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六年級作文

時(shí)間:2021-03-06 10:31:45 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六年級作文匯編五篇

六年級作文 篇1

  “有一天,她的羽衣不見了,她換上了人間的粗布———她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。”這是女作家張曉風(fēng)的散文《母親的羽衣》中的一句話。

  每每讀到這里,我就會想起呵護(hù)我長大的母親。

  天寒屋冷,我的手腳總是冰涼的。同母親睡在一起,手腳總愛伸進(jìn)母親的被窩,冷冰冰地觸在母親熱乎乎的皮膚上,母親常常被激醒!澳愕氖帜_這么涼,我給你焐焐。”困倦中的我會不耐煩地說:“不用,不用,別管我!钡鞘趾湍_還是賴在母親的身上。

  家離學(xué)校遠(yuǎn),因此早早就要奔出家門擠公汽,早飯只是隨便吃點(diǎn),上午第三節(jié)課的時(shí)候就饑腸轆轆了。肚子咕咕叫也罷了,課也聽不好,說給母親聽,母親總要說“明天你早點(diǎn)起來”,可一到了早上,母親還是不忍心早早地把我從被窩里喊起來。于是,每到下第一節(jié)課的時(shí)候,和我在一個(gè)學(xué)校當(dāng)老師的母親會親手或者托人給我送一點(diǎn)吃的。班級里似乎只有我才有這個(gè)方便條件,有的同學(xué)會羨慕我,而我卻覺得自己好像是個(gè)沒長大的孩子,很沒面子。

  直到有一天我終于忍不住了,向母親發(fā)了脾氣:“我不餓,不要再給我送吃的了!甭牭竭@話,母親手里拿著吃的愣在我的教室門口,一句話也沒說?粗赣H難堪的樣子,那一刻,我覺得我傷了母親的心。從那以后母親再沒給我送過吃的。母親告訴我餓了的時(shí)候,讓我自己到她的辦公室去拿。一連幾天,我也決不去母親那兒拿一口吃的?晌业娜涡詻]有敵過饑餓,那一天我借故溜到母親的辦公室。母親問我“餓沒?”我有些不好意思,母親拿來放在暖氣上的還熱著的蔥花餅。我大口大口地吃了起來。蔥花餅可真香,那也是母愛的味道吧……

  暖暖的母愛,香香的母愛,一天天,一年年,伴我成長。

六年級作文 篇2

  暑假又快到了,而這個(gè)暑假與往常不同——過了這個(gè)暑假后,我就再也沒有機(jī)會返回母校了。

  去參觀我將來的初中時(shí),看到學(xué)生們一個(gè)個(gè)打籃球的身影,聽到教室里的同學(xué)們朗朗讀書的聲音,我不禁想起了我的母!兄绷 

  母校的課堂最令我難忘。課堂上,同學(xué)們的思路都跟著老師的思路走,從不跑神;每次老師提出問題,都有同學(xué)積極舉手發(fā)言,活躍的課堂學(xué)習(xí)氛圍,促使著我前進(jìn)。尤其是在上語文課時(shí),老師每次都給我們拓展點(diǎn)別的方面的知識,使我們的知識面更加開闊,了解的更多。更有趣的是,有時(shí)候的語文課,老師會讓我們各組之間把桌子湊到一塊,自己討論著學(xué)習(xí),不懂的問題再去問老師,這樣以來,就給我們養(yǎng)成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。前段時(shí)間,我考上理想的中學(xué)和老師在課堂上用的這種使我受益匪淺的方式有著極大的關(guān)系。

  此外,母校經(jīng)常舉行的小型競賽也令我難忘。在剛剛舉行過的籃球比賽上,同學(xué)們都奮力拼搏,爭奪第一,半場下來,頂著烈日打球的隊(duì)員們雖已汗流浹背,但堅(jiān)持要求下半場繼續(xù)打,有些同學(xué)甚至為了搶球而摔破了膝蓋。他們這種拼搏的精神令我十分感動,也讓我知道了:只有拼搏,才能成功。

  另外,一年一度的春游活動也令我激動。春游的路上,我們唱著歌,拍著手,結(jié)成隊(duì)伍向前走。有些同學(xué)還時(shí)不時(shí)地弄出些笑話,引得我們哄堂大笑。

  在母校成長的六年中,老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨,往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,使我從無知到多才,從酸澀到甘甜。昔日校園里那些美麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我多姿多彩的校園生活,構(gòu)成了我那無與倫比的母校。

  望著望著湛藍(lán)的天空,聽著聽著校園里的美麗交響樂。啊,母校,您就像一棵參天大樹,而我是樹上的樹枝,無私的您從大地里默默地汲取營養(yǎng)傳遞給我們,補(bǔ)充到我的身上。您也像一縷春風(fēng),慈祥的您會時(shí)常過來帶動我這根小樹枝跳舞、歌唱;嚴(yán)厲的您會“呼”地一下把我身上不好的枝葉吹個(gè)精光。不管怎樣,等到樹枝長大后,一定會感謝您、報(bào)答您這位母親的。

  歲月像小河的溪水匆匆流去,離別的日子已經(jīng)不長。六年中,有多少歡樂,多少哭泣,多少教誨,多少智慧。望著這片美麗的凈土,我多么想讓時(shí)間老人放慢腳步,坐下來歇一歇,再睡一場大覺呀!

