有關(guān)高二優(yōu)秀作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高二優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文 篇1
你說你愛我，
一遍遍的說著你自己都不相信的誓言來愛我。
你說，你愛我。
可你還只是個孩子。兩顆幼小的心怎么承受的起冗長的未來？
你說，你愛我。
可你還只是個學(xué)生。你要去學(xué)習(xí)，怎么分的出多余的時間來愛我？
你說，你愛我。
可是，你還未成年。你沒有房，沒有車，沒有任何的物質(zhì)基礎(chǔ)，你拿什么來扛起冗長的記憶？
你說，你愛我。
可你還太孩子氣。你，不夠成熟穩(wěn)重，讓我拿什么去賭自己的一生，我輸不起。
你說，你愛我。
可你還太小。你還不具備做一個父親的能力，你又怎么扛的起一個為我遮風(fēng)擋雨的家？
你說，你愛我。
可你太幼稚。這社會很現(xiàn)實(shí)，裸婚，我們裸不起。
你說，你愛我。
可你太浮躁。你那顆搖擺不定的心又怎么能一直陪我到老？
你說你愛我，最終也只是說你愛我。
因?yàn)椋氵�只是個孩子，因?yàn)椋氵�未成年。
你花著父母的血汗前來愛我，忘記了你只是個孩子。
你占用學(xué)習(xí)的時間來愛我，忘記了你還是個學(xué)生。
是的，孩子，你還未成年，你，不能愛我。
是的，孩子，你愛我，也只是單純的迷戀我，你只是個孩子，承擔(dān)不起愛我的責(zé)任。
孩子，你還只是一個襁褓中的孩子，你還不具有愛我的資格。
所以，孩子，再見。
高二優(yōu)秀作文 篇2
雨撣霜葉，撣落一地過往；云隱秋雁，隱住十載月光。
輕啟軒窗，樹葉隨風(fēng)沙沙作響。暮色四合，雨款款前行，所到之處，滴答一片，久遠(yuǎn)的故事踏風(fēng)而來。
雨說，十六年前的深秋，一聲啼哭響徹蒼穹，自此，征程伊始。
雨說，十三年前的雨，若驚鴻一瞥。即使時光倒轉(zhuǎn)，也只余零星記憶。十三年啊，真是段漫長的時光。拾起依稀的碎片，逐次拼湊，回憶撲面而來。
雨說，十年前的雨，寫在詩里。遠(yuǎn)山朦朧，樓臺浸漬在迷蒙中。窗外，細(xì)密的雨點(diǎn)滿天飛舞，偶有些許墜至玻璃，緩緩匯成小股，悄然拉出一道水痕。天井旁，搬張板凳，捧一本不知名的線裝書，搖頭晃腦地誦著“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。也不知那些個方塊字為何湊在一起，只知將其記下，便有不少獎賞。
雨說，七年前的雨，隱在海邊。黃昏，驟雨初歇，一輪夕陽靜靜躺在地平線上，整片海面閃爍著。漁船搖著木櫓，鑲著金邊，在一片吱呀聲中歸港。和著此景，多么想奏一曲《漁舟唱晚》，悠然入夢。
雨說，三年前的雨，與子瞻同行。初夏的午后，與三五好友同游。青松掩映人影，吞吐山嵐清氣，腳下河山大好。行至一山口，勁風(fēng)催動白霧洗濯軀體，四周舉目皆白，似臨仙境。忽雨落，聽得穿林打葉聲，同行人皆狼狽。余醉心山水之間，渾然不覺�；腥唬髁颂K子“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”是何樣的境界。雨，穿越了歷史，“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。
雨說，如今，偶然聆聽門德爾松譜的《春之歌》，閉眼，似臨其境。濛濛春雨給大地?fù)Q了顏色。山間，溪底細(xì)石直視無礙。游魚穿梭，幾片枯葉在湍流中打了幾個旋，又溜去了下游。
“春雨貴如油”，雨喚醒了新的希冀。然而，一滴雨點(diǎn)相較干渴的土地而言，何等渺小，尚且無法喚醒整個世界。
于是，無數(shù)雨點(diǎn)奔涌而出，懷揣著虔誠之心，堅(jiān)定不移地共同“砸”醒了沉睡的土地。
這是真的勇士！萬眾齊心，擔(dān)著神圣的責(zé)任和使命，負(fù)著新時代的夢想，前進(jìn)！前進(jìn)！
面對責(zé)任，不躲避，不推諉，不迷失，坦蕩蕩！這便是雨的誓言！
秋夜，雨，滴答一片，遠(yuǎn)方有幾聲犬吠。而我，幻化成雨，裹挾著誓言，一路向東……
高二優(yōu)秀作文 篇3
五月的午后，天氣總是那么沉悶。心情煩躁的我將書柜里的書全部搬了出來，又一本本放了回去——希望借此能平靜自己。
