實用的高三作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
海明威曾說“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。——題記
生活是人生的田地，每一份被播種的苦難都會成長為一個希望。
熊熊的烈火，千萬次的錘煉，方可鑄成寶劍的鋒利；
繁花凋零時，兀然怒放在寒風中的馨香詮釋著梅花香自苦寒來；
烈日的摧殘，缺水的考驗，納米布沙漠存在的生命奇跡令人折服。
人，又何嘗不是這樣，經受住的磨難往往會變成一顆珍珠，成為人生的閃光點。
一首《你是我的眼》是否觸動了你？陽光男孩楊光在襁褓中就雙目失明，上帝對他開的玩笑并未成為他一輩子的包袱，現在的他像健全人一樣生活，而且還在星光大道上以《你是我的眼》感動了所有觀眾。
人生的考驗不可避免，今日的傷痛就孕育著明日的成功。
搖著輪椅上北大的故事激起了你的夢想之火嗎？這個身殘志堅的始終為理想的郭暉打動你了嗎？郭暉因為被誤診，高位截肢，但他的夢想之火——在北大校園內讀書卻始終不息。最終，他用從不、絕不、永不放棄的毅力獲得了成功。
生活中的挫折，是一雙隱形的翅膀，擁有它，就有了飛向成功的希望！
高傲的海蚌現在可以得意的贊美天空和大海，可是當另一只海蚌孕育出珍珠后，它就會明白苦孕育著甜。生活中，這樣的人還少嗎？
有一對夫婦暮年得子，他們十分疼愛這個這個來之不易的孩子，不舍的讓他走路、穿衣……已到了是上學年齡的孩子依舊躺在搖籃里。天有不測風云，這對對夫婦在一場交通事故中離去。警察趕到夫婦家時，被這個躺在搖籃里的巨型嬰兒嚇呆了，也難住了他們，這個大嬰兒要怎么辦？
生活中我們總要接受磨難，把它們播種在人生的田地里，相信它們會長成希望之花。
高三作文 篇2
悠悠赤壁。 滾滾長江水流不盡如血的哀傷。 千年古戰(zhàn)場，似乎在與我的身世一同沉淪。舳艫千里，旌旗蔽空，早已絕塵于歷史的長河里。最終留在這里的小學生作文，只剩亂崗衰草，碎石殘戟。
江風孤吹。
月，出于東山。往日似乎多情的月光，此時卻孤傲的冷漠，我的心不禁發(fā)涼。
還記得，兩年前，同樣是在這樣的晚上。大宴賓客，飯酒賦詩，觥籌交錯，更重要是，那時的月光柔和而安詳。這一切，都如夢一般在我腦海里閃現。
禮部尚書，多么顯赫的職位。我不希望它給我?guī)硎裁疵u與利益，只求造福于百姓，盡忠于君王。我蘇軾雖不是才高八斗，滿腹經倫，卻也自信有經緯濟世之才。當我慶幸于找到用武之地時，一封諭旨，卻將這我編織的美夢擊的粉碎。
烏臺詩案，幾句反映民間疾苦的詩文，便成了我下罪遭貶的把柄。我所充滿希望的朝廷，竟是如此昏庸糊涂，我所想象的仕途，竟是如此不堪一擊。
風，依舊在吹。
我?guī)еб猓钡近S州，我不希望能在這而得到什么，而黃州，則在不知不覺中給了我許多。赤壁灘上，長江畔邊，自古兵家博弈之地。那赤壁灘，看慣了尸橫遍野，那長江水，聞慣了血雨腥風。比起這些歷史上的凄慘壯烈，我的貶官失意又算些什么呢？當那些別有用心的卑鄙之徒湮沒于歲月長河時，我慶幸還有文章可以傳世。聲名可以遠揚。更何況天地之間，江上清風，山間明月，耳得為聲，目遇成色，取之無盡，用之不竭，還能有何求？樹在，山在，大地在，歲月在，我在，還需要一個怎樣更好的世界？
千百年前，我在赤壁泛舟，心里激蕩起寧靜的旋律......