  母校,如今千言萬語也表達(dá)不出我此時(shí)的心情,我只想對您說:“母校,謝謝您,我——愛——您!”

六年級作文 篇3

  學(xué)了化學(xué),就知道人的身體是由碳水化合物形成的,如果用碳水化合物形容一個(gè)人,那所表示的意思可就多了。

  九千克相貌

  一張?zhí)O果臉上長著一雙不大的眼睛,雖然小但很聚光!純得像山谷的一泓清泉,靜得像深沉的池水。我長得并不漂亮,那我就不細(xì)細(xì)描述了,因?yàn)槲抑酪粋(gè)人并不是美麗而可愛的,是因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

  五千克姓名內(nèi)涵

  大家好,我叫侯文鋆,見了這個(gè)名字,你是不是好奇了呢,趕緊拿來字典查一查吧。其實(shí)這個(gè)名字也使我出了不少笑話,我曾懇請家長我給我改名,而它的含義卻使我目瞪口呆,文指文化的意思,鋆指金子。兩者一結(jié)合,便是文化中閃閃發(fā)光的金子。從此以后,我便不再排斥這個(gè)名字了。

  四十千克善良

  善良是一個(gè)人的同情、感恩的心。就讓我介紹一下我的善良吧。其實(shí)善良并不是做一件多么大的事情,他有可能是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。記得我小時(shí),曾撿到過200元錢,為了使錢還回主人,我整整等了一個(gè)下午,你們說我是不是很善良呢?

  十五千克興趣愛好

  我并沒有多少興趣愛好,平?傁矚g讀讀書、摘抄文章、做個(gè)總評啥的。高爾基不是說過:“書是人類進(jìn)步的階梯嗎”。只有喜愛讀書,才可以使人進(jìn)步;只有熱愛讀書,才可以使浮躁的心得以平靜;只有酷愛讀書,才可以凈化心靈……

  九千克鍛煉

  身體是革命的本錢”,我經(jīng)常為了身體健康而鍛煉身體,鍛煉身體的典型代表就是爬山了,我爬過許多山,就因?yàn)檫@樣使我有了堅(jiān)持不懈的毅力和健康的身體。

  五千克小成就

  我并沒有什么成就可炫耀,但我卻有自己的閃光點(diǎn)。我參加過編故事比賽,獲得一等獎(jiǎng)的好成績,我還參加過女子乒乓球比賽,獲得了第六名的成績,使我最值得說的就是我在上發(fā)表過八篇文章和十五篇摘抄。

  七千可缺點(diǎn)

  我的缺點(diǎn)了真不少,多得像星星數(shù)不勝數(shù),比如:丟三落四,把水杯衣服忘到教室,還把語文課本忘到家里。氣的媽媽常說我,你怎么沒把自己丟外邊,回家干嘛?好笑吧!我的愛好不多,也不廣泛,不過我喜歡朋友來找我玩。我不敢主動找朋友玩。怕她們不愿和我交朋友,我的這些缺點(diǎn)在改正中,媽媽有時(shí)給我開玩笑,缺點(diǎn)像星星,可太陽出來就沒有了,我知道這是讓我改掉壞習(xí)慣的意思,我也在努力中。

  絕不會辜負(fù)老師對我的期望,要對得起爸媽給我起的名字,但是我不做一顆耀眼的金子,我要做一粒小小的沙子,走到哪里都能生存,都有閃爍的亮光。我感謝爸媽給予我生命,更感謝我辛勤的老師們教我知識,教會我如何做人。

六年級作文 篇4

  今天,我們的數(shù)學(xué)老師略帶怒氣地走進(jìn)教室。原因是大家數(shù)學(xué)書上有道題目難倒了班中的大部分同學(xué),究竟是“何方神圣”打倒了眾人,讓我們一起來探究探究吧!

  首先是題目:某汽車車輪直徑為0、5米,汽車行駛至1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

  大家猜猜看,同學(xué)們會出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤呢?