一片小小的葉，從書中滑落至我腳底。驀然，想起了那么一天。
本應(yīng)是陽春三月，本應(yīng)該陌上花開。
可雨絲霏霏地劃滿長空，一滴滴狠狠地打在新發(fā)的嫩葉上。
雨后天霽，我漫步于蔭林小徑。
葉，一片新綠，獨(dú)獨(dú)地躺在水潭中，隨著水波起伏，似乎為它還未盛放便衰落的生命無聲的抗議與吶喊。
出于惋惜，我將它從水中拾起，拭干，然后夾入字典中，便忘卻。
此刻的它，依舊綠，只是更深更暗了些。而葉絡(luò)是那么明顯，葉脈是那么有勁。
“流水無情草自春”，驀然，腦中想起了這句禪語。
縱然水有多急，縱然沖擊有多猛，江邊青草仍自顧生長。小小的一抹綠，在流水無情時顯得倔強(qiáng)，正如這片葉，在風(fēng)雨洗刷后更顯堅(jiān)強(qiáng)。
人便似葉，在困難與不幸面前是那么渺小與無助；人便似葉，在雄心勃勃的初生牛犢時便遭受了不料的災(zāi)難；人便似葉，當(dāng)遭受災(zāi)難后只得來他人的.同情，然后再歲月中被遺忘。
但，人又不似葉。葉能在風(fēng)雨后仍保純真，能在形單影只時依舊平靜，能在被人忘卻時孤芳自賞。正如那句“誰怕！一蓑煙雨任平生。”
正是如此。它依舊成長，然后成熟，至今便沉淀，沉淀著最深的綠。
再望望那棵樹，它依舊承載著那么多葉，一眼望去，深淺不一，而又都那么相似。新亮的色彩，軟嫩的葉身，它們處處透著牛犢般的生機(jī)和黛玉般的惹人憐惜。
人真如葉，樹真如世界。
我用手指輕觸那葉的輪廓，指尖似乎又有了溫度與力量。
“一顆沙星看出一個世界，一朵野花里一座天堂。把無限放在手掌，永恒在那一刻收藏�！�
喃喃著《天真的預(yù)言》，將字典輕放入書柜。
心，靜了許多。
高二優(yōu)秀作文 篇4
不知道從什么時候開始，那顆叫做忙碌的種子侵入了我的生命，似乎愈長愈瘋狂。
不知道從什么時候開始，我的假日已經(jīng)沒有舒適，取而代之的是一本一本的厚厚的教科書。
不知道從什么時候開始，我的生活節(jié)奏越來越快，每天往返于家里與學(xué)校，每天重復(fù)著上課與寫作的單調(diào)。每天清晨起來，灰蒙蒙地，我總是第一個告訴自己：我要努力！
有些東西，似乎習(xí)慣了就很難改變?nèi)缤伊?xí)慣了迎接考試的忙碌。
如果你走進(jìn)菜園子，會發(fā)現(xiàn)架子上的瓜果都有淡淡的痕跡。那是幫助它們成長的青藤所留下的印記。
對于我而言，我就是瓜，而考試就是那藤，勒著青藤成長，有些疼，但不放棄。
用學(xué)習(xí)的青藤緊緊縛住自己的自由，給自己幻想的空間多一點(diǎn)，距離自己的最終目標(biāo)遠(yuǎn)一點(diǎn)。打起“堅(jiān)決不放松”的標(biāo)語，把自己再次裹得嚴(yán)實(shí)。每天屏著呼吸，一遍又一遍算著離終點(diǎn)的距離，邊算邊加緊自己前進(jìn)的步伐�？墒堑诙煊种貜�(fù)著無終止的過程。有時候看見自己的同學(xué)迷戀于一處風(fēng)景暢談自己的快樂時，我也很想把青藤放開，只需一會兒。可當(dāng)我再抬頭看看另外那些拼命勒住的同學(xué)，雖然很想，也只是想想。
我在想，如果有一天……
如果有一天，時間可以停住，允許我停下一天的腳步，我會在忙碌之中偷點(diǎn)閑，看看以前那些日記，照片，享受一下我的青澀年華。
在忙碌之中偷點(diǎn)閑，去領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的千古奇觀；去體會“采菊東籬下，悠然見南山”的泊靜。
無論如何也只能是如果。正如李白不是只需要開懷痛飲就可以才華橫溢，正如梅花不是只開在冬天就會暗香涌動。沒有付出，沒有歷練，沒有心動，夢想終歸是夢想。望著窗外的美拼命的贊嘆著，到頭來，卻發(fā)現(xiàn)周圍不是春暖花開。
高二優(yōu)秀作文 篇5
快起來�？谒鞯臐M桌子都是。
我還是那個穿著運(yùn)動服的孩子，我因?yàn)槲矣幸患⒌线_(dá)斯的運(yùn)動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下，洗了會想方設(shè)法把它烘干，然后，我會穿出去，和玩伴一起玩。說，這是阿迪達(dá)斯的。