高三作文 篇3
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！
現在，我們迎來了高考復習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續(xù)的神專思聚的學習，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！
迎戰(zhàn)高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考�？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我
們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力！
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝！
在高考沖刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信
美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣�！蹦闷苼觥Ｏ栒f：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡�！边@充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)；只有自信，才能善于處理好各種關系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢？請同學們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑！
二、要樂觀
樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情�！袄щy像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！倍^的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭�！币幻麅�(yōu)秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態(tài)看待，才會使年輕的我們培養(yǎng)堅韌的毅力，創(chuàng)造出未來更美好的生活。
高三作文 篇4
我相信每個人都有一個深藏在心中美好的夢想。要想實現夢想，可不是那么輕而易舉的，因為夢想的實現需要經歷一次次的挫折、一次次的失敗……。
楊利偉為了實現飛天夢想每天都經受著痛苦地、殘忍地訓練，最終他坐上神舟五號飛船，成功登上了太空而震驚全世界；武術巨星成龍，他為了實現夢想從小刻苦練習武術，長大后在拍電影堅持不需要替身，為演好電影受過無數次的傷，最終他贏得了很多人的尊重和佩服，最終成為電影巨星。他們夢想的實現過程并不簡單。
我的夢想有很多。如果我能成為籃球高手，進入國家隊打籃球，去美國NBA看我的偶像克里斯.保羅那該多棒！他是頂尖的籃球組織后衛(wèi)，我希望能夠單挑他，能夠去火箭隊看我們中國人林書豪比賽，希望能夠和林書豪在火箭隊打敗所有的美國人，獲得總冠軍為我們的祖國爭光！
我還夢想過長大能夠成為一名醫(yī)生，我要讓那些身患絕癥的人，重新燃起生活的希望。救死扶傷就是我們醫(yī)生的天職！等我成為醫(yī)生時，我將會為那些貧困國家那些人看病，給他們一個健健康康的身體，讓他們開開心心地過好每一天。
雖然這些都是我的夢想，我知道這些夢想不可能實現，但是我要好好學習，學到很多知識來實現我能夠實現的夢想。只要堅持不懈，永不言棄朝著目標前進，夢想就會實現。
高三作文 篇5
從前，有一家標點符號，他們每天都待在書本里，過著快樂的生活。
但是有一天一家人發(fā)生了爭執(zhí)，誰都不想理會誰，旁邊的字典爺爺見了對他們說：“孩子們別吵了……”話還沒說完，逗號卻說：“關你什么事，這是我們標點符號之間的事情，不用你管!”字典爺爺聽了，大發(fā)雷霆，他想了想，對標點符號們說：“孩子們，要不如我們比比看誰在文章里起到了最好的作用�！彼麄兟犃耍紳M意的點了點頭。
第一個是句號，他驕傲的說：“我是最有用的，如果沒有我，主人讀文章還不累死，沒有一點停頓。”
第二個是逗號，他狂妄自大的說：“什么嘛，我才是有用的，沒有我，文章還不像面條一樣拉的那么長�！�
第三個是感嘆號，他聽到了句號和逗號的話，便得意忘形，他說：“本大王才是最有用的，沒有我文章不是很枯燥嘛，有了我，文章是多么有感情啊�！�
最后一個是省略號，六個小點排成一隊，像毛毛蟲似的，它聽到了這句話憤憤不平，六個孩子齊聲說道：“你們全部都是騙人的，沒有我，文章不是沒有意思了嗎?有了我省略號，文章便省略了一絲驚奇的情節(jié)，讓讀者充滿了好奇心，所以，我才是最有用的符號�！�
字典爺爺見了笑嘻嘻，他搖了搖頭，和藹可親的說道：“孩子們，別吵了，你們在爺爺的心中都是好孩子，當然在文章中你們缺一不可，這樣一篇文章才會變得生動有趣，寶貝們，你們知道了嗎?”