  首先,最容易的錯(cuò)誤就是單位問題,0·5米與1千米中的米和千米不是同一個(gè)單位,不能直接計(jì)算。然后米到千米的'進(jìn)率是1000、可0、5米已經(jīng)是小數(shù)了,所以換算1千米比較合適,接著就是:1千米=1000米。

  其次是更加深?yuàn)W的地方:大家會用1000米去除以0·5米,可這樣真的對了嗎?不,你錯(cuò)了!來翻譯翻譯同學(xué)們的算式:在這段長1000米的距離中有幾段輪胎直徑?可這與題目完全不同!直徑的運(yùn)動我們可以稱之為平移,而輪胎的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn),所以這樣是錯(cuò)誤的。

  之后老師讓我們先個(gè)人思考,接著在小組討論上說說自己的想法,最后便是匯報(bào)。經(jīng)過全班人的努力,終于得出了正解:1000÷(0、5×3、14)≈637(圈)下面我們對這種算法做—步—步講解:首先理解題意,求1千米車輪大約轉(zhuǎn)了幾圈就是求1000米中有幾個(gè)輪胎的周長;接著列算式:0、5×3、14表示的是輪胎滾動一圈的距離,1000÷(0、5×3、14)表示1000米長的距離輪胎要滾幾圈。

  題目的正解終于浮出水面啦!

六年級作文 篇5

  太湖風(fēng)光,融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體,碧水遼闊,煙波浩淼,峰巒隱現(xiàn),氣象萬千。黿頭渚,獨(dú)占太湖風(fēng)景最美一角,山清水秀,天然勝景。郭沫若吟道:"太湖佳絕處,畢竟在黿頭";趙樸初稱贊:"黿頭渚景色勝天堂"。一代大師的瑰麗詩句,更使黿渚風(fēng)韻名揚(yáng)境內(nèi)海外。

  我們隨著絡(luò)繹不絕的人流來到太湖邊,一下子就被眼前灑滿銀輝的湖水吸引住了。舉目遠(yuǎn)眺,一望無際的太湖水明亮如鏡,春風(fēng)吹拂,蔚藍(lán)色的湖面蕩起微微的漣漪,風(fēng)兒攜著朵朵細(xì)浪躍到湖面上。畫面輕柔美麗,富有詩情畫意,令人感慨萬分。

  沿著湖邊小徑,我們不知不覺來到了長春橋。這座橋坐落在縱橫湖面的堤岸上,它建于1936年,位于涵萬軒和絳雪軒的一泓水池中,橋的前后筑湖堤同太湖水分隔。橋的兩旁翻滾著層層白浪,晶瑩如玉,潔白似雪!伴L春”,顧名思義,橋不寬,卻頗長。橋呈拱形,仿佛頤和園中的玉帶橋,橋洞映日成渾圓形。當(dāng)我立足橋上,放眼望去,真是滿眼春光:那無數(shù)小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點(diǎn)綴得別有一番詩意。紅梅也不甘落后,一朵朵俏立枝頭,有的仰望天空,有的俯視湖水,有的孤芳自賞,有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然,嫵媚動人。而那豐腴的白玉蘭又是一番情調(diào),在油亮的綠葉的簇?fù)硐,那朵朵清純得纖塵不染的素花傲立枝頭,宛如出水芙蓉,如絹、似紗、像玉……這一樹樹、一叢叢、一簇簇、一朵朵的鮮花,仿佛是心靈手巧的春姑娘為長春橋編織的一件色彩斑斕的長披風(fēng)。這件絢麗而又充滿芬芳的“長披風(fēng)”把黿頭渚的湖光山色渲染得是多么鮮明,多么濃艷啊!緩步向前走,我仿佛置身于一個(gè)絢麗的萬花筒,又似在花的長河中遨游。

  之后,我們乘著輪船來到太湖仙島。一進(jìn)仙島,我就看到牌坊上掛著一塊“太湖仙島”的匾額,仿佛來到了傳說中天宮上的南天門,真有一種飄飄欲仙的感覺。我們沿著拱橋來到了金色沙灘,沙灘上有著各色各樣的石頭,在陽光的照耀下,沙子顯得更加松軟、暖和。湖水也在陽光的照耀下波光粼粼,清澈無比。每當(dāng)吹來陣陣湖風(fēng)時(shí),湖面就會泛起一陣陣小圓暈,美麗極了!太湖灣上有許多千奇百怪的石塊,有的光滑、有的粗糙、有的甚至是透明的、有的像鞋子、有的像剛出生的小雞……

  不知不覺,該返回了,我們意猶未盡,懷著依依不舍的心情離開了黿頭渚,我想:迷人的黿頭渚,我一定會再來看你的。

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