我會因?yàn)橛幸浑p新的運(yùn)動鞋高興整天，我會為明天的期末考試激動地，或是說是擔(dān)心得難以入眠，我會因?yàn)榘职纸裉於嘟o了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴，我會因?yàn)槲矣幸徊渴謾C(jī)想到處告訴同學(xué)我是有手機(jī)的人。那也許就是我最初的樣子。
后來，我上了初中，我慢慢的和同學(xué)一起再操場上散步，看那些養(yǎng)眼的妹子，說著惡俗的笑話。開始我是發(fā)現(xiàn)我初中了，我要好好努力我要加油我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。奮斗的汗水與淚水交織在一起，累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實(shí)，與書為伴，其實(shí)也挺好。我的初一，荷爾蒙早早的就開始作怪，我喜歡一個女生，同班同學(xué)，那是一種羞澀的，羞澀的讓我至今難以啟齒的，算不上愛，只能說是好感的情結(jié)。她就坐在我的前面，上課抬頭就能看見她飄逸的頭發(fā)，轉(zhuǎn)回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受，內(nèi)心激情澎湃。那時候，我會每天認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)到很晚。我會為我的作業(yè)負(fù)責(zé)，用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業(yè)的人，我也很樂意奉獻(xiàn)自己的作業(yè)上去。那時，我們都有一個潛意識，別人抄你的作業(yè)，是認(rèn)可你的成績的一個表現(xiàn)。初一，奮斗的一年。然后，我初二了。
那正是叛逆，萌動的一年。一年里然后，我們會在一起說：“哈哈，我們是學(xué)長了�！笔前�，又高了一級。這個時候，我們叛逆期來了，是的，叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經(jīng)歷告訴我，我只要說話理直氣壯就沒有事，即使我做錯了。其實(shí)我是真的認(rèn)識錯了。于是，接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實(shí)也不能算是一氣之下，因?yàn)楦緵]有理由生氣，這一切都是我的無理取鬧而已，僅此而已。然后，初三了。我知道我的時間不多了，我要努力的學(xué)習(xí)我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄，最終，命運(yùn)之神眷顧了我。
高中了，又開始了放肆。然后，我在一次又一次的開除聲中，慢慢的走到了崩潰的邊緣。
“快起來�？谒鞯臐M桌子都是。”
原來我還在小學(xué)一年級的課堂上，那只是一個夢。
“我的未來不能這樣�！蔽腋嬖V我自己。
高二優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，有人問我，我的夢想是什么。我不知所措地回答他：“我不知道�！彼f，他也不知道自己的夢想是什么，他想過當(dāng)醫(yī)生，可是后來，他覺得當(dāng)醫(yī)生很恐怖，又想去當(dāng)老師，但又覺得當(dāng)老師也不好，于是他就搖擺不定，最終不知道自己的夢想是什么，然后，他說他有一個朋友想當(dāng)醫(yī)生，于是，他的朋友就朝著那方面努力。試著多了解那方面的知識，他很羨慕那個朋友，因?yàn)樗幸粋�目標(biāo)可以去努力，而自己卻無從下手。對于這個問題，我考慮了很久，給了他一個答復(fù)：“夢想是一個你為之奮斗的目標(biāo)，在你還不清楚你的夢想是什么之前，你應(yīng)該往可以為夢想做鋪墊的那條路上走，當(dāng)夢想來臨時，至少你有了準(zhǔn)備。也許你的夢想比他的夢想晚到，一年或者兩年，但是，你要堅(jiān)信夢想它一定會來，只是一個時間問題，你現(xiàn)在不堅(jiān)定你的夢想，是因?yàn)槟銢]有那么想去做那件事，你會動搖，是因?yàn)�，他還不足以成為你的夢想，最多只是一個‘想’。所以，你現(xiàn)在還不確定，很正常，青春期的我們都很迷茫，不知道自己想要的是什么。所以，還不確定夢想之前，努力學(xué)習(xí)吧。也許只有你擁有一定的資格，才會堅(jiān)定自己的夢想，一個考倒數(shù)第一的人，想要上清華北大，那只是癡人說夢�！�
我有很多夢想，小時候，想當(dāng)老師，覺得那樣很威風(fēng)，想管誰就管誰，想留多少作業(yè)，就留多少作業(yè)，還會受很多人的尊敬，可是后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師也不是那么好，會被人在背后“批評”，起外號，于是我便沒有了夢想，后來我在電視上看到好多美食，是真的很美，一塊小蛋糕，一個冰淇淋都可以做的那樣好看，于是，我又想當(dāng)點(diǎn)心師了，可是，有人說，你就不能有點(diǎn)遠(yuǎn)大的志向啊，做這個，多沒出息。于是，我再一次放棄了。直到現(xiàn)在，我也沒有想好我的夢想是什么?真正的夢想，是不會因?yàn)閯e人的三言兩語就放棄的，也不會因?yàn)榍胺降缆菲D險，而換一條路。能堅(jiān)持的，才叫夢想，不能堅(jiān)持的，只是個夢。
夢想起航那一秒，就注定要堅(jiān)持，不怕前方有再多險阻，要為夢想護(hù)航。堅(jiān)定著希望勇往直前，夢在未來綻放。
高二優(yōu)秀作文 篇7
兩位和尚的對話，讓我們不禁思考到底是人把棉被暖熱了，還是棉被把人給暖熱？其實(shí)這就如同在我們社會上一樣，是人把社會變得更有暖意還是社會的存在使人變得更有正能量。我認(rèn)為，兩者應(yīng)是相互作用的，但最重要的還是自己的內(nèi)心，只要內(nèi)心擁有一份對自己所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度眾生”。
讓自己擁有正能量，做好自己的事。在當(dāng)今社會，每一個人的存在都有其存在的價值，但如何使自己發(fā)揮自己最大的價值，還是應(yīng)靠自己內(nèi)心的熱能量。如同“最美司機(jī)”吳斌一樣，或許他每天的工作就是負(fù)責(zé)運(yùn)送乘客，有時乘客人會很少，難道這就不能叫“廣度眾生”了嗎？他在自己的工作崗位上，發(fā)揮了最大的價值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好自己的事。他的行為，讓溫暖如流水般劃過每個人的心靈。
讓自己擁有正能量，是由自己決定的。每個人都擁有正能量，但其是否被點(diǎn)燃，只有自己內(nèi)心知道。無論別人再怎樣感化，如果心中沒有那一份熱情，始終就不會溫暖。全國道德模范郭明義不僅在做好自己的工作的基礎(chǔ)上還“廣度”他人。這正是因?yàn)樗约簝?nèi)心那份熱能量一直存在且點(diǎn)燃著。他沒有身價百萬，可能不被太多人所了解，但他還是做好了自己，讓自己的人生價值煥發(fā)出無窮魅力。
讓自己擁有正能量且永不停息。每個人一生都可能會擁有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是因?yàn)槟銓λ鼉A注了能量與心血。其實(shí)不在于你擁有多少金錢與權(quán)力而在于你是否堅(jiān)持了下來的那份熱情。多少“最美鄉(xiāng)村教師”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”不是在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的能量，把自己的正能量傳遞給他人？所以擁有正能量還要在于能否堅(jiān)持下來，永不熄滅的熱量。
作為高中生的我們，更要讓自己擁有這份正能量，擁有自己對學(xué)習(xí)的熱情，或許現(xiàn)在的我們“廣度不了眾生”但在將來也一定會為自己的生活增添一份價值。在自己應(yīng)該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動他人一起散發(fā)正能量。我想，社會就會變的更溫暖，能量就會在社會和人之間相互依存。即使在冬天，也會有一份正能量在每個人心中燃燒。做好自己，實(shí)現(xiàn)最大的價值。
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