標點符號聽了，互相看著對方，都情不自禁地笑了。他們抱在一起，又變成了一個幸福和諧的家庭。
高三作文 篇6
誰念西風獨自涼？恰如此刻的我，獨立一掬殘陽光澤中的沉思。往事已矣，待要離開這個地方時，才有千絲萬縷的凝思，剪不斷，理還亂。
當年，年輕氣盛的我們，不知珍惜，紛繁華麗的青春時光被我們揮霍，我們不知它的貴重。父母的叮嚀，朋友的扶持，老師的教誨，一言一行皆如風一邊吹過，不留痕跡。時光太狠，消磨了我們的野心，擊碎了我們的美夢，當我們驚醒時，才發(fā)覺，我們已錯過太多美好。
一定要等失去了才后悔？
史鐵生感嘆，剛坐上輪椅時，曾抱怨自己身有殘疾；等坐不起來時，又開始懷念端坐的日子；待身患尿毒癥時，便更懷戀往日時光。然而，史鐵生是幸運的，他的幸運在于，他意識到了這一切，并懂得了珍惜。珍惜自己還有生命，慶幸自己還能思考，那么我們就有資本、有氣魄傲立于天地間。
英國小伙布朗少有殘疾，一只眼睛幾乎看不見東西，他卻慶幸地說，我打槍倒是一把好手。憑借著驚人的毅力，布朗沒有抱怨自己的缺陷，不但完成了學業(yè)，而且最終成為了英國首相。只看自己擁有的，珍惜自己擁有的，你便不是一無所有，你也一定可以創(chuàng)造輝煌。
行過人生十余個春秋風雪，我漸漸明了蘇軾的一句名言：天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一豪而莫取。不是我們的，便永遠無法得到，又何必戚戚于貧賤而汲汲于富貴？只看你擁有的，你是否珍惜？那些值得我們珍視的，恰是你身邊最尋常的人與事，而它們，亦是最易失去的。
當年，納蘭性德，那個癡情的翩翩才子，是怎樣悲痛地寫下那一闕《浣溪紗》？當淚痕洇透衣襟、洇開薛濤箋上淡墨痕時，他可是在感嘆“賭書消得潑茶香”的易逝？尋常的往事，兩情相悅皆化風歸時，是否有難言的悔恨與自憐？而他，用一生的悲痛落在風中的悲嘆，又是否能給予我們分毫的感悟？
如今的我，坐在依然熟悉的教室，呼吸著依然明媚的陽光的氣息，懷念著兩年來的一切美好。
很多人，很多事，都像風一樣飄走了，只留下殘存的記憶，還在那里海市蜃樓般地浮現，一點一滴，都是甜蜜幸福的回憶。我要忘記，忘記那些痛苦折磨，為了我更好的未來；忘記那些美好，以免與當下相較，徒增傷懷。忘記，是為了更好地記住，記得那些至今仍值得我們珍惜的人。
高三作文 篇7
【文題設計】
閱讀下面的文字，根據要求作文。
達爾文說過：“物競天擇，適者生存。”有人認為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環(huán)境。他們認為，人不可能要求環(huán)境來適應你，而只能是你去適應環(huán)境。這是自然規(guī)律，也是社會規(guī)律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難�！斑m應環(huán)境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢?
