在前面
她,是一座城。不美,不繁華,可是她真實(shí)溫厚而寬容。
她,是我最重要的人。
小的時候,最喜歡站在城墻的左邊,沿著左邊的青石板走過,我可以感知她的心跳動在我這邊。不一樣的風(fēng)景,一樣的節(jié)奏,不變的溫暖。即使城中漆黑一片,無論面向何方,都是無盡與深邃?墒,我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離,摸索著走到墻邊,背貼著墻,依戀地靠著城。當(dāng)眼睛習(xí)慣了黑暗,我睜眼看白凈的墻面,她所反射的光芒仿佛伸出無比溫暖的觸角,摩挲相互的滄桑與崎嶇。她,一直讓我在左邊,一直……
城,是一種凝固的靈魂,靈魂的天性就是呵護(hù)城中人。
可是,我曾怨恨過這座城。不屑于她的嘮叨,恥于她的輻射,一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的腳步,逃離這場自認(rèn)為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣,感受城外的山花爛漫、陽光灑滿。
后來,我發(fā)覺我錯了。
其實(shí),我只是在害怕,害怕習(xí)慣她的溫暖后無法再面對將來的孤冷。可是知道么,無論將來我出城多久,走過多少坎坷,歸來時是否滿眼心傷,城都會無聲息地接納我,讓我聽見她的心跳動在我這邊。
終于,我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有,淚水和笑容,人生有時候像一場夢,醒著的時候,閉上了雙眸,誰在回憶上游。反反復(fù)覆尋尋覓覓為了什么,要多少時間才干夠了解,其實(shí)有你就足夠。
轉(zhuǎn)身以后,我才忽然感受,你一直都在背后。握著你的手走過快樂和難過,母親,下一秒請讓我成為專屬于您的城,把我置于您的右邊,感受我愛你的心跳在左邊……
二年級作文 篇3
隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng),雨,悄悄地來了。沙沙沙,沙沙沙。
像一曲無字的歌謠,從天上飄落下來;\罩了城市,鄉(xiāng)村,樹木,花草。雨絲很細(xì)很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
秋雨雖然細(xì),但它照樣把馬路沖洗得很干凈,一塵不染。泥土也喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了腰;樟樹的葉子又綠的發(fā)亮。
當(dāng)我行走在秋雨中,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手一碰,小露珠便從葉子上滾落下來。我又用手輕輕一拍,它們都?xì)g快地“跳”到我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
遠(yuǎn)處的稻田里,谷子都成熟了,金燦燦、黃澄澄的一片。秋雨輕輕地跳下來,打在谷子上,打在田地里,奏響了一首豐收的歌曲。
不知在什么時候,雨,悄悄地停了,風(fēng),也屏住了呼吸,遠(yuǎn)處,漸漸傳來幾聲談笑聲,落在碧葉上的雨珠還在往下滴著,叮咚!
仿佛是一場秋雨的余韻。
二年級作文 篇4
小熊真可愛在一個美麗的大森林里,住著小熊、小松鼠、啄木鳥和和身上有七顆黑星的小七星瓢蟲。其中小兔和小熊一家人最幸福,因?yàn)樾⌒芗椅蓓斏嫌芯G草和鮮花,又香又美。
你想:小熊家肯定幸福呀!小兔呢?雖然住在樹洞,不過她天天到樹底下采蘑菇呢?這里很美麗,要不我領(lǐng)你去瞧瞧?小熊家門口旁,有一片綠茵茵的綠草地,草地上有一些兒芳香又鮮艷的花,美麗極了,草地中,有一棵又高又壯的大樹爺爺,樹爺爺?shù)娜~子青翠美麗,手掌上還住著三位朋友,他們分別是:小松鼠、啄木鳥和七星瓢蟲,樹爺爺手掌上因?yàn)橛腥慌笥言诙械礁吲d。
有一天,熊爸爸穿著藍(lán)色的衣服,邊扛著鋸子邊唱著歌兒走出家門,熊爸爸正要砍大樹的時候,小兔說:“救命!”在家里乖乖做作業(yè)的小熊聽見了,跑出去一看,原來熊爸爸要砍樹,小熊拉著熊爸爸的胳膊,說:“爸爸,別砍了,樹爺爺春天給我們溫暖,夏天給我們遮陽,秋天給我們樹葉做標(biāo)本,冬天給我們擋風(fēng)擋雪,不要讓我們的房屋倒掉,它夠累的了!毙馨职终f:“可是我們需要小床和家哇!”動物們都慌了起來!