請以“適應環(huán)境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標題自擬，不少于800字，不得抄襲。
【文題分析】
�、龠m應環(huán)境的同時，人更要保持自我的個性。
②適應環(huán)境并不意味著要“與世推移”，要隨大流，甚至是與世間的齷齪同流合污，而是要“與時俱進”;保持自我也并不意味著孤芳自賞，故步自封，不去學習他人的長處，而是要“出淤泥而不染”、“皭然泥而不滓者也”。
�、凵钤诎l(fā)展，時代在進步，我們確實要努力地去“適應時代對我們提出的要求”。但我們也必須看到，我們身邊的誘惑也隨著時代的變化增多了。信仰缺失，導致了很多的人，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過;有的人早已把自己的志向丟到了九霄云外，整天醉心于歌屋、酒吧、一、一??有的人為了滿足自己的貪欲，削尖了腦袋去為自己的頭上能多個什么“長”(科長、處長、局長??)，于是大搞其歪門邪道，請客，送禮，賄賂，甚至連“性賄賂”這樣的卑劣的武器也用上了!最讓人受不了的是，在許多現代人聽到某某領導因“一”被抓，然后花上千元錢“私了”，某某領導接受了“性賄賂”，于是如同“瓦釜”一樣的人，果真混上了個“副×長”時，不僅不會覺得悚然、怦然與憤然，甚至臉都不會紅一下了，甚至還會認為“這不是很正常嗎，有什么可大驚小怪的”??在這樣的前提下，我們是否還能“保持自我”的節(jié)操，是否還能底氣十足的堅定地喊出“腳正就是不怕鞋歪”，“常在河邊走，就是不濕鞋”這在許多人聽來已經屬于過去時了的“豪言壯語”呢?
【佳作導引】
1.適時者生自我者興
夜幕降臨,偌大的天幕鋪展開來，無數的明星閃爍著耀眼的光芒。
我總想擱筆“問青天”，是什么使它們變得這般神奇而美麗?青天雖無語，冥冥之中，我卻仿佛聽到了答案。
“風起于谷，水成于堵”;“適時者生，自我者興”。
風在山谷中生成，山谷對風應該是限制，可聰明的風卻在適應中壯大起來，掀起陣陣悅耳的松濤;水在堤岸的夾持中流淌，堤岸對想要漫流的它無疑也是阻礙，可是機智的它卻也在適應中澎湃出自己
獨有的激情。
不要再抱怨自己生不逢時，天無慧眼了吧!君不見“芙蕖夜放艷天下，風骨之底是泥巴”，是適應使它成為了“花中之君子”;君不見“仇讎毒手剔髕骨，佯狂裝癡豈偷生”，正是因為已身遭厄運再不能挺刃而起的適應——隱忍，才使得孫臏終于在馬陵道上痛痛快快地洗雪了千古奇冤;君不見“曾驚秋肅臨天下，敢遣春溫上筆端”，惡濁的世上，沖殺出的也是斗士，也正是這別樣的適應，使他——魯迅先生成為了赤縣上空一顆永不會隕落的巨星??
很喜歡一段話：同是香醇，咖啡更讓人依戀;同是幽香，碧螺更令人傾心;同是怒放，牡丹成了百花之王??說的也許就是萬物只有適應環(huán)境，才能將自己的才情釋放到最大值吧?
然而適應環(huán)境卻并不意味著隨波逐流，更不能等同于與溷濁的環(huán)境同流合污。一個人，更應該在適應環(huán)境的同時，永葆自己的節(jié)操，自己的個性，自己的追求，自己的真性情!
懷著經天緯地之才，經邦濟世之志的李白，高歌著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的心志，告別妻兒，走出家門，哪曾想到，入得宮門，就成為唐明皇的弄臣，“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝�！碧焯熘荒茏鬟@樣的軟語呢喃，真也就惹怒了本就很是“不識相”李白!真的，他——李白若“識相”點，肯于屈就些，多少隨波逐流點，榮華富貴自是享用不盡。但李白就是李白，他是知道自己究竟屬于誰的，這樣的醬缸，這樣的臟水桶哪里是自己呆的地方!賜金放還，樂得如是，因為走出朝廷的自己還是一身的清白!
面對金兵的人侵，他——岳飛，“怒發(fā)沖冠”，仰天長嘯;面對南宋小朝廷中“主降派”的可惡嘴臉，他——岳飛，卻偏要“待從頭，收拾舊山河”!真的.，他也應該算是歷史上的一個很不“識相”的人!他若“識相”點，哪怕稍稍屈就些，也跟著那些偏安于一隅的歷史小丑們一起歌舞升平，一起吃喝玩樂，哪里會有“望到斜陽正在煙柳斷腸處”，最終命喪“風波亭”中呢?但岳飛就是岳飛，“白首為功名，舊山松竹老，阻歸程”，他永遠望不了自己的后背上那四個蒼勁有力的血字“精忠報國”!于是歷史的長空之上，就又有了一顆永不墜落的巨星。
不遠處，歌聲悠揚，牽引著你我風兒一樣飛
揚的思緒：不遠處祥云繚繞，吸引著你我花星兒一樣的灼灼目光。但腳下的路泥濘曲折，坎坷頗多，值得我們追尋的不是他人的腳步，而是走出自己的輝煌。
2.“質本潔來還潔”行
寒冷的秋風在勁吹著,選擇掛在枝頭,還是飄落?紅葉告訴你,選擇那最后的灑脫，舞出動人的一刻;溫暖的陽光在傾瀉著，選擇被泥土包裹,還是突破?石縫中的種子告訴你，選擇頂起重壓,把綠意傳播??面對著紛繁的世事，大千世界中無盡的風波，選擇消極遁世，還是選擇一生的紅火?聰明的人告訴你，必須投身于其中，適應環(huán)境，保持自我。
柴禾成了你的床鋪，苦膽懸在你的床頭，為著江山日出的噴薄，為了洗雪亡國的恥辱，你知道“知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫”，于是，你俯下了你高貴的頭顱，做前馬，甚至嘗夫差糞??因為你篤信真正的英雄永遠沒有“末路”，于是，十年，你苦苦地忍耐，不，在保持著心中不變的信念的同時，苦苦地適應著給自己的敵人做“階下囚”的苦難環(huán)境，終于，迎來了你平生最輝煌的時刻，你
又昂起頭來，重新登上了屬于你的寶座。勾踐，是你告訴了我，適應環(huán)境，保持自我并非懦弱，而是一種人生真氣節(jié)，大氣魄。
“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，面對著一次次突如其來的的人生變故，真的，你有足夠的理由哭天搶地，你也有足夠的理由在哭過之后，消沉淪落，但你沒有，只是用淡然的口氣，用自己被貶的三個地名，抒寫了自己與眾不同的抱負與落寞。那是在惠州吧，你請朝云唱你的《蝶戀花》時，朝云卻“淚滿襟”說“奴所不能歌，‘枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草’也”，好一個“天涯何處無芳草”!胸襟能像你如此這般的寬闊，人生還有什么樣的險峰陡坡不能越過?東坡，是你告訴了我，適應環(huán)境，保持自我并非茍且，而是一種人生別樣的氣概與灑脫。
但是，在物欲橫流，處處誘惑的今天，許多“聰明人”所做出的“順應”卻決不能等同于對環(huán)境的適應，盡管他們活得有滋有味，有“姿”有“色”;因為那樣的“順應”充其量只能是一種道德的淪喪，人格的墮落!
任你燈紅酒綠，任你“高朋滿座”，任你推杯換盞，任你官場穿梭??我雖無法也無力改變這環(huán)境的污濁，但我卻能夠“大隱隱于市”，我卻可以做到“質本潔來還潔”行，遠離溷濁，永遠活一個真正的自我!