突然,一個粗大的聲音,原來是遠(yuǎn)處的大松樹在說話,它說:“樹和你們是好朋友,你們應(yīng)該保護(hù)它,要愛護(hù)環(huán)境。再說,樹和樹是一家,我們和你無怨無仇,你過你的幸福日子,干嗎要砍我們呀!毙⌒苷f:“對呀!”熊爸爸不砍了。大家都夸小熊真可愛。結(jié)果,風(fēng)笑了,云笑了,大樹笑了,太陽寶寶笑了,大家都笑了,小熊又過上了幸福的日子。
二年級作文 篇5
在這世上,有許多平凡的人,他們往往不懂得引人注目,而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情,雖然很平凡,卻總能帶給別人別樣的溫暖,而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長,忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個周末,陪我上完鋼琴課,媽媽就帶著我一起去書城看書,看了一個時辰的書,媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳,媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去,她有兩個閨密在茶樓等她小聚,我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣、大包小包啊收拾妥?dāng),準(zhǔn)備出發(fā)的時候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了!本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅,像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻又想不出頭緒來。我見了,也慌得手足無措,但是又想不出什么好辦法,不經(jīng)意間,我抬頭瞥見了書城,立馬計上心來,對媽媽說:“媽媽,我去書城里面找找,你在這里等著我哦!”媽媽聽了,如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身打開大包小包,徹徹底底地翻找了起來。
我像一條小魚一般進(jìn)了書城,里面人山人海,擠得不得了,我不禁感嘆:都到午餐時間了,還有這么多人,姜堰嗜書如“餐”的人真多呀!我仗著個子小、身桿兒細(xì)的優(yōu)勢,見著空當(dāng)兒就鉆,不一會兒就躲開了人群,到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈,把我們看書、買書的`地方尋了一個遍也沒看見媽媽的車鑰匙!我越想越害怕:她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀,里面有一只沉睡的、可愛的小海星,在陽光下、燈光下會熠熠生輝,平時隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的,可書城樓上樓下這么大又有這么多人,找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀!最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了,誰讓她掛個綠琥珀的,太惹眼了!可憐的鑰匙、可憐的媽媽,哎!
正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來時,隱隱約約地,我看見大門左側(cè)的導(dǎo)購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著,那不是媽媽的鑰匙串嘛!我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去!快靠近時,我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購臺旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工,只見她兩只手拿著拖把拖著地,眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串,便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串,還朝她使勁瞪了瞪眼睛!可她呢,不急不惱地輕聲說:“這串鑰匙是你的呀,我守在這里有會兒了!痹瓉,人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人,我……我錯怪人家了,真是以小人之心度君子之腹!一定是媽媽在導(dǎo)購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的!清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我,囑咐道:“小心,別再丟了!”我小心翼翼地接過鑰匙,不好意思地說了一聲謝謝,清潔工聽后,淡淡地說:“沒關(guān)系,應(yīng)該的!”言罷,微笑著走向別處拖地了,只留下我站在原地,心頭灑滿暖暖的陽光……
在生活中,美德就這樣與我們不期而遇,正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話,卻深深地感動了我!美德,是一陣微風(fēng),吹走世間的苦難與不平;是一朵鮮花,芳香沁人心脾;更是一抹微笑,照亮你黯然憂郁的心胸,不知不覺地融化你心頭的堅冰,溫暖你的心田!
忘不了,那個人,一抹微笑,別樣的溫暖!