【美文欣賞】
把我掰碎了成你
郝壽臣23歲從東北來到北京，當時的北京舞臺上名角如林，要想在藝術上有所成就，就得另辟蹊徑。他刻苦學習別人的唱功和演唱風格，同時根據自身條件，開創(chuàng)了其“架子花臉銅錘唱”的藝術風格特色，形成了獨特的郝派唱念。
1940年，袁世海拜郝壽臣為師，郝壽臣問：“你準備怎么跟我學？是把你掰碎了成我，還是把我掰碎了成你？”
袁世海說：“把我掰碎了成你�！�
郝壽臣說：“那不行，那樣你就不是袁世海了，而成了郝壽臣了；我也有缺點，不能連缺點什么都拿去，而是把我好的東西拿去。所以，不是要把你掰碎了成我，而是要把我掰碎了成你�！�
在名師指點下，袁世海全面學習、吸收了前輩藝術家的表演經驗，后來成為郝派藝術的主要繼承人，形成了獨樹一幟的表演風格，被人譽為“活曹操”、“活張飛”、“活李逵”、“活魯智深”??
后來，袁世海收楊赤為徒，也用當年郝壽臣對他說的那番話教導楊赤：“你要把袁世海掰碎了成為楊赤�！�
這不禁讓我想到了許麟廬跟隨齊白石學藝的故事。生性聰慧的許麟廬，得到了老師的真?zhèn)骱�，模仿齊白石的對蝦畫，達到了爐火純青的地步，幾乎難辨真假。就在許麟廬為此飄飄然的時候，齊白石對他說：“你老跟我一樣不行，你要學我的心，不能學我的手，學我的手沒有用。也就是說要有靈氣，有了靈氣一點就通，一通百通。沒有靈氣，你再通也通不了。”許麟廬牢記恩師“學我者生，似我者
亡”的教誨，博采眾長，悟出了“尋門而入，破門而出”的八字心得，在他的藝術之路開辟了一片新的天地。齊白石作畫如寫楷書，古樸凝重，許麟廬反其道而行之，以狂草筆法入畫，在當今畫壇中形成了公認的獨特大寫意畫風。許麟廬深有感觸地說：“所以現在這個畫法，我跟齊老師的畫法也都不同。是他的基礎給我的基礎，我又借鑒了明清的這些個好畫家的畫法，歸為自己所有，形成了我個人這么一種風格�！�
所以，那些想有所作為的書法家，都很注重創(chuàng)新、獨出心裁，力爭與眾不同，因而就有了啟功、張海、趙樸初等當代書法名家各有千秋、各具風采的書法作品。正如英國18世紀著名詩人愛德華?楊格所說，“學習大師是為了成為你自己”，“對著名的古人，我們越不模仿他們，就越像他們”。“尋門而入，破門而出”，同樣適合于我們做人、做事，千萬不能盲目地去模仿，一定要為我所用，否則就會適得其反。東施效顰，是不加選擇地學，結果學到的是別人的缺點，導致越學越丑；邯鄲學步，是模仿別人不得法，反而把自己原有的本領忘掉了。
“把我掰碎了成你”，就是要“尋門而入，破門而出”；
“尋門而入，破門而出”，就是要化繭成蝶；
化繭成蝶才精彩，才能獲得一片屬于自己的天空！
畢加索的畫
畢加索剛出道的時候非常窮困潦倒，畫出來的畫好不容易托人代售，卻被閑置在畫廊一角，無人問津。畫商肯定了他的畫潛力雄厚，親自跑遍巴黎的畫廊，故意裝作很急的樣子，對畫廊展售人員說：“我有好幾位顧客在找畢加索的畫，你這里有沒有？”畫商一而再，再而三地用這種手法為畢加索的畫造勢。于是，畢加索的畫漸漸地由滯銷品變得奇貨可居起來。
【大道理】：
如果有一天，你在事業(yè)或是工作上遇到了麻煩和障礙，光是坐在那里唉聲嘆氣是沒有用的，有誰會去關懷一個懷才不遇，卻又光說不練的人呢？
其實只要動動腦筋，就有很多機會可以突破，其中最有效的辦法，就是抓住關鍵人物的眼光。
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