二年級作文 篇6
每個人都有壞習(xí)慣,當(dāng)然我也有一個壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣就是愛做小動作。我每天回家做作業(yè),就會做小動作,每次我在做作業(yè)的時候就東摸摸,西摸摸。如果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸就會對我說:“冰冰,你做作業(yè)動作快一點(diǎn),晚上要早一點(diǎn)睡覺!”我聽了,就開始做作業(yè)了,可是我動作很慢,做到九點(diǎn)鐘才睡覺,我決定要改掉這個壞習(xí)慣。
上個星期,我要和我弟弟一起去看電影,我就不做小動作了,我開始做作業(yè),我動作就加快了,過了幾十分鐘我就做好,我就和我弟弟去看電影了。
我以后做作業(yè)一定要動作快,我以后一定要堅持改掉愛做小動作這一壞習(xí)慣。
二年級作文 篇7
炸炒米,爆米花嘍!在路上,聽見這一聲吆喝聲,我不解地問媽媽:媽媽,炒米是什么呀?那是我們小時候吃一種零食,當(dāng)時能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說。哦,我覺得很好奇,走過去想看看究竟是什么東西。
老爺爺,這炒米怎么做呀?我好奇地問。很簡單,小朋友,只要裝一小杯米我就可以做。說著,老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個小杯。接過小杯,我就向媽媽要鑰匙,趕緊跑到我家副房,裝了滿滿一杯米,興沖沖地跑出來,遞給老爺爺。
老爺爺用一種鍋,這可不是我們平時常見的鍋。它的外形獨(dú)特,好像一只黑葫蘆。只見老爺爺取出漏斗,套進(jìn)這黑鍋頂部的口中,把米裝進(jìn)去,蓋上鍋蓋,用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來。然后架好鍋,開始一圈圈轉(zhuǎn)了起來,下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘,老爺爺拿起鍋,用一根很長的布袋套緊鍋口,用小鐵棍一開蓋,只聽見如雷般的轟一聲,我趕緊捂住耳朵,一股白煙升起。
我還沒有明白怎么回事,炒米炸好了。老爺爺把布袋里的炒米裝好遞給我,我趕緊抓一把塞進(jìn)嘴里,嘿,別說還真好吃!媽媽在付錢,我樂滋滋地捧著炒米跑回了家。
可是,現(xiàn)在的小朋友,除了我,還有誰會喜歡吃炒米嗎?
二年級作文 篇8
下午,我們到了北京,坐車去最高學(xué)府——清華大學(xué)。
學(xué)校里面綠葉成蔭,小橋流水,真是學(xué)習(xí)的好地方!我邊走邊聽爸爸講解學(xué)校的歷史,最后我們來到清華園門前,許多大哥哥大姐姐們身穿清華大學(xué)學(xué)士服,在拍畢業(yè)留影照,我想要是我也身穿學(xué)士服拍照那該多好啊,可惜我沒有,爸爸說:“你自己只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),一定可以的!”我想:我一定要刻苦努力,考取清華!和她們一樣在此留下我學(xué)習(xí)的足跡。要離開清華園了,爸爸給我在清華園門前拍了一張照片。
再見清華,十一年后我們會再見的!
二年級作文 篇9
陽光明媚的一天早上,小雞和小鴨準(zhǔn)備到河對岸去捉蟲子。
來到了河邊,小鴨子先跳到了水里。它對著岸上的小雞說道:“你不會游泳,會淹死的。不如你坐到我背上來,背著你過河唄!”于是,小雞便坐到了小鴨的背上,手里還提著捉蟲子的水桶。小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨一邊游一邊對小雞說:“不用謝!”不一會,它們就游到了河對岸。
小鴨開開心心地走在前面,小雞跟在后面。忽然,小雞聽到小鴨喊救命,連忙跑過去,看到了小鴨掉進(jìn)了一個大坑里。它們都很著急,小雞說:“鴨子哥哥別著急,我會想辦法救你的。”它看了看手里的水桶,就想到了一個好辦法。它用桶提了很多水倒進(jìn)了坑里,終于把坑給填滿了,鴨子哥哥得救了。
它們成了好朋友,一起高高興興地唱著歌兒捉蟲子去了。
二年級作文 篇10
從三年級開始,我的爸爸媽媽就開始教我下棋。幾年過去了,我發(fā)現(xiàn)小小的棋盤其實(shí)蘊(yùn)含著許多人生大道理。
我喜歡和媽媽下棋,象棋雖然雙方加起來只有三十二個棋子,可是下起來就感覺到好像是千軍萬馬在戰(zhàn)斗,而我就是那千軍萬馬的統(tǒng)帥。媽媽下棋很沉穩(wěn),總是胸有成竹,我每下一步她都未卜先知,好像知道我在想什么一樣。媽媽還喜歡玩“計謀”,總是故意讓我“吃”一個“馬”或者一個“炮”,反過來一下子把我的“車”吃掉。每到這時我都會說:“不算,不算,讓我悔一步棋!眿寢尶偸菆猿衷瓌t,說:“落子不悔,下棋和做人一樣,要三思而后行,一旦決定了就不要后悔!”
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)人生就如下棋一樣,輸棋不能輸人!這盤棋輸了,總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下一盤好好下就好了,這樣下棋的水平才會越來越高。正所謂:棋品如人品,棋風(fēng)如人風(fēng)。
我越來越喜歡下棋了。我也學(xué)會了排兵布陣,學(xué)會了冷靜思考,更把那句“落子不悔”銘記在心,現(xiàn)在我也經(jīng)常說:“棋品如人品!